小學讀《城南舊事》有感
小學讀《城南舊事》有感1
近幾天，我讀了林海音寫的《城南舊事》。這是一部以作者林海音七歲到十三歲生活為背景的長篇小說。小說通過“惠安館”、“我們看海去”“蘭姨娘”、“驢打滾兒”等幾個故事回憶了作者二十世紀二十年代在老北京城的童年。它透過主角英子童稚的雙眼，向世人展現(xiàn)了大人世界的悲歡離合，充滿童真，卻道盡人世復雜的情感。
讀著文中“夏天過去，秋天過去，冬天又來了，駱駝隊又來了，但童年卻一去不復返了。冬陽底下學駱駝咀嚼的傻事，我也不會再做了”及篇尾“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了”，我隱隱感到一些傷感。這幾句話讓我體會到了時間的無情。作者以優(yōu)美而憂傷的筆調(diào)把她想念的童年寫下來，讓實際的童年過去，心靈的童年永存下來。我突然意識到：我的童年呢？它是不是也正在慢慢地離我遠去？我快要五年級了，過了暑假就是“五零四班”了。我感覺我離畢業(yè)也不遠了�？墒牵倚r候童真的一幕幕，怎么還在我眼前飄來蕩去？在胡涂亂畫的筆記本里，藏著我的童年；在小得無論怎么擠也擠不進的衣物里，藏著我的童年；在被我用鉛筆畫得面目全非的橡皮上，也藏著我的童年。這些都是我童年的美好記憶，我要把他們好好地藏在腦海中！
小小的一本書，竟給我如此大的感悟！我下決心，一定要多讀好書，明白更多的道理。
小學讀《城南舊事》有感2
這本書的作者是林海音，這本書主要記述了作者林海音自己小時候在北京城南經(jīng)歷的童年往事�？赐辍冻悄吓f事》，主人公林海音在北京城南發(fā)生的那些童年趣事都一幕幕地浮現(xiàn)在了我的眼前......
讀著“城南舊事”，我漸漸地走近了書中，那些畫面就像細流滲進了我的腦海：駱駝隊、惠安館、草垛子、驢打滾兒、胡同的井......尤其是那惠安館的瘋女人--秀貞，斜著嘴笑的蘭姨娘，最后因為肺病去世的爸爸......都令小英子和我懷念不已、回味不已。
俗話說得好，“再透明的心靈也看不清這個紛雜人世間的是是非非�！闭缬⒆铀f的，“我分不出海跟天，我分不出好人與壞人�！笔前�，在英子眼里，人太多了，她根本分不清好人與壞人......看著林海音的童年經(jīng)歷，我的腦海里不禁浮現(xiàn)出我那有趣的童年經(jīng)歷......
記得我5歲那時，我在家里看電視，我仔細地聽，突然，一陣熟悉而又優(yōu)美的歌曲滲入我的耳朵里，我心想：咦?這不是媽媽最愛聽的歌--《花樣年華》嗎?可惜，媽媽不在家，不然，媽媽就可以聽了，對了，我可以把這首歌留下來呀!于是我把電視機關了。晚上，媽媽終于回來了，我高興得趕緊把媽媽拉到電視機前，可是電視機里的歌卻已經(jīng)沒了，最后，我才知道，原來電視機里的歌是留不住的呀!
我斷斷續(xù)續(xù)地讀完了《城南舊事》，一幕幕，也斷斷續(xù)續(xù)......
小學讀《城南舊事》有感3
林海音筆下的《城南舊事》是令人回味無窮的。這本書語言純樸，字里行間透露出一個孩童眼中上個世紀的北京。
《城南舊事》中每個篇章的文字都是溫暖的，令人回味無窮。這本書主要講了英子小時候在北京城南居住時發(fā)生的一系列故事：《惠安館》中，小英子結識了“瘋子”秀貞，并與她成了好朋友，一位“好小偷”在《我們看海去》中不幸被抓......作者用娓娓動人的話語連綴起平常幸福而又令人悲傷的日子，這種寫作手法在本書中一一顯現(xiàn)。
大家都在本書中看到了屬于英子自己的繽紛世界，而我看到了時間的流逝與世界的悲歡離合。的確，歲月消逝的太快了，以至于我們感到時間會一分一秒流走。對啊，即然這樣，那我們怎么不能抓住時間呢？同學們，行動起來吧！讓每一秒都不帶走遺憾，我們每一天都要過得充實！
我與大家說說自己對世上悲歡離合的見解吧！“輩”、“歡”、“離”、“合”從來就不應該是兩組反義詞，它們應該是兩對好鄰居。有輩才有歡，有離才有合。在歡樂的時候，我們感受不到悲的痛苦；在團圓的時間里，我們不知道離別的滋味。人生只有悲歡離合，才算是完整的；世界只有存在悲歡離合，才能是美麗的。所以，大家千萬別再痛恨悲傷，厭惡分別了，讓我們好好生活吧！
最后，我把本書推薦給大家！
小學讀《城南舊事》有感4
小巷在古城中恬靜地睡著，童年在記憶中朦朧地吟著�；宜{的天空，輕緩的腳印，悅耳的鈴聲。那縷最和煦的冬陽，安逸的踱入了最冰冷的角落……
——題記
童年，是記憶的開始，也是夢的符號，它代表經(jīng)歷滄桑后的人對純真年代的懷念。童年呵!是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。
讀著《城南舊事》，我漸漸地走近了書里，看著小英子在城南度過的幸福童年，它們就像是一股細流靜靜地，慢慢地滲入我的腦海中：冬陽下的駱駝隊、井邊的小伙伴妞兒、和小英子朝夕相伴的宋媽以及最后因肺病去世的爸爸都與英子建立下了深厚的感情。
“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子�！惫适略谟⒆影职值娜ナ琅c英子的成長中結束了，英子希望爸爸能親自去看看自己代表同學領畢業(yè)證書。六年前，小英子是坐在禮堂下給大哥哥大姐姐唱驪歌的小學妹。六年后，，輪到了同學們唱給小英子及六年級學生送別�！拔铱蘖耍覀儺厴I(yè)生都哭了�！笔前。盍肆甑膶W校，相處了六年的師生。如今，就要分道揚鑣了，這讓人怎能不悲傷？
一晃，六年過去了，在那如水悄然逝去的歲月里，英子度過了美好的童年，度過了六年的快樂時光。影子的金色童年就在那六年，美好童年就在那六年，六年前，是童年的開端，六年后，是快樂的結束。
《城南舊事》就像夏浪里的一縷清風，讓我知道童年的純真可貴。細細回憶，小時候的每一次暢游的時光總是那么歡樂——第一次去動物園，第一次上幼兒園，第一次考一百分，第一次……那么多第一次，那么多記憶，也被什么掩去了嗎？
“我對自己說，把他們寫下來吧，讓實際的童年過去，心中的童年永存下來�！笔堑�，讓“童年之歌”永遠在我們的心中輕輕地吟唱……
小學讀《城南舊事》有感5
城南舊事是作者林海音的又一部傾情力作，小說的主角是一個叫英子的小女孩和好朋友妞兒之間的故事。
本書描寫了二十世紀二十年代，北京城南一座四合院里，住著英子溫暖和睦的一家。它透過主角英子童稚的雙眼，向世人展現(xiàn)了大人世界的悲歡離合，有一種說不出來的天真，卻道盡人世復雜的情感。
主人公英子最好的朋友是妞兒和一個被別人看成瘋子的女人——秀貞。因此，家長們都不讓自己家的孩子和秀貞玩，可英子卻不顧父母的反對，偏去和她玩。秀貞的一個苦命的女人，生了一個叫小桂子的女兒，卻把她弄丟了，英子知道后就每天陪著秀貞聊小桂子的事，讓秀貞感覺小桂子一直沒離開過媽媽的身邊，最后秀貞終于發(fā)現(xiàn)妞兒就是她丟失的女兒小桂子。
在英子上小學的時候，他們一家搬到了新簾子胡同里。當英子在草地上撿球時，意外發(fā)現(xiàn)了一個“神秘人物”，天真的英子竟然他成了朋友，后來英子偶然發(fā)現(xiàn)他竟是一個“萬人恨”的小偷。轉(zhuǎn)眼之間，英子畢業(yè)了，卻遭遇了一個突如其來的橫禍——爸爸死了........
看了這部小說，讓我明白了，在任何時候都要學會堅強，要用毅力去克服生活道路上重重難關。
小學讀《城南舊事》有感6
時間過的飛快，轉(zhuǎn)眼間二十年過去了，我和妞兒，丫頭子已經(jīng)長大了有了自己的丈夫，有了房子，還有了車子，我和妞兒，丫頭子一起住在一個四合院里，院子里圍著一圈果樹，墻根下種了許許多多爬山虎，爬山虎繞著院子爬呀爬，爬了一房頂，一些草莓根也跟著爬山虎爬，到了秋天，我們的院子很像童話書中的草莓屋一樣，找個梯子，爬上屋頂，坐到屋頂上摘草莓吃，吃飽了在睡在上面看藍藍的天空，看那些可愛的白云，一會兒變成小兔子，一會兒變成小狗，變來變?nèi)サ�，真像在電影院里看電影，院子中間就是孩子們的游樂場，有跳跳床、滑梯、蕩秋千、沙坑、木馬——。這些都是給寶寶玩的，我生了3個孩子，妞兒生了2個孩子，丫頭子生了1個孩子，我告訴大家一個秘密，丫頭子其實叫春梅，因為丫頭子正好出生在春天，又是一個花開的.季節(jié)，梅花是堅強的丫頭子叫春梅是因為宋媽想讓丫頭子成為一個堅強的孩子，遇到困難不退縮，要勇敢向前。
這個四合院還不錯吧！像童話一樣美像童話一樣快樂。
小學讀《城南舊事》有感7
最近我讀了一本叫《超級女生大頭馬之新新老師詠詠》詠詠老師是一個很奇怪的老師我就說個故事給大家聽聽：每周都會約三五好友去泡咖啡吧；再比如，她對教學有著自己的一套獨特方法，所以年紀輕輕，居然混上某重點中學之重點班班主任之要職；再再比如，她經(jīng)�；诟鞣N報刊雜志上發(fā)表那種風花雪月的小女人情調(diào)散文，之所以有必要化名，是怕文章被學生瞅見而不好意思。
最讓我感動的是，詠詠對班里的”差生“比對”好生“還要好——她經(jīng)常請那些”差生“們吃飯或是吃零食，送給他們禮物，和他們交朋友，為此她不惜倒貼自己的工資。詠詠最劃算的一次”倒貼“，是給班里一個愛踢足球的男生買了一個價值兩百多元的新足球，那個最頑皮的男生因此感動得立刻”放下屠刀，立地成佛“。
后來那男生的父親得知此事后，立即給詠詠買了一塊漂亮的手表。詠詠和我一起逛商場的時候，我突發(fā)奇想，一定要搞清楚這塊表是多少錢，于是拉著詠詠來到手表柜臺前咨詢，結果發(fā)現(xiàn)這塊手表居然價值四百多元！ 從這本書知道了好心有好報。
小學讀《城南舊事》有感8
這個暑假，林海音的自傳體小說《城南舊事》，帶我走進了作者的童年，它令我深陷其中，久久不能自拔……
第一次接觸《城南舊事》這本書，還是在小學五年級語文教材上的《冬陽，童年，駱駝隊》，從那次起，我就對《城南舊事》這本書產(chǎn)生了極大的興趣。
輕輕地翻開書，悠悠的敘述將我領進二十世紀二十年代的老北京，文中抒發(fā)了對童年的緬懷和對人間溫暖的呼喚，不但寫得親切動人，而且每個故事都能令我思緒萬千，浮想聯(lián)翩，甚至于多種交集的感覺同時在心頭涌現(xiàn)。
緩緩的流水、緩緩的駝隊、緩緩而過的人群、緩緩而逝的歲月……景、物、人、事、情完美結合，好像一首淡雅而含蓄的詩，讓你慢慢地品味到她的美好，再慢慢地沉迷到其中。
讀著讀著，我發(fā)現(xiàn)了一個小秘密：本書每一篇的結尾，主角似乎總是要離開英子，像《惠安館》的瘋子秀貞，《我們看海去》的那個小偷，最后連她的爸爸也離她而去……
這本書就像一陣清風，輕輕地吹拂著我們的心靈。這是一本散發(fā)著芬芳的書，更是一本開卷有益的書，它能使人從中領略到很多人生道理。
我的思緒久久地停留在了老北京，停留在了英子的故鄉(xiāng)，停留在了英子的童年……
小學讀《城南舊事》有感9
每個人都有屬于自己的童年，有的人充滿歡樂，但也有的人充滿淡淡的憂傷，正因為童年不同，所以生命不同。在看完《城南舊事》這本書后，我加深了對這點的認知。
這本書講述的了：林海音的童年，以城南（北京）為背景，經(jīng)歷了對她童年的生活有或多或少影響的事，如文中所述的：惠安館、我們看海去、蘭姨娘、驢打滾兒、爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了、冬陽·童年·駱駝隊。以及在她的童年中對她的人生有著關鍵影響的人：惠安館的“瘋子”——秀貞、妞兒、被生活壓垮最終放棄人格的小偷、德先叔、蘭姨娘、和藹可親的宋媽、母親以及在林海音童年便去世的父親。 我的童年是無憂無慮的，并且我想，有很多人的童年也跟我的一樣，吃喝不愁。林海音是出生在一個書香門第大家庭里的大小姐，不愁吃喝，童年理應也無憂無慮，但《城南舊事》整本書都帶著淡淡的憂傷。因為她的童年中出現(xiàn)了幾個與眾不同的人物，也正是這些人，改變了林海音的童年。 書中的一個個特別的人物相繼離開了林海音，是一件件美好的事變成了憂愁，但也改變了林海音的人生，使林海音獲得了成長，在離別中懂得了：天底下沒有不散的宴席，唯有珍惜每一個時刻，才是我們真正應該做的。 人生剛開始就像一張沒有沾染過任何痕跡的白紙，這張白紙，可能會被每一個在你人生中經(jīng)過的人寫下關鍵的一句話，這就是成長的過程。
小學讀《城南舊事》有感10
那天，我合上了《城南舊事》的最后一頁，但英子的童年生活仍舊像放電影一般浮現(xiàn)在我的眼前，童年如同一株鮮花，漸漸盛開的時候，童年開始了，等它身上的花瓣全部凋落，童年就離我們而去了……
作者林海英因最純真的筆調(diào)，記錄了自己童年的點點滴滴，和喜怒哀愁，不是響起小販們叫賣的胡同，種著夾竹桃的四合院，西廂房的小油雞……小英子被這些充滿溫情的事物包圍著，可見小英子在北京城南度過的童年是多么讓人羨慕呀。
英子的世界是單純的，是充滿疑問的，但她從不在自己的世界里上鎖，總是仍由人們進進出出。她和被世人認為是瘋子的秀珍成了好朋友；她和“小偷”寫下承諾，并認真地聽著他將這自己的故事；她愛著自己的奶媽，當她走的時候，英子傷心難過，透過英子童稚的雙眼，我們看到了大人世界的悲歡離合，雖然是天真的，卻表達了人世間不同的情感。
看完《城南舊事》我感慨萬千，回想我的童年，應該是無憂無慮，幸�？鞓返�，但還是短暫的，就如林海英所說“夏天過去，秋天過去，冬天又來了，駱駝隊又來了，可童年卻一去不還了”
我們要珍惜這充滿歡樂的童年現(xiàn)在，我已徘徊在童年的十字路口，我將會告別童年，踏上人生的木舟，每個人的童年不都是這樣寶貴而神圣嗎？
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