讀繪本《凱琪的包裹》有感（通用10篇）
當閱讀完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，為此需要認真地寫一寫讀后感了。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編精心整理的讀繪本《凱琪的包裹》有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀繪本《凱琪的包裹》有感 篇1
今天，我和媽媽一起看了一本很感人的繪本，繪本的名字叫《凱琪的包裹》。這本書不僅圖片豐富，而且故事也很吸引人，說的是凱琪和羅西的友誼。
戰(zhàn)爭后，荷蘭的一個小鎮(zhèn)里，住著凱琪和她的鄰居們，大家都很窮，沒有襪子穿，沒有肉吃，他們擔心過不了這個寒冷的冬天。
有一天，凱琪收到了一個來自美國的大包裹，是她的朋友羅西寄來的，里面有吃的、穿的、用的，大家都高興極了。凱琪大方地把這些東西都分給了鄰居們，大家很感動。凱琪回信感謝了羅西。之后，羅西又一次次地寄來更多的東西，還讓美國的朋友們一起來幫助荷蘭的朋友們。凱琪為了感謝羅西和她的朋友們，她和鄰居們把自己種的郁金香花球寄給了羅西。東西雖然不貴，但這表達了荷蘭朋友們的感謝。相信羅西收到后會很高興。
我覺得要力所能及地幫助有需要的人，在幫助別人的同時，自己也會很高興。如果我得到了別人的幫助，我也會像凱琪一樣，表達自己的感謝，也回送一個禮物，并把這份愛心傳遞下去，與更多的人分享。
讀繪本《凱琪的包裹》有感 篇2
《凱琪的包裹》講的是捐贈的故事。二站結束后，歐洲遭受重創(chuàng)，經(jīng)濟極度蕭條。人們非常窮，食品匱乏，很多生活必須的工業(yè)品都買不到或買不起。
一個春天的早晨，生活在荷蘭奧斯特小鎮(zhèn)的凱琪收到了一個來自美國的包裹，里面有她們最需要的肥皂、襪子和巧克力！郵差和媽媽都懷戀地說：很久沒聞到巧克力的味道了。于是凱琪做了一個決定，和郵差、媽媽一起分享了這塊巧克力。然后給寄來包裹的喬羅西寫了一封感謝信，并告訴她買不到糖以及和其他人一起分享巧克力的事。
過了幾個星期，凱琪又收到了美國的包裹，這次是白糖，然后她分享給了她的鄰居。后來，隨著凱琪和喬羅西的信件來往，凱琪陸續(xù)收到了肉罐頭、面粉、大米、衣服等急需的東西，并讓全鎮(zhèn)的人都一起分享。整個漫長的冬天，包裹不停地寄來，小鎮(zhèn)的居民過得溫暖又富足，凱琪也一直給喬羅西寫信。
第二年的春天，凱琪也給喬羅西寄去一個包裹，是小鎮(zhèn)居民你家?guī)讉�、我家?guī)讉�湊起來的一箱郁金香球莖！喬羅西收到后，種在自己生活的社區(qū)，后來整個社區(qū)都開滿了郁金香！
如果是我自己讀，我大概會和孩子說：這就是贈人玫瑰，手有余香呀！用簡單的一句話，或者說正確的一句話，給孩子給自己一個結論，心安啦！
聽完戴老師的講讀后，才發(fā)現(xiàn)自己白瞎了這么好的一本書。昨天晚上小米問我白天做了什么事，然后我說到：我報了一個格�；ㄍ讲綘I的活動，給西部的孩子籌集路費讓他們可以到大城市來開闊眼界。
讀繪本《凱琪的包裹》有感 篇3
《凱琪的包裹》這本書美術繪畫精致，內(nèi)容感人至深。讀了了一遍又一遍，簡直欲罷不能。
書的大致內(nèi)容是那樣的：第二次世界大戰(zhàn)后，西班牙沒有剩余什么了，因此 美國盆友喬羅西就寄了包裹給凱琪和她的小伙伴們。當郵差克萊弘把包裹給凱琪時，凱琪并沒有據(jù)為己有，只是和大伙兒一起共享。之后包裹愈來愈多，和凱琪共享快樂的人也愈來愈多。最終，凱琪和她的小伙伴們也準備寄包裹給羅西和協(xié)助過她們的熱心人，她們將郁金香花球根一箱一箱的寄來美國盆友。凱琪和喬羅西的作法要我很欽佩，他們助人為樂，一直和他人共享自身的開心。在日常生活中，因為我有和他人傳遞快樂的情況下：母親從商場買來一硬包的零食，我將一大部分零食分到了二姨家的親姐姐，親姐姐開心地笑了，看見親姐姐開心的模樣，我的心里比吃完蜜也要甜。
《凱琪的包裹》這本書幫我產(chǎn)生了溫暖與開心，我想把這本書給孩子們讀，讓她們與我一起傳遞快樂。
讀繪本《凱琪的包裹》有感 篇4
前天中午，和孩子一起讀了繪本《凱琪的包裹》，那份溫暖的愛一直縈繞在心頭，暖暖的，久久不愿離去~
戰(zhàn)爭后的荷蘭，特別得窮，人們?nèi)鄙偈澄铩⑷鄙偕畋匦杵�，靠卷心菜和做種子用的馬鈴薯維持生計。到了冬天，遭遇了一個世紀以來最冷的冬天，人們在衣服的夾層里塞上報紙，希望能阻擋寒冷。就在這樣艱苦的條件下，兩個小姑娘之間的故事給所有的人帶來了溫暖。
一個美國小姑娘羅西給遠在荷蘭的小姑娘凱琪寄來了一個包裹，正是這個包裹拉開了她們之間友誼的序幕，也使兩個相隔遙遠而又陌生的城市隔著時空彼此溫暖著。
當凱琪收到第一個包裹時，里面有三件東西：一塊肥皂、一雙保暖襪和巧克力。
看到肥皂后，凱琪的媽媽說：“你不必再用我們自己做的那種粗糙的東西洗澡了。”
看到襪子，郵差說：“戰(zhàn)爭結束后，荷蘭就變成沒有襪子的國家了�！�
看到巧克力，媽媽聞了聞，嘆了口氣：“好幾年沒有聞到巧克力的味道了。”郵差也忍不住舔了舔嘴，很懷念巧克力的味道。
......
我對兒子說：“戰(zhàn)爭總是帶給人們苦難，你看，荷蘭在第二次世界大戰(zhàn)后也是那么貧窮，我們中國當時還在打仗，不僅沒有吃穿，更可怕的是沒有平安的日子。所以我們要特別珍惜現(xiàn)在的好日�！�
兒子認真地聽著。
“收到巧克力后，接下來，凱琪會怎么做呢？”我問兒子。
“把巧克力分給媽媽和郵差�！眱鹤踊卮稹�
“我們來看看凱琪是怎么做的。”我說，說完接著往下讀。
書中這么寫道：“趁自己還沒改變主意前，她趕快剝開巧克力遞給他們。然后三個人一起分享那幾乎被遺忘的味道�！�
“耶--”兒子為自己的正確抉擇歡呼。
“問什么她要‘趁自己還沒改變主意前’？”
“她怕自己忍不住想把巧克力全吃了！”
“太棒了！兒子。你理解得非常對！”
包裹里還有一份羅西寫給凱琪的信。我讓兒子讀了信的內(nèi)容，感受羅西的心情。凱琪也給羅西回了一封信。隨后的故事都是在兩個小姑娘的傳書中發(fā)生的。
當羅西從凱琪的信中了解到，凱琪他們收到巧克力后的喜悅，以及他們已經(jīng)很久沒有嘗到甜的東西時，我讓孩子猜猜下一次羅西會寄些什么。兒子說：“甜的東西？那一定是糖了！”我們翻到下一頁，果然是四包糖！
我對兒子說：“你看，凱琪并不是有意說出想要糖的，她只是無意中提到吃到巧克力很開心，因為很久沒有嘗到甜的東西了。但是羅西很有心，她注意到原來凱琪那么窮，根本吃不到糖。我們也要學習羅西，做一個細心的人，留意觀察身邊人的'苦難，然后盡力去幫助他們，好不好？”
“好！”兒子說。他迫不及待地要讀讀羅西的來信。羅西特意囑咐有一包糖是送給郵差的。收信時，凱琪的鄰居也在，于是她把糖也分給了有五個“瘦的皮包骨頭”的孩子的鄰居。
“兒子，你說，羅西的分享，使一個人的快樂變成了幾個人的快樂？”
兒子邊想邊說：“鄰居夫婦、他們的五個孩子、郵差、凱琪和媽媽。”然后激動地說：“媽媽！一共10個人哪！”
“對��！一個人的快樂，經(jīng)過分享就變成10個人的快樂！我們都要學會分享，讓快樂加倍！”
后來，羅西動員了全鎮(zhèn)的人，學校、教堂、商鋪......梅菲爾德市的市民們都開始為一個叫凱琪的小姑娘郵寄東西。而在荷蘭的這個小鎮(zhèn)上，每當郵差送包裹給凱琪時，周圍的人都來了，看那表情，就像過節(jié)一樣快樂，每個人都滿懷期待。奶粉被送給了鄰居家的5個瘦骨嶙峋的孩子，溫暖的襪子、棉衣，......所有的人都沉浸在歡樂中！他們都領到了自己需要到東西，再也不用怕這個寒冷的冬天！他們的心被遠在彼岸的關懷包圍著！
終于，這個刺骨的寒冬終于挺過去了。春天，人們在嚴冬時種下的郁金香花球已經(jīng)開始發(fā)芽。凱琪和媽媽商量，要給羅西寄去一個包裹，很快，滿載全鎮(zhèn)人感謝的包裹準備好了！
“兒子，猜猜是什么？”
“郁金香花球�！眱鹤硬皇呛芸隙ǖ卣f。
被他猜中了！
凱琪將一大箱郁金香花球寄給了羅西。當羅西收到包裹時，異常激動：“怎么會有來自荷蘭的包裹呢？”當她打開，看到那滿箱的花球時，......
從此，梅菲爾德市到處都開滿了郁金香，也許現(xiàn)在還有.....
這是一個發(fā)生在1945年的真實的故事。當我告訴兒子這些時，他有些不相信。這也難怪，戰(zhàn)爭后的苦難不是生活在幸福中孩子能夠體會到的，就連我們，對于苦難，也只是從老人那里聽到或是在影視劇上看到的。
我問兒子：“讀了這個故事，你收獲了什么？”
“要學會分享！”
是��！要會愛別人、關心別人、和更多的人分享自己的所得、自己的快樂，這樣自己才會更快樂！
讀繪本《凱琪的包裹》有感 篇5
老師最近給我們買了一本書叫《凱琪的包裹》，讓我感觸很深講得是戰(zhàn)爭結束后,一個小鎮(zhèn)上幾乎沒有剩下什么東西了，鎮(zhèn)上的居民靠卷心菜和做種子的馬鈴薯維持生計，他們把破舊的衣服補了又補，沒有白糖、牛奶和肥皂，也沒有新鞋。
在一個陽光明媚的早晨，郵差克萊弘吃力地蹬著自行車，在街道上興高采烈的大喊著：“喂”！凱琪的包裹——從美國寄來的！“美國”？凱琪吃驚地說：“誰會從美國寄包裹給我呢”！郵差回答道：“兒童救助協(xié)會�！卑锩嬗泻芏嗟亩Y物和吃的，還有一封信是美國的羅西寫給荷蘭史凱琪的，就這樣羅西給凱琪寄來許多的包裹和信，每寄來一次包裹來里面都會有一封羅西寫給凱琪鼓勵的信，凱琪也會回給羅西一封感激和感謝的信。最后，凱琪還寄了一箱郁金香種子給美國的羅西，也讓美國的街道、學校、公園都充滿美麗的郁金香味道，這就是來自荷蘭美麗的禮物。
看了這一本書之后，戰(zhàn)爭后的世界并不是可拍的，小鎮(zhèn)上還充滿了關愛，像羅西送包凱琪包裹那樣，珍惜和平，拒絕戰(zhàn)爭。做一個懂得分享、懂得關愛和感恩的人。
讀繪本《凱琪的包裹》有感 篇6
《凱琪的包裹》這本書繪畫精美，內(nèi)容感人。我讀了一遍又一遍，真是愛不釋手。書的大體內(nèi)容是這樣的：第二次世界大戰(zhàn)后，荷蘭沒有剩下什么東西了，所以美國朋友喬羅西就寄了包裹給凱琪和她的朋友們。當郵差克萊弘把包裹給凱琪時，凱琪并沒有占為己有，而是和大家一起分享。后來包裹越來越多，和凱琪分享快樂的人也越來越多。最后，凱琪和她的朋友們也打算寄包裹給羅西和幫助過他們的好心人，他們將郁金香球根一箱一箱的寄給美國朋友。
凱琪和喬羅西的做法讓我很佩服，她們樂于助人，總是和別人分享自己的快樂。在生活中，我也有和別人分享快樂的時候：媽媽從超市買了一大包的零食，我把一大部分零食分給了二姨家的姐姐，姐姐開心地笑了，看著姐姐高興的樣子，我的心里比吃了蜜還要甜。
讀繪本《凱琪的包裹》有感 篇7
今天我讀了《凱琪的包裹》這本書，里面講的是：凱琪和羅西的故事。戰(zhàn)爭結束后，荷蘭的奧斯特小鎮(zhèn)幾乎沒剩下什么東西。鎮(zhèn)上的居民，只能靠卷心菜和馬鈴薯填飽肚子。而凱琪有個友好的朋友叫羅西，羅西每個季節(jié)都會寄給凱琪一個包裹。而凱琪會把包裹里的東西分給鎮(zhèn)上的居民用，并寫封信給羅西，最后一次的時候，凱琪還寄了郁金香的球根給羅西。
這個故事告訴我們：有難同當，有福同享的道理。
讀繪本《凱琪的包裹》有感 篇8
最近我讀了一本圖畫書《凱琪的包裹》。
當我讀到凱琪每次收到羅西的包裹都很大方的把包裹里的東西分給鄰居們時，凱琪的愛心深深感到了我，讓我懂得了不能太小氣，當別人有困難時要幫助別人。
當我讀到凱琪回贈給羅西禮物時，讓我學會了要懂得感恩。
整本書讓我感受到愛的傳遞。
讀繪本《凱琪的包裹》有感 篇9
在戰(zhàn)爭中的孩子是多么可憐��！在荷蘭的一個小鎮(zhèn)上住著一個叫凱奇的小姑娘，因為第二次世界大戰(zhàn)使荷蘭非常貧困，他們過著很不充足的日子。
可就在這樣的環(huán)境下，凱奇變得一天比一天快樂，因為她認識了一位好朋友－－羅西。凱奇覺得她很幸運，忽然有一天，凱奇收到了美國朋友寄的包裹，使她得到了幫助。包裹里僅僅只有一塊肥皂、一盒巧克力、一雙棉襪和一封信。凱奇就這樣認識了一位好朋友。她與對方寫信交談，在這過程中，凱奇的心情也一天天變好起來。后來，包裹一次次變大了，最后還需要用雪橇一車一車地運過來，凱奇興奮極了。她把那些物品與大家分享，也就是那個時候，荷蘭的那個小鎮(zhèn)上開始充滿了笑聲。
最后，凱奇所住的那個小鎮(zhèn)上的所有居民都將自家的郁金香球根寄給美國梅菲爾德市的市民，從此，梅菲爾德市上就飄著郁金香的花香味。
凱奇和她的朋友、家人因為羅西的幫忙度過了寒冷的冬天；羅西也因為凱奇送的郁金香球根讓羅西的家里及附近都變得 更漂亮更美麗。我也曾經(jīng)向四川的小朋友們捐過許多錢和書。
《凱奇的包裹》核心概念是愛，它讓我學會善良、感恩、關懷與幫助。
讀繪本《凱琪的包裹》有感 篇10
我最喜歡《凱琪的包裹》故事里的凱琪，她很無私也很大愛。凱琪用她博愛的心幫助了大家，她的品格就像郁金香一樣美麗！
凱琪還是一個懂得分享的女孩兒，她把包裹和鄰居分享，同時也把愛傳遞給了每一個人。關愛是可以傳遞的，他們讓美國的街道、商店、學校、公園和民宅周圍，都開滿了美麗的郁金香，這就是來自荷蘭的美麗禮物。
讀完這個故事，我覺得特別感動，有一種很溫暖的感覺。我也要像凱琪一樣，做一個懂得分享，懂得關愛和懂得感恩的人。
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