精選我的五年級(jí)作文300字集錦9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的我的五年級(jí)作文300字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的五年級(jí)作文300字 篇1
20年,多么漫長(zhǎng)的歲月。20年后的事情到底多么有趣?20年后的我,又是什么樣子的呢?我思緒萬(wàn)千。乘著想象的翅膀,飛到了20年后的世界。
Hi!大家上午好!
20年后的我,已經(jīng)成為一位十分了不起的醫(yī)學(xué)家,人稱“小華佗”正在空中世界舉行一場(chǎng)學(xué)術(shù)論壇會(huì)。不僅因?yàn)槲裔t(yī)德高尚,更重要的是,我發(fā)明了一種可以讓人的容貌年輕20歲的年輕藥丸, 還申請(qǐng)專利了呢。
學(xué)術(shù)論壇會(huì)結(jié)束以后,許多記者對(duì)我進(jìn)行了采訪,祝賀我。
我乘坐我的光速專機(jī),來(lái)到現(xiàn)居美國(guó)的父母家。眼里含著感動(dòng)的淚花,把一束康乃馨和兩盒年輕丸送到母親的手里。因?yàn)槭歉改附o了我生命,是父母給了我無(wú)私的愛(ài),如今他們已是滿頭白發(fā), 我要讓父母更加年輕,美麗。
“啊!好痛。”我突然被誰(shuí)扭了一下,原來(lái)是老媽。
“瑤瑤,九點(diǎn)了,還不起床?”
!奇怪,我怎么又回來(lái)了?原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)。
我希望20年后的我真的是一位偉大的“小華佗”。
我的五年級(jí)作文300字 篇2
生活在絢麗多彩的節(jié)日里,我感動(dòng)很幸福。有傳統(tǒng)性的節(jié)日也有紀(jì)念性的節(jié)日。如元旦、春節(jié)、中秋節(jié)、兒童節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、青年節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)。。。。。。不管什么節(jié)日都寄托著人們美好的情感與愿望。
我從小就喜歡自然科學(xué),每當(dāng)看到恐龍化石就有著許多思緒,于是我想如果有一個(gè)恐龍化石節(jié)就好了。近日在一次偶然的機(jī)會(huì)我看到了一篇報(bào)導(dǎo),就更加強(qiáng)烈希望設(shè)立這個(gè)節(jié)日。內(nèi)容是:1938年楊鐘健博士帶領(lǐng)他的學(xué)生到云南祿豐盆地挖掘恐龍化石,當(dāng)時(shí)的歷史情況很復(fù)雜,是冒著槍林彈雨經(jīng)過(guò)堅(jiān)苦地努力終于挖掘出長(zhǎng)6米,高2米多,脖子很長(zhǎng)的一具完整的恐龍化石。至今云南祿豐還有楊鐘健的紀(jì)念雕像。于是我想于每年的6月2日設(shè)立為恐龍化石節(jié)日。這是一個(gè)值得紀(jì)念的日子,身為中華兒女我感動(dòng)無(wú)比地自豪,請(qǐng)大家協(xié)助我宣傳為法定的節(jié)日吧!
我的五年級(jí)作文300字 篇3
今天我要第一個(gè)起床,誰(shuí)也不會(huì)比我早,我心里美美地想著?v身跳下床,哎,窗外怎么有掃地聲音?難道還有人比我起得早?于是我立刻打開(kāi)窗子往外望去,原來(lái)是幾位掃大街的清潔工。
我起得就夠早了,為什么她們還要比我起得早呢?我飛快地跑出去,想看個(gè)究竟。
一位40多歲的大姨正低著頭認(rèn)真地掃著,“你們?cè)趺催@么早就起來(lái)了?”我問(wèn)!斑@是我的工作,趁著現(xiàn)在人少,好掃!薄坝锰焯鞉邌?”我又問(wèn)!安惶焯鞉卟恍,就像人洗臉,哪天不洗就顯得臟!彼^也不抬地回答我。
哦,我知道了,為什么每天城市都是這么干凈,原來(lái)在我們大多數(shù)人都沒(méi)起床的時(shí)候,清潔工們已經(jīng)在忙碌上了。
我很敬佩清潔工,她們的工作雖然很臟,但樸實(shí)的她們把城市打扮得很漂亮。
我的五年級(jí)作文300字 篇4
在某一年的一個(gè)秋天,正是豐收的季節(jié),我回到了家鄉(xiāng),在路上,我看到枝繁葉茂的大樹(shù)在秋風(fēng)中沙沙作響,即像是在竊竊私語(yǔ),又像是在輕快的唱歌,又好像在傾訴著它們?yōu)槊阑亦l(xiāng)、美化秋天而付出的努力后的喜悅,梧桐樹(shù)上金黃的葉子隨著秋風(fēng)慢慢的飄落下來(lái),好像一個(gè)個(gè)舞蹈家在空中跳著輕盈的舞蹈,多么優(yōu)美!那柔軟的柳條迎著涼爽的風(fēng)翩翩起舞,好像一個(gè)個(gè)美麗的少女在梳理她們的秀發(fā)。田野里,農(nóng)民們用自己辛辛苦苦的汗水收割。
到了家鄉(xiāng),我一進(jìn)門(mén),就看見(jiàn)了滿地的玉米和已經(jīng)剝好的玉米皮,我也忙著剝玉米,第一個(gè),我剝著剝著,看見(jiàn)一條蟲(chóng)子在那里爬,于是把我嚇得大叫起來(lái):“啊-啊呀-媽呀。 边@聲音傳到了正在做飯的哥哥的耳朵里,我哥哥趕緊跑出來(lái)看發(fā)生了什么事,我哥哥知道以后,就哄我,還說(shuō)要把蟲(chóng)子吃了,為我報(bào)仇雪恨,于是他拿著蟲(chóng)子去了廚房,又出來(lái)了,讓我看著把蟲(chóng)子吃了,一下子把我嚇得,連忙問(wèn)沒(méi)事吧,沒(méi)事吧,這時(shí),大家都笑了起來(lái),媽媽告訴了我事實(shí),原來(lái),剛剛哥哥去廚房,實(shí)際上是拿了一粒和蟲(chóng)子差不多大小的米,然后是把米吃了,蟲(chóng)子已經(jīng)被踩死了,大家可真是的!
這件事情我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的日子,因?yàn)槟翘熳屛腋械叫睦镱D時(shí)溫暖起來(lái)。
我的五年級(jí)作文300字 篇5
高爾基曾說(shuō)過(guò):我撲在書(shū)上,就像饑餓的人撲在面包上?梢(jiàn)書(shū)的引誘力有多么的強(qiáng)大。
我是一個(gè)啃書(shū)蟲(chóng),這幾天抱著一本《昆蟲(chóng)記》看個(gè)沒(méi)完沒(méi)了,媽媽叫我去吃飯,可是我看書(shū)看得入迷了沒(méi)有注意到媽媽叫我,這本書(shū)有什么魔力這么吸引我呢?現(xiàn)在來(lái)了解了解這本書(shū)吧!它的書(shū)皮是綠色的,瞧!這些綠葉上有一只蝴蝶,旁邊還有一只七星瓢蟲(chóng)呢!上面寫(xiě)著三個(gè)黑色大字:昆蟲(chóng)記,它的作者是法布爾。要說(shuō)里面的文章那個(gè)十多的數(shù)不清《忠心耿耿的老門(mén)衛(wèi)》、《黎明前的強(qiáng)盜》、《窮兇極惡的劊子手》……看!昆蟲(chóng)們排著隊(duì)向你走來(lái)了:火紅火紅的斑紋蜂,唱歌的蟈蟈,威武的螳螂……所有的昆蟲(chóng)都一一列舉了出來(lái)。我最喜歡的還是“高明的外科醫(yī)生”,先講的是蜾蠃的外貌,之后再寫(xiě)”我”是怎么怎么觀察一只蜾蠃把毒針扎進(jìn)毛毛蟲(chóng)的中樞神經(jīng)系統(tǒng),把毛毛蟲(chóng)折騰暈并在它的身體里產(chǎn)卵的,最后蜾蠃為什么要把毛毛蟲(chóng)麻醉而不是致死的。每當(dāng)看到:細(xì)細(xì)的腰玲瓏的身材中間好像用一根細(xì)線連起來(lái)腹部分成兩截下面大上面小黑色的肚皮下面系著一根紅色的腰帶,我的眼前就馬上出現(xiàn)了一只蜾蠃。
怎么樣還不錯(cuò)吧?如果你要看,那就來(lái)找我借吧!
我的五年級(jí)作文300字 篇6
我是一名剛剛踏入初中的學(xué)生,對(duì)于我來(lái)說(shuō)一切都是陌生的,但也都是新鮮的。畢竟我是第一次踏入初中嘛!
在第一天,不熟悉校園環(huán)境的我,竟然連廁所在哪里都不知道,還好有我的同學(xué)告訴我,要不然我是真的不知道該怎么辦呢!
或許這件事很讓我沒(méi)有面子,但是我不在乎。因?yàn)槲沂堑谝淮蝸?lái)這個(gè)學(xué)校,什么事還都不懂呢!所以我要一點(diǎn)一滴的慢慢適應(yīng)。
第一天對(duì)于我來(lái)說(shuō)是漫長(zhǎng)的,陌生的我來(lái)到了陌生的學(xué)校心里真的是有點(diǎn)不安呀!外一有什么事也沒(méi)有一個(gè)人可以幫我呀!
當(dāng)時(shí)我是真的很害怕呀!到了晚上回到了家,有一種非同凡響的感覺(jué),那就是:“安心”。在自己的家里無(wú)論有什么事都不會(huì)像
新學(xué)校里那樣那么緊張,因?yàn)榧依锂吘苟际且恍┳约罕容^熟悉可靠的人。
可是在第二天的時(shí)候我就像變了一個(gè)人是的,就像什么都知道了是的。和不熟悉的老師變成了朋友,把陌生的同學(xué)當(dāng)成了知己
我在不知不覺(jué)中變了一個(gè)人,連我自己都不敢相信的事情它變成了事實(shí)。
所以,我從中明白了一個(gè)道理:“要相信自己,肯定自己,不要對(duì)自己有任何疑問(wèn)!”
送你們一句話:“回首昨天,應(yīng)該是問(wèn)心無(wú)愧的。面對(duì)今天,應(yīng)該是倍加珍惜的`。展望明天,應(yīng)該是信心百倍的”
我的五年級(jí)作文300字 篇7
我有一個(gè)令我佩服的人,他就是一位清潔工爺爺。起初,我認(rèn)為他沒(méi)有什么特別的,可是,通過(guò)這件事,清潔工爺爺在我心中的形象慢慢變了……
有一天放學(xué)回家的路上,我不舒服,胃里翻江倒海,我一直忍,但還沒(méi)走到家就吐在小區(qū)的馬路上,差點(diǎn)連腸子都要吐出來(lái)。正當(dāng)我難受時(shí),有一位穿著清潔工服的人,推著一車(chē)臭味撲鼻的垃圾走向我,關(guān)切地問(wèn):“小弟弟,怎么了,哪里不舒服,需要幫忙嗎?來(lái),爺爺來(lái)幫你!边@時(shí),一股難聞的臭味迎面撲來(lái),更難受了,“沒(méi)事,不用你管。”我趕緊捂著鼻子,斜著眼睛瞪了他一眼,心想:哼,臟死了,臭死了,快離我遠(yuǎn)一點(diǎn)!那位清潔工爺爺像意識(shí)到什么,沒(méi)有再上前,只是站在遠(yuǎn)處擔(dān)心地看著我。
我吐完后,人也舒服多了,就往家走去。快到家門(mén)口時(shí),我用眼睛的余光掃了剛才嘔吐的地方,只見(jiàn)清潔工爺爺正拿著掃把慢慢地打掃我剛嘔吐出來(lái)的臟東西。不一會(huì)兒,地面又潔凈了,絲毫看不出有人吐過(guò)的痕跡,我見(jiàn)了很感動(dòng),并對(duì)他產(chǎn)生了強(qiáng)烈的好奇心,從那以后我就悄悄地關(guān)注他,無(wú)論刮風(fēng)下雨,他也照常去打掃衛(wèi)生。他是一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)的人,他也是一個(gè)樂(lè)善好施的人。
他是一個(gè)多么令我佩服的人哪!
我的五年級(jí)作文300字 篇8
我們的張老師,她的頭發(fā)又黑又長(zhǎng),她有一雙水汪汪的大眼睛,有一個(gè)櫻桃小嘴,最重要的是她非常的慈祥。每天老師的臉上總是掛著微笑,還有張老師她從來(lái)不吵我們,每次我們犯了錯(cuò)誤,她就會(huì)和藹可親的給我們講道理。
有一次,我在課堂上給別的同學(xué)說(shuō)話了,張老師看見(jiàn)了后她并沒(méi)有在課堂上吵我,下課后張老師把叫進(jìn)她的辦公室,對(duì)我說(shuō):“徐佳鎣,你上課不認(rèn)真聽(tīng)講給其他同學(xué)說(shuō)話,這樣影響了你也影響了其他同學(xué)! 我說(shuō):“對(duì)不起張老師我保證下次不管上什么課我都不再和同學(xué)說(shuō)話了,請(qǐng)您放心,請(qǐng)您原諒我!睆埨蠋熀吞@可親地對(duì)我說(shuō):“知錯(cuò)就改還是好孩子,但是你以后要認(rèn)真學(xué)習(xí),不能馬虎,要賽過(guò)比自己學(xué)習(xí)好的人。”從那以后張老師每天給我鼓勵(lì),我自己也認(rèn)真學(xué)習(xí),最后成為了我們班的班長(zhǎng)。
為了讓我們的學(xué)習(xí)更好,張老師想出了很多讓我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)的辦法,讓我們愛(ài)上學(xué)習(xí)。
張老師她特別認(rèn)真,總是認(rèn)真?zhèn)湔n、批改作業(yè),我們有不會(huì)的題,她不厭其煩的教給我們。
在我的心中張老師就像我的母親一樣關(guān)心、愛(ài)護(hù)我,我想對(duì)張老師說(shuō):“張老師,我永遠(yuǎn)愛(ài)您!”
我的五年級(jí)作文300字 篇9
對(duì)于未來(lái)的事許多人都暢想過(guò),想到以后的飛機(jī)呀、汽車(chē)呀、船呀,還有各種新型的東西。但是我今天暢想的不是東西而是我,未來(lái)的我。
想象未來(lái)的我想當(dāng)一名科學(xué)家或是發(fā)明家,因?yàn)檫@能為世界上留點(diǎn)有用的東西。我第一個(gè)研究的東西是針對(duì)自然利用的,之所以我對(duì)這個(gè)感興趣是因?yàn)樽匀毁Y源所剩的太少了。就拿石油舉例,現(xiàn)在世界上僅有的石油只夠開(kāi)采40年。那么,40年以后怎么辦了?再看看水資源,浪費(fèi)也很多。如果不找東西來(lái)替代,后果將怎樣?這就是我想當(dāng)科學(xué)家的原因。
未來(lái)我還想當(dāng)一名畫(huà)家,因?yàn)檫@樣能把世界上的有趣的事情,美麗的風(fēng)景記錄下來(lái),供人們觀賞,讓人們足部出戶就能欣賞。
未來(lái)的我還想當(dāng)一名……
我未來(lái)想做的事情有許多,但只要對(duì)人們有益,是我樂(lè)于做的,同時(shí)我相信未來(lái)的我一定過(guò)得很充實(shí)。
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