關于妞妞讀后感范文(精選6篇)
看完一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收獲,現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。為了讓您不再為寫讀后感頭疼,下面是小編為大家整理的關于妞妞讀后感范文,希望對大家有所幫助。
關于妞妞讀后感范文1
人生是一個過程,人無高低貴賤之分。因為人生來赤裸裸,走時赤裸裸。每一個生命都應該得到認真的尊重。故事主要講述了一個患眼癌的小姑娘有生到死的過程,她這一生,只有一次生日,也只有一次飄零。死亡本身無所謂可怕和不可怕,折磨人的是眼見至親至愛的人凋零和等待的過程,那無可救藥的過程才是最讓人心痛和悲傷的。看完《妞妞》這本書,我心意難平。
妞妞是這一個小娃娃,當她還沒有認識到生命的意義,沒見過美麗的世界時,她失去了看見美麗人間的眼睛,她也不知道有什么值得留戀,歸去也許是她的幸運。所以,死者不能回頭理解的慘痛就成了生者的全部悲劇體驗。因為有愛,所以有家;因為有孩子,所以家才有實質(zhì)的形式和內(nèi)容。實際上在家里,我們每一個人,都是妞妞。每一個妞妞來到世上,都是愛的奇跡,愛是我們來到這個世界的唯一理由。最近也一直在思考這幾個問題,人活一生為了什么?人生的意義在于什么?婚姻是為了什么?
生而為人,我們首先應該感恩的是父母,在照顧好自己小家的能力范圍內(nèi),能為社會做一些力所能及的事,包括工作和生活中,讓這個世界變得不一樣,變得更加美好才是生而為人的意義;橐鍪且驗閻,所以在愛的升華中才有了我們,有了妞妞這樣可愛的娃娃。我們大多數(shù)人又是幸運的,但是妞妞卻是不幸的,太讓人心疼。兩天時間讀完這本書,總是在睡前閉眼,久久難以釋懷。世界上有太多的不幸讓脆弱的生命防不勝防。妞妞,妞妞的爸爸,還有妞妞的媽媽,上蒼無法讓所有的善良得到疼愛和珍惜,上蒼無法讓所有的傷害得到懲罰和譴責,也許只有善待自己和呵護自己,才能讓生活不會無奈的了結,才能讓快樂長長久久地延續(xù)下去吧。
幾億分之一的機會,我們能夠來到這個世上,已經(jīng)是多么的不容易。每天清晨可以迎著陽光醒來;每個夜晚,可以看著月光進入夢鄉(xiāng)。每一個生命來到世上的第一個聲音是啼哭,這也許是不應該的,可是生命卻又是如此。我們沒有理由埋怨人世的不公和不平,我們應當做的是以感恩的心態(tài)面對人生,迎接生命中所有的喜怒哀樂、悲歡離合。有更多的理由面對歲月,說聲謝謝;钪煤没钪,我們每個人都沒有理由不好好地生活,讓生命充滿歡樂,讓世界變得更美好。
我們要珍惜眼前的一切,珍惜所有,不要等到失去時才后悔莫及。從今天起,珍惜身邊的每件事,每個人,因為當你無法挽回時,才發(fā)現(xiàn)到頭來空一場。人生無論生和死都要經(jīng)歷血淋漓的洗禮。所以在有生之年,做人事,盡天命,也不枉來世上一遭。每個人都好好活,盡力活,世界會變得更加五彩斑斕。生命之舟在航行的過程中經(jīng)過風浪的洗禮,經(jīng)過情感的激蕩,它會更加穩(wěn)固,走的更遠。有些人雖然死了,但他還活著,有些人雖然活著,但他已經(jīng)死了。做人事,好好活。
關于妞妞讀后感范文2
暑假我讀了《妞妞》這本書感受到了生命和親情的可貴,不要任意踐踏生命,追求名利,淡薄親情,等你失去才知道他的可貴。
《妞妞》是個真實的傷口,周國平用這樣一個傷口來釋放他自己初為人父,卻在轉眼之間又失去了那個原本屬于他的小生命,從天堂跌入地獄的痛苦。妞妞出生后,就成為父親的掌上明珠。周國平在書說:“寧可做平庸的父親,不做杰出的哲學家!比欢谴嗳醯,襁褓中的妞妞卻患上了嚴重的眼疾,在接下來那一年多漫長卻又短暫的日子里,他親眼目睹妞妞作為一個生命是怎樣發(fā)源、澎湃,也親眼目睹了那可怕眼疾攜帶著死神是怎樣一步步逼近、吞噬這個稚嫩的生命的。
“對于男人來說,唯有父親的稱號是神圣的。一切世俗的頭銜都可以憑人力獲取,而要成為父親卻必須仰仗神力!边@一句話被鉛印在書的扉頁上,用很大的字體。周國平是個偉大的哲學家,然而妞妞這個生命的出現(xiàn),讓他發(fā)現(xiàn)“哲學家”這個稱號也不過是個世俗的頭銜!皼]有一種哲學能像這個稚嫩的小生命那樣使我愛入肺腑。只要我的女兒能活,就讓隨便什么哲學死去好了!闭軐W這個曾經(jīng)被周國平視為一切的東西,卻因妞妞的存在而黯淡無光。然而哲學卻換不來妞妞的生命。在死神的面前,這個偉大的哲學家懷抱他的小女兒低聲啜泣,不肯松手卻始終無能為力。任何人,不管是父親或是哲學家,在死神面前都一樣卑微和矮校
妞妞在這個世上只存在了一年多。她甚至不會用“疼痛”這個詞來表達眼疾發(fā)作時的痛苦,她只會一遍又一遍地喊叫:“磕著了!”只這三個字,卻足以令人心碎。幼小的妞妞不知是什么東西總是磕著她,她不知道那種感覺叫做“疼痛”。她只知道:“爸爸疼,妞妞哭!辨ゆさ穆斆,妞妞的懂事,妞妞對音樂的摯愛,無一不讓人感嘆:這個小生命幾乎趨近于百分百的完美了。天妒英才,老天真是越來越無情了,連這朵剛剛綻放的花骨朵他也妒忌,他不因妞妞的可愛而憐憫她,而施舍給她一雙健康的明眸。他唯一多給了妞妞的就是那可怕的眼疾和一聲聲催人淚下的“磕著了”。
苦難是人生的催化劑。在《妞妞》中這個觀點被徹底推翻。“人家都說共同受難的經(jīng)歷會加深感情,才不是呢。痛苦是不能分擔的,說到底,每人都只能承擔自己的那一份。你對妞妞的思念和哀傷,我不能幫你緩解,反過來也一樣!辨ゆさ哪赣H雨兒在和周國平共同經(jīng)歷了失去妞妞這一遭遇后痛苦地對他說作為父親的周國平畢竟還有一個文字的祭壇,而雨兒什么也沒有。他們最終還是分手了。“苦難未必是紐帶,有時反而是毒藥和障礙。所謂共同受難其實是表面的,各人所感受的內(nèi)在的痛苦都是獨特的,不但不能分擔,而且難以表達。期望對方分擔,落空了,期望就會轉變?yōu)樵购!弊髡叻驄D的分手讓我難免覺得有些惋惜,似乎是雪上加霜,不幸的事情接連發(fā)生。但轉念一想,也許只有這樣,他們才能走出失去妞妞的巨大痛苦,開始新的生活。
在《妞妞》最后的附錄里有這樣一首詩,滿紙都是冷峻和溫柔。讓我未干的淚水再一次為之泉涌,像敬重生命般地凝視這本超越生命本身含義的書。然后,開始學會,珍惜生命和親情。
關于妞妞讀后感范文3
近日,看了周國平先生的博客,讀了周先生關于《妞妞》的介紹,立刻網(wǎng)購,書一到手,就開始讀。
《妞妞》細膩的筆觸,哲人的智慧,平凡而無以復制的愛,深深打動自己,幾乎就是眼含熱淚在讀,作為父親所有的、共同的愛產(chǎn)生強烈的共鳴,共振,那一份唯有父親不能感受的五臟撕裂,六腑挫裂的難以言表的痛,深深折磨著自己,甚至有些憂郁,時而內(nèi)心會告訴自己,將書撕碎,把它拋之九霄云外。
周先生可愛的女兒在經(jīng)歷短短的一年零八個月生活后,在短的不能再短的時間離開了無比深愛她的父母,踏上天堂的旅程。在家,一買回書,女兒就會搶著看,鑒于自己讀書的內(nèi)心感受,鑒于自己了解女兒在讀這樣悲情的書也會抽泣,悲傷,我在回家的路上就對女兒說:寶貝《妞妞》這本書太煽情了,你讀了會傷心的。周國平先生寫的非常好,寶貝,爸爸不想讓你如此早的體會人世的痛楚,無奈,悲傷,你會傷心,傷著自己,還是不讀的好,或者你大些后再讀。女兒露出淡的不能再淡的笑,“爸爸我已經(jīng)偷偷的讀了一些了,我和你沒說,我和你感覺不一樣,妞妞,是世界上最幸福的孩子,她的人生雖然短暫,但她有世界上最好的爸爸,她的`爸爸,智慧,擁有博大而細膩的愛,全身心投入在妞妞身上,妞妞是幸福的,世間又會有幾個孩子象妞妞那樣幸福。又會有幾個孩子能擁有這樣的爸爸”。本人立時無語,以掩蓋自己眼中的淚,我也真正為周國平先生的創(chuàng)作能力折服,他讓一個十二歲的女兒真正讀懂了“父親”。女兒又一次用她的陽光的心靈給了我刻骨銘心的讀后感,我由衷的想喊:生個女兒真好!
關于妞妞讀后感范文4
“磕著了,磕著了”這一串有節(jié)奏的童聲,懦懦的,甜甜的,一下一下的敲擊著自己的心,伴著的是陣陣絞痛。這是一個粉裝玉琢的一歲半的小姑娘在生命的盡頭向親人做著的最后告別。
合上書,那個粉嫩的病床上的小女孩依舊浮現(xiàn)在腦海,遲遲不散。心里是痛,眼里是淚。
周國平將還未來的及付出的愛和深情全部傾注在《妞妞》這本書中,用一個父親最質(zhì)樸的言語傾訴著他那個在世間存活了十八個月的,身患癌癥的女兒的點點滴滴,包括她的一顰一笑,一喜一怒,她超乎尋常的聰慧,她面對病癥的無知無畏,她原先散發(fā)著奶香的溫熱的小身體,她最后被病魔折磨的黯淡無光的小模樣,她留給人間的歡樂,她帶往天堂的病痛……同時,書中真實地記述了擁有這樣一個可愛卻注定會夭折的孩子的父母要承擔的凄苦、無奈、遲疑、委屈、憤怒、哀痛和絕望。
無法阻擋厄運發(fā)生的周國平看著小小的女兒遭受著常人無法想象的痛苦,不知道妞妞剛開始的生命旅程將在哪一天走向盡頭。別人習以為常的的光明在妞妞身上確是莫大的幸福,她那么熱切而執(zhí)拗的追逐光明,當她看見一團橘黃色的燈光時她會笑很久,媽媽說妞妞的眼睛像波斯貓,那是她心中世界上最美麗的貓;她在病痛的折磨下一遍遍喊著“磕著了”,那是她心中最疼的詞匯,她不明白世界為什么總磕著她;當妞妞的腫瘤漸漸嚴重,她唯有哭來發(fā)泄痛楚,爸爸內(nèi)心的不忍化作淚水奪眶而出時,妞妞邊哭邊說:爸爸疼,妞妞哭。
她在病痛下要求媽媽談鋼琴,聽的入神時,疼痛也似乎隨著悠揚的曲調(diào)飄散,在爸爸肩頭沉入甜甜的夢想,迎接下一輪病痛的挑戰(zhàn);在妞妞即將離開人世的那些夜里,她躺在爸爸身邊輕喚“爸爸”,爸爸也輕聲應答,在蒼茫人世間望著女兒還未來得及綻放的生命之花凋零,那是怎樣令人揪心的痛楚。妞妞終究是在“磕著了”的嗚咽聲中走向那生命的盡頭,擺脫了不公的命運帶來的摧殘,小小的安琪兒重新回到了天堂!靶℃ゆ,爸爸擔心的是你那么弱小無助,從未離開過爸爸媽媽,我們竟讓你一個人出遠門,你那雙還沒有學會走陽間的路的小腳丫,竟要獨自去走那條陰森的冥路了”,這份深深的擔憂,深觸我心,“寧可做平庸的父親,不做杰出的哲學家”的周國平,那份對女兒的摯愛,在此表現(xiàn)的淋漓盡致。
“你在時,我抱你不夠,因而覺得時間太少,你走了,我的懷里空了,突然發(fā)現(xiàn)時間毫無用處,我不知道拿那么多時間做什么,也許時間只有一個用處,它會幫助我——是幫助我一天天向你走近。”再也不能看見這個日新月異的世界,再也無法在陽光下快樂追逐,再也不能做在鋼琴前像母親那般美麗演奏,再也無法執(zhí)筆像父親那樣傾訴。妞妞是獲得了解脫還是失去了所有?
淚伴著紙張的一頁頁翻動不斷滾動。為可憐的妞妞,也為苦命的父母。無法想象那是怎樣的一場劫難,硬生生的拆散了本該洋溢濃郁幸福的家庭,無法想象是怎樣的煎熬,在一年多漫長而又短暫的日子里,目睹襁褓中稚嫩的生命是怎樣發(fā)源,又是怎樣被死神一步步逼近,吞噬。父母無疑是偉大的,陪伴著的一年多的時光,相信是妞妞對這個世界最幸福的回憶。
世界上無處不在的是無意的傷害,讓脆弱的生命防不勝防,只有珍惜每分每秒,珍惜每一次的美好時光,善待自己,呵護自己,才能讓生命不會無聲流逝,才能讓精彩永久綻放。人生的結果對于每個人都一樣,正因如此,生命才應牢牢被把握。
有一千個理由讓你早走,只有一條理由把你挽留,那條理由勝過一千個理由,它是我對你的愛,感謝父母,為我們帶來了如此璀璨的世界,感謝生命,讓我們懂得了把握和珍惜。努力前行,讓自己的生命綻放最美麗的光彩。
關于妞妞讀后感范文5
深夜零點過半,我仍保持讀完《妞妞》清醒的腦子。
更像是目睹她痛苦離去的漫長過程,那種反復的恢復,復發(fā),本來就難熬的癌癥痛苦被周國平抻扯的更加冗長!這樣的過程,我?guī)锥茸x不下去,即期望快點結束又不愿錯過任何一個描寫妞妞生命的章節(jié)。無論結果如何,就算是心里明知,也希望從父親口中得知,如同失散已久的孩子終得回家般的解脫和釋懷。
無論周國平用如何溫柔的語言描寫妞妞,我都覺得字里行間的冷峻。如南昌晚報評論所言,都被這冷峻所寒。妞妞那乖的令人心痛的安靜,讓我心神不寧,既然我是如此無奈,周國平又何以度!
讀《妞妞》的日日夜夜里,我?guī)锥仁洌髞肀M量選擇夜晚讀,是以便能夠讓漫漫長夜淡去那份無法自拔的惆悵。
讀《妞妞》的初衷
對于整篇,我承認從未讀過內(nèi)容介紹,也談不上因為什么而讀。我只是只是對書名存在主觀片面的誤解,本身我對父親角色就會很敏感,讀此書之前只是好奇。
被吸引
讀開始時,便拋棄了起初的想法融入到周國平和妞妞的世界中,我以為,,我以為,,,妞妞就是獨一無二的。并理解了一個迎接新生命的驚喜,撫養(yǎng)新生命的愉快。甚至同周國平目睹了生命的終結。那些對生命的意義,在此之前我仍存在著不屑只言的蔑視。而現(xiàn)在不得不重新審視生命。
關于生命
但生命又是珍貴的脆弱的,任何人無權終止的,受尊敬的。不滿歲的妞妞尚且對生命有這般強烈的求生欲,我又有何如?甚至那些行善救命的醫(yī)生對妞妞所做的不負責任的診療,所謂鬼神迷迷信對生命的褻瀆,也令我義憤填膺。在這樣的社會里,又有多少個妞妞葬送在這種儈子手的手里!
人性
人性的脆弱又不是錯誤,但又不可避免,卻讓人承受這一遭接一遭的災難,失去親人還不夠,還要失去愛人,什么是愛,我又開始不相信愛情了。時隔4年不僅妞妞不見了,這個小家庭也不復存在了。因為就算是周國平這樣飽腹哲理的人,在失去妞妞后也經(jīng)歷大多小家庭的命運------離婚!這是周國平意想不到的,也是我萬萬想不到的。
關于妞妞讀后感范文6
《妞妞》書中的妞妞一歲半,本該是一個懵懂無知的年紀,但對嬰孩妞妞來說,這便是她生命旅程的終點。她匆匆的來,卻又因為疾病的侵蝕而匆匆離去——她只在這個世界上存在了六百五十二天。
妞妞出生,妞妞的到來,給周國平一家?guī)砹藷o限的欣喜。而他們卻不知道自己的女兒已身患絕癥——在她清澈的雙眼中,埋藏著險惡的腫瘤。從此周國平夫婦便四處奔走,尋找著治療妞妞的方法。
但是妞妞卻并不知道自己悲慘的命運。她開朗又活潑,尤其喜歡音樂,經(jīng)常要求爸爸打開音響放《搖籃曲》聽。但隨著眼底腫瘤的增大,妞妞的視力越來越差,終于再也看不見光亮。盡管父母寸步不離地陪在她身邊,找遍一切方法給她治療,妞妞的病情還是漸漸惡化,最終在家中停止了呼吸。
讀了這本書,我十分心疼妞妞,因為身患絕癥,病魔每時每刻都跟隨在她身邊,還伴隨著無法想象的疼痛。但即使是在這樣的環(huán)境中,她依然能自得其樂,是如此可愛而又可憐,讓人牽腸掛肚。
這本書記錄了妞妞的一生,也記錄了妞妞從出生到死去,作為父親的周國平的一段心靈歷程,使人受益良多。
【關于妞妞讀后感范文(精選6篇)】相關文章:
大班語言妞妞的鹿角教案04-24
關于科學讀后感范文(精選50篇)02-10
關于科學讀后感范文09-07
關于《哈姆雷特》讀后感范文02-08
精選《哈姆雷特》讀后感范文02-08
關于國學經(jīng)典讀后感范文12-25
關于《創(chuàng)造適合學生的教育》讀后感范文(精選9篇)08-17
關于《誰動了我的奶酪》讀后感精選范文7篇04-22