身邊的美二年級作文匯編5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的身邊的美二年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
身邊的美二年級作文 篇1
春，隨著綿綿細雨，飄到了我們的身邊。春的到來，給大地帶來了美麗的風(fēng)光，旺盛的生命，蓬勃的精神……
瞧！春之美已經(jīng)在公園里扎根了！柳樹舒展著纖柔的腰肢，隨著春之美舞動了起來；小草挺著嫩綠的腦袋兒，抬頭跟春天打招呼，小河笑開了顏，蕩漾起蔚藍的碧波……
春之美隨著春風(fēng)飛進了花圃。它慢慢地飄著，似乎對公園的美景依依不舍。春之美一吹，各種花兒迅速的長著，像是將要去參加花兒選美大賽似的，爭奇斗艷的開著。
春之美游走在許多公共場所。它使每個人的臉上洋溢著快樂和溫馨。
春之美帶來了大地的無限生機，帶來了園林的亮麗風(fēng)景，帶來了人們的喜笑顏開……
春之美，就在我們身邊，你發(fā)現(xiàn)了嗎？
身邊的美二年級作文 篇2
美，是無處不在的。在我們的身邊，就有非常多美的地方。就像是一個人都言行舉止，也可以是美的。
在一次旅游的途中，媽媽他們?nèi)ヅ郎搅�，就剩下我和一個妹妹。在玩耍的時候我們看見了一位老人，老人正在給身旁的幾位小朋友講故事。我們也湊了過去，聽老人講：一位母親在地震的時候，用自己的生命換來了自己兩個孩子的生命而他去犧牲了……
我感受到了這位老爺爺?shù)男撵`是美的。他愿意用他的記憶，給我們講述那些感人的故事，讓我們知道感恩、報答。
美，是無處不在的。我們經(jīng)常遇到的有：心靈美、人美、景美……
身邊的美二年級作文 篇3
在我們的生活中，有許多美的事情，一直讓我們感動。
有一位很普通的中巴司機，他的故事幾天內(nèi)傳遍了全中國的.每一個角落，他臨別人間的那一天，整個城市的人為他送別，因為他在生命垂危的時刻做出來令人感嘆的事情。在40秒時間內(nèi)，他做出剎車，把車停在高速路邊，打開雙閃，警告后車，并告訴乘客車還在高速路上，要下車小心。后來，這位中巴司機因傷勢嚴重，搶救無效而死去了。他就是偉大的吳斌叔叔。他被稱為“最美司機”。
有一位鄉(xiāng)村教師，她20xx年去偏遠山區(qū)的一所鄉(xiāng)村小學(xué)當班主任。自從她來到學(xué)校后，校園里就充滿了歡聲笑語。她教同學(xué)們學(xué)習(xí)英語，她教同學(xué)們普通話、畫畫、唱歌、跳舞。她儼然成了孩子們的姐姐，孩子們喜歡她、愛她。
我們身邊處處有感人的、讓人覺著美的事情。
身邊的美二年級作文 篇4
雨中的風(fēng)景美，雨中的圖畫美，雨中的人也美。
那一天，風(fēng)雨交加，我躲避在地鐵站里，地鐵站里人山人海，都是學(xué)生，非常擁擠。這時，有一個商販吆喝：“賣傘啦！賣傘啦！”大家都在那里圍觀，有幾個大人，帶夠了錢，買了一把傘，帶著自己的孩子走了，可是有幾個學(xué)生身旁沒有家長，自已的錢也不夠，心里很是著急。這時這個小商販發(fā)現(xiàn)學(xué)生沒帶錢或是沒有帶夠錢，他思考了片刻，決定送傘。他的吆喝聲改成了：“送傘了！送傘了！”學(xué)生們很高興，他們接過傘，很是感激。我還在看著那些學(xué)生，他走過來，說：“給！”我接過了雨傘，心里滿是感激，說了聲：“謝謝您！”
我走在回家的路上，心想：原來，美就在身邊！
身邊的美二年級作文 篇5
許多人抱怨生活中看不到美，其實，美就在我們身邊。
老奶奶個子不高，頭發(fā)花白，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，刻滿了歲月留下的皺紋，那雙溫和的眼睛總是閃爍著慈祥的光芒。但她在我心里卻是那么崇高，偉大。他有一顆金子般的心。我想起朱伯儒說的一句話：“一個高尚的人，應(yīng)該把能為別人解除痛苦作為自己的幸福，能為別人創(chuàng)造幸福的人才是最幸福的人。”
生活中不是缺少美而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛而且光發(fā)現(xiàn)不行還要向其學(xué)習(xí)向其效仿。讓別人也了解這種美讓這個世界都充滿美。讓我們共同去體會去發(fā)現(xiàn)身邊的美。這樣社會才會更和諧，更美麗。
【身邊的美二年級作文匯編5篇】相關(guān)文章：
中考作文：美12-18
美高一作文08-14
與美同行高一作文09-07
和諧之美，美在友善中考作文12-16
美無處不在高一作文10-28
我的爸爸二年級作文(匯編15篇)12-09
實用的香蕉二年級作文匯編10篇12-26
爸爸的生日二年級作文匯編5篇12-26
梨的二年級作文匯編十篇12-26
有趣的事二年級作文匯編10篇12-26