關(guān)于小學(xué)五年級(jí)自由作文匯編九篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)自由作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)五年級(jí)自由作文 篇1
自由是每個(gè)人都很需要的東西，沒(méi)有了它，我們?nèi)说囊簧鷮](méi)有了任何意義了，有些人可能非常羨慕在天空自由翱翔的鳥(niǎo)兒，因?yàn)樗鼈兛梢噪S心所遇，想怎樣就怎樣，沒(méi)人可以阻止它們，而我們?nèi)四�？有爸媽管著，甚至有些人�?huì)想：我怎么會(huì)有這樣的爸爸媽媽呢？真想一槍弊了自己的父母，其實(shí)這種想法是不正確我的，聽(tīng)聽(tīng)我的故事和感想吧！
也是一個(gè)非常羨慕小鳥(niǎo)的人，可是自重我聽(tīng)了爸媽的話(huà)之后，我就不在那么羨慕小鳥(niǎo)了，你們猜，我爸媽和我說(shuō)了什么道理呢？只有一句話(huà)：小鳥(niǎo)和人是同樣的。意思是：小鳥(niǎo)和我們?nèi)艘粯�，一樣沒(méi)自由，一樣有腳和手，一樣有五官，小鳥(niǎo)它也有自己要做的事情，也有自己的活。好了，在這，我祝福大家暑假過(guò)的愉快！
小學(xué)五年級(jí)自由作文 篇2
春節(jié)到，過(guò)年好，家家戶(hù)戶(hù)嘴邊笑。
過(guò)今年的春節(jié)我是最興奮了！因?yàn)榻衲晔俏业谋久臧�！從早到晚我都沒(méi)有消停，拿拿這個(gè)、擺擺那個(gè)。一個(gè)個(gè)愛(ài)不釋手，好像是珠寶金簪、金銀珠寶。歡喜的不得了。
過(guò)年了，鋪天蓋地的喜悅根本無(wú)法形容！為什么呢？因?yàn)槲医K于能擺脫學(xué)習(xí)苦海的困擾，在節(jié)日那震天的鑼鼓聲中自由飛翔！哦，想想就覺(jué)得幸福；想想就覺(jué)得快樂(lè)；想想就覺(jué)得�！靶辛耍瑒e想了，趕緊打掃衛(wèi)生！”得，老媽又催我了。
過(guò)年了，恐怕我一年里最盼望的就是這個(gè)節(jié)日了�？梢�?huà)侀_(kāi)那些已做過(guò)無(wú)數(shù)遍的作業(yè)，可以收到那些money，可以干好多好多自己想干的事，家長(zhǎng)也不會(huì)說(shuō)。還能玩得開(kāi)開(kāi)心心熱熱鬧鬧。既沒(méi)有顧慮，也沒(méi)有煩惱，好像一碗清水，清澈見(jiàn)底毫無(wú)雜質(zhì)。風(fēng)動(dòng)，我動(dòng)；風(fēng)不動(dòng)。那我也不動(dòng)。真是太好了！
過(guò)年了，家里又要給小孩壓歲錢(qián)，這個(gè)一張，那個(gè)一張�；ɑňG綠，眼都花了雖然最后還得上供，但畢竟是開(kāi)心的。
過(guò)年了，又要看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。這次老畢也上臺(tái)主持了！蔡老師的《天網(wǎng)恢恢》，讓歹徒順利落網(wǎng)；黃宏的《荊軻刺秦》差點(diǎn)扭曲歷史，改變命運(yùn)，不過(guò)最后還是因?yàn)椤扒厥蓟省钡墓虉?zhí)而失�。焕钣駝偟摹缎沦F妃醉酒》，讓人心醉。
春節(jié)走了，可我的心還留在那里，毫無(wú)改變。
小學(xué)五年級(jí)自由作文 篇3
我非常非�？蓱z，因?yàn)槲沂且恢槐魂P(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)。我好痛苦�。∵@只籠子即便是金的，即便價(jià)值再昂貴，我還是非常想得到自由。不自由，毋寧死。
每天早上，我早早地醒來(lái)，孤零零地待在籠子里。我好寂寞啊！我多么希望得到自由��！主人每天給我吃的食物都是上等的，是我平時(shí)最喜歡的食物，可我沒(méi)有心思吃�；\子非常精美，每天主人為我清潔籠子，整理我的“家”，但我并沒(méi)有把這個(gè)地方當(dāng)作是一個(gè)家。他們讓我每天都過(guò)著優(yōu)越的日子，但我還是渴望著自由。就算主人每天都陪著我 ，和我玩，我也還是想飛到外面看看大自然是多么的美妙。鳥(niǎo)兒生來(lái)就是要飛的，飛往大自然，欣賞大自然的美。 在大自然，有山河湖海，有花草樹(shù)木，還有我的同伴們。藍(lán)色的天空明凈得像洗過(guò)一樣，魚(yú)鱗般的云兒緩慢地飄著。我們?cè)谔炜罩凶杂傻匕肯琛Ｎ覀兛梢燥w到黃山，看那飛流直瀉的瀑布，像一條條銀色的綢帶，從云天里抖落下來(lái)。也可以去北京的龍?zhí)逗纯矗莾河兄劬G而柔軟的柳枝。陽(yáng)光照在波光粼粼的湖面上，像給水面鋪上了一層閃閃發(fā)光的銀碎�；ɑňG綠的蝴蝶飛來(lái)飛去，我還可以和她們玩耍呢！我還可以去西藏看布達(dá)拉宮……飛到這，飛到那，可以飛到任何想去的地方。 可今天，我卻被人關(guān)在了這籠子里。
我苦苦哀號(hào)著，我是那么的悲傷。如果我能自由地飛翔，會(huì)是多么幸福�。∥倚枰杂�！我每天竭盡全力朝著天空哭嚎著，希望誰(shuí)能救我出去。可是，我不管怎么叫，沒(méi)有誰(shuí)來(lái)關(guān)心。我絕望了，看來(lái)終生只能在這籠子里度過(guò)了。我感覺(jué)到所有的朋友都不在了，只剩下我一個(gè)，孤獨(dú)、寂寞。我不由得潸然淚下。
忽然，我聽(tīng)見(jiàn)了腳步聲，這聲音由模糊到清晰，仔細(xì)一看，是主人的兒子。他看了看我，說(shuō)道：“為什么淚流不止？你非常想出去看看現(xiàn)在的大自然是怎么樣的吧？你整天待在這里一定非常寂寞。別哭、別哭。小鳥(niǎo)是需要飛翔的��！你沒(méi)有自由，就如同我待在教室里一樣失去了自由。我打算明天放你走，讓你重新回歸大自然，和你的同伴們盡情享受自由的快樂(lè)。”我聽(tīng)后簡(jiǎn)直太開(kāi)心了。
第二天一大早，我等待著小主人為我送行�？伤镁脹](méi)有來(lái)。終于，我聽(tīng)見(jiàn)了“嗒、嗒”的腳步聲。是小主人嗎？是他！是他�。 拔抑滥阈枰杂�，現(xiàn)在，你自由地飛出去，自由地在天空中飛翔吧！”我朝他點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我自由了。
匈牙利裴多菲在詩(shī)中寫(xiě)道：生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高。若為自由故，二者皆可拋。是啊，人生需要自由，有自由，才能放飛夢(mèng)想！
小學(xué)五年級(jí)自由作文 篇4
想，想自由，想掙脫這痛苦的牢籠生活，掙脫這不幸的一切�？是�，渴求自由，渴求理想的生活，永久的幸福。
有時(shí)候，我抬起無(wú)助的雙手，不停地敲打著自由天堂的大門(mén)，呼喊著：“我想自由！ ” 依靠在門(mén)腳，淚水如晶瑩珍珠般滑落，們?nèi)圆豢铣ㄩ_(kāi)，天逐漸陰沉起來(lái)，閃電不斷，風(fēng)雨交加。
有時(shí)候，我從窗口探出身子，張望碧澄的藍(lán)天。自由鴿展開(kāi)著翅膀，遨游于自己的寬廣世界，眼里充滿(mǎn)了自由與快樂(lè)，頓時(shí)，我沉默了，渴望自由的我張開(kāi)雙臂，眼漸漸地合上來(lái)，不住的呼吸著自由氣息。
有時(shí)候，愁眉苦臉的我呆坐在搖晃不定的椅子上。輕輕地?fù)u，不停地晃，搖出了整個(gè)房間，晃到了天際，��！多想自由！我雙手捂住臉，緊咬著嘴唇，不停流淚。�。∥液艉爸骸白杂�！我要自由。 ”
有時(shí)候，我真想像綠色草原上的一棵小草，與伙伴自由快樂(lè)地茁壯成長(zhǎng)； 像蔚藍(lán)天空上的一朵白云，隨風(fēng)自由地飄，呼吸著自由氣息；像廣闊原野上的一匹馬，無(wú)拘無(wú)束地奔跑，追求永恒的自由。
……
如今，我仍想自由，渴求遨游自由的天堂，一直盼望著，盼望著……
自由，正向我招手，他告訴我，你要堅(jiān)強(qiáng)，我在等你的伸手。
小學(xué)五年級(jí)自由作文 篇5
每個(gè)人的生活中可能都有段自由的日子，由于生活的逼迫，工作的忙碌，那段自由的日子可能會(huì)成為記憶，被珍藏在腦海中。提起我的那段自由日子，我覺(jué)得應(yīng)該屬于童年了。
我的童年生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，五彩繽紛，像詩(shī)一樣仙境，像夢(mèng)一樣虛幻。
那時(shí)，生活很簡(jiǎn)單，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)輕，每天只有六節(jié)課，放學(xué)后就和同學(xué)們一起玩耍。記得那棵曾經(jīng)被我們磨礪萬(wàn)千的樹(shù)，當(dāng)它還是小樹(shù)時(shí)，我們?cè)谒砩媳荣愡^(guò)，把它的腰壓彎，當(dāng)它稍大點(diǎn)時(shí)我們就比誰(shuí)的力氣大，用力的搖晃它，有時(shí)我們也會(huì)給它施肥，澆水，讓它像我們一樣茁壯成長(zhǎng)，等我們快樂(lè)時(shí)會(huì)用一張紙寫(xiě)上我們的事跡，然后把它埋到樹(shù)下，希望它也能同我們一起快樂(lè)，也希望他能結(jié)下這快樂(lè)的果實(shí)，"功夫不負(fù)有心人那一年它終于結(jié)了果實(shí)，我們就會(huì)集合在一起，分工明確的摘下這成熟的果子，一人爬樹(shù)上樹(shù)，另外四個(gè)人，用一個(gè)毯子，接下樹(shù)上扔下的果子，而另一個(gè)人則是拿走毯子上的果子，裝進(jìn)籃子里。還有兩個(gè)人專(zhuān)門(mén)站崗放哨。不一會(huì)我們就摘了好多，坐在田野邊，美滋滋的吃著這來(lái)之不易的果實(shí)，嘻嘻哈哈的多么快樂(lè)，當(dāng)秋天是時(shí)，它的葉子都落了，孤零零的立在那里看著我們，而我們找來(lái)一些破衣服給它圍起來(lái)，讓他安安穩(wěn)穩(wěn)的過(guò)冬，等它慢慢的長(zhǎng)大，不會(huì)結(jié)果了，人們就把它以高價(jià)賣(mài)了，那陪伴了我們幾年的樹(shù)啊，就這樣沒(méi)了。
那段自由的日子就給那棵樹(shù)一起消失了，消失的無(wú)蹤無(wú)際，那段自由的日子，我會(huì)永遠(yuǎn)想念你！
小學(xué)五年級(jí)自由作文 篇6
今天我一天都是在家里度過(guò)的。
上午，吃完了飯。我就馬上沖到電視機(jī)跟前，捅開(kāi)電視。有一句廣告詞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，叫“打開(kāi)電視看電影”，我現(xiàn)在是打開(kāi)電視看所有。那方方地匣子里一個(gè)個(gè)節(jié)目，一段段故事對(duì)我來(lái)說(shuō)都充滿(mǎn)了神秘色彩。當(dāng)然我最喜歡地還是那一個(gè)個(gè)精彩好看的動(dòng)畫(huà)片在上面地展現(xiàn)了！看著一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的人物躍然“機(jī)”上。我看的津津有味，幾乎忘了媽媽告訴我要復(fù)習(xí)功課的事了。1刻鐘、半小時(shí)、1小時(shí)。我一直沉浸在電視機(jī)里面。只要輕輕的動(dòng)一動(dòng)手指就可以看到祖國(guó)的大好河山、五湖四海的兄弟姊妹，這樣地日子過(guò)得是在是愜意。
不知不覺(jué)中，已經(jīng)過(guò)去了1個(gè)半小時(shí)，我看看也沒(méi)有什么好看的節(jié)目了，就立刻關(guān)上了電視機(jī)。奔向書(shū)房，玩起了玩具。這一玩又是半個(gè)多小時(shí)，我無(wú)意間抬頭一看：“啊？！不會(huì)吧？四點(diǎn)多了，媽媽快要下班了！”。于是，我慌慌張張的開(kāi)始寫(xiě)了起來(lái)，看著自己的字像草上飛一樣在紙上飛快的畫(huà)著，畫(huà)了一張又一張！我心里覺(jué)得很慚愧，我為什么就管不住自己呢？一個(gè)小時(shí)竟然把作業(yè)寫(xiě)了一半了，以后可一定要改正�。�
今天雖然媽媽布置的作業(yè)我寫(xiě)的不好，但是這樣自由愜意的日子可真讓人高興！
小學(xué)五年級(jí)自由作文 篇7
自由，在我們成長(zhǎng)的同時(shí)，變成了一種越來(lái)越大的奢望。
幼兒園時(shí)的'我們，無(wú)所事事，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。每天的作業(yè)就是玩，連上課也是玩。我們只要會(huì)認(rèn)幾個(gè)字，會(huì)算一加一等于幾，大人早就點(diǎn)頭稱(chēng)贊，心滿(mǎn)意足了。那時(shí)我只渴望父母不在吃喝上限制我們,其它也沒(méi)什么渴求的了。
光陰似箭，如月如梭，轉(zhuǎn)眼間到了進(jìn)入小學(xué)。學(xué)業(yè)重?fù)?dān)被老師、父母?jìng)儚?qiáng)壓在我們還扔稚嫩瘦小的身軀上。我們貪玩，那是不可置否的事實(shí)。玩是孩子們的天性！可此時(shí)，我們的幼小心靈就像被追殺的羔羊，被名叫“作業(yè)”的大灰狼追殺著。它“剝奪”了我們玩耍的時(shí)間，“扼殺”了我們的自由。我們又像一只渴望飛翔的金絲雀，展開(kāi)翅膀卻發(fā)現(xiàn)腳下被學(xué)習(xí)地鐵鏈?zhǔn)`著，難以自拔。
時(shí)間飛快的流逝著，我們都快小學(xué)畢業(yè)了，不再是以前那些“小屁孩”了。五年級(jí)的我們都成了一個(gè)個(gè)“作業(yè)狂”，恨不得在學(xué)校里就做完。做完了回家干什么呢？現(xiàn)在我們不想吃東西，沒(méi)心情看電視，懶得玩電腦，只想能早早地躺在床上，安安穩(wěn)穩(wěn)地睡一次飽覺(jué)。可有時(shí)連這點(diǎn)愿望也難以實(shí)現(xiàn)。
我們慢慢長(zhǎng)大了，自由卻悄悄離開(kāi)我們了，我們渴望重新獲得自由！
小學(xué)五年級(jí)自由作文 篇8
對(duì)于別人來(lái)說(shuō)，周末是個(gè)很開(kāi)心的日子，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，那就不同了。每到一個(gè)周末，媽媽便把我“囚禁”在家里，我做那堆得像一座小山一樣的作業(yè)。我就像一只被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)。我好想自由�。�
周六我有補(bǔ)習(xí)課，只有周末一天的時(shí)間供我?jiàn)蕵?lè)。周末的那一天，我本想睡個(gè)懶覺(jué)，可是時(shí)針剛剛走到七點(diǎn)，媽媽的“雷聲”就開(kāi)始響了：“童童，都什么時(shí)候了，還睡，快起床啊!”我便乞求媽媽;“哎呀我的好媽媽?zhuān)屛叶嗨瘯?huì)吧！媽媽卻板著臉說(shuō)：“不行一日之計(jì)在于晨，快快起來(lái)讀書(shū)！”
聽(tīng)著媽媽那不容商量的口氣，我極不情愿地起了床了。穿好衣服，刷牙，洗臉，漫吞吞地吃完早餐，磨磨蹭蹭地起來(lái)。好不容易讀完書(shū)，剛想輕松一下，爺爺又抱來(lái)了一本厚厚的參考書(shū)，興沖沖地對(duì)我說(shuō)：“你看，這本書(shū)的內(nèi)容多豐富。你先做題，待一會(huì)我來(lái)檢查�！蔽也荒蜔┑慕舆^(guò)書(shū)，漫不心經(jīng)做了起來(lái)。
我正做題，客廳里又傳來(lái)了爸爸的聲音：“上個(gè)星期呢，我?guī)闳チ松止珗@，你給我寫(xiě)一篇游記。”又是一篇該死的作文！平時(shí)難得見(jiàn)見(jiàn)世面，可一外出，就要寫(xiě)一篇作為！煩死了！
吃午餐了！總算能穿一口氣了，我趕緊跑出去吃飯，媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“今天你表現(xiàn)不錯(cuò)，我送你一套童話(huà)故事書(shū)吧，怎么樣？”我高興的歡呼起來(lái)�！安贿^(guò)，你每天看一遍，就寫(xiě)一遍簡(jiǎn)略的讀后感。”唉！我嘆了口氣，那股高興得勁已經(jīng)消失的無(wú)影無(wú)蹤。
唉！我何時(shí)才能像鳥(niǎo)兒那樣自由的飛起來(lái)呢
小學(xué)五年級(jí)自由作文 篇9
有人說(shuō)：“任何人之間是有著天地之別，低賤的人要給高貴的做下人，這是中華民族多年的傳統(tǒng)，”這句話(huà)雖然有著很深的道理，但是，我今天要說(shuō)：“每個(gè)人都有爭(zhēng)取自由的權(quán)利，每個(gè)人都無(wú)權(quán)剝奪他人的自由。
從前有個(gè)人，他喜歡養(yǎng)麻雀，他就去林中捕麻雀。動(dòng)物當(dāng)然打不過(guò)敵人，只好眼睜睜的看著自己被關(guān)進(jìn)籠子。麻雀爸爸知道后，立即去看望他的孩子，還給他一些草。這只小麻雀不久就死了。很多人都很困惑。爸爸怎么會(huì)把自己的親骨肉毒死了。今天我來(lái)告訴你們答案：麻雀爸爸為了讓自己的孩子不受失去自由的痛苦，所以爸爸把孩子給毒死了。
這就是自由的價(jià)值，沒(méi)有自由，生活就沒(méi)有了意義，生活就失去了樂(lè)趣。每天都是一次煎熬。失去自由，就等于慢性自殺。自己就會(huì)很自閉，覺(jué)得生活沒(méi)有意思，生不如死。遲早有一天，他會(huì)因自閉而死。又有些人說(shuō)：“麻雀只是個(gè)動(dòng)物。”但是動(dòng)物也有生命，動(dòng)物也有自由。是人類(lèi)，打亂了它們的生活。我們?nèi)祟?lèi)在動(dòng)物面前就是殺手，就是壞蛋。
生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高，又為自由故，兩者皆可拋�。�！
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