四年級(jí)植樹作文3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的四年級(jí)植樹作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)植樹作文 篇1
植樹是非常重要的，不植樹一定會(huì)對(duì)環(huán)境、對(duì)人類的家園、對(duì)如此湛藍(lán)的天造成巨大的危害。
我讀到過這樣一個(gè)故事：以前一位漁民在河的南邊捉魚，那里岸上土地肥沃，有許多花草樹木，讓漁民感到神清氣爽，心曠神怡！他想：要不我拔幾棵小樹苗吧，它們綠的可愛，有些紅的似火，還有些奇形怪狀，我可以把它們當(dāng)“迎客松”。于是他叫來幾個(gè)身強(qiáng)力壯的年輕人，把岸上的5棵樹挖走了。一年年，一日日岸上的樹苗紛紛被人挖走，樹苗開始變得稀稀拉拉，大樹也變成光禿禿的，岸上最終變成空蕩蕩的。到了夏天雨水多發(fā)，河里漲水了，水位越來越高，浪也越來越大，一下子就把河里捕魚的船吞沒了，并且咆哮著向村子里撲去。我想：“這就是自然界對(duì)漁民們破壞環(huán)境的懲罰吧！”
放下那本故事書，跑到門外去溜達(dá)溜達(dá)。清新的空氣迎面而來，好幾天沒有聞到這么清甜的空氣啦。這都是因?yàn)闃淠緜冊(cè)谶M(jìn)行光合作用，紛紛制造新鮮的氧氣供我們呼吸。哇，好舒服呀！
想起我看的動(dòng)畫片《熊出沒》，里面有個(gè)叫光頭強(qiáng)的人，他亂砍濫伐，砍倒了成千上萬棵森林里的樹，一棵樹一天能釋放多少氧氣呀？我們要向熊大、熊二一樣保護(hù)森林，勸阻砍樹，趕跑那些“光頭強(qiáng)”，但他們不要入侵地球，破壞我們的家園。
記得我的'奶奶還在世的時(shí)候，她是綠化工作者，一直對(duì)保護(hù)環(huán)境非常重視。她常常念叨：
現(xiàn)在空氣不太好，
我把空氣當(dāng)做寶。
霧霾嚴(yán)重真不好，
清早門也出不了。
奶奶在她工作的工廠里面種了很多很多的樹，現(xiàn)在每一棵樹都變成大樹，我們到現(xiàn)在每天都在受益——清晨能呼吸到最美好的空氣。
植樹的意義就是通過植樹，使我們大家更加的關(guān)注綠化環(huán)保的問題：植樹是全人類的大事，是造福子孫萬代的偉大事業(yè)，有力的推動(dòng)了國土綠化和生態(tài)自然的發(fā)展。美化祖國，美化家園，美化我們這片共同美麗的藍(lán)天！
四年級(jí)植樹作文 篇2
今天，老師帶我們?nèi)バ@南邊植樹。我們帶著樹苗，迎著陣陣春風(fēng)，排著整齊的隊(duì)伍向校園南邊的空地走去。 植樹活動(dòng)開始了，老師說：“我先給你們示范一下。”老師先在地里挖了個(gè)坑，把樹苗放進(jìn)坑里，蓋上泥土，用腳踩實(shí)，灑上水，就種好了。澆水時(shí)，老師特別吩咐：“第一次給樹苗澆水要多灑一些�！庇谑�，我們就按照老師說的方法干了起來。 我拿起鐵鍬，弓著背，彎著腰使勁地挖坑�？芍矘湟膊皇且患菀椎氖�，我只干了一會(huì)兒，手就開始發(fā)軟了，腳也快支持不住了，一不小心，嘿，摔倒了。但我看不少同學(xué)累得汗流浹背、氣喘噓噓也不肯休息一下，我也不甘落后，又重新站起來繼續(xù)挖。挖呀挖，一個(gè)水桶大的樹坑終于挖好了，我和同伴立刻把樹苗放到坑里，蓋上土，踩實(shí)，然后澆了些水，一棵樹苗就這樣植在土里了。老師夸獎(jiǎng)道：“不錯(cuò)，你們第一次種樹就種得這么好，真不錯(cuò)！”聽了老師的夸獎(jiǎng)，我們干得更起勁了。我們種完一棵又一棵，慢慢地忘卻了身上的疲勞，一滴滴汗水落在泥土上，我們都顧不上擦了。一陣風(fēng)吹來，樹苗一搖一擺的，像是看見我們這么勤勞，都為我們歌唱。 雖然我累得滿頭大汗，但看著自己種的小樹，感到很自豪。這是我們親手栽下的小樹，我們將和小樹一起成長。到我們長大成材時(shí)，這些小樹苗也將成為一棵棵參天的大樹。
四年級(jí)植樹作文 篇3
3月10日上午，我懷著激動(dòng)的心情來到王光宇大橋參加小記者植樹活動(dòng)。
我來到植樹地點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)好多同學(xué)正在努力的干著，有的在挖樹坑、有的在埋土、有的在提水、還有的在掛樹牌�？粗麄兠Φ貌豢砷_交，我飛快地跑去領(lǐng)樹苗，扛著樹苗找到一個(gè)樹坑，把樹放進(jìn)坑里，爸爸說樹坑太淺，怕樹活不了，于是，我又把樹抱上來，把坑挖深了一些。放進(jìn)樹苗，媽媽負(fù)責(zé)把樹扶正，我開始填土�！鞍ミ希鬯牢伊�，”我剛埋了一會(huì)就直起了身子說。爸爸說：“要不我?guī)湍阋粫?huì)”?我休息了一會(huì)，又繼續(xù)填起土來。把土剛填平時(shí)，媽媽說：“你用腳圍著樹苗踩幾圈，這樣樹苗更容易成活”。我踩后又填了些土，爸爸又指導(dǎo)我在坑外培一圈土，說方便澆水，爸爸又說：“我來培土，你去灌水吧。一會(huì)兒好給樹澆水�！闭f完就干起來。我想：“如果我什么都干不了的話，那這次活動(dòng)不就沒意義了嗎�！庇谑牵湍闷鹚芭艿剿�，灌了一桶水，慢慢地向樹旁走去。路上，小記者對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，有的說：“這個(gè)小記者真厲害�！庇械恼f：“這個(gè)小記者勁兒真大�！边�有的說：“這個(gè)小記者的桶真好�！蔽乙宦爜韯爬�，加快了步伐，快步向小樹走去。走到小樹的旁邊，“嘩”的一聲就把水澆到了小樹的“腳”下。
這么來回三次，一個(gè)阿姨帶著一個(gè)小弟弟也來種樹了。媽媽說：“瑩瑩，那個(gè)小弟弟沒帶水桶，你去幫小弟弟埋土吧，讓小弟弟提水�！蔽掖饝�(yīng)了，干了起來。小弟弟拿起桶就去提水了。不一會(huì)兒，小弟弟提水回來了，我也把小樹用土埋好了，小弟弟把水倒了進(jìn)去。我和小弟弟輪流提水，我更高興了。直到爸爸說水夠了，我才停下。雖然有點(diǎn)累，但我心里十分高興。
感謝聊城晚報(bào)的老師舉行這樣的活動(dòng)，能讓小記者們?cè)鲩L見識(shí)，開闊視野。我非常喜歡參加這樣的活動(dòng)。
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