讀《再富也要窮孩子》有感作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的讀《再富也要窮孩子》有感作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀《再富也要窮孩子》有感作文1
今天，我讀了一篇文章——《再富也要“窮”孩子》，深有感觸。
這篇文章講了西方發(fā)達國家——澳大利亞的人們信奉“再富也要‘窮’孩子”!他們這樣做的理由是：嬌慣了的孩子缺乏自制力和獨立生活的能力，長大成人后難免吃虧。在澳大利亞，就算是最冷的冬天，也只有一小部分家長會給自己的孩子穿防寒服或棉衣，大部分孩子都是在“短打扮”外穿一套統(tǒng)絨衣而已。
讀了這篇文章，我想到了我們中國孩子，有多少中國的父母一直都在溺愛子女，使他們在順境中長大；可長大后卻不能在逆境中生存。我陷入沉思中，你看，中國孩子想要錢，家長就給他們錢；孩子想要零食，家長就給他們零食吃；孩子想要喝飲料，家長就馬上笑吟吟的遞上一杯飲料。設想一下，這樣培養(yǎng)出來的孩子一定是獨立能力差，意志薄弱，這樣的孩子一旦離開父母，就不能自理，就會無所適從。萬一受到一點小小的挫折，他們會意志消沉，甚至自尋短見，更何況長大后面臨生活中的“大風大浪”呢？相比之下，澳大利亞的孩子們經(jīng)過父母們的磨練，即使遇到再大的挫折，受到更大的打擊，他們也會堅強地站起來，勇敢地面對一切。這讓我不由得想起一件事：一個大學生小時候就非常聰明，爺爺奶奶爸爸媽媽為了讓他發(fā)揮出自己的聰明，便不讓他出去跟小朋友玩，天天逼迫他在家里做題和看書。每天的三餐都是由他的父母端來喂他吃的，家長就只是想這讓他成為神童。后來，他考上了一所有名的大學，要離開父母了，他毫無自理能力，他媽媽就請假到北京租房子照顧他，可他畢業(yè)后卻找不到工作。這件事也成了大家的笑柄。
我向所有的中國父母呼吁：既然孩子長大后早晚要離開父母，去獨闖一片天地，與其讓他們那時面對挫折，惶惑無助，還不如讓他們從小摔摔打打，“窮“出直面人生的能力和本事。
讀《再富也要窮孩子》有感作文2
自從讀了《再富也要“窮”孩子》這篇文章后，我的心久久不能平靜。這篇文章講了這樣一件事：“澳大利亞屬于西方發(fā)達國家，人民生活較為富裕，然而富裕的澳洲人信奉“再富也要‘窮’孩子”！他們的理由是：嬌慣了的孩子缺乏自制力和獨立生活的能力，長大成人后難免吃虧�！睘榱瞬蛔屪约旱暮⒆映蕴潱麄兙陀谩案F”來打磨自己的孩子。
對于這個道理，我有很深的體會。我的爸爸和澳洲人十分相似，一樣對我很嚴格。放學回來，他就讓我做作業(yè)；早上不到７點鐘他就讓我起床；吃飯時不準看電視等等。這不，我們家剛買了一臺電腦，我以為有了電腦能給我?guī)砜鞓罚蓻]想到它卻成了我的'苦果。事情是這樣的：不知爸爸從哪兒聽來的，他說：“要學好電腦，必須先學會打字才行。”于是，他便要我每個星期打一篇文章在電腦上。開始，我的學習勁挺足。過了幾個星期，我就不想打了�？砂职钟珠_始嘮叨了：“還不快去打字，要是打不完一篇文章，小心你的屁股開花。”我只好乖乖地去打字了。
直到讀了《再富也要“窮”孩子》這篇文章后，我才明白爸爸對我的良苦用心。
讀《再富也要窮孩子》有感作文3
當我第一眼看到這個題目時，就不禁呆住了，這使我想起了中國的一句流行話：再窮也不要窮孩子。這句話先前是針對于邊遠山區(qū)的人說的，但是現(xiàn)在它的意思被扭曲了，變成了：“不論你的家庭是富是貧，都要一味地滿足于孩子，不使他們受一點苦。”而這篇文章的作者在澳大利亞親眼所見的卻是：在澳大利亞最冷的月份，孩子們最多只是在“短打扮”外面罩一套深藍色的絨衣裳，便無事一般地行進在寒風之中。而一俟太陽出來，便除去外套，只穿著短衣、短褲、短裙。在一所體校里，到處可見光頭、赤腳、短衣短褲地人，他們的父母也不會因寒風襲人而為他們披上一件衣服。
在醫(yī)院里里，妻子在診室做檢查，她的女兒渴了，她的丈夫便隨手抽出一只免費紙杯，徑直走向洗手間，裝了一杯自來水給孩子解渴，而他們的旁邊，就有飲料賣，只要一元一杯，難道他是個窮光蛋嗎？不是，他是一位有著高薪的體育用品公司的主管�？吹竭@里，不禁想起我們的父母，他們中絕大數(shù)的做法是與之截然相反的。當樹上第一片樹葉簌簌落下時，家長們便千叮嚀萬囑咐地讓孩子們添加衣褲，當雪花飄臨時，孩子們無一不成了一個個“棉花包”。在發(fā)達地區(qū)，家長們認為金錢就是給孩子們的最好的愛，于是大把大把的零花錢到了孩子們身上，少則幾百，多則幾千，區(qū)區(qū)一杯飲料又能算什么？這與“取自來水解渴”真是鮮明的對比啊！我不禁掩卷深思：發(fā)達國家的家長們用“殘酷”的手段教育孩子，而我們只是一個發(fā)展中國家，這樣看來，中國父母對于孩子的愛與呵護是否多了一點呢？
兩句不同的話反映出兩個國家中的父母對孩子的不同教育方式。澳大利亞父母的理由是：“嬌慣了的孩子缺乏自制力和獨立生活的能力，長大后難免吃虧，與其讓他們出校園后束手無策，不如現(xiàn)在讓他們在磕磕碰碰中鍛煉意志，培養(yǎng)他們獨立生活的能力�！倍覀兊母改竻s說：“我們已經(jīng)吃夠苦了，現(xiàn)在生活水平提高了，不應該讓他們再受苦，應該讓他們好好享受一下了。”享受？我們享受到了什么？一切可以享受的東西只是你們提供的罷了，若沒有自己汗水的付出，談何而來的享受呢？若是想要得到永遠的享受，只有不斷奮斗，通過我們自己的努力來得到。而你們的做法卻無意中扼殺了這種“享受”。發(fā)達國家的教育看似無情了些，但它也是不無道理的。
我們是年輕的一代，我們有理想，請放開對我們的束縛，放開我們的翅膀，讓我們自由地翱翔，追求屬于我們自己的享受吧！
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