感謝五年級(jí)作文15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的感謝五年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
感謝五年級(jí)作文1
在記憶的沙灘上，我已有多少回憶被海水沖進(jìn)大海，但我還是拼命地追啊，追啊，期盼追尋那失去的回憶，但唯一沒(méi)有失去的是母親對(duì)我的愛(ài)，直到現(xiàn)在我也記憶猶新，所以，我一定要向母親說(shuō)一聲：“謝謝您，我的母親！”
記得在9歲的時(shí)候，我迷上了看電視，一大早就起來(lái)看電視，一直看到了中午12點(diǎn)過(guò)，媽媽下班回家我還在看電視，于是，雙手叉腰，火冒三丈地對(duì)我說(shuō)：“幾點(diǎn)了，都看了三個(gè)多小時(shí)了，說(shuō)好了一個(gè)小時(shí)的怎么不守時(shí)呀！快關(guān)電視，馬上吃飯了！”可是我已經(jīng)迷上電視了，十分不忍心關(guān)，所以我沒(méi)有回答媽媽，沒(méi)有關(guān)電視，媽媽看到后更加生氣，連忙喊我：“怎么不關(guān)，你真是越來(lái)越不聽(tīng)話了！”“媽媽，再看一會(huì)兒好嗎？”我求著媽媽�！安恍�，不能看了”說(shuō)罷，媽媽大步上前，拿起遙控器，把電視關(guān)了�！安豢淳筒豢�！”我耍起脾氣來(lái)，然后大步走去�！罢咀。阏媸窃絹�(lái)越不聽(tīng)話了，我很早就教了，你做人要講誠(chéng)信，你做到了嗎？”我還在和媽媽賭氣，便說(shuō)：“不做，也做不到！”“你居然和媽媽頂嘴，看來(lái)我今天一定要讓你記住做人的道理！”說(shuō)完，媽媽就像臥底走去，取出衣架，在我屁股上打了兩次，教訓(xùn)我：“一個(gè)人的基本原則就是要講誠(chéng)信，如果沒(méi)有誠(chéng)信，別人就不會(huì)信賴你，雖然你現(xiàn)在不明白，但等你長(zhǎng)大后你就能明白了，還有必須要尊敬長(zhǎng)輩，明白了嗎？這些教訓(xùn)你一定要刻骨銘心！”我站在媽媽面前，聆聽(tīng)媽媽的尊尊教導(dǎo)。雖然打得不疼，但這件事卻讓我永生不忘。這時(shí)的我把頭深深地埋在胸前，臉一直紅到耳邊，從兩只眼里源源不斷地滾出了晶瑩剔透的淚水，簡(jiǎn)直像兩汪小泉。聽(tīng)完了媽媽的教誨，連忙點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“媽媽，我明白了！”
母親，是您教會(huì)了我做人的道理；是您給我點(diǎn)名明了人生大道的路燈，使我不斷向前。感謝母親，這十幾年來(lái)對(duì)我的照顧、教育和栽培，感謝母親！
感謝五年級(jí)作文2
雄鷹感謝天空，是天空讓它飛翔；山峰感謝大地，是大地讓它高聳；魚(yú)兒感謝大海，是大海讓它遨游。而我，則要感謝我的母親。
在一個(gè)夏天的夜晚，一陣陣蟬鳴沖擊著我的耳膜，平添了幾分聒噪。我在床上翻來(lái)覆去，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，被蟬鳴聲吵得難以入睡。
“怎么了，孩子？”這時(shí)，門(mén)發(fā)出“咔吱——”的響聲，有人進(jìn)來(lái)了。這是個(gè)瘦小的身影——我的媽媽�！耙估锾珶崃耍s鳴太吵，我睡不著！”我大聲嚷嚷�！澳俏遗隳惆�，我也有些嫌棄這環(huán)境。”媽媽淡淡地說(shuō)。我有點(diǎn)兒吃驚，趕緊往床邊擠擠，留出個(gè)空位來(lái)，可媽媽只是端了把椅子在床邊坐下。
我望著媽媽，慢慢合上了眼。看我閉了眼，媽媽便長(zhǎng)嘆一口氣，起身去關(guān)窗戶。我早已睜開(kāi)眼，悄悄注視著她。只見(jiàn)媽媽關(guān)完窗子后，又走向我的書(shū)桌，拉開(kāi)抽屜，取出一把扇子，繼續(xù)走到我跟前，我趕緊假裝睡著。
一下，兩下，三下……我感覺(jué)到一陣陣清涼的，柔和的風(fēng)向我身上吹來(lái)。它輕撫我的臉頰和身體，使悶熱的我覺(jué)得無(wú)比暢快。我感謝母親，是她幫我拂去焦熱，拂去蟬鳴。這是母愛(ài)的風(fēng)，我在這柔和的習(xí)習(xí)涼風(fēng)中沉沉睡去，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……
第二天早上起來(lái) ，我仍是睡眼朦朧。當(dāng)我睜開(kāi)眼睛的那一刻，眼前的一幕卻使我驚呆了：只見(jiàn)媽媽疲憊地伏在床頭，雙眼緊閉，一副徹夜未眠的樣子。在瘦小的媽媽手中，那把大蒲扇還在緩緩上下擺動(dòng)著……
我的眼睛濕潤(rùn)了，兩行淚從雙目中悄然滾落。我用力將媽媽扶上床，讓她更好地安然入睡。我的母親多么偉大，多么無(wú)私，她能用自己寶貴的休息時(shí)間用自己的雙手為我提供更好，更舒適的睡眠環(huán)境。我的母親，我感謝您！雖然您的白發(fā)已爬上了雙鬢，皺紋已經(jīng)浮現(xiàn)在你的臉上，但我對(duì)您的感恩之情仍不會(huì)消散。
就像雄鷹感恩天空，就像魚(yú)兒感激大海……母親，我會(huì)用一生去感謝您對(duì)我的給與和付出……
感謝五年級(jí)作文3
航海家有了指南針，才能知道前進(jìn)的方向；探險(xiǎn)家有了地圖，才能到達(dá)要去的地方；而我有了父母，就能懂得做人的基本，走上正確的道路。我要感謝你，父親，是你讓我明白了責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
在我三年級(jí)時(shí)，離開(kāi)學(xué)還有幾天，按照慣例是要開(kāi)始完成黑板報(bào)了，而我又是黑板報(bào)的小組成員，于是在27號(hào)時(shí)收到了28號(hào)上午去畫(huà)黑板報(bào)的消息。此時(shí)我心中一震，六神無(wú)主，因?yàn)樵谑昼娗拔覄倓偨拥搅吮淼艿碾娫�，�?8號(hào)要從南京到我家來(lái)玩。畫(huà)黑板報(bào)不是一時(shí)半會(huì)兒的事情，如果我答應(yīng)了就不能和表弟玩了，而他又只來(lái)一天。于是，我做出了決定，用父親的手機(jī)短信回復(fù)班主任說(shuō)我今天生病了，可能去不了。
這一情景正好被父親看到了，他生氣地責(zé)備我說(shuō)：“你沒(méi)有生病，怎么能欺騙老師說(shuō)生病了呢？”我回答說(shuō)：“因?yàn)槊魈毂淼芤獊?lái)，我想和他玩，不想去畫(huà)黑板報(bào)，可跟老師說(shuō)事實(shí)的話老師肯定不同意，只好這么說(shuō)了。”父親聽(tīng)后，平復(fù)了心情，對(duì)我說(shuō)：“兒子，既然你已經(jīng)是黑板報(bào)小組的成員了，那么接到任務(wù)，你就要去完成，怎么能因?yàn)楸淼軄?lái)玩就不完成任務(wù)呢？乖，明天去畫(huà)黑板報(bào)，回來(lái)再玩�！�
我有些失落，剛想說(shuō)話，父親的電話卻突然響了。接完電話，父親匆匆忙忙換上衣服，像是要出門(mén)的樣子。“你去干什么啊，爸�！薄芭叮瑥S里有點(diǎn)事，我去解決一下，很快就回來(lái)。”當(dāng)時(shí)已經(jīng)9：00了，本是睡覺(jué)的時(shí)間，我有些疑惑，這又不是工作時(shí)間，為什么要去。我問(wèn)了父親，他笑了笑，摸了摸我的頭說(shuō)：“兒子，我負(fù)責(zé)的機(jī)器壞了，我不去修怎么行，這是我的職責(zé)，無(wú)論什么情況都要去完成任務(wù)�！闭f(shuō)完，父親便出了門(mén)。
我突然意識(shí)到，這和我的情況不是一樣嗎，畫(huà)黑板報(bào)是我的職責(zé)，我沒(méi)有理由不去完成。第二天，我上午準(zhǔn)時(shí)到了學(xué)校，老師見(jiàn)到我很疑惑：“咦，你不是生病了嗎，怎么來(lái)了？”“哦，我今天好多了，就來(lái)了�！闭f(shuō)著，老師向我豎起了大拇指。我笑了笑，努力地畫(huà)起黑板報(bào)來(lái)。在我和同學(xué)的努力下，我們很快完成了任務(wù)，當(dāng)我回到家時(shí)，表弟也才剛剛到我家，我們開(kāi)心的玩了一下午。父親也向我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)我已經(jīng)是一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜肆恕?/p>
感謝你，父親！是你在我面對(duì)一個(gè)岔路時(shí)，為我指明了正確的道路，離人生的終點(diǎn)更進(jìn)一步！
感謝五年級(jí)作文4
匆匆那年，暮然回首，我還未長(zhǎng)發(fā)及腰，幾根白發(fā)已悄悄飛上了您的頭，皺紋也已爬上您的眉角，冰心言：“母親啊，你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你誰(shuí)是我無(wú)遮攔天下的蔭蔽？”媽媽我想真誠(chéng)的對(duì)您說(shuō)聲：“謝謝！”
記得那一次我發(fā)高燒，迷迷糊糊，走路就像醉漢一般左搖右晃，媽媽見(jiàn)況把我扶上床，爸爸又不在家，連天空也不作美，透過(guò)窗戶望去，只見(jiàn)烏云密布，電閃雷鳴，頓時(shí)大雨傾盆而下，沒(méi)有辦法媽媽一把把我背在背上，背著我踉踉蹌蹌的向醫(yī)院跑去，差點(diǎn)摔倒，媽媽忙問(wèn)：“沒(méi)事吧？”“沒(méi)事。”我用虛弱的聲音回答道，一路上媽媽不知跌過(guò)多少跟頭，但我卻安然無(wú)恙。我伏在媽媽身上，只聽(tīng)媽媽急促的喘聲，豆大的汗珠滴在我手上，但媽媽顧不上擦汗，依然向醫(yī)院跑去，一輛輛車從我們的身旁駛過(guò)，濺起的水花頑皮的落在媽媽的衣服上，但媽媽依然不理會(huì)。好不容易到了醫(yī)院，醫(yī)生幫我掛水吃藥，我望了媽媽一眼，只見(jiàn)她全身濕透，我不知不覺(jué)中睡著了。一覺(jué)醒來(lái)，媽媽臉色憔悴，眼里布滿著血色，“好點(diǎn)了嗎？”看著媽媽憔悴的面龐，我眼里充滿淚水說(shuō)：“媽媽我愛(ài)你！”
記得還有一次，媽媽每天都會(huì)第一個(gè)起床，一陣風(fēng)似的為我做早飯�？墒怯幸惶鞁寢屔眢w不適，似乎連動(dòng)一下都會(huì)產(chǎn)生劇痛。第二天我睜開(kāi)眼睛——糟糕，過(guò)了早飯時(shí)間，我一頭沖進(jìn)廚房愣住了，媽媽端著一碗面條，細(xì)細(xì)的汗珠從她的額頭滲出，臉色蒼白，眼中還帶著好些血絲，嘴唇因長(zhǎng)期干燥而裂出了口子，頭發(fā)有些微亂的她，說(shuō)道：“趁熱吃�！蹦峭朊鏃l是熱的，我的心也是滾燙的，那濃濃的溫情，濃濃的愛(ài)意……
五年光陰，轉(zhuǎn)瞬而逝。媽媽你總是和我一起品嘗人生酸甜苦辣，和我分享成功的喜悅，陪我克服人生的困難，萬(wàn)語(yǔ)千言化成一句埋藏在心底的話，“媽媽謝謝你！”
感謝五年級(jí)作文5
那是一堂數(shù)學(xué)課，一堂跟往常一樣的數(shù)學(xué)課，但是我卻是上得那么的艱難，一直受到良心的譴責(zé)。
那天，因?yàn)槲野褦?shù)學(xué)書(shū)忘在家了，今天早上第一堂課就是數(shù)學(xué)課，著急得我像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，怎么辦？怎么辦？唉，只好向其他班借，但是，其他班都在那邊的對(duì)面6樓耶，然而，偏偏就在這時(shí)候語(yǔ)文老師叫我，慘了，我只好先去語(yǔ)文老師那里，不去還好，一去老師把我“關(guān)“在辦公室?guī)退肿鳂I(yè)，唉，看來(lái)我只好等死了。
上課鈴打響了，我邁著沉重的步伐走進(jìn)了教室，趴在課桌上，想著老師發(fā)現(xiàn)我沒(méi)帶書(shū)會(huì)怎么罵我，越想越害怕，我還是個(gè)數(shù)學(xué)課代表，肯定罪加一等，這時(shí)候，XX同學(xué)發(fā)現(xiàn)我沒(méi)帶書(shū)，便問(wèn)我：“李揚(yáng)，你怎么沒(méi)有帶書(shū)啊？““嗯，我死定了啦�！八^說(shuō)“要不，我把書(shū)借你？“說(shuō)著把書(shū)遞給我，“那么，你怎么辦？“他笑了笑“沒(méi)事，你安心上課吧。“我充滿感激地接過(guò)了書(shū)，啊，XX同學(xué)，你真是我的救命恩人啊！
數(shù)學(xué)老師來(lái)了，叫我們把家庭作業(yè)拿出來(lái)檢查，一切都順利，還好，我松了一口氣，暗自慶幸著，接著老師，突然將目光轉(zhuǎn)向了XX同學(xué)“XX，你今天怎么沒(méi)有帶書(shū)？怎么回事？“我呆住了，萬(wàn)一，他說(shuō)了，怎么辦？全班的目光都轉(zhuǎn)向了XX同學(xué)，“老師，我......對(duì)不起，我忘在家了，所以......”老師看了看他“下午給我寫(xiě)一份檢討！并給我把數(shù)學(xué)書(shū)上的所以公式抄一遍，聽(tīng)到了沒(méi)有！““嗯“我看到XX同學(xué)哭了，這時(shí)候，我的心好痛，他一定很委屈吧，或許，我能幫他跟老師說(shuō)清楚，但是，因?yàn)樘摌s心，我的念頭打消了，良心卻一直在問(wèn)我“我認(rèn)為我做對(duì)了嗎？“那堂課是那么地漫長(zhǎng)，那么地難熬，好不容易下課了，我走到了那位同學(xué)面前說(shuō)“你恨我嗎？對(duì)不起，害你被老師罵了。“沒(méi)事，我都說(shuō)了，我把書(shū)借給你是我心甘情愿的，你不用愧疚，下次記地帶書(shū)哦，我可受不了再抄公式了！”他笑了，我看到他笑我的心更痛，他多好啊！
我?guī)湍愠胶貌缓�？感謝你，XX同學(xué)。
感謝五年級(jí)作文6
有人問(wèn)：你最值得感謝的人是誰(shuí)？答案紛紜得很。有人說(shuō)是醫(yī)生，有人說(shuō)是老師，有的人說(shuō)是幫助過(guò)自己的人。
我認(rèn)為世界上最值得我感謝的人是：同學(xué)、養(yǎng)育我一生的父母、教我如何做人的老師們
同學(xué)，這名字已在我腦海中是個(gè)“�？汀绷耍瑢W(xué)中最讓我想感謝的人是我們班學(xué)習(xí)的佼佼者：顏婷婷、葛行路、唐加成、蘇航。這幾位都是曾經(jīng)在我起跑時(shí)摔倒的時(shí)候，鼓勵(lì)我，激勵(lì)我。使我再次從起跑線上重新開(kāi)始。顏婷婷，我們班的班長(zhǎng)。在上學(xué)期期末即將開(kāi)始前，我在這緊急萬(wàn)分的時(shí)刻中向顏婷婷討教了幾個(gè)我不會(huì)的題目。我不會(huì)的題目有很多，可是顏婷婷還是細(xì)心地教我每一道不會(huì)的題目。如果換了別人，早已不耐煩了。
蘇航，我們班的數(shù)學(xué)天才。他的數(shù)學(xué)已達(dá)到了初中水平。蘇航不僅成績(jī)優(yōu)異而且是一個(gè)關(guān)心他人的好孩子。記得在一學(xué)期中，我被別人罵哭了，蘇航在我面前勸我心里想開(kāi)點(diǎn)，我的淚水還是像捏不緊的水龍頭一樣撲簌簌地流了出來(lái)。蘇航故意逗我笑，我看了之后，破涕為笑。如果沒(méi)有像他們這樣的同學(xué)我早就變成一個(gè)壞學(xué)生了。值得我感謝的同學(xué)很多，在這里不能一一記述。
老師，每一個(gè)人在成長(zhǎng)當(dāng)中都會(huì)有幾位老師教你如何做人。倪老師和茅老師是我值得感謝的好老師。倪老師是三年級(jí)時(shí)的班主任。三年級(jí)，我把同學(xué)打哭了，我被倪老師叫到辦公室里去。倪老師沒(méi)有批評(píng)我，只跟我講了一些做人的道理，從中讓我領(lǐng)悟到做人的一些必備需求。
俗話說(shuō)得好，三人行必有我?guī)�。茅老師是我�?jiàn)過(guò)所有老師中最好的一位老師。他是一位嚴(yán)肅而不兇狠，幽默而不松懈的好老師。因?yàn)橛辛怂也哦昧耸裁唇凶鋈�。做人能令我以后在社�?huì)上有立足之地。正因?yàn)橛辛嗣├蠋�，我才真地學(xué)會(huì)了怎樣才能做一個(gè)堂堂正正的人。
每一個(gè)學(xué)子都會(huì)有兩位生他養(yǎng)他的父母。父母的愛(ài)是偉大的，是無(wú)私的。只有這種愛(ài)才會(huì)讓我去感謝。有些父母父母愿盡其一生為別人作牛作馬，使人使喚，可賺來(lái)的錢(qián)卻給自己的子女當(dāng)作學(xué)費(fèi)。有些父母寧愿自己受點(diǎn)苦受點(diǎn)累也不讓孩子受罪。?? ??? ?
一個(gè)不會(huì)懂得感謝的人是不會(huì)有前途的。
感謝五年級(jí)作文7
在當(dāng)今社會(huì)，人與人之間的距離似乎更遠(yuǎn)了，心與心之間的溝通也越來(lái)越少了，似乎有一面墻阻隔在中間。但如果人人都像下面這位老太太一樣，那么，那面墻將會(huì)轟然倒塌。
“叮�！彪娞莸搅耍藗兺迫林�，我好不容易才擠進(jìn)電梯里。電梯里站著形形色色的人，尤為突出的是兩個(gè)打扮格格不入的人：一位是挎著名牌包包，臉上擦著厚厚的粉的時(shí)尚女郎。一位卻是穿著布衣，挎著一個(gè)褪色的布包的老太太，儼然是一位剛進(jìn)城的老婦人。
老婦人站在時(shí)尚女郎前面，由于電梯里人頭濟(jì)濟(jì)，十分擁擠，老婦人一個(gè)不小心，撞到時(shí)尚女郎的名牌包包。女郎眉頭一皺，用鄙夷的目光斜乜著老婦人，把名牌包包往胸前一挪，用手緊緊抱住�？此羌軇�(shì)，好像老太太隨時(shí)都會(huì)變成一個(gè)惡毒的巫婆，把她吃掉似的。老太太心里明白了這意思，于是就知趣地走開(kāi)幾步，臉上充滿了無(wú)奈。我心想：老太太是在太屈了！然后向老太太投向無(wú)比同情的目光。
目的地到了。我，老太太，時(shí)尚女郎及其他人一起走出電梯，各散東西。忽然——
“��！”一聲慘叫，我聞聲望去。只見(jiàn)女郎狼狽不堪：因?yàn)樾^(guò)高，她一不小心，摔了個(gè)人仰馬翻，動(dòng)彈不得�？粗@一鬧劇，我“撲哧”一聲，竊笑起來(lái)。但是，令我詫異的是老太太見(jiàn)此情形，急忙跑過(guò)去，關(guān)切的問(wèn)道：“沒(méi)事吧？摔傷沒(méi)有？”一邊說(shuō)，一邊吃力地將女郎扶起。只見(jiàn)女郎滿臉通紅，過(guò)了好一會(huì)兒，女郎才嚅囁地說(shuō)：“老太太，剛才對(duì)不起啊！”老太太愣了一愣，繼而微微一笑，說(shuō)：“沒(méi)事兒，不打緊！”然后輕輕地拍打女郎身上的灰，眼中的關(guān)懷在瞳孔中表露無(wú)遺。我見(jiàn)此溫馨畫(huà)面，只覺(jué)得一股暖流涌上心頭……
老太太一個(gè)簡(jiǎn)單的舉動(dòng)，折射出耀眼的人性光芒。她那顆金子般的心，充滿了美好的思想。我從這位老太太中學(xué)會(huì)寬容，寬容，是人與人之間的調(diào)和劑。�。「兄x這位樸實(shí)的老太太！
感謝五年級(jí)作文8
我天生就膽小，連每次晚上上廁所也成了我的負(fù)擔(dān)。也許是我鬼片看多了，只要是在漆黑的夜晚，就會(huì)讓我想起那些妖魔鬼怪。最煩惱的是，有一個(gè)魔怪的.形象總是釘在我的腦海里。它的腳像柱子，鼻子像喇叭，口像山洞，耳朵像扇子。害得我每次上完廁所就像打魔仗一樣，嚇得自己跑到媽媽的懷抱里，半天還回不過(guò)神來(lái)。真煩人啊！
我很怕獨(dú)處。記得有一天晚上我要上廁所了，可爸媽都不在家。突然，電閃雷鳴，下起了傾盆大雨，屋子里一片漆黑。我想我本來(lái)就是個(gè)膽小鬼，又加上這樣惡劣的天氣，使我更加害怕了。我馬上跳到床上用被子握住我的頭，經(jīng)過(guò)反復(fù)給自己壯膽，我終于借著天空那閃電的光，把燈打開(kāi)了。屋子里突然明亮起來(lái)。我感覺(jué)每一束燈光都照亮著我的心靈，上完了廁所，我感覺(jué)舒服多了。也許你認(rèn)為膽小是件小事，但是它一直就這樣困擾著我。
最近我們的習(xí)作是《說(shuō)出你心中的煩惱》，我馬上想到了“膽小”這件事，認(rèn)為機(jī)會(huì)終于來(lái)了。但是我又害怕說(shuō)出來(lái)同學(xué)們會(huì)笑我。正當(dāng)我欲說(shuō)又止的時(shí)候，老師似乎看出了我的心思，鼓勵(lì)我說(shuō)：“有什么事說(shuō)出來(lái)吧，讓大家和你一起幫你想辦法！”于是，我借著這次機(jī)會(huì)把我怕黑的這事說(shuō)出來(lái)了，沒(méi)想到同學(xué)們不但沒(méi)有笑話我，還幫我出高招，真有一吐為快的感覺(jué)！熱心的黃田力說(shuō)：“告訴你吧，每次上廁所拿支手電照一照不就不怕了嗎？”吳華說(shuō)：“每次上廁所叫你媽一起去，這樣就不怕了�！焙斡隄嵕停骸鞍�，世上根本就沒(méi)有什么鬼，你干嘛自己嚇自己呢？”大家你一言我一語(yǔ)地說(shuō)開(kāi)了。何雨潔的話讓我豁然開(kāi)朗，是的，同樣是差不多年齡的同學(xué)，為什么她們這樣大膽？真是讓我太佩服了，我想世上本來(lái)就沒(méi)有鬼魔，干嘛自己嚇自己。從此我就克服了恐懼。
從這件事中我明白了一個(gè)道理，無(wú)論什么事遇到困難都要與朋友交流，不要憋在心里，要不然會(huì)憋出病來(lái)，她們幫我驅(qū)趕了恐懼，真是太好了，我由衷地感謝她們！
感謝五年級(jí)作文9
我一向不愛(ài)提這件事，不想去想更無(wú)法感受她的愛(ài)，我不知道自己怎么會(huì)這樣，我甚至跟她的談話都變得很少，我感覺(jué)我們的距離越來(lái)越遠(yuǎn)，直到那一天的意外……
我又跟她吵架了，又是因?yàn)樽约旱乃绞�，我最恨別人管我的私事，她卻偏偏愛(ài)這樣，我不知道該怎么對(duì)她，是跟她繼續(xù)發(fā)脾氣？還是心平氣和地談？我們之間很少有共同語(yǔ)言，只是偶爾講幾句。
吃晚飯的時(shí)間到了，我像平常一樣到廚房去拿碗筷，因?yàn)榈卮u很滑的緣故，“啪！”的一聲我摔倒在地，不但碗打碎了，自己也受了傷，她匆匆忙忙地跑過(guò)來(lái)，我以為她是要惋惜那一疊碗后大罵我一頓，我并沒(méi)有理她，只是站起身來(lái)，準(zhǔn)備走開(kāi)，離開(kāi)這場(chǎng)即將爆發(fā)的“戰(zhàn)爭(zhēng)”，沒(méi)想到接下來(lái)的一幕讓我久久無(wú)法忘懷，讓我開(kāi)始接受她！
因?yàn)樗ち艘货樱_上擦去一塊皮，血也流出許多，所以微微有些刺痛，走起路來(lái)一瘸一拐，她跑過(guò)來(lái)一把抱住我，一時(shí)我呆住了，她扶著我來(lái)到客廳的沙發(fā)上，一放下我，就趕忙找出碘酒和棉簽，上好了藥，她還關(guān)切地問(wèn)我疼不疼，我不知道該怎么回答，心仿佛一下子被她暖化了，嘴里不由自主地叫出“媽……！”緊接著眼眶濕潤(rùn)了，媽媽馬上動(dòng)身去收拾地上的碎片，走的時(shí)候還回頭沖我笑了笑，淚水模糊了我的眼睛。
坐在沙發(fā)上的我，心中不停地自責(zé)，我是不是瘋了，我怎么能那樣對(duì)自己的媽媽，再想想那些被留守的同學(xué)，我已經(jīng)是非常幸福的了，我自己都在質(zhì)疑自己，是不是早已忽視媽媽的存在，良心被狗叼走了？
媽媽收拾完后，坐在我身邊，她還在問(wèn)：“痛不痛？看你以后還這么大意，如果摔成大笨豬，怎么辦！”雖然話里帶點(diǎn)指責(zé)，但我覺(jué)得心里暖暖的……
經(jīng)過(guò)這次意外，我和媽媽的距離近了，心里話都對(duì)她說(shuō)。我要感謝那次意外，是它讓我醒悟，讓我發(fā)現(xiàn)母愛(ài)像空氣一般時(shí)刻圍繞在我的身邊。
感謝五年級(jí)作文10
晨光熹微，街道上靜悄悄的，一切景物都被籠罩在朦朧之中。
推開(kāi)窗戶，遠(yuǎn)望著兩旁深綠色的葉子從葉叢中鉆出來(lái),黃色花瓣的桂花樹(shù)使微風(fēng)送來(lái)了陣陣清香。我正在沉思著新的一天開(kāi)始的學(xué)習(xí)計(jì)劃.突然外面?zhèn)鱽?lái)了鈴鈴鈴鈴聲，我急忙跑出家門(mén)，一看是一個(gè)清潔工，她坐在清潔車上，迅速下車開(kāi)始工作。身上穿著桔紅色反光服，個(gè)子瘦長(zhǎng)，一個(gè)瓜子臉，頭上戴鴨子帽,皮膚白皙而紅潤(rùn)，一雙炯炯有神的大眼睛，像雷達(dá)似地掃描著前面道路上一切垃圾和紙屑，同時(shí)清掃著街道。
這時(shí)，天空亂云飛渡，烏云密布，緊接著電光閃閃，雷聲隆隆，跟著下起了傾盆大雨。這時(shí)狂風(fēng)大作，把路旁樹(shù)木吹得，東倒西歪，發(fā)出啪啪地?fù)u擺聲。我急忙逃離馬路，回家躲雨，此刻我又想到了還在外面工作的清潔工，回頭遠(yuǎn)望，她還是拿著掃把不停的清掃著路面。雨水流淌在她那清瘦的臉上，我情不而禁地喊了一聲，"雨那么大,請(qǐng)過(guò)來(lái)躲躲雨吧!"她只是回了我一聲，"不了,我工作還沒(méi)完成呢"這一點(diǎn)點(diǎn)兒小雨不算什么，她對(duì)我點(diǎn)頭微笑，似是表示對(duì)我關(guān)心她的回報(bào)。我在屋檐下默默地看著,即勤勞又認(rèn)真負(fù)責(zé)的清潔工,她把垃圾一次又一次地倒入在清潔車?yán)�，不一�?huì)兒，又長(zhǎng)又寬的街道被清掃得一干二凈，像自家臥室一樣整潔，馬路上變得煥然一新，瞬間我身上感受到溫暖,感到她的偉大和可敬。
第二天,我早早起了床，又看見(jiàn)了昨天那位頂著大雨還在工作的清潔工。我正在上學(xué)的路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)一位著裝整齊,穿著光亮大皮鞋像個(gè)富人，把剛吃好的冰棍紙扔在干凈的馬路上，我心中暗罵這個(gè)富人太沒(méi)有素質(zhì)，不保護(hù)環(huán)境，我準(zhǔn)備前往彎腰撿冰棍紙時(shí)，后邊闖出來(lái)一個(gè)清潔工，把它扔進(jìn)車?yán)?這一刻,我要向您學(xué)習(xí)，向您們致敬，學(xué)習(xí)您們認(rèn)真負(fù)責(zé)無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
"感謝您!"清潔工，是您們把骯臟的路面變得煥然一新，是您們給了我們一個(gè)干凈的家園，是您們保護(hù)我們一個(gè)整潔優(yōu)美的環(huán)境。謝謝您，清潔工!
感謝五年級(jí)作文11
對(duì)手，會(huì)迫使你更加前進(jìn)；對(duì)手，會(huì)給予你無(wú)比的動(dòng)力，每個(gè)人生來(lái)不是那么的十全十美，有了對(duì)手，我們可以吸取他們身上的經(jīng)驗(yàn)，是自己做的更好。生活中，每個(gè)人都有對(duì)手，我也不例外。我在登山比賽中，結(jié)識(shí)了一個(gè)對(duì)手，他，既是我的對(duì)手，也是我的朋友。
那是夏天的一個(gè)下午，烈日當(dāng)空，空氣在灼人的陽(yáng)光下顫抖著。我興高采烈地來(lái)到佘山，自然是來(lái)參加一年一度的登山比賽。離開(kāi)始還有十分鐘，大家個(gè)個(gè)摩拳擦掌想爭(zhēng)得第一名。望著高高聳立起的佘山，我的心怦怦直跳。比賽開(kāi)始了，發(fā)令員舉起烏黑的發(fā)令槍，一聲令下。運(yùn)動(dòng)員們像一支離弦的箭一般沖了上去。我當(dāng)然不甘落下，加把勁一步步往上登。開(kāi)始的山路很平穩(wěn)，可漸漸地山路越來(lái)越陡峭。看看山下，那些運(yùn)動(dòng)員們遠(yuǎn)遠(yuǎn)落下，第一名非我莫屬了。我放慢了速度小心翼翼地向上登。這時(shí)，一個(gè)比我大一點(diǎn)的大哥哥猛地從我身旁登了上去，他竟然超過(guò)了我。我心急火燎，與他一起爭(zhēng)奪第一名。我快步登上了山，山頂隱隱約約印入我的眼簾。“哎呦！”我的腳尖白山路上的石子絆倒了，尖利的石子劃破了我的腿。那個(gè)大哥哥離山頂只有一步之遙，眼看第一名就要被他爭(zhēng)奪，我絕望地坐在原地。完了，我輸了。突然，我的面前伸來(lái)了一只手“你還好嗎，我們一起走上去吧！”原來(lái)，不知不覺(jué)中，大哥哥已經(jīng)疾步走到了我的面前，關(guān)切地詢問(wèn)道。他看了看我的傷口，將我扶了起來(lái)。大哥哥陪著我，一步一步慢慢地走上去。其他的運(yùn)動(dòng)員都一個(gè)勁兒沖了上去。第一名，第二名，第三名全部都誕生了。一路上，我們互相握著手，一起走上了山頂。
我的對(duì)手一一他竟然愿意放棄自己的第一名。與我一起走上去。通過(guò)這次的比賽，我深深明白了：對(duì)手，不一定要爭(zhēng)個(gè)你死我活，真正的對(duì)手是在你最困難的時(shí)候伸出援救之手的。
感謝五年級(jí)作文12
我的房間里擺著一盆簡(jiǎn)樸的吊蘭，樸素的花盆、普通的莖葉讓你顯得并未與眾不同，而我卻發(fā)自內(nèi)心地感謝你在成長(zhǎng)的道路上一直相伴在身旁。
你被放進(jìn)我的房間原本只是偶然，我也并未注意你太多。那時(shí)，正值期末考試將至之際，我連詳細(xì)復(fù)習(xí)的時(shí)間都沒(méi)有，談何照顧你？那些日子里，我覺(jué)得自己如同一根被繃緊到極點(diǎn)的弦，似乎只需輕輕一撥就會(huì)斷。直到那一天……
那天，夜黑得如同化不開(kāi)的濃墨，漆滿了窗外的一切景物。我強(qiáng)忍著困倦在唯一亮著的燈下不停地做題，生怕筆一停下就會(huì)睡著，心中卻暗暗地嘆息，為何如此努力成績(jī)卻仍無(wú)起色？一不留神，那不聽(tīng)話的筆很快滑出了我的手，滾到了你的盆邊。“咦？這兒怎么有盆吊蘭？”我心生疑惑，看了看你干裂的盆土與稍有枯黃的葉梢，忍不住把水杯里的水倒進(jìn)了你的盆中。看著水一點(diǎn)點(diǎn)滲入你的土壤，我竟感覺(jué)如此舒爽，似乎給自己澆去了一整晚的疲憊。
“休息一下舒服了嗎？”不知從何處傳出了一個(gè)小小的聲音，“你不該繃得那樣緊，一根弦只有適時(shí)放松才能發(fā)出最美妙的音樂(lè)，太緊了，一撥就會(huì)繃斷。好了，現(xiàn)在睡覺(jué)怎么樣？”我在這奇妙聲音的指引下，竟鬼使神差地合上了眼睛，進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
至今，我也不知道那聲音是真是幻，但它確實(shí)讓我找到了一種新的學(xué)習(xí)方法。我不再把所有的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上了，而是適當(dāng)?shù)胤潘�，勞逸結(jié)合。隨著時(shí)間慢慢地過(guò)去，這似乎有奇效——我的成績(jī)開(kāi)始“抬頭”了，朋友漸漸地增多了，身體也舒服了好多。我也更喜歡你了，一有空就給你澆點(diǎn)水，施點(diǎn)肥，松松土。不久你也長(zhǎng)大了不少，葉子漸漸地變得青翠欲滴，還開(kāi)出了許多小紅花，散發(fā)出的香味雖不濃烈卻沁人心脾，總能令我感到心神舒暢。時(shí)光似乎也放慢了腳步，似乎世上只有你和我，“適時(shí)地放松，有時(shí)可以讓你做得更好�！蹦闼坪蹩傇谖叶蠂摱�。
“感謝這一路上有你相伴�！蔽乙草p聲地應(yīng)和著。
感謝五年級(jí)作文13
生活中總會(huì)有一些值得感謝的東西。感謝，能使我們的生活更加溫暖，更加溫馨。我想感謝的，是朋友，是友誼，想感謝的理由也有千千萬(wàn)萬(wàn)。
感謝友誼帶給我歡樂(lè)。一次在奶奶家，我和我的朋友小棉一起突發(fā)奇想，想用細(xì)竹子做一支“環(huán)保吸管”。我倆在竹林里折騰了很久，摧殘了很多幼竹，最后還是沒(méi)有做成滿意的樣子�！拔覀儼堰@些‘殘兵敗將’埋起來(lái)吧，當(dāng)作是我們友誼的見(jiàn)證！”我提議到。
“真費(fèi)勁�！毙∶逕崆椴桓叩卣f(shuō)，不過(guò)還是動(dòng)手開(kāi)始挖土。
那時(shí)的我們腦子里充滿了稀奇古怪的想法：摘下玉蘭花做成書(shū)簽、收藏每一片綠的耀眼的樹(shù)葉、把油菜花摘下來(lái)埋進(jìn)土里……有一天我們?cè)趪姽帑溙锏臅r(shí)候奔跑著穿過(guò)水幕，想象自己是大無(wú)畏的女王在雨中前進(jìn)，陽(yáng)光在水珠中折射成七色，就像我們?yōu)⑾碌挠挈c(diǎn)，有節(jié)奏地澆灌著只屬于我們的歡樂(lè)。這些流光溢彩的事情，被時(shí)間拍攝成照片，我們用友誼的激情沖印并用心中最純潔的魔力鄭重地將它們貼在記憶的深處，即使那些事情已經(jīng)變成了發(fā)黃的老照片，它依然生動(dòng)，依然有趣，因?yàn)橛形覀儗?duì)友誼的無(wú)私奉獻(xiàn)，使一切平淡的事情都會(huì)被我們做得有聲有色，一切細(xì)小的事情都被冠上了“美好”的字眼，值得紀(jì)念。小棉和我在一起時(shí)所做的一切，無(wú)論是游戲，學(xué)習(xí)，還是惡作劇，帶給我們的都是歡樂(lè)，和無(wú)限甜蜜的回憶。與小棉的相處使我明白了這樣一個(gè)道理：為了友誼，為了朋友，為了彼此心中的美好，真正的朋友都會(huì)獻(xiàn)出他們最真摯的情感與無(wú)限的精力——只為了讓對(duì)方保持歡樂(lè)的狀態(tài)并無(wú)時(shí)不刻的感謝友誼，那樣的朋友才是最珍貴的。
我感謝朋友，感謝友誼。它們是那樣真實(shí)，那些在一起的日子是不會(huì)騙人的。歡笑或是悲傷都是那樣真切動(dòng)人，不需要任何憑據(jù)，每一處都有我們留下的痕跡。感謝友誼。
感謝友誼帶給我無(wú)限歡樂(lè)。
感謝五年級(jí)作文14
批評(píng)在許多人眼中是“雷神”的化身，但在我的眼中，它卻比表?yè)P(yáng)還“值錢(qián)”。
我很喜歡燙頭發(fā)，這樣的話就可以把顏值提高，再說(shuō)了，也可以在姑姑那兒顯擺顯擺。那天，我剛剛燙完頭發(fā)，感覺(jué)很好，很帥，也很時(shí)尚。剛到家后，我忽然想到了學(xué)校的規(guī)定：在校的學(xué)生不能燙頭發(fā)，頭發(fā)不能過(guò)眉。不過(guò)我又一想，沒(méi)事，反正有很多同學(xué)都燙了，不差我這一個(gè)燙發(fā)生。
第二天，剛剛到學(xué)校，老師就把我叫到面前，嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“你不知道學(xué)校的規(guī)定嗎？怎么會(huì)燙了這樣一個(gè)頭，以后要是再燙發(fā)就去把頭發(fā)剃光了！”我一下子愣住了，老師怎么知道我燙頭了呢？而且那么肯定，還要去給她認(rèn)錯(cuò)，哼！沒(méi)門(mén)，說(shuō)不定到時(shí)候就忘了呢！
一上課，我趕緊規(guī)規(guī)矩矩坐好，也沒(méi)去給老師承認(rèn)錯(cuò)誤，老師的臉色嚴(yán)肅起來(lái)，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“我先說(shuō)一件事，有些人以后請(qǐng)不要自以為是，想干什么就干什么，目無(wú)校規(guī)校紀(jì)！”我明知道老師在說(shuō)我，但我就是故意裝著一副滿不在乎的樣子的。
一天后，我還是沒(méi)有去給老師承認(rèn)錯(cuò)誤，頭發(fā)也沒(méi)去整改。上課后，老師有把我給批評(píng)了一番，聽(tīng)到批評(píng)后，我感到自尊心瞬間受到嚴(yán)重打擊，眼淚也流了出來(lái)，老師看見(jiàn)我哭了，讓我坐下又安慰起我來(lái)：“老師知道你的情況了，以后不要太自以為是了，做錯(cuò)后要及時(shí)給我解釋，回去后把頭發(fā)拉直了。”聽(tīng)了老師的話，我用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
回去后，我立馬把頭發(fā)拉直了，以后我再也不追求什么時(shí)尚了，要做一個(gè)文明的小學(xué)生。
我感謝老師對(duì)我的批評(píng)，讓我認(rèn)識(shí)到了自以為是的危害，也讓我改正了壞毛病。批評(píng)是對(duì)自己改正錯(cuò)誤的良藥，雖然大家都喜歡聽(tīng)好話，但是長(zhǎng)期表?yè)P(yáng)而不批評(píng)的話那個(gè)人應(yīng)該會(huì)驕傲的，所以，我認(rèn)為如果做了錯(cuò)事兒，被老師批評(píng)是好事，能幫助我們茁壯成長(zhǎng)。
感謝五年級(jí)作文15
笑是人們很普通的一種表情，但一個(gè)微笑，有時(shí)會(huì)讓人覺(jué)得充滿力量，它就像一碗冒著騰騰熱氣的雞湯，滋潤(rùn)著我們的心田。
我的父母朋友都說(shuō)我膽子小、怯場(chǎng)，又不愛(ài)表現(xiàn)自己。這個(gè)缺點(diǎn)伴隨著我小學(xué)六年的生活，也使我與很多機(jī)會(huì)擦肩而過(guò)，我多次嘗試讓自己膽子大一些，但都失敗�？蛇@個(gè)缺點(diǎn)終于在一節(jié)英語(yǔ)課上被我我“攻克”了。
我對(duì)五年的英語(yǔ)老師印象十分深刻，她總愛(ài)笑，特別是對(duì)同學(xué)時(shí)。上她的課同學(xué)們情緒高昂，都愛(ài)回答問(wèn)題。我?guī)状我蚕肱e手，但那個(gè)糾纏著我的缺點(diǎn)像塊大石頭把我的手又壓了下去。
一次，英語(yǔ)老師布置了一項(xiàng)作業(yè)：下節(jié)課同學(xué)上臺(tái)演講文章。這可是我的弱項(xiàng)啊，忐忑不安的我只祈禱著她不會(huì)點(diǎn)我上去�？粗渌瑢W(xué)認(rèn)真地寫(xiě)著稿子，我的心更慌了。
上課后，英語(yǔ)老師仍舊是笑著，她要點(diǎn)第一個(gè)上臺(tái)的名字。我一個(gè)人低著頭，心里碎碎念著。天啊，不會(huì)這么準(zhǔn)吧？她說(shuō)出了我的名字。我在大家期待的目光中走上講臺(tái)，演講稿還在我手里抖著呢。臺(tái)下幾十雙目光都匯聚在我上，讓我不知所措。我索性把頭一低，不看他們，就一個(gè)人像和尚念一樣地讀了起來(lái)。
可我讀著讀著，聲音越來(lái)越小，最后卡在了一個(gè)單詞上，由于緊張，我竟忘記了怎么讀，臺(tái)下的幾個(gè)同學(xué)開(kāi)始起哄，這讓我更加不安我望了一下老師，她沒(méi)有對(duì)我的表現(xiàn)不滿，反而給了我一個(gè)溫和而堅(jiān)定的微笑。
我的心居然被這個(gè)笑容震住了，本來(lái)想打退堂鼓的我突然改變了主意。我想平時(shí)英語(yǔ)老師都經(jīng)常讓我們放開(kāi)膽子去講、去說(shuō)，好壞倒是其次，最重要的是從中鍛煉自己，得到樂(lè)趣，頓時(shí)我仿佛力量倍增，有了前所未有的勇氣，我決不會(huì)讓老師失望。
于是我跳過(guò)那個(gè)單詞，大膽地讀完了文章。這次的表現(xiàn)連我自己都不敢相信。老師第一個(gè)鼓掌，同學(xué)們也都為我鼓起掌來(lái)。我望了一下老師，她仍然是那個(gè)如春天般的微笑，我的心中涌出一股感動(dòng)。我的熱淚奪眶而出。
現(xiàn)在回想起來(lái)，那個(gè)微笑所蘊(yùn)含的東西實(shí)在太多了，它就像一個(gè)無(wú)價(jià)之寶，一直珍藏在我的心靈深處。
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