《玩出了名堂》讀后感

　　《玩出了名堂》課文講荷蘭的列文虎克把厚玻璃做成放大境，用來看細微的東西。下面小編收集整理了《玩出了名堂》讀后感，歡迎閱讀參考！

　　《玩出了名堂》讀后感1

　　今天我們學習了語文第十八課《玩出了名堂》。玩耍常常是被大人認為是浪費時間的行為，但列文虎克卻玩出了名堂。他喜歡在工作之余的時間玩鏡片，發(fā)明了放大鏡，他想：把兩片放大鏡放在一起，會怎么樣呢？不得了了，蚊子的腿看上去像兔子的.腿。他越玩越帶勁，就把一片放大鏡固定，讓另一片放大鏡隨意調節(jié)，這樣就做成了一架顯微鏡，所以他最早發(fā)現(xiàn)微生物，有許多名人都來看他的“玩具”，并從“玩具”里欣賞另一個“小人國”。

　　我想我也特別喜歡玩小兵人和積木，但媽媽經常不讓我玩那些玩具，我心里好憤怒��！有一次我擺成了高樓，一次擺逆風了秘密通道，還有一次擺成了雙層倉庫，這就是我的名堂。

　　因此，我要對媽媽說：“我的童年只有一次，請不要打擾我�！�

　　《玩出了名堂》讀后感2

　　今天，老師又教了我們一片新的課文，題目叫做《玩出了名堂》。在教之前，我不禁想到：玩也能玩出名堂��？

　　讀了課文，我才明白，列文虎克玩鏡片時突然想到：把兩片鏡片放在一起會怎么樣？一試，蚊子的腿看上去像兔子的腿，發(fā)現(xiàn)了微生物、發(fā)現(xiàn)了“小人國”、發(fā)現(xiàn)了一個全新的世界！真沒想到，一個看門、敲大鐘的人還能讓偉人千里迢迢前來拜訪。

　　這篇課文告訴我們：有了好奇心，再付諸于行動，就會有意想不到的發(fā)現(xiàn)。根據這個發(fā)現(xiàn)再開動一下腦筋，多想想為什么？該怎么做？說不定就能取得更大的成就。這樣，即使再平凡的人也會變得非常偉大！

　　《玩出了名堂》讀后感3

　　玩耍常常被人們誤認為是浪費時間的行為。其實許多偉大的發(fā)明就是從玩耍中產生的。

　　就像荷蘭的列文虎，他在看大門的時候經常玩鏡片。他把厚厚的玻璃的四周磨薄，做成了放大鏡，用來看細微的東西或者讀字小的書籍。

　　后來列文虎經過仔細琢磨，終有了一個偉大的發(fā)明——顯微鏡。顯微鏡可以觀察我們平時看不見的世界，那是“小人國”那里的“居民”比地球上的居民多得多。

　　因此我們不管做什么事情，只要認真地去探索去發(fā)現(xiàn)，就會有意想不到的收獲。玩也是一樣，只要你認真去探索去發(fā)現(xiàn)，你會知道它不僅會給我們帶來快樂，也會給我們帶來意想不到的驚奇。

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