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    我的老師六年級作文300字

    時間:2021-11-20 13:20:09 六年級 我要投稿

    【精華】我的老師六年級作文300字集合八篇

      無論在學習、工作或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的我的老師六年級作文300字8篇,歡迎大家分享。

    【精華】我的老師六年級作文300字集合八篇

    我的老師六年級作文300字 篇1

      啟蒙老師是學生最大的影響;啟蒙老師是學生最好的指導;啟蒙老師是學生最高的崇拜者。啟蒙老師是一盞燈,照亮了我們向前的道路。

      20xx年秋天,不滿六歲的我踏入了東風路小學的大門,開始了新的生活,開始了我的小學生涯。記得那天媽媽先去教導處與老師交談后,將我領進了一二班教室。迎接我的是一位年輕漂亮的老師。最后,我得知她是我們班數(shù)學兼班主任老師青老師。當時的我并不是班干部,只是一名普普通通的學生。一點點學習的動力都沒有。終于在一節(jié)課上我沒有在掩蓋自己本身的樣子,而是亂做小動作,不好好聽講,一連幾節(jié)課都是這樣。最后,青老師把我叫到她的辦公室,用手輕輕撫摸著我的頭,用慈祥的眼光看著我,對我說了很多,當時的話我已記得模糊了,只清清楚楚記得一句:如果想要比別人強,那就要付出比別人多一倍的辛苦。直到現(xiàn)在我仍然記得那個溫馨的場面。從此我就按照這句話開始我的小學生涯。直到現(xiàn)在我的職位越來越高。

      如果想要比別人更強,那就要付出比別人多一倍的辛苦。

    我的老師六年級作文300字 篇2

      在我的記憶寶庫里有許多讓我難忘的人、有年青人、有老人、有小孩、唯一讓我怎么刻,怎么摸,也無法讓我從我的腦后拋掉。這就是我的班主任,黃老師。

      她高高的個子,中等的身材,長長的臉,尖尖的鼻子,高鼻梁穿著一身樸素的衣服。

      記得有一次,即將期末考試的一個早上,同學們正在等待著老師的到來,可是過了好久還不見老師的影子,同學們著急了,都開始紛紛議論起來······就在這時老師出現(xiàn)了,只見老師緩慢的走向講臺,說:“同學們好!薄袄蠋熌!”同學們異口同聲的說道。從老師那蒼白的臉色中,可以看出老師生病了。同學們好像已經(jīng)商量好了似的,這堂課沒有一個人搗亂、讓老師費心的。在此同時,我們大家都知道:老師是完全可以請病假的,可她卻沒有,她依然堅持著病痛來為我們上課。

      老師在考試期間,為我們找一些學習資料,還為我們抄了下來。老師還在為我們加班加點的工作,總是全校人走光了,老師才靜靜的離開。

      我的老師就是一位既普通又儉樸的好教師!老師我愛你!

    我的老師六年級作文300字 篇3

      我的語文張老師,方臉寬額,濃眉大眼,扁扁的鼻子,紫銅臉膛,粗獷豪放。他是一個幽默豪爽的老師,說話一言九鼎。

      有一天,正在上課,張老師突然一下拍了桌子,那手如一個老虎向他最喜歡的食物撲了過來,那一聲驚響,把我們都嚇了一跳。張老師說:“張婷往出走。”這一聲如老虎吼叫的聲音,把我嚇到了,我心里想:我難道犯什么錯誤了嗎?聽到了張老師走出講臺,輕輕地把門打開,身體倚在門框上,面帶笑容的說:“走出去吃飯吧!過了一會兒,我們都沒人出去,張老師又說:“快點,所有人都出去!边@真是孫猴子的臉——說變就變。∥覀兟牭綇埨蠋煹拿,都快速地走出了教室。在路上,我們和張老師說說笑笑。一直走到飯?zhí)茫瑥埨蠋熃陶d了我們許多,深深的印在我的心里。

      這就是我的語文老師,一個有風趣幽默的語文老師。

      張老師的語言魅力就像一塊磁鐵,深深的吸引著我們。他的課上,不知道什么時候就會有妙語連珠跳出來,教師的每個角落都灑滿了歡聲笑語。

    我的老師六年級作文300字 篇4

      每一個人心底里都有一個理想,也許是當醫(yī)生,也許是當飛行員,也許是當個歌手……

      我的理想是未來能當一位支教老師,去往偏遠落后的地方去教那里的孩子讀書認字。

      經(jīng)常能在一些電視節(jié)目以及書本報紙上看到在新疆內蒙古以及一些生活條件艱苦的地方,那里的孩子生活十分困苦,學校也沒有良好的教育環(huán)境。那里,不像大城市的學校里有ppt可以演示,有嶄新的書包可以翻閱。單對于孩子們來說,哪怕只有一張能看得清字的紙,都是幸福的。

      那里的`條件不是一般人能忍受的,所以,并沒有哪個大學生愿意前去當老師?墒悄抢锏暮⒆邮嵌嗝聪M麚碛幸晃焕蠋熢敢馊ソ虒麄儯瑥碾娨暽峡吹剿麄兡请p亮晶晶的雙眼時,去那里支教的念頭就開始在我心中萌芽了。

      我開始去了解有關那里更多的情況,并好好讀書,為我今后能去支教而做準備。讀書對那里的孩子來說是最好的出路,為了他們那強烈而又渺小的愿意,我愿意做出更多的貢獻。

      有了理想,一定要為之堅持下去,凡事都要堅持,不可半途而廢。

    我的老師六年級作文300字 篇5

      說稀奇,真稀奇,蚊子成了我的“老師”。

      事情是這樣的:一天上午,我正在做作業(yè),一只蚊子飛過來,往我的胳膊上吸血。我剛想拍,它又靈巧地飛開了。我頓時起了一個問號:它是怎么吸血的呢?

      我從網(wǎng)上查了些資料,才知道蚊子有像吸管似的尖尖的嘴和靈敏的鼻子,它先停在皮膚上,用尖嘴刺進去,將血吸了,便會飛走了。那如果我把蚊子吸血改成蚊子吸毒,不是能使病人的痛苦減少,傷口變小,還能通過蚊子知道毒到什么程度,大大提高了醫(yī)生動手術的效率?

      因此,我想發(fā)明蚊子蚊子吸毒器。如果你在野外旅游,被毒蛇咬傷,你可以用喊聲將蚊子招呼過來,它會用尖尖的嘴幫你吸毒,并將你體內余下的毒液顯示在它的上。這樣的話,你身內的毒液將慢慢減少,到最后就又可以正常活動了。

      我們平常在生活中一定要多觀察身邊的動植物,久而久之,你就會從它們的身上受到啟示!

    我的老師六年級作文300字 篇6

      自古以來,哪一個高才生不是經(jīng)過老師的培育而成才的呢!所以老師是無私的,我要為我的老師喝彩。

      我們的數(shù)學老師是女老師,一張方方圓圓的臉,柳條似的細眉,長長的金色卷發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,襯著華麗的衣服顯得十分的美麗漂亮。

      她的教學方法也很特別。每次該上數(shù)學課了,她會給我們講一個讓我們笑得合不攏嘴的笑話;蛴行┩瑢W抄作業(yè)時候,第二天一上課她告訴我們做人的道理。她一般都帶著微笑給我們上課。我為自己能被這樣的老師教而感到高興。因為她的課可以給我?guī)順啡,使我能做到上課不做小動作認真聽講。

      有一次,她依然帶著微笑走進教室。同學們沒有以前那樣高興了,因為昨天剛考試過,同學們正在擔憂呢!這時候老師對大家說:‘‘同學們,考試只是一個對你們學習的一個測驗!绻銈冇龅竭@一點小困難就退縮,你想你們會進步嗎?高興起來吧。同學們一聽這話。頓時,沉悶的氣息變得歡樂起來。一個個瞪大了眼睛聽老師講課,生怕丟掉了一個字。

      我們數(shù)學老師像我們第二個母親,她在有困難時候幫助了。給予我鼓勵與力量。

    我的老師六年級作文300字 篇7

      “小時候我以為你很美麗,領著一群小鳥飛來飛去,小時候我以為你很神氣,說上一句話就驚天動地……長大后我就成了你,才知道那支粉筆,畫出的是彩虹,灑下的是淚滴……”

      她,身材微胖,臉頰白皙紅潤。語言犀利,但說話不出格。班里優(yōu)秀的同學,被她培養(yǎng)得個個在年級中都是數(shù)一數(shù)二的。對那些成績較差的同學,她也從不吝惜自己的表揚,一點點進步都可以作為老師表揚他們的理由。

      我印象中,老師經(jīng)常笑,見到我們總會微笑點頭。但老師也總把疲憊藏在微笑中。那一天,老師依舊聲情并茂地講著課,可我發(fā)現(xiàn)她腿上貼著膏藥,她還在在教室里走來走去,因為要看我們做批注,對自己的腿疼毫不在意。我心里替老師擔心,真希望她能坐下來休息休息。下課鈴響了,同學們喧鬧起來,老師終于坐下來了,來不及喝一口水,卻開始批改那小山似的作業(yè),我的心中久久不能平靜。

      她就是我們的語文老師——余玲老師,插柳之恩,我終生難忘。但愿長大后,我也成為你,領著一群小鳥飛來飛去……

    我的老師六年級作文300字 篇8

      暑假快結束了的時候,媽媽對我說:“你已經(jīng)四年級了,你們的班主任要換了,換成了一個姓蔡的女老師!蔽覇枺骸澳阍趺粗?”“你爸認識她!眿寢尰卮。我想:這個蔡老師是很兇,還是很溫和;她是很漂亮,還是很難看;她是很高,還是很矮……有無數(shù)個“是,還是”從我的大腦里蹦出來,要想知道這些“是,還是”,還得等報名時才能清楚。

      盼望著,終于報名了,我交好費用,就沖進教室,急切地想看看老師。當我沖進教室時,同學們正排著長長的隊伍,似乎在等什么,看一下隊伍的盡頭,坐著一位老師——她就是我們班的班主任,我有好幾個“是,還是”已經(jīng)解決了,只有最后一個問題——她好不好還沒解決。

      開學第一天,第一節(jié)就是語文,我要觀察一下這位老師的“教育方式”好不好。蔡老師怎么這么厲害!我們只要看著她,就不由自主地坐端正,而且她沒有瞪我們。如果我來給蔡老師的上課打分,我一定打“超級優(yōu)”!

      接下來的小學時光都是蔡老師陪我們度過,我要和老師一起,快樂地度過這三年時光。

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