有關(guān)四年級植樹作文四篇
在學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的四年級植樹作文4篇,希望對大家有所幫助。
四年級植樹作文 篇1
和風吹拂三月暖,正是播綠好時節(jié)。在這草長鶯飛的三月,在這春暖花開的日子,《江南晚報》社組織小記者一起去錢塘鎮(zhèn)植樹。我和李楊一組,我們一人一把鐵鍬,開始選樹苗,我選中了一棵綠油油嫩葉較多的小樹苗。開始種樹了。我把小樹放入一個正合適的坑里,然后,我們倆人一手扶樹,一手鏟士,忙得不亦樂乎。土終于被我們填滿了,我們用腳踩著土,"嘀嘀嗒嗒",忽然下起了小雨。小樹苗正貪婪地吮吸著香甜的春雨呢,瞧,它多高興呀!
我們開始找第二棵小樹苗。我趁此機會看了一下其他同學,大家都忙得熱火朝天。瞧,我們班的中隊長包靖燁干得多專注呀!他兩腳微微張開,擺成了"八"字,雙手緊緊扶著小樹苗,生怕小樹苗倒了。薛茲鍵弓著腰,彎著腿,手拿小鍬,正在一鍬一鍬地給小樹苖填土。看起來真賣力。不一會兒,我們找到了樹苖和坑,又興致盎然開始種了。小樹苗好像很聽話得穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)卣咀×。我們你一鍬我一鍬地把它填滿,再為它們掛上了吊牌。植樹任務(wù)完成了!我們抬眼一看,小樹苗可精神呀!這次植樹活動對我來說真是增長了很多見識,懂得了人類只有愛護大自然的花草樹木,與它們和平相處,我們的世界才會更美好富饒。
四年級植樹作文 篇2
這幾天,我們學校進行了綠化。這天課后,我透過窗戶看到一位叔叔在辛苦地工作。黝黑的皮膚在太陽光下曬得發(fā)亮,肩頭搭著一條黑乎乎的毛巾,頭上大汗淋漓,吃力地推著裝滿水泥板的小推車,在小樹林中來回穿梭。
看著那位叔叔,心里好像打到了五味瓶,酸甜苦辣咸,混起來的味道怪怪的。是心酸,是奇怪,為什么他要在這里干這種粗活呢?泥土很臟,有些面目猙獰的石頭會伸出一角,時不時會把他絆倒。對他們來說,肩上的鋤頭是他們的伴侶,聊天或許是他們唯一的娛樂方式。這么熱的天,沒有電扇,沒有空調(diào),太陽肆無忌憚地曬著他們已爬滿皺紋的臉。原因就是他們沒有文化知識。
也許是小時候沒上過學,也許上學的時候不認真學習,長大后只能搬搬磚、種種樹、澆澆水,到現(xiàn)在后悔也晚了。俗話說,“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”現(xiàn)在,如果再想去賣力讀書,也早就遲了。為什么我們不能好好地把我這個美好的機會去努力學習呢?
有人會發(fā)出疑問:童年就要快樂,不快樂算什么童年呀?一位科學家說過,“人生就像兩杯水,一杯是苦的,一杯是甜的。先苦后甜,先甜后苦,由你自定!
顏真卿說過,“黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲!笔前,如果不趁現(xiàn)在好好讀書學習,那些在窗外搬磚的叔叔們也許就是鏡子中未來的你,讓我們好好學習吧!
四年級植樹作文 篇3
植樹是非常重要的,不植樹一定會對環(huán)境、對人類的家園、對如此湛藍的天造成巨大的危害。
我讀到過這樣一個故事:以前一位漁民在河的南邊捉魚,那里岸上土地肥沃,有許多花草樹木,讓漁民感到神清氣爽,心曠神怡!他想:要不我拔幾棵小樹苗吧,它們綠的可愛,有些紅的似火,還有些奇形怪狀,我可以把它們當“迎客松”。于是他叫來幾個身強力壯的年輕人,把岸上的5棵樹挖走了。一年年,一日日岸上的樹苗紛紛被人挖走,樹苗開始變得稀稀拉拉,大樹也變成光禿禿的,岸上最終變成空蕩蕩的。到了夏天雨水多發(fā),河里漲水了,水位越來越高,浪也越來越大,一下子就把河里捕魚的船吞沒了,并且咆哮著向村子里撲去。我想:“這就是自然界對漁民們破壞環(huán)境的懲罰吧!”
放下那本故事書,跑到門外去溜達溜達。清新的空氣迎面而來,好幾天沒有聞到這么清甜的空氣啦。這都是因為樹木們在進行光合作用,紛紛制造新鮮的氧氣供我們呼吸。哇,好舒服呀!
想起我看的動畫片《熊出沒》,里面有個叫光頭強的人,他亂砍濫伐,砍倒了成千上萬棵森林里的樹,一棵樹一天能釋放多少氧氣呀?我們要向熊大、熊二一樣保護森林,勸阻砍樹,趕跑那些“光頭強”,但他們不要入侵地球,破壞我們的家園。
記得我的奶奶還在世的時候,她是綠化工作者,一直對保護環(huán)境非常重視。她常常念叨:
現(xiàn)在空氣不太好,
我把空氣當做寶。
霧霾嚴重真不好,
清早門也出不了。
奶奶在她工作的工廠里面種了很多很多的樹,現(xiàn)在每一棵樹都變成大樹,我們到現(xiàn)在每天都在受益——清晨能呼吸到最美好的`空氣。
植樹的意義就是通過植樹,使我們大家更加的關(guān)注綠化環(huán)保的問題:植樹是全人類的大事,是造福子孫萬代的偉大事業(yè),有力的推動了國土綠化和生態(tài)自然的發(fā)展。美化祖國,美化家園,美化我們這片共同美麗的藍天!
四年級植樹作文 篇4
踏一路春風,撒一路歡笑,向荒山野嶺進軍,春光染綠我們的雙腳。中午,我們來到學校,準備出發(fā)去植樹。
一路上,我們有說有笑,不知不覺便到達了目的地。這里不知在什么時候為我們擺上了一棵又一棵的小樹苗。我又蹦又跳地下了車,等待著老師的命令。“大家分一下組”六班的老師說,“兩人一組或三人一組!蔽液芨吲d,我的搭檔是梁倩。
開始植樹了,我和梁倩找了一顆小樹苗,就開始干了起來。我拿起鏟子,那小樹苗輕輕地移了移,才挖起坑來。我挖得很用力,卻怎么也挖不動,我使出了九牛二虎之力,用力一挖,鏟子都搖擺了起來,可土地上卻只有一個淡淡的印痕。我低頭看了看,原來有塊大石頭,沒法了,只好換個地方重新挖。不一會兒,一個大樹坑就挖好了。梁倩小心翼翼地把小樹苗放進坑里,再用土埋上。她手一松,小樹苗一下就投入了大地的懷抱,倒在了地上。我不死心,搬來了我在鄉(xiāng)下圍雞籠子的方法:先用土埋上,再用腳踩幾下。別說,還真管用,樹再也不倒了。
這時,天空中飄起了小雨,這似乎是上帝被我們植樹造林的舉動感動了,因此,我們要呼吁大家:植樹造林,保護地球。
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