久久综合国产中文字幕,伊人久久大香线蕉一区,夜色福利少妇专区,亚洲日本va中文字带亚洲

    我要投稿 投訴建議

    《鯨》五年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)反思

    時(shí)間:2021-02-07 09:27:24 語(yǔ)文百科 我要投稿

    《鯨》五年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)反思

      《鯨》是人教版新課標(biāo)第九冊(cè)中的第九課,是一篇科普性較強(qiáng)的文章。課文語(yǔ)言相對(duì)平淡,對(duì)學(xué)生缺乏足夠的吸引力。如何讓學(xué)生既學(xué)到有趣的動(dòng)物和知識(shí),又不失去語(yǔ)文學(xué)科的特性呢?

    《鯨》五年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)反思

      我認(rèn)為創(chuàng)設(shè)一個(gè)具體的情境,才能激活學(xué)生的思維。精彩的導(dǎo)語(yǔ)創(chuàng)設(shè)情境,這樣可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。這一課我是這樣導(dǎo)入的:同學(xué)們,你們養(yǎng)過小動(dòng)物嗎?養(yǎng)過什么?老師也非常喜歡養(yǎng)魚,養(yǎng)過小鯉魚,小金魚。這幾天,我不想養(yǎng)小魚了,我想和朋友一起養(yǎng)條大魚——大鯨魚。你們覺得怎么樣?我結(jié)合課文內(nèi)容,巧妙地選擇了以“老師想養(yǎng)一條鯨魚”這一生活實(shí)際為話題,調(diào)動(dòng)起學(xué)生的主觀能動(dòng)性,讓學(xué)生在充滿好奇、情緒興奮之中,把全身心投入到學(xué)習(xí)中去。

      本文中關(guān)于鯨的進(jìn)化過程是學(xué)生理解上的.難點(diǎn)。我運(yùn)用生動(dòng)、直觀的教學(xué)課件,形象直觀地演示鯨的進(jìn)化過程,并抓住哺乳動(dòng)物的主要特點(diǎn)與鯨的特點(diǎn)對(duì)照,證明鯨不屬于魚類是哺乳動(dòng)物,從而解決了教學(xué)難點(diǎn)。

      羅杰斯曾說(shuō):“自由程度愈高的學(xué)習(xí),身心投入的程度就愈高!遍喿x本是個(gè)性化的行為,而把學(xué)生捆起來(lái)齊步走的做法,泯滅了學(xué)生的個(gè)性,扼殺了學(xué)生的創(chuàng)造天賦,也違背了小學(xué)生的“選擇性”。教學(xué)中,我讓學(xué)生享有充分的閱讀版主權(quán)和選擇權(quán),經(jīng)歷一個(gè)自我探索、自我發(fā)現(xiàn)、自我習(xí)得的過程。如情感的自我選擇:說(shuō)說(shuō)你對(duì)鯨哪一方面的生活習(xí)性最感興趣或印象最深?為什么??jī)?nèi)容提要的自我選擇:讀讀課文,說(shuō)說(shuō)鯨的呼吸有什么特點(diǎn)?方法的自我選擇:用你最擅長(zhǎng)或最喜歡的方式如畫畫、表演、朗讀、自我介紹等等來(lái)展示和介紹鯨某一方面的特點(diǎn);锇榈淖晕疫x擇:自己想辦法或與別人合作。這樣的教學(xué)不僅可以拓展學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)的時(shí)空,還讓學(xué)生的個(gè)性在課堂上得以展現(xiàn)和發(fā)展。這種自主選擇正是學(xué)生自主意識(shí)、自主行為、自主能力的具體體現(xiàn)。

      另外,在教學(xué)中我還十分重視情感情景的創(chuàng)設(shè)。在課堂上,我極力用親切、平等的口吻與學(xué)生交流,對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)給予及時(shí)、恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)。在有人說(shuō)時(shí),我要求其余學(xué)生仔細(xì)傾聽,若有不同意見,可以爭(zhēng)辯或補(bǔ)充,對(duì)于講得好的學(xué)生要給予鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)。在學(xué)生講的過程中我面帶微笑,耐心傾聽,及時(shí)運(yùn)用語(yǔ)言進(jìn)行鼓勵(lì)。這樣,使他們品嘗到成功的喜悅。使每位學(xué)生在民主、輕松、愉悅的學(xué)習(xí)氛圍中樂于、敢于把自己的想法說(shuō)出來(lái),既訓(xùn)練了學(xué)生的口頭表達(dá)能力,又強(qiáng)化了學(xué)生的思維。

      總的來(lái)說(shuō),本節(jié)課教學(xué)我努力貫徹新課標(biāo)精神,積極創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景,打破了串講串問、繁瑣分析、學(xué)生被動(dòng)接受的傳統(tǒng)教學(xué)格局,展示了學(xué)生主動(dòng)參與探究、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)新的過程,突出了語(yǔ)文學(xué)科特色,始終以學(xué)生為主體,注重學(xué)生在讀中感悟,在讀中探究,在讀中創(chuàng)新。

      值得一提的是,學(xué)生在學(xué)完這一課后設(shè)計(jì)的有關(guān)鯨的小報(bào),真是讓人嘆為觀止。他們?cè)谛?bào)中介紹了抹香鯨、嚙齒鯨、藍(lán)鯨……可見他們對(duì)鯨興趣濃厚,課后查找了大量的資料,對(duì)鯨的了解還真不少!這樣的學(xué)習(xí),從課內(nèi)延伸到課外,效果的確不錯(cuò)。

      課后我感到還有一些人不盡如人意的地方,如:在指導(dǎo)學(xué)生讀課文上不夠到位,范讀一下效果會(huì)更好。對(duì)學(xué)生的激勵(lì)性語(yǔ)言運(yùn)用再準(zhǔn)確恰當(dāng)些,學(xué)生就能更好地融入到我設(shè)計(jì)的教學(xué)情景中去。

    【《鯨》五年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)反思】相關(guān)文章:

    語(yǔ)文《鯨》教學(xué)反思10-01

    五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《鯨》教學(xué)反思12-12

    鯨人教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教學(xué)反思11-10

    人教版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《鯨》教學(xué)反思03-16

    人教版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)《鯨》教學(xué)反思12-20

    人教版五年級(jí)上冊(cè)《鯨》語(yǔ)文教學(xué)反思06-26

    五年級(jí)上冊(cè)《鯨》教學(xué)反思12-19

    小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)《鯨》教學(xué)反思12-20

    人教版五年級(jí)上冊(cè)《鯨》教學(xué)反思12-19