久久综合国产中文字幕,伊人久久大香线蕉一区,夜色福利少妇专区,亚洲日本va中文字带亚洲

    我要投稿 投訴建議

    自由高三作文

    時間:2022-05-01 09:37:25 高三 我要投稿

    自由高三作文

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的自由高三作文,歡迎大家分享。

    自由高三作文

    自由高三作文1

      在電視節(jié)目現(xiàn)場名校博士生關(guān)于該找什么工作的提問,于我看來,這是人之常情,本就無可厚非。

      固然,該名校博士生接受了多年的文化教育,具有較為良好的科學(xué)文化修養(yǎng),擁有超出常人的為國家奉獻(xiàn)的力量。但是,他就一定要如同某知名音樂人所言“擁有胸懷天下改造國家的愿望”嗎,難道他詢問該找什么工作就真的愧對了學(xué)校教育嗎?

      我看未必。這位直言的音樂人看似說得頭頭是道,實際毫無邏輯可言。我認(rèn)為,該音樂人之所以有此番思想,實質(zhì)上是基于其對名校博士生的過度拔高以及名校生就該有大作為的標(biāo)簽化思維。

      我們試想,若發(fā)出“我該找什么工作”的提問的主體是一名普通大學(xué)的畢業(yè)生,該音樂人還會有如此固化的評價嗎?其實,說到底,名校博士生也是一個普通人,他和我們一樣有對生活的.基本需求,對于衣食住行的煩惱也是相同的,我們并不能因為名校博士生的學(xué)歷高,就自然而然的認(rèn)為其理應(yīng)承擔(dān)起奉獻(xiàn)國家的偉大重任,更不能指責(zé)其為滿足生存需求而提出的找工作之疑問。因而,我認(rèn)為,該音樂人的話實是對名校博士生的自由進(jìn)行“綁架”,過分夸大了博士生應(yīng)起到的社會作用,不值得肯定。

      因而,名校博士生想要尋找與學(xué)習(xí)經(jīng)歷相符合的工作的參考意見,是合乎情理的。不僅如此,充分考慮過的職業(yè)方向,更有助于該博士生發(fā)揮自己的專長,為改造國家盡最大的努力,劉蓉曾說過:“一室之不治,合一天下家國為?”只有將自己發(fā)展好,才能在此基礎(chǔ)上談家國情懷,否則,只能是空有言語而無行動的泛化的志向。

      況且,該名校博士生只是生活在我們偉大祖國中的一類人,國家是由我們每一個個體構(gòu)成的,正如老子所言“九層之臺,起于壘土。”我們每個人都是國家的“壘土”,每一個人鞏固發(fā)展向上之時,才是國家繁榮興盛之時;只有每一個人都堅守自己的崗位,盡自己之能奉獻(xiàn)國家,才更能促進(jìn)國家的美好發(fā)展。

      總的來說,我們的家國情懷不可少,但個人發(fā)展與生存需要兼顧,唯有如此,才能促進(jìn)社會的良性發(fā)展。

    自由高三作文2

      不要讓世俗的塵埃遮住自由的心靈。

      不要讓社會的毒牙麻痹活躍的神經(jīng)。

      不要讓時間的磨盤榨干翱翔的思想。

      身處大千世界的我們會遇到形形色色的人,也會遇到各式各樣藏匿于生活間的“牢籠”。它們或是有形的家庭、學(xué)校、辦公室,又或是無形的社會風(fēng)氣、思想控制。在這一間間“牢籠”里的我們,時常被他人或來自社會的無形力量所拘束,并且也安于在這樣一種注定要以自由來換取安全舒適的環(huán)境為代價的方式去生活。這樣很可悲,不是嗎?

      有些人似乎剛出生,命運(yùn)就已經(jīng)被他們的.父母安排好,該走什么樣的路,未來做什么,他們都已經(jīng)知道,他們不用去思考,只要去接受,去聽從父母的安排,向著計劃好的路線行走。這樣的人雖然吃喝不愁,未來平坦,但是失去了最珍貴的自由。他們正如金絲雀一樣,已經(jīng)習(xí)慣了被安排、被控制的生活,忘卻了追求心靈上的自由,忘記了反抗,忘記了飛翔。

      然而就算他們離開了有形的“牢籠”,他們?nèi)圆诲羞b,因為他們忘了打開心靈的“牢籠”。雖然掙脫了外在的繩索,卻逃離不了內(nèi)心的枷鎖,這才是真正的可悲。船能前進(jìn),是因為有水在推它;鳥能飛翔,是因為有風(fēng)在托它。它們都是有所依靠,并不能得到真正的自由,達(dá)到逍遙的境界。金絲雀的生活也是如此,它被圈在自己的心靈“牢籠”里,無法得到靈魂的自由。人也有所待,所依賴的事物則會成為束縛綁架心靈的黑暗鐐銬,總歸還是生存在“圍城”之中。

      時間的沉淀,動物的本性被磨平,由著命運(yùn)的設(shè)計,失去了自由的能力,甘愿做牢籠中的囚犯,忘了如何掙扎。如果說掌控奴役的人可恨,那么情愿被奴役的人不是也很可笑嗎?我們不要忘了何為自由,因為忘了它,就失去了靈魂,失去了活著的意義。

      不要做被圈養(yǎng)的家豬,要做一頭有自由思想和靈魂的野豬。脫離心靈的暗流,放出被困在“牢籠”里的自己,讓那思想,那神經(jīng),那靈魂自由。我們是獨立于別人的個體,應(yīng)讓心靈自由,讓它飛翔。

    自由高三作文3

      逝去的便了無痕跡,即使我將眼淚填滿了人生的記憶。

      是人世的紛擾注定了人為自由與天一戰(zhàn),是煩惱與喧囂注定人為自由而試圖改變。

      自由,是心靈的歸宿。采菊東籬,漫步桃源,渴飲山泉美酒,閑賞花鳥山川,避開塵世浮華,看破官場昏暗,舍棄出官入仕出人頭地,寄情山水田園詩文相伴。您是一座堡壘,又是一方巨木,也是一根立柱,將高潔自傲撐起了整個文學(xué)的高度。

      那或許是命吧。堂堂一代“詩仙”,也是一位劍客。你想過金榜題名,出將入相,匡扶社稷,造福天下。你滿腹經(jīng)綸、聰明才智卻只能用“御用文人”掩住你的光華。上天終究公平,唐玄宗賜金放還,而文壇卻因此興盛。你將自由奉獻(xiàn)于名山大川,用豪放傲岸蘊(yùn)出了整個文學(xué)的.深度。

      紅顏知己,落魄風(fēng)塵。您的才氣為世人所嘆服卻不為朝廷所感動,您的行為為時人所驚訝為后人所折服,或許只因個性獨特,放蕩不羈,或許只因一言不慎惹怒龍顏,或許只!胺钪继钤~”。但您將自由,讓它更顯風(fēng)華,用凄美真摯感動了整個文學(xué)的長度。

      或許命運(yùn)的眷顧,又或許是前世數(shù)百次的邂逅換來與你相遇,是你教我追求自由,讓心不再有所顧忌。

      也許你就是我最真實的自己。曾經(jīng),也擁有過,可一不小心,就失去了你,追悔莫及。你走了,因為我變了,只能在淚眼朦朧中看到你漸漸淡去模糊的背影,我默默地佇立在風(fēng)里,看著你的遠(yuǎn)去,無能為力。

      或許我已失去了我自己,或許我要再找到我自己,也許不讓心再有羈絆,也許讓心只留下牽掛。

      我不會逃避,我不會墜入我自己編織的虛幻。我將更好活著,自由活著,為需要我的人更好活著。

      我明白,自由并非絕對。如果一片天堂似的世界只有你自己一個人,那么你只會變?yōu)槭裁匆膊皇恰?/p>

      自由,無數(shù)人為之前仆后繼;自由,只是人為不公平而戰(zhàn)斗。

      也許淚水流過,也許為夢自由追過,也許哭過笑過,也許痛過敗過,也許站起重新來過。

    自由高三作文4

      那一次我坐著公交車獨自去旅游,我看到遠(yuǎn)方的山河漸漸的變了顏色,就好像是我夢想中的王國。

      我知道那個時候我童年的記憶全部都破碎掉了,我也不知道那些夢想究竟都意味著什么?墒茄矍澳欠N讓人看清楚的顏色,其實永遠(yuǎn)都是讓我們笑的明白的。我記得童年時期那個男孩子的笑容一直都縈繞在腦海當(dāng)中,無法忘卻,我也知道那一段時間過去之后再也沒有可逆的空間。

      我一直都清楚著在年輕的時候我從來都不惦記童年的回憶,因為我一直都覺得這一路走下去我很幸福也很開心,我終于擺脫了那些童年幸福的桎梏,我終于可以前往遠(yuǎn)方去尋找自己的自由。

      我知道在遠(yuǎn)方其實還有著雪山那樣美好的存在,有時候你看著那些堅固的巖石在我們眼前變得那么無可抵擋。在旁邊有屹立著的松樹和柳樹,其實他們未必顯得那么明顯,他們就好像是山的配角是山的襯托。可是后來又要過很長一段時間,我才知道原來那個地方的`風(fēng)景其實始終如一,更變的只是我們的心境。

      我明白在那樣漫長的時間當(dāng)中很多人都在堅持著自己的想法,他們也許并不知道別人喜歡的是什么樣子的,也并不知道自己的模樣可能并不討喜,但是他們每一次的行為都在給別人留下深刻的印象。也許在每一個漫長的過程當(dāng)中,我們都會明白,他們給別人留下的其實并不只是那樣的回憶和惦念。

      在我們的人生當(dāng)中,很多故事開始變得更加難以言說,因為你一直都懂的,每個人的想念其實都有這一個背后獨一無二的故事,他們是那樣隱蔽,他們不讓別人知曉。

      因為你的幸福也需要去有踐行的權(quán)利。

    【自由高三作文】相關(guān)文章:

    自由高三作文7篇12-22

    自由作文(精選21篇)08-03

    渴望自由作文(精選59篇)07-12

    自由與約束優(yōu)秀作文高考08-30

    讓心自由作文(通用5篇)12-01

    自由初二作文14篇12-17

    高三高三作文12-28

    高三的作文11-03

    高三作文11-07

    四年級自由作文11-06