描寫我的二年級作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的描寫我的二年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫我的二年級作文1
我的家鄉(xiāng)在彭州，那里風光秀麗，有雄偉的龍興塔，充滿傳奇色彩的葛仙山，以牡丹花盛名的丹景山，還有遠近聞名的白鹿鎮(zhèn)。我最喜歡的就是白鹿鎮(zhèn)。
白鹿鎮(zhèn)山青水秀，是一個避暑的好地方。當你走在小鎮(zhèn)上，仿佛置身于法國，因為小鎮(zhèn)上全是法國的建筑。小鎮(zhèn)中，有教堂，有草坪，有咖啡館，有歌廳，彩色的一幢幢小樓如童話仙境般，盡情的展示出了法國建筑特色，使人流連忘返。小鎮(zhèn)周圍有一條河，環(huán)繞著小鎮(zhèn)，河水清澈見底，能看見小魚游來游去。夏天，我最喜歡在這里捉魚，玩水，打水仗……真是又涼快又開心。
親愛的朋友們，歡迎來彭州做客，我?guī)阌紊酵嫠?/p>
描寫我的二年級作文2
我叫戴煜涵，今年九歲，我是一個勇敢的小女孩。
去年夏天，媽媽給我買了一輛自行車，我高興極了，吃完飯后，我拉著爸爸去廣場上學騎車。開始爸爸扶著我，但我騎得搖搖晃晃，接著，爸爸悄悄地把手松了，我騎了一會兒，由于還沒有掌握好平衡，摔了個四腳朝天，但是我想不能就這樣放棄��！于是，我趕緊站了起來。這次，我目不轉睛地看著前方，手緊緊地握著把手，身體保持平衡，腳小心翼翼地騎著。最后，終于學會了騎車。
你們說，我是不是一個勇敢的小女孩？
描寫我的二年級作文3
他的個兒中等，眉毛濃，一雙小眼睛炯炯有神。他有一對特別的大耳朵，媽媽認為那是招財?shù)亩�，可他卻認為是避音耳，每當媽媽生氣的時候它就會自動避開聲音。
他還有一個特點就是馬虎，媽媽給他取了個外號“馬虎紳士”。他經常掉紅領巾、校牌。有一次，媽媽拿了一套試卷給他做，因為馬虎做錯了很多題，被媽媽狠狠地教訓了一頓，媽媽又拿了一張試卷給他做。這下他下定決心不斷地叮囑自己，結果一道題忘了寫，一道題抄錯了答案。他一下面紅耳赤，下定決心以后做作業(yè)要認認真真，改掉馬虎的壞習慣。
嘿嘿，你知道他是誰嗎？他就是我。
描寫我的二年級作文4
我是一個粗心而調皮的小朋友。
有一天，媽媽給了我十塊錢，叫我買白菜、蘿卜和豆莢，我拿過錢，拿著小籃子，去買東西了，我在路上一邊走一邊說著：“白菜、蘿卜、豆莢。”一直說到小店門口，才停住了嘴，我跟阿姨說：“阿姨，我要買白菜、蘿卜和豆莢。”我接過蔬菜給完了錢，就唱著歌回家了。
在路上，突然一陣大風吹來，把我的帽子吹走了，我就放下籃子去找我的帽子，我找到了帽子，回到我放籃子的地方，看見地上有一個籃子就大聲問：“誰的籃子呀？快來領啊！”結果喊了很久，都沒人來領，我再看了看這籃子里的東西，白菜、蘿卜和豆莢，這不就是我的嗎？
哈哈，我真是一個粗心的小朋友��！
描寫我的二年級作文5
我的媽媽高高的身材,有一頭烏黑的長發(fā),瘦瘦的臉，明亮的眼睛，一張靈活的大嘴巴，顯得她很有精 神。
媽媽平日很忙，有時還要加夜班，不管是怎樣，媽媽每天中午都回來炒菜給我吃，給我做可樂雞、牛肉干……
媽媽還是個有孝心的人，媽媽沒當周六上午，都會帶上好吃的東西都去福利院看望太祖母，給太祖母好吃的，讓太祖母補補身體。
媽媽還很愛看書，每天晚上都在看書，有時還和我一起看有趣的故事書，而且，每次出差都給我買回很多很多的書，我可開心啦!
有的時候，媽媽開心極了，情不自禁地會在我臉上親了又親。
但媽媽也不是十全十美的，我的媽媽也有缺點，容易發(fā)脾氣，愛嘮叨。
不管怎樣，我愛媽媽，媽媽愛我。
描寫我的二年級作文6
我叫楊穎悅，今年九歲了，我的愛好是跳舞。
有一次，我在跳舞的時候不小心摔倒了，臉上摔掉了一大塊皮，我在家休息了幾天好多了。雖然摔跤了，但我沒有打算就此放棄，媽媽心疼地說：“別去了，如果再摔跤怎么辦？”但我堅持去，下腰這個動作看上去很危險，因此我做得比以前更小心了。
這就是愛跳舞的我。
描寫我的二年級作文7
我，個兒高高的，兩道濃眉下是一雙有神的眼睛，而且耳朵很大！
我很愛流淚。每當我受了委屈時，就會像個大傻瓜似的，抽抽嗒嗒地往下掉“金豆豆”。
我也喜歡笑，也許愛笑是我的天性吧！每當我高興的時候，總是手舞足蹈的，“嘿嘿嘿”笑個不停，對過往的車輛笑，對兩旁的花草樹木笑，對天空中的小鳥笑！
我也喜歡幫助人。幫助別人后，得到一句感謝的話，我就又笑了！
其次，我的愛好也很廣泛，什么都喜歡！我的毛病也不少：不愛勞動，粗心大意！可是我一定改！
怎么樣，喜歡我嗎？和我交朋友吧！
描寫我的'二年級作文8
大家好！我叫翟漢輝，今年八歲了。我在江浦實驗小學上一年級。我是一個很活潑、很陽光的男生，我的愛好很多，有手工、畫畫、音樂、樂器......樂器中二胡可是我的最愛喲。我跟隨二胡老師學習二胡已經有兩年時間了，今年暑假準備考二胡4級了，期待我順利過關的好消息吧！ 我在家里很喜歡我的爸爸媽媽，每次外面不管下雨還是刮風都是媽媽接送我上學，可我很少遲到，媽媽每天都會陪我寫完作業(yè)。爸爸每次出門都會給我?guī)ФY物，我好喜歡我的家喲。
我在學校里喜歡跟同學一起學習，一起上課，喜歡上英語課，因為如果表現(xiàn)好的話，能得好幾顆星星。特別喜歡我們的王老師，她很愛我們的。 我現(xiàn)在要好好學習，長大以后做一個對社會有用的人。
描寫我的二年級作文9
我，是一個活潑伶俐。聰明可愛的四年級小學生。我愛打籃球。打乒乓球和踢足球。
打乒乓球時的我，全神貫注。一個球過來我接一個，常常一個球大了十幾個回合，有時還分不出勝負。
打籃球時的我，既活潑又伶俐。一個球到了我身邊，我就馬上投球（因為我頭球準確，所以，隊友把70/100的球傳給我）。
雖然，我每天嘻嘻哈哈，但是，我考試失敗時，我就垂頭喪氣，沒有一點快樂。即使我這次考試不行，我就鼓勵自己：這次不行，還有下次。
比如：這次考試，語文：79、數(shù)學：90、英語：84。我知道分數(shù)后，那一天，我愁著個苦瓜臉傷心了一整天，我最好的朋友——新曉龍來找我玩，我都沒有去。
描寫我的二年級作文10
我是班里的惡作劇大王，人見人跑！
有一天，我很早到校，教室里一個人都沒有。我的腦海里想出來了一個惡作劇。我先用油把地擦來擦去，然后把門打開了一點，接著在門上放上一盆水，最后在門口等人。我居然看見王老師往著走，我趕緊把水盆拿下�？上砹艘徊剑蠋焺傋哌M一步，就滑到在地水盆一掉，老師一下子變成了落湯雞。我心想：這下完了，這次闖了大禍。我走到老師面前，說：“對不起！”老師說：“知錯能改就是好孩子，這次原諒�！�
這次的錯誤，讓我懂得了一個道理：知錯能改就是好孩子。
描寫我的二年級作文11
我叫XXX，今年九歲，是個活潑可愛的女孩子。我在大同水泥場子弟小學三年級一班上學。
我長得挺可愛，眉毛彎彎的，像月牙，圓圓的眼睛又黑又亮，像兩顆小葡萄，臉蛋紅紅的，像紅蘋果，嘴巴小巧玲瓏。
我愛跳舞，每次一聽到音樂，身體就會不由自主地跟著節(jié)拍扭起來。我還很愛打電腦，有時候入了迷，甚至媽媽叫我都沒聽見。
我愛勞動。每天我早早到了學校，幫值日生值日。我的缺點是粗心。
描寫我的二年級作文12
我的房間不大，但走進房間就像走進一個多功能的兒童天地。
南面，是兩張書桌，那是寫作業(yè)和放學習用品的。我和哥哥姐姐都在這里寫作業(yè)和閱讀。
北面，是睡覺的床。姐姐睡床上，我和哥哥睡地鋪。
東面，是衣柜和書柜，柜子旁邊放滿了我各種各樣的玩具。當我閑來無事時，我會在那開心地拼裝著積木。
西面，是一面白墻，我準備掛上我平時的書法作品。
這就是我的房間，我在家里學習，生活，娛樂的地方。
描寫我的二年級作文13
我，一個清純而又普通的女孩。一排齊齊的劉海，一雙水靈靈的眼睛，說起話來是竹筒倒豆子。身材很苗條。我總是帶著一條粉紅色的壓發(fā)條。我喜歡粉紅色，但我未來的理想背景可不是一個穿粉紅色裙子的公主，而是一個天天都有生命危險的工作——消防隊員。我媽媽可不支持我長大后的這個工作，當我想到這個工作時，媽媽每次都說消防隊員是男孩做的工作，讓我不要做。我說為了人民的安全，我就是要做消防員。
哎，真無賴。哎，媽媽我很想當消防隊員，你就支持我吧！
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