關于二年級放學作文八篇
無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的二年級放學作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級放學作文 篇1
丁零零，放學了。我們排著整齊的隊伍走出校門。許多家長擠在學校門口，因為這些家長把馬路堵住了，司機不停地按喇叭，破壞了寧靜的校園。馬路上有來來往往的汽車，川流不息的人群。突然，我看見一位老爺爺過馬路，不僅不走斑馬線，而且還翻越欄桿。這不僅不文明，而且很危險。一些頭戴小黃帽的小學生在過馬路時還差幾秒鐘就是綠燈了，可是他們沒等綠燈亮就急沖沖過馬路。還有一位老爺爺走累了，坐在湖邊的鐵鏈上休息，我走過去告訴老爺爺坐在這里不文明，下面有椅子，可以一邊休息，一邊看湖景。
今天，放學路路上，我看到這么多的不文明行為，我希望人人都遵守交通規(guī)則，告別不文明的行為。
二年級放學作文 篇2
放學后，我走在回家的路上，看見了一只不到一歲的小貓，在狹小又寒冷的街道上游蕩，我看到它覺得好可憐。它既沒有媽媽更沒人陪它，我看到許多的小朋友手拿著一枝枝的竹子在刺那只可憐的小貓。
當時我急忙跑過去把那些小朋友趕走，好讓那一只可憐的小貓?zhí)幼�，我真高興可以幫那一只小貓不讓它被那些小朋友玩來玩去，幫完那只小貓心情真好，后來我就趕緊離開免得被罵。
回到家以后我想了一想，如果我不救那只小貓，后果可能不堪設想；是死掉呢？還是跛了腳呢？老師常常說：“善有善報，惡有惡報�！笨墒悄切┬∨笥咽菬o知的，應該不會受到太嚴重的處罰吧！我希望從今以后不會再看到街上有貓在游蕩了。
二年級放學作文 篇3
放學了！校門口好熱鬧��！
先是一、二年級的小朋友們歡快地排著隊、讀著課文走出來，然后經(jīng)過了安全小推車排成的過道后便撲向了他們的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶。有些孩子一跑過去就笑嘻嘻的撒著嬌，問父親、母親要吃的，如果沒帶或者還給買，他們就會撅起小嘴不高興地說：“為什么嘛，我餓的不行了……”。然后就是較高的學生了，只見老師在隊伍左前方走著，同學們沒有一個敢在隊伍里搗亂，一個個都乖乖地排在隊伍里高聲背課文，不敢有一絲的怠慢，旁邊有幾個同學低垂著頭站在哪里，看樣子是被罰了，很失落的嘆著氣。
接下來，就是六年級的學生們放學了，他們都微微地垂著頭，低低地、整齊地背著古詩，讓人覺地很沒意思，一點也不像低年級同學一樣讀的那么有力。
最后，出來的是被留下的學生，校門外家長早以等不急了，都想走進去看看自己的孩子在干什么？可是為了安全，保安不讓進，就只好在外干等，直到他們出來，才埋怨幾句，氣哼哼的拉著孩子走了。
校門口真是又安靜、又吵鬧啊！
二年級放學作文 篇4
昨天，在放學路上我遇到了一件事，深深地觸動了我的心靈。
放學后，我和同學有說有笑地走著。忽然，眼睛敏銳的我指著前頭的人群說：“那是怎么了？”愛湊熱鬧的我們飛奔過去，擠到了人群前探著身子往里看。我還以為是車禍什么之類的，結果是幾只鴨子在人群；里嘰嘰咕咕，我們失望地走出了人群。忽然，同學甲叫住了我，我又重新回歸人群，這才看清了事情的原委。原來事情是這樣的：鴨媽媽帶著它的幾個小鴨子過馬路，可是這幾天下水井正在施工，所以井蓋開著。但是有只粗心的小鴨子掉了隊，腳一滑掉到井里去了，可湊巧施工人員沒在，小鴨在下水道中浮著，又哭又鬧，而鴨媽媽在井邊有心無力。執(zhí)勤的交警路過，鴨媽媽仿佛看到了救星，用嘴叼著交警的褲邊不放，想把交警帶到井邊，不清楚事情經(jīng)過的交警被拉了過來。鴨媽媽用它的“手”指著井里的小鴨子，交警探頭一看井里立刻明白了。他蹲下身，費勁九牛二虎之力，勇敢地把小鴨子救了上來。鴨媽媽看著孩子得救了，拉著小鴨子走到交警面前，鞠了躬，久久不肯離去，所以就有了剛才那一幕。
誰說動物不懂感恩？才不是這樣呢！
二年級放學作文 篇5
下午放學路上，我和媽媽走在人行道上，看到人行道鋪的地磚，有紅的，有白的。我說：“讓我數(shù)一數(shù)白色得磚有幾個正方形�！蔽覕�(shù)了三個，媽媽說：“你數(shù)錯了”我仔細一看，原來，這個圖案是由10個小正方形的磚塊拼成的'，這個圖里有13個正方形。
我太馬虎了。以后一定細心觀察。
二年級放學作文 篇6
同學們整整齊齊地排好隊，大家緊緊跟著吳老師的步伐，歡快地走出校門—又是一天的放學時間了。
今天我的心情特別愉快，猜猜為什么？因為今天媽媽會來接我，由于她平時工作繁忙，難得來接我一次！剛走出學校大門，我就遠遠看見媽媽，她穿了一件綠色的上衣，黑色的裙子，正站在我們班放學點的位置。
“老師，再見！”“同學們，再見！”吳老師大聲和我們道別，我剛要轉身離開，媽媽卻被吳老師叫住了，老師對媽媽說：“這孩子的作業(yè)本實在是太臟！書寫也很潦草！”媽媽連連點頭說：“好的，好的，我一定嚴加教導，讓他改正�！倍以谝慌孕呃⒌氐拖铝祟^。
回家的路上，媽媽邊走邊對我說：“書本是我們學習的朋友，我們是不是應該像對待朋友一樣珍惜它們？字是一個人的顏面，也是可以代表一個人的標志！是不是應該把它寫好？”聽完媽媽的話，我暗暗下定決心：一定改掉這些錯誤！文/張軒翊
二年級放學作文 篇7
放學了，同學們就像剛出籠的小鳥飛快地跑出教室，向操場沖去。
我也高興地向樓梯走去，剛走到樓梯口時，突然聽到我身旁的黃奇翎同學叫住了我：“心怡等一下，你幫我拿一下這包餅干，我穿一下衣服，行嗎？”我聽了笑嘻嘻地對她說”行啊，給我吧！“說著，我從她手中拿過餅干。她立刻放下書包，把抱在手里的衣服穿上，又從地上拿起書包背在雙肩上。我把餅干遞還給了奇翎。奇翎連忙說：“謝謝你�！蔽椅⑿Φ卣f“不用謝，都是同學嘛，老師說過同學之間要互相幫助的呀！”說完，我們倆手拉手開開心心地回家。
二年級放學作文 篇8
今天，我放學回家的路上看見一只可憐的流浪狗，他的毛是白色的，可是沾上了泥巴，一眼看去很像一只狐貍，非�？蓯邸．敃r，我很想把那只可憐的流浪狗帶回家。于是，我問媽媽：“媽媽，我們能不能把這只狗帶回家呀？”媽媽回答說：“不行！這狗太臟了，我沒有時間給它洗澡，說不準他身上還有跳蚤!”我聽了媽媽的話自言自語地說：“對！媽媽上班挺累的，我不能再給他添麻煩了�！�
我們說著說著就到家了，我心里還在想著那只流浪狗，真希望有好心人能收養(yǎng)它。
【關于二年級放學作文八篇】相關文章：