讀《輪椅上的霍金》有感25字
今天我學(xué)習(xí)了《輪椅上的霍金》這課，我覺得霍金那堅(jiān)強(qiáng)的意志和他那勤奮好學(xué)地（的）精神值得我們學(xué)習(xí)，我的身邊也（就）有一個(gè)這樣的人。
【短評(píng)：作文開門見山，開篇就點(diǎn)出了你學(xué)過課文后的真實(shí)感受，引起了讀者的興趣�！�
她從一個(gè)普通的體育教師到辦公室主任，不知經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，（但是）她終于（還是）挺過來了。她當(dāng)體育教師的時(shí)候，每天早上五點(diǎn)起來和同學(xué)們（一起）跑操。無論刮風(fēng)下雨，她的`心中總有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)（堅(jiān)定）的意志（信念）：我一定要把操帶好。就這樣（因此），她帶的班級(jí)出操（時(shí)）總是整整齊齊的。
一到晚上，她就翻開書，挑燈夜戰(zhàn)，抓緊學(xué)習(xí)。就這樣，她從一個(gè)普通的體育教師奮斗到辦公室主任，這是多么艱難啊！要問她是誰？她就是我的媽媽！
【短評(píng)：你列舉了媽媽“帶操”和“學(xué)習(xí)”的兩件事情，體現(xiàn)了媽媽堅(jiān)強(qiáng)的意志和勤奮好學(xué)的精神，正是有這些品質(zhì)媽媽才當(dāng)上了辦公室主任。你在表揚(yáng)媽媽的同時(shí)也暗含著你會(huì)像媽媽學(xué)習(xí)，感情真摯，語言樸實(shí)。】
我的媽媽非常勤奮好學(xué)，她只要覺得什么事該做，就會(huì)拼盡全力去做這件事。我以后要學(xué)習(xí)霍金那種堅(jiān)強(qiáng)的意志和勤奮好學(xué)的精神。
我覺得媽媽就是我家的“霍金”。
【短評(píng)：結(jié)尾說媽媽就是“霍金”，深化了作文主題，意蘊(yùn)深遠(yuǎn)，耐人深思�！�
【讀《輪椅上的霍金》有感25字】相關(guān)文章：
成功來自何處？讀——《輪椅上的霍金》有感10-26
蘇教版六上《10輪椅上的霍金》課后反思?06-27
《輪椅上的霍金》語文教學(xué)反思01-22
輪椅上的霍金課文讀后感08-14
輪椅上的霍金學(xué)生讀后感08-14
《輪椅上的霍金》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思06-21
《輪椅上的霍金》教學(xué)案例及反思04-26
六上課文《輪椅上的霍金》教后反思06-16