【必備】初一校園作文合集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的初一校園作文5篇,歡迎大家分享。
初一校園作文 篇1
我的校園有婀娜多姿的白玉蘭;有寬闊的操場;有設(shè)備齊全的教學(xué)樓;但最令我流連忘返的是:五彩繽紛的迷人的花壇。
春天的氣氛籠罩著校園,“沙沙,沙沙”天空不知什么時候下起了蒙蒙的細(xì)雨,那么的輕;那么的柔;那么的美。靜靜的在樹下仰望,看到一顆顆純凈透明的水珠落在五彩斑斕的花瓣上,仿佛是一顆顆鉆石襯托著美麗的花瓣。一場傾盆大雨過后,空氣變得更加清新,更使整個花壇顯得生機(jī)勃勃。花壇有橢圓菊花﹙還有些含苞欲放的花骨朵兒﹚,玫瑰花里面有許多粉紅色的杜鵑花……這些花雖不名貴,卻生命力頑強(qiáng)。
調(diào)皮的夏娃娃應(yīng)該在太陽公公那站崗,卻溜了出來,她懶洋洋的走到我們的學(xué)校。一聽,“哇。好熱鬧呀!”夏娃娃忍不住好奇心,就跑了進(jìn)去,“太美了!真是人間仙境啊。特別是那種滿了各種各樣花的花壇,可就是缺了什么!彼`機(jī)一動,展開雙臂,釋放出大自然的能量,那低下頭的花兒便抬起頭來。不妙,夏娃娃察覺到太陽公公發(fā)現(xiàn)了她。逃走了……
秋天到了,秋姐姐披著金紗帶來了香甜的果實,她來到我們學(xué)校的花壇前,輕輕的一吹,花兒漸漸的綻開,露出一顆顆果實,用嘴吻了吻,頓時,果實變得通紅通紅。秋姐姐露出了笑臉。依依不舍的離開了。
“啊!屬于我的天地終于來了”冬妹妹開心的說。她畫白了天、畫白了地、畫白了山川、畫白了田野、花白了河流!鞍!只有一種顏色也太單調(diào)了吧!倍妹泌に伎嘞耄咧咧搅宋覀兊膶W(xué)校,冬妹妹不知不覺走了進(jìn)去,突然,她眼前一亮,只看見花壇里雪中傲立的臘梅花,也許這能讓雪更有色彩,功夫不負(fù)有心人,冬妹妹心滿意足了。悄悄離開了。
我愛我的校園,更愛校園里的花壇!
初一校園作文 篇2
我們的校園,是一方樂土。它不僅風(fēng)景優(yōu)美,而且這里還有生龍活虎的'同學(xué),有性格各異但都保持著一顆童心的老師。因此,發(fā)生在校園中的趣事就像那天上的星星一樣,數(shù)不勝數(shù)。
幫倒忙
“當(dāng)……當(dāng)……當(dāng)……”
預(yù)備鈴聲剛落下,初一年級數(shù)學(xué)老師的辦公室就被推開一條縫,一個圓圓的小腦袋伸進(jìn)來,笑瞇瞇的兩眼四處看了看,飛快地跑到劉老師面前:“老師我來抱作業(yè)!薄敖裉觳挥帽Я,明天吧!”小同學(xué)見老師拿著書正要提小黑板準(zhǔn)備上課,便搶上一步:“老師,我?guī)湍闾帷!?/p>
師生走著說笑著去上課。唉,這小家伙個子太低了,黑板不住地在腿上蹭來蹭去,那上面可是寫滿了習(xí)題呀!怎么辦?有了,只見他高高地把小黑板舉過頭頂,像電視上舉重的運(yùn)動員一樣!斑@下行了”,他挺高興。
到了教室里,昂首挺胸的小同學(xué)放下黑板一看,呀,黑板兩邊有個白白的手掌印,中間有幾塊被腿蹭得白乎乎的,寫好的例題也模糊了。
小同學(xué)傻眼了,沒想到自己竟幫了倒忙!唉……
“伙計,別忙!”
上午下課快一個小時了,三(八)班的趙亮卻還坐在位子上一動不動,一頭扎在題海里,專注地做他的數(shù)學(xué)題。同學(xué)們幾次催他吃飯,他都像沒聽見一樣。
班主任張老師來到教室里,他走到趙亮身邊,輕輕地拍了拍他的肩:“快吃飯去吧!”
“伙計,別忙!”
一抬頭:“啊,張老師!……”
老師的胡子一尺長
“哈哈哈哈……,張老師的胡子一尺長!噢……”
星期一下午第二節(jié),是學(xué)校規(guī)定的班會時間。二(三)班教室內(nèi)傳出的陣陣掌聲和笑聲,把樹上的小鳥嚇得“撲愣”一聲飛跑了。什么事這么熱鬧?
原來,在這次期中考試前,班主任曾和同學(xué)打賭,假如期中考試全班有30人的平均分在90分以上,今年54歲的張老師在給同學(xué)們祝賀時,要在自己的下巴和兩鬢處各貼一個三尺長的紙條,以示服輸。
“哼,老師,到時非讓你貼紙條不可!”全班同學(xué)暗自鼓著勁,下決心要把功課學(xué)好,復(fù)習(xí)好,把知識掌握牢。
期中考試成績公布了,二(三)班同學(xué)平均分成績在90分以上的有32名!皬埨蠋熭斄!”“張老師貼紙條!”同學(xué)們叫嚷著。
班會開始了,張老師走進(jìn)教室。咦,他怎么帶著大口罩?是牙疼把牙給拔了,還是怕流行感冒傳染給我們?同學(xué)們頓時靜下來,一個個用疑惑的眼神望著張老師。只見他光笑不說話。教室里靜了有兩分鐘,講臺上的張老師慢慢摘下口罩,“唰啦”,三張紙條從老師臉上垂落下來!同學(xué)們愣了三秒鐘,接著一陣歡呼。
“同學(xué)們,我服輸,我貼好紙條了,看,歡迎參觀!”張老師“悲痛”地說。臉上卻笑成一朵花。
同學(xué)們奇怪了,張老師輸了,怎么還那么高興?嗯,莫非這是一計?
初一校園作文 篇3
校園是一個五彩斑斕的世界,校園中每一個鏡頭,每一個片段,都會珍藏在我們青春的寫真集里,永不褪色,校園寫真。
鏡頭A:活力拍檔
“丁零零……”兩節(jié)課一下,班里的幾位“喬丹第二”便迫不及待的捧著心愛的籃球,爭先恐后達(dá)地沖出教室,來到操場,開始盡展“英姿”;傳球,過人,投籃……一招一式有板有眼,過往的老師和同學(xué)都忍不住駐足觀看,小學(xué)生作文《校園寫真》。
“哎喲!”突然,那位“灌籃高手”被撞到在地。力大如牛的體育委員忙把他扶起來,一邊關(guān)切地詢問,一邊拍去他身上的土,“灌籃高手”蕭灑地把手一揚(yáng),說;“沒事兒。繼續(xù)!”
操場上又沸騰起來了。
看來籃球真是“勇敢人的游戲”既盡興又刺激,難怪男生們動不動就大呼小叫:“籃球啊,我的夢!”
鏡頭B:陽光早讀
隨著講臺上一聲“早讀開始”教室了吵吵嚷嚷的局面頓時清靜下來。
“組長AA回座位上讀英語……”
“BB還在說話,快點拿出英語書來……”
“下面請組長檢查昨天的默寫……
“嗡嗡嗡……嗡嗡嗡……”一陣?yán)世实淖x書聲飛出教室,仔細(xì)一看,有拿著書本發(fā)呆,有用書蒙頭說話的,有咬指甲的,有拿著小物品玩的,有細(xì)聲細(xì)氣念的,也有閉眼蒙耳背誦的,可謂千奇百怪,眾生相。
好一個陽光早度讀啊!
初一校園作文 篇4
我學(xué)習(xí)在一個美麗的校園,它風(fēng)景優(yōu)美,是學(xué)習(xí)生活的風(fēng)水寶地。
進(jìn)入大門,映入眼簾的是高大寬闊的紅領(lǐng)巾廣場,那鮮艷的國旗,代表的是我對祖國的熱愛。每到周一,我們四年級所有師生在升旗臺前舉行隆重的升旗儀式,唱著國歌,行著隊禮,看著國旗慢慢升空。
再往前走,是我們學(xué)校的長廊,長廊兩旁的墻壁上裝滿了明亮的玻璃櫥窗,櫥窗里滿是同學(xué)們畫的畫,看上去這一幅幅五彩斑斕的畫,給學(xué)校增添了一些情趣。
長廊的左邊有一個小池塘,小池塘里有許多歡快的魚兒在里面游來游去。池塘的左邊有三本石書,這三本石書是學(xué)校為了督促我們要好好學(xué)習(xí),每當(dāng)我們看到這三本石書,就會發(fā)奮讀書。池塘的兩邊都有一條石魚,樣子十分有趣,長廊的右邊是寬廣的操場,下課了,同學(xué)們像只出了籠的小鳥飛去操場,頓時,人聲鼎沸,同學(xué)們有的打籃球,有的打乒乓球,還有的跳繩,熱火朝天的。
操場前邊是華藝館,華藝館里有三樓。一樓是閱讀的,二樓是畫畫的,三樓是唱歌的。同學(xué)們每到星期五的下午,就會去自己向往的興趣欄目組里參加活動。
華藝館的左邊是一個漂亮的小花壇,花壇里開滿了五顏六色的鮮花。每當(dāng)春天來臨時,柳樹姑娘梳著她長長的辮子。杜鵑,紅得像火;桃花,粉得像霞;梨花,白得像雪。春筍悄悄地從泥土里探出頭來,貪婪地允吸著大地媽媽的乳汁。美麗的花兒就像個個愛美的姑娘,爭先恐后的讓人們欣賞自己的美麗,如果你撥開茂盛的花叢,還會發(fā)現(xiàn)一顆顆不起眼的生命:小草。小草一定也想讓我們欣賞,可惜它們太弱不經(jīng)風(fēng)了,只能生活在爭奇斗艷的鮮花下面了。
看,這就是我們的校園,它們美嗎?
初一校園作文 篇5
輕風(fēng),拂過,無痕,無聲。那一抹紫,停留于腦海。
校園一角,一架紫藤,充斥著美好回憶。
紫藤花很小,美麗又樸素,如同你,平凡又偉大。
初見你,是五年級時。你一襲紫色長裙,輕盈地走進(jìn)教室,一片紫藤花香。你斜綰青絲,輕輕一笑,嘴角蕩漾著一個小小的梨窩,似那綄沙佳人的純美笑靨。那時,不太記得您親切的話語,只記得你很雅致,亭亭玉立。
你很溫柔,不舍得打罵我們。每每生氣時,總會扔出一支小小的粉筆頭。但你的技術(shù)似乎不太好,好粉筆頭總是砸不中我們。
漸漸發(fā)現(xiàn),你對每一個學(xué)生都很好。我們總愛圍在你的身邊,提出一些問題。您也總是笑著,耐心地解答。
猶記得,那一次——
自習(xí)課。大家都在奮筆疾書。畢竟是畢業(yè)季。教室里只有一片片沙沙聲。我正在寫作業(yè)。忽然,一只柔軟的玉手輕輕拍拍我,是你。你淺淺的笑著,如花朱顏,在我耳邊輕輕說:“把頭抬高,不然眼睛會近視的。”點點頭,我充你笑笑。你滿意離去,又一片紫藤花香。窗外,紫藤正茂盛,我心里有種說不出的感受。在你看來,此事很小,對嗎?但在一個12歲男孩心里,卻不一般。你,真的很愛我們,關(guān)心我們。
六月是離別的季節(jié)?匆娔瞧,心中充滿了惆悵。微風(fēng)吹過,花枝搖曳。
紫藤掛云木,花蔓宜陽春。
那深深淺淺的紫,在流動,在跳躍,在不停生長。在那紫色的大條幅上,泛著點點銀光,好似迸濺的水光。
老師,你給予我的愛就像紫藤,點綴了我的心。
紫藤,紫藤……
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