讀《城南舊事》有感
讀《城南舊事》有感1
童年是美好的，如同一朵美麗芬芳的花朵。我們增長一歲，花斑就掉落一瓣�；ò曷渫炅�，我們的童年也就結(jié)束了。到那時，我們就會懷念那美好的童年，細細回味著那時的酸、甜、苦、辣。
《城南舊事》是林海音的一部“懷鄉(xiāng)”作品，書中的一個個故事都表現(xiàn)了作者懷念童年、思念家鄉(xiāng)的思想感情。在這部作品中，作者成功的運用了兒童的視角進行故事敘述——借主人公英子的眼睛，描繪了一幅北京的風景人情畫卷。同時，也表達出作者本人對人生和生命體驗的多重感受。故事里，作者將英子眼中北京南城的風光融入到字里行間，在展現(xiàn)真實熱鬧的市民生活之余，架設了一個明晰的時空背景，呈現(xiàn)著成人世界的悲歡離合、喜怒哀樂，道盡了人世間復雜的情感和真實的人性。
書中的一個個故事，一句句言語都深深感染著我：《惠安館》中，小英子并沒有因為秀貞的“瘋”而感到畏懼，并和秀貞成為了朋友，還想盡辦法，讓好朋友妞兒和秀貞母女相認。她的善良、淳樸，富有同情心的本質(zhì)，都已在我心中生根發(fā)芽；《我們看海去》中，小英子蹲在草叢中與小偷的約定，又展現(xiàn)了英子的質(zhì)樸、年幼時分不清好與壞的童真；《蘭姨娘》中，聰明機智的英子做了一回月下老人，為蘭姨娘和德先叔牽線搭橋，給她們帶來許多快樂；《驢打滾兒》中，宋媽失去孩子但頑強不屈的精神，也給我留下了深刻的印象；《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》中，英子的爸爸因得了重病去世了，小英子也就從此告別了童年，走向社會，走向生活。
童年如一條溪流，川流不息，一去不復返，思緒卻如潮水般涌出。英子的童年是美好的、愉快的，所以她才對童年生活如此留戀，回味無窮。成長的過程中，每個人都有屬于自己的《城南舊事》，屬于自己的快樂時光。
曾經(jīng)那個愿為我千千萬萬次撿風箏的人已經(jīng)逝去
曾經(jīng)那個愿為我千千萬萬次撿風箏的人已經(jīng)逝去，人生中錯過了就不會再得到，也許我們會懺悔，會救贖，但這些似乎都已經(jīng)晚了。每當放飛風箏的那一刻，我們應該問問自己我們是否真的珍惜過我們所擁有的一切。
讀《城南舊事》有感2
第一抹冬陽，或許我們對此并無過多的記憶和驚奇之感�？蓪τ谛∮⒆樱瑓s是一個記載著美好童年——在老北京度過的冬天，在老北京看到的第一抹冬陽。
“太陽從大玻璃窗透進來……許多小小的、小小的塵埃。”這里面雖然沒有英子寫出她對冬陽的興奮，可是留給了我們一個很大的想象空間，在腦海中一次次的幻想，一次次的回味，一次次的創(chuàng)新……書中還有一首小詩，題為《我們看海去》。背這首小詩的時候，是因為算數(shù)太難了，總讓小英子感到心煩意燥。于是，便背起了這首小詩�！敖鸺t的太陽從藍色的大海升了起來……”在這其中，也足以看出小英子那種對太陽對陽光的喜愛和陽光令她頓時輕松了下來的開心。
《城南舊事》令我留念的，還有媽媽那說不準的北京話：“買一斤租漏（豬肉），不要太回（太肥）。二俗（二十）、二俗錄一（二十一）……二俗錄素（二十四）。”雖然這些只是小插曲，但卻給帶來了一點趣味。
正如《城南舊事》里的序言標題“冬陽·童年·駱駝隊”一樣，在英子童年的記憶中，冬陽、秀貞、小桂子、蘭姨娘和那只打滾的驢，成為了最深刻的影響。雖然《城南舊事》是一本述說在童年時發(fā)生的趣事，但卻引發(fā)我們要珍視童年。讀《城南舊事》，似乎，我們就置身于小英子的童年里，那些似虛似實的場景，歷歷在目。
有人這么評價《城南舊事》：一種委婉的詩意，一片寧靜的意境，近乎一幅素雅、淡泊、簡約的中國水墨畫。讓我評價，我會這樣：那第一抹冬陽，照入了我的心房。
讀《城南舊事》有感3
一本好書，會讓你感動，會讓你有空靈飄逸感，會讓你百看不厭，會讓你捧腹大笑……
《城南舊事》訴說了天真可愛的小英子那童話般的幼事，讓小英子實際的童年過去，心靈的童年永存下來，讓一朵充滿幼氣的小花永遠在花園里怒放，把小英子在草地上踩得小腳印永遠留住，把小英子在畢業(yè)典禮上那幾滴眼淚永存下來，把那一首首歡樂的童謠永遠記在心中。
這本書里有很多故事有《冬日童年駱駝隊》還有《惠安樓》，《我們?nèi)タ春！�，《蘭姨娘》，《驢打滾兒》，花兒落了，我已經(jīng)不是小孩子》，我先從《冬日童年駱駝隊》講起吧，說的是：每年冬天，駱駝隊都會來小英子住的胡同，他是來買炭的，小英子的爸爸在和他講錢，而小英子跑到駱駝身邊學駱駝吃草，因為老師說過要學駱駝這種沉得住氣的動物。
第二篇《惠安樓》是這樣的：小英子認識一個住在惠安樓的女孩，大家叫她瘋子原來這個女孩生過一個孩子，可是那個孩子被瘋子的媽媽送走了。小英子還認識一個女孩叫妞兒，她是一個被別人領(lǐng)養(yǎng)的女孩，有一天，那個叫瘋子的女孩告訴小英子她的孩子叫小桂兒，因為她是在美麗的秋天，生出來的，到處都散發(fā)著桂花的味道，所以取名叫小桂兒，她六歲，頭發(fā)后面青色的胎記，她拜脫小英子找一找，有一次，妞兒跑來對小英子說要找回自己的母親，這是，小桂兒發(fā)現(xiàn)妞兒很像小桂兒，他叫妞兒把脖子伸出來看一看，于是，小英子驚奇的發(fā)現(xiàn)就是瘋子所說的的小桂兒，她馬上帶妞兒去找瘋子，于是瘋子和小桂兒走了。
第三個故事是《我們一起去看�！饭适率沁@樣的：(讀后感 )有一天小英子和伙伴們在玩球，突然球飛了，找不到了，伙伴們不把這個當回事，而小英子心想一定要把那個球找到，有一天，小英子出來找球，遇到一個人，他撿到了那個球，，小英子認為他是一個好人，天黑了，他和那個人道別，有一天又遇見他了，，他說他的弟弟學習很好，有一天，老師說六年級的大哥哥大姐姐要畢業(yè)了，他們要開畢業(yè)典禮了，老師讓小英子表演小麻雀，表演的那天，小英子表演完，就和媽媽坐在一起，小英子突然看見那個幫她拿到球的人，老師發(fā)畢業(yè)證書了，，有考試第一的人去領(lǐng)，小英子覺得哪個去領(lǐng)畢業(yè)證書的人是那個幫他拿到球的人的弟弟，有一天，他在那個幫他撿到球的人的布包里拿了兩個銅佛，小英子送給了一個男人，有一天，有人說抓盜賊了，，小英子一看，一下子驚呆了，原來，那個賊就是那個幫小英子撿到球的人，而那個逮住賊的人正是那個要銅佛人，那男人還說：“是一個小姑娘給他引的路�！�
第四篇文章是《蘭姨娘》，是這樣的：小英子認識一位叔叔，他叫德先叔，爸爸把他帶到家里，讓他住在這里，有一天，小哥來小英子家，說蘭姨娘被施老爺趕出去了，不讓她住小英子家�？墒�，蘭姨娘還是住了進去，有一天，蘭姨娘正在吃飯，突然，德先叔進來了，回到房間里，小英子問蘭姨娘，你覺得德先叔怎么樣，蘭姨娘說他像四眼狗，于是，小英子告訴了德先叔，德先叔沒說什么，小英子回到房間跟蘭姨娘說，德先叔說你長得不錯，蘭姨娘很高興，吃飯時，蘭姨娘和德先叔說了好多話，有一天，燈籠節(jié)時，蘭姨娘和德先叔在一起，不久，他們在一起了，坐進馬車，走了。
第五篇是《驢打滾兒》，有一天，宋媽的侄兒來了，說回去看看丫頭兒和小栓子，一天晚上，黃板牙來了，宋媽問：“孩子呢？”黃板牙支支吾吾地說：“上——上他大媽家去了！”小英子出去玩了，又回家了，她發(fā)現(xiàn)大家都很傷心，于是，小英子問媽媽這是怎么了，媽媽說：“小栓子死了，丫頭兒被人領(lǐng)養(yǎng)了�！毙∮⒆雍退螊屓フ翌I(lǐng)養(yǎng)丫頭兒的人的住處，可是就是找不到，小英子的媽媽說讓宋媽回家在生一個，于是，宋媽就回家了。
第六篇是《花兒落了，我也不再是小孩》講的是：小英子上六年級了，小英子的'爸爸病倒了，在畢業(yè)典禮上，老師讓小英子代表六年級的同學領(lǐng)取畢業(yè)證書一年級的小朋友唱起那首小英子曾經(jīng)唱過的那首歌，那時小英子哭了，所有的畢業(yè)生都哭了，小英子回到家中，發(fā)現(xiàn)石榴盆底下有幾粒沒長成的小石榴，問：“是誰把石榴摘了！”妹妹說是自己掉的，突然，廚子老高說媽媽來電話了，說爸爸已經(jīng)——，于是小英子走出院子，看那夾竹桃，小英子默念著：爸爸的花兒落了，我已經(jīng)不是小孩子了。
小桂兒，‘瘋子’，蘭姨娘德先叔，宋媽，他們告訴我，失去一樣東西非�？上�。
讀《城南舊事》有感4
《城南舊事》是著名女作家林海音的代表作。書中描寫了二十世紀二十年代，北京城南的一座四合院里，住著英子溫暖和睦的一家。它透過主人公英子稚氣的雙眼，向人們展現(xiàn)了人世間的悲歡離合。
這本書是我剛上學時，媽媽買給我的。從一開始的睡前聽讀到后來的自主閱讀，這期間不知看了多少遍，書中的人物都限制，有可憐的秀貞母女、苦命的宋媽……但最令我難忘的是那個善良的小偷。他有一個品學兼優(yōu)的弟弟，因為自己沒文化的原故，他很想讓弟弟一直在學堂念書，但家里很窮，常吃了上頓沒下頓的，他又什么能耐也沒有，只好去當小偷，可最終還是被警察給逮住了。假如給我一次穿越的機會，讓我變成英子，我一定不會去撿那個小銅佛，更不會將它交給那位便衣，這樣那個小偷就不會被捕啦，我們就能一起去看海了！
文字是多么的奇妙，它能讓我們穿越時空，去感受那些近百年前的事。從現(xiàn)在開始，我要用自己的雙眼認真地觀察周圍的世界，等我長大以后，我也要把它們寫成故事，留給以后的小朋友閱讀。
讀《城南舊事》有感5
相比之下，雖然我的童年過得無憂無慮，但英子的童年十分精彩、戲劇化，讀《城南舊事》有感600字。她把童年遇到的每一件趣事都深深刻在心里，通過那枝慧筆深深地留到我的心里，每個人的心里。讓每位讀者知道她的童年故事是那樣的真實、純樸，那樣的純凈淡泊，彌舊溫馨。
我不禁自問：那我是不是也該在即將離別母校跟小學同學分別前做些什么呢？對！要珍惜！珍惜�。≌湎Ш屯瑢W們相處的每一天、每一時、每一分、每一秒。學校里，我只要一有空就會幸福地欣賞著同學們的每一個喜怒哀樂；回到家里，我自編了一首小詩，來懷念六年來的小學生活。有個同學建立了班級QQ群，這樣，大家在群里就可以互相聊天，就像天天在一起。也許若干年后，緣分讓我們在街上擦肩而過；也許永遠也不會再見，那么就更要珍惜眼前的幸福時光了。
《城南舊事》就如苦澀中的一絲香甜，把我們拉回了過去，回憶童年�；▋褐x了會再開，一曲終了還可以再從頭，但是童年一去再也回不來了。
讀《城南舊事》有感6
城南邊的墻角，老人正講著動聽的舊事……寒假，我讀了一本書《城南舊事》。它是文壇名家林海音女士寫的經(jīng)典作品之一。她用超逸的文字風格，饒具魔力的文筆，給我們講述了一個似夢幻的舊時故事，讀時讓我仿若音樂，輕輕扣動著我的內(nèi)心，讓我讀得非常感動。
故事中的主角——英子，通過她童稚的雙眼，觀看舊時大人們的世界。把大人世界中的喜怒哀樂、悲歡離合，用英子孩子般的思維，寫出了天真、自然、純樸的市民生活，把北京南城舊時風光又恰切地融入字里行間，為我們講述一個發(fā)生在舊中國的時空背景下的一個個小故事。故事中那淡淡的憂傷，讓我沉浸在一股濃濃的詩意中，讓我禁不住讀了一遍又一遍。
當我讀到“太陽從大玻璃窗透進來，照到我的小床來了。我醒了，看陽光里飛舞著小塵埃……”，我仿佛也看到了自己的小床在陽光照耀下飛舞的塵�！靶【`”。當我又讀到“妞兒從進來沒說過一句話，……“媽”——……”時，我又仿佛看到妞兒害羞的、臉紅紅的、嬌羞地叫著“媽媽”的樣子，我還仿佛看到秀貞興奮地、充滿愛意的雙眼，緊緊地抱著妞兒……
這本書讓我感動的地方很多很多，描寫的景物自然生動，讓我回味無窮。我要學習英子對每一個人都很善良、友好的品德，還要學習英子在學校努力學習，爭做最優(yōu)秀的一位學生，最后成為畢業(yè)班代表同學領(lǐng)畢業(yè)證書和致謝詞的光榮一員。在我成長的過程中，我要學會多思、多想、多做。
《城南舊事》中的故事，將永遠記在我心中。
讀《城南舊事》有感7
今天我與爸爸媽媽一起閱讀了《城南舊事》這一篇由作家林海音寫的一部自傳短片小說集。
這篇自傳短片小說集主要講了：林海英在5歲時，與父母從日本飄洋來北京，居住在北京的一條胡同里，因此北京成為了作者的第二個故鄉(xiāng)，在北京里，作者認識了許多的朋友。
作者是一個善良、樂于助人的小女孩，可能你會問我，我從哪一點知道作者是一個善良單純的小女孩？就用“惠安館”這件事來說吧！這件事說了作者和秀貞及妞兒之間發(fā)生的事：在惠安館有一個人叫秀貞，各個人都認為她是個瘋子，只有作者才覺得她是正常人，作者和那個“瘋子”走近一段時間后，才知道那個“瘋子”失去女兒了。善良的作者還幫助她尋找女兒，后來英子得知“瘋子”失去的女兒就是自己的好朋友妞兒時，她立刻幫助她們母女倆相見。
在這里我向大家推薦這本《城南舊事》，讓大家與作者一起分享作者在北京的一條小胡同里的往事，并且向作者學習她的善良、樂于助人的美德。
讀《城南舊事》有感8
我是當今二十一世紀的少年，自然沒有二十世紀中老北京老胡同里這自然純樸的感觀。
《城南舊事》用最樸實無華的文字，悠悠的敘述著二十世紀二十年代的老北京，在作者筆下抒發(fā)了對童年的懷想以及人間的溫暖，每個故事都會令我難以忘懷，多重感受在心頭此起彼伏。
《城南舊事》通過一個天真無邪的孩童視野，旁觀著成人世界的悲歡離合，道盡人世間復雜的情感。
在本書主角英子眼中，她的世界是單純與充滿疑問的，她從不給自己的這些繁瑣的束縛，所以她才可以有自己的主見，所以才可以和人們都認為是瘋子的秀貞結(jié)下一段友情，三天二頭的去惠安館與她說著朋友間最平常的話語，所以才可以和“小偷”寫下承諾，甚至認真地聽著“小偷”的故事。
看到最后，我發(fā)現(xiàn)英子又是這么可憐，每一篇故事的主角似乎都離開了英子，惠安館的瘋子秀貞，我們?nèi)タ春５倪@個“小偷”，奶媽，最后連她爸爸也離她而去了。
《城南舊事》雖然看到后面讓人心酸，可是它闡述的每個感人肺腑的故事，都充滿著溫馨與溫暖。
令我印象猶深的是惠安館這章。英子和其他人不一樣，和大人認為的瘋子秀貞成為了朋友。對秀貞的好奇與同情，結(jié)下一段友誼，當她發(fā)現(xiàn)自己的好朋友妞兒是秀貞的女兒后，即使自己十分舍不得妞兒，也還是讓妞兒和秀貞一起走了，可見英子心中這份單純美好的心靈是多么可貴。
讀完整本書，發(fā)現(xiàn)其中人物多么活靈活現(xiàn)，即使閉眼也能看見他們的影子浮現(xiàn)。在作者林海音的寫作世界里，人間的真情溫暖，感動著讀者的心靈。
作者并沒有刻意表達，只是幾幅樸素的場景描繪出孩子眼中的老北京。不緊不慢，溫厚淳和，彌久恒馨，滿是人間花火，淡雅又不失濃情。
讀《城南舊事》有感9
書中的一切都是那樣有條不紊，緩緩的海水、緩緩的駱駝、緩緩而進的人群......景、物、人、事、情完美結(jié)合，恰似一首詩。主人公小英子那時候是那么童真、幼稚、可愛，充滿溫暖，她從不把自己內(nèi)心的世界鎖上枷鎖。她就象一個駱駝領(lǐng)隊一樣，在惠安館里結(jié)識了的一些“瘋子”——秀貞、爸爸、媽媽、宋媽......這些人都陪過書中的小主人公——英子，于是便和這些“瘋子”結(jié)下了友情。 她還與小偷結(jié)下友情。“我們看海去�！边@是一個小偷兒跟英子說的，雖然我不喜歡偷東西的小偷，但是不知為什么，似乎是林海音的語言打動了我，我覺得這個小偷很好玩，很可憐，看到他被人家抓到的時候，好像一只老鷹在欺負一只小雞，而且還要聽著周圍人的罵聲。更讓人感到興趣的是：“驢打滾兒�！眲偪吹竭@個題目的時候，我還以為林海音要寫驢怎樣打滾兒的。
結(jié)果不是；內(nèi)容主要是，宋媽的小栓子死了，小丫頭子不見了，宋媽很傷心，宋媽和英子在找小丫頭子歇息的時候，看見有人買一種叫：“驢打滾兒”的吃的，那是把黃米面煮熟了，里面包黑糖，再在綠豆粉里滾一滾，很香；找不到小丫頭子了，宋媽就騎著驢走了。也有讓人傷感的一幕，那就是“爸爸的花兒落了”沒錯，英子的爸爸去世了，爸爸的石榴掉了，花兒也落了。 �？菔癄�，正如英子所說，夏天過去，秋天過去，冬天又來了，駱駝隊伍又來了，但是童年卻一走不還。這句話表現(xiàn)了英子對童年的盼望和期望，還表達了我們現(xiàn)在要好好的珍惜童年的美好時光，如果錯過了童年，就不會在有第二次機會。其實，每個人心中都有自己的城南舊事，那飄逸在童年角落讓人回味的點點滴滴， 《城南舊事》一本很好的書，悲悲喜喜，快快樂樂，都在這本書里展現(xiàn)了，從喜到悲，這本書讓我們體驗到了生活中的悲歡離合，是一本你看完了放不下、還要看一遍的書。
讀《城南舊事》有感10
一滴清水，折射了心靈的光輝；一縷暖陽，訴盡了心靈的溫度。還記得你曾經(jīng)的好友嗎？如今他去了何處？每個人都有自己的童年，也許它七彩如鮮花，或平淡如冷月，又或許溫暖如冬陽。
這是一本名叫《城南舊事》的書，書中描述了林海音的童年生活。文章樸實無華，語言純真。講述了作者童年生活中的一切悲歡離合，發(fā)人深思。
看到最后，我只覺得視線開始模糊。淚水，卷著一連串的領(lǐng)悟，“啪啪”地砸落在書中的最后一行字上——“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子�！蹦切泻x深刻的字已經(jīng)濕透，淚水也已經(jīng)消失得無影無蹤。
我開始思考如今的我。
我并不是一個特別樂觀的人。在班級里，我更顯得有些“特殊”，就像一只被圈養(yǎng)的小鹿無法去親近大自然。我在默默享受孤獨，舔著悲傷，只享受到一絲純真善良的友誼。其實，我很羨慕英子——她能獲得那么多好朋友！但是，我并不是沒有好朋友��！我也收獲了幾份善意的友誼，就像英子和妞兒一樣，或許我們成績不相近，或許我們的觀點不相同，但是她就是我的好朋友。不管我們有著什么樣的不同，但是都有一個共同的出發(fā)點，就是那如水晶一般的友誼。這就是令我永遠銘記的友誼水晶。
英子不但擁有純潔如水晶的友誼，更有著溫暖如冬陽的親情。但我并不羨慕她，因為，我也有！我也有一個疼我的父親，一個愛我的母親！雖然母親并不在我身旁，但我能從她電話中關(guān)切的問候聲中感受到。遠方的她一定在默默思念著我，一定在夢中對我癡癡牽掛，一定在念我時悄然落淚……那離別時做出的云淡風輕，也不過害怕我傷感，對嗎？
世間沒有絕對的對與錯。不過回首，一念之間。但是，錯了就是錯了，不能用任何借口去掩蓋。孩子的純真善良也許令他們難以分辨出好人與壞人，難以分辨出對與錯，是與非。但這也正是他們的可貴之處。而英子，就是善良與純潔的化身。
看了無數(shù)遍，我始終難以忘懷的便是秀貞與妞兒相認的那一幕，是多么感人。文段沒有過多華麗的語言，卻令人淚落如珠，詮釋了母女相認的激動與驚喜。最后妞兒與秀貞離去，英兒的生活又要重新開始，但這對母女依舊在英子的童年河中留下了不可磨滅的記憶，一輩子無法忘懷。忘了看過幾遍，忘了笑過幾次，哭過幾回。但是，我不會忘記，那些親情、友情，以及如鮮花般的童年。
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)讀五年級了，已經(jīng)走到了童年之道的岔路口。任憑童年從我指間緩緩淌過，我終是走向了成長，往童年的紅綠燈走去。歲月不會允許我們做一輩子的孩童，我們終會成長，但若回首，童年歸于我夢中，刻于我心中。
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