難忘的三年級(jí)作文300字四篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的難忘的三年級(jí)作文300字4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
難忘的三年級(jí)作文300字 篇1
今天下午,我和媽媽去對(duì)面的沃爾瑪超市購物,剛進(jìn)超市的大們,我們看見了五顏六色的彩帶,原來是裝飾圣誕樹的,我們決定買一些。五顏六色的彩帶讓我們眼花繚亂,最終買了紅色和黃色的彩帶各兩條,還買了六個(gè)小球,藍(lán)色的和紅色的各三個(gè)。之后又買了一些其他的東西,就回家了。
回到家,我讓爸爸從地下室取出我的圣誕樹,拿上來后,我組裝了起來。它是媽媽單位的同事王阿姨送給我的。我測(cè)量了一下,發(fā)現(xiàn)圣誕樹的高為155厘米,寬約為50厘米。從遠(yuǎn)處看,很像一棵高大挺拔的松樹。
接著,我找出我的熒光燈,試了一下,發(fā)現(xiàn)五顏六色的熒光燈沒有出現(xiàn)故障。我和媽媽先將彩帶呈螺旋形纏在圣誕樹上,再將小球均勻的掛在圣誕樹的樹枝上。最后,將彩燈也呈螺旋形纏到圣誕樹上,掛上幾個(gè)小毛絨玩具,就OK了。
插上電源插頭,熒光燈開始閃爍,音樂響起。好漂亮啊!這棵圣誕樹,讓家里又多了一個(gè)亮點(diǎn)。我喜歡我的圣誕樹。
難忘的三年級(jí)作文300字 篇2
星期天,二年級(jí)的全體學(xué)生,在老師的帶領(lǐng)下,在和熙的春風(fēng)吹拂下,來廣州海洋館。
下了車,進(jìn)了海洋館,巨大的玻璃館,“海洋”,各色各樣,大大小小、五顏六色的魚在我身邊自由自在地游淶游去。乘著電梯很快了“海洋”。那身子上“長滿”“葉子”的葉海龍?jiān)谝鋼P(yáng)威地游來游去,伸著長長的嘴巴的“長嘴吻”,慈祥可愛的大海龜,長滿帶毒的刺兒的河豚,兇惡的鯊魚,像風(fēng)箏的電鰩,長長的尾巴。各異,姿態(tài)萬千的海洋生物讓我了眼界,增長了知識(shí)。最使我難忘的海豚的精彩表演。
先說名叫“帥歌”的海豚的表演,它先跟工作人員合作跳了一曲交誼舞,接著表演“水上芭蕾舞”,它豎起尾巴,跟著音樂擺著優(yōu)美的.舞姿,那動(dòng)作真有趣!另一名叫“運(yùn)動(dòng)健兒”的海豚表演了它的拿手好戲“水上跳圈”、“水上頂球”,都體現(xiàn)了它是一名名副其實(shí)的運(yùn)動(dòng)健兒”。最后,工作人員還站在兩條海豚的背上,拉著套在海豚嘴上的繩子,乘風(fēng),在“海上”暢游!那瀟灑的勁兒,真讓我羨慕不已!
有機(jī)會(huì),我會(huì)參觀這充滿巨大吸引力的海洋館!
難忘的三年級(jí)作文300字 篇3
在我身邊發(fā)生過許許多多難忘的事。隨著時(shí)間的推移,一些事漸漸的從記憶里抹去,然而有一件事像生了根一樣,深深的印在我的腦海里,揮之不去……
記得在我兩歲多時(shí),爸爸帶我去了奶奶家,我在奶奶家足足玩了二十多天,那天吃晚飯的時(shí)候,二媽突然問了一句:“小豬,想不想媽媽呀?”我哇的一聲大哭起來:“我要媽媽,我要媽媽!”奶奶連忙過來抱起了我:“小豬不哭,想媽媽里了嗎?我打電話叫媽媽來接你!蔽疫是不依不饒的哭鬧著,哄也哄不住。心想:“我終于可以見到媽媽了,終于可以回家了!”
我跑出了奶奶的院子,望著人來人往的馬路,媽媽是坐哪一輛車來接我。繒r(shí)間一分一秒的過去了,還是看不見媽媽的身影。我又蹲在路邊哇哇大哭起來,媽媽是不是不要我了呢?突然一道耀眼的燈光射了過來,一輛黑色的車停在了我的面前,我望了望,看見車?yán)镒恼菋寢,我連忙掙脫奶奶的手,又哭又笑的跑過去抱住了媽媽:“媽媽,我想你!”媽媽看見我像小花貓一樣的臉,又好笑又心疼。
人的一生多姿多彩,總有許多歡樂的、有趣的、難忘的……就像畫家的染色盤一樣,而小的時(shí)候,我想媽媽這件事就是染色盤中最鮮艷的顏色了。
難忘的三年級(jí)作文300字 篇4
在我的記憶中,有許許多多難忘的事,其中一件讓我鉻記于心。
記得那是五年級(jí)上學(xué)期剛開學(xué),我由于吃飯常挑食,又少煅練,營養(yǎng)不良而導(dǎo)至感冒。當(dāng)時(shí),媽媽向付老師請(qǐng)了一天假,付老師聽說我生病了,很擔(dān)心,付老師交代我好好安心治病,等我病好了,她會(huì)來把落下的課給我補(bǔ)上,聽了付老師的話我感動(dòng)了。
第二天,我輸完液,在家等著付老師來給我補(bǔ)課,可窗外下起了小雨,老師會(huì)來給我補(bǔ)課嗎?我自言自語地說道:“老師不會(huì)來了吧!”就在這時(shí),我隱約看見雨中的付老師向我走來。付老師來給我補(bǔ)課啦!我感動(dòng)極了。下這么大的雨,付老師竟然還不忘記給我補(bǔ)課。
付老師一步步給我分析,一步步給我講解,使我每一個(gè)地方,每一個(gè)細(xì)節(jié)都弄得明明白白、清清楚楚。我再一次感動(dòng)了。
這件事情,雖然已經(jīng)過去了很久,但我以前不會(huì)忘記,現(xiàn)在不會(huì)忘記,以后也不會(huì)忘記。
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