【推薦】六年級(jí)收獲作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的六年級(jí)收獲作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)收獲作文 篇1
種下怎么樣的種子，就收獲怎么樣的果實(shí)！——題記！
那天我漫不經(jīng)心地行走在濕漉漉的路上，上天似乎感受到了我內(nèi)心的悲哀，嚎啕大哭著。冰冷的“淚”滴落在我的身上，連一絲冷的感覺(jué)都沒(méi)有，空洞的雙眼映著眼前的一切，漫無(wú)目的的，猶如行尸走肉般，走著走著.....
勤勞的農(nóng)民們每天汗流浹背地在農(nóng)田里辛苦地勞作。頂著熊熊的烈日，辛苦地種植農(nóng)作物，為它們灌溉，為它們施肥，從來(lái)沒(méi)有抱怨一聲，在默默中看著他們一天一天的長(zhǎng)高，長(zhǎng)胖。他們這么辛苦為的是什么呢？難道只是為了貪玩嗎？不，是為了能夠收獲更多更好的果實(shí)。也許是物質(zhì)上的滿(mǎn)足吧！
而我呢！也為了自己種下了一顆種子，也到了收獲的時(shí)候，可是一切卻不那么如愿。那不是什么令人羨慕的果實(shí)，也不是什么值得我為它驕傲的果實(shí)，而是一個(gè)悲哀之果。也使我認(rèn)清楚了自己所做的一切是多么的愚蠢，以及認(rèn)清楚了我的為人是怎么樣的了。
終于步入初三的學(xué)習(xí)生涯中了，我感到了時(shí)間的匆匆，有點(diǎn)后悔自己一直以來(lái)的散漫。初三已經(jīng)到來(lái)了，我們有了新的學(xué)習(xí)方式，以及新的看法，面對(duì)初三的一切都有這不同的看法，但想法依然有點(diǎn)童稚。
初三的學(xué)習(xí)變得更加的緊張，除了一大堆做不完的作業(yè)外，還有一大堆厚厚的學(xué)習(xí)書(shū)，老師對(duì)我們也更加的嚴(yán)厲。老師替我們分了學(xué)習(xí)小組，實(shí)現(xiàn)了按分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)，分?jǐn)?shù)最低的小組要接受懲罰（掃地一周）。
我們小組積極的回答老師提出的種種問(wèn)題，積極為小組加分�？墒且活w老鼠屎毀掉一窩粥。我們的小組里有一粒老鼠屎，他整天發(fā)騷，騷擾旁邊的同學(xué)經(jīng)過(guò)老師再三的提醒下，他依然執(zhí)迷不悟。老師只好出殺手锏——扣我們小組的分，一下子就是十分，我們小組像是當(dāng)場(chǎng)受到了一個(gè)重創(chuàng)，便自甘墮落起來(lái)。
一個(gè)人自甘墮落起來(lái)的力量是無(wú)法想象的，我們小組的分?jǐn)?shù)像是在高空扔下的石頭，一落千丈，勢(shì)不可擋！
終于老師來(lái)找擦了，一個(gè)個(gè)的原子彈爆發(fā)了，炸得我遍體鱗傷的。
惡果的味道真不好受，也驗(yàn)證了自食其果的道理。
人生的道路上有許多的`道路需要我們選擇，需要我們認(rèn)真的選擇。或許會(huì)選擇錯(cuò)了，但也要勇敢的生活下去！
六年級(jí)收獲作文 篇2
歲月在我們身旁匆匆流過(guò)，時(shí)間的腳步不會(huì)因我們而滯留。美好的時(shí)光總是如此短暫，在不經(jīng)意間，我們，即將畢業(yè)。六年的小學(xué)生活給我留下了太多太多，我也從中學(xué)習(xí)了太多，收獲了太多。你要問(wèn)我哪一件事給我的印象最為深刻，那一定是五年級(jí)的那個(gè)初夏……
那一天，我背著書(shū)包早早的來(lái)到學(xué)校。剛走到座位上坐下，就聽(tīng)見(jiàn)收作業(yè)的同學(xué)在喊：“還沒(méi)有交作業(yè)的同學(xué)快一點(diǎn)��！”我這才想起來(lái)書(shū)包里的作業(yè)，急忙掏出英語(yǔ)作業(yè)交給了英語(yǔ)課代表，然后轉(zhuǎn)過(guò)身去找數(shù)學(xué)作業(yè)。正當(dāng)我找作業(yè)本的時(shí)候，我無(wú)意間瞥了一眼旁邊同學(xué)的作業(yè)本。啊，第26頁(yè)也得寫(xiě)呀！我怎么不記得？當(dāng)時(shí)我心里頓時(shí)涼了半截，我在學(xué)�？蓮膩�(lái)都是按時(shí)交作業(yè)的好學(xué)生，沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，這要是讓同學(xué)知道了，多丟人呀！
正在我糾結(jié)著該怎么辦時(shí)，收作業(yè)的同學(xué)走到我面前，問(wèn)我：“你的數(shù)學(xué)作業(yè)交了沒(méi)有？”我猶豫著，眼前好像出現(xiàn)了一個(gè)岔路口，走左邊——不交作業(yè)，就沒(méi)有人知道這件事，我依舊是同學(xué)們心目中的那個(gè)優(yōu)秀生；走右邊——交作業(yè)被同學(xué)們?cè)诤诎迳嫌浢帧Ｓ浢�！那多難堪呀！于是我把心一橫，便面波瀾不驚地回答：“交完了�！庇谑撬唛_(kāi)了，我心里安慰自己：反正他們要收那么多分作業(yè)，忙不過(guò)來(lái)，也就不會(huì)發(fā)現(xiàn)少了我這一份作業(yè)了。
上第三節(jié)數(shù)學(xué)課時(shí)，老師講了作業(yè)本上的題。我遮遮掩掩地，同學(xué)要借我的答案參考，我也不敢給他們看。我害怕極了，心里直打鼓�？粗鴰讉�(gè)同學(xué)投來(lái)疑惑的目光，我暗暗想：田蕾呀田蕾，你這個(gè)膽小鬼。身為大隊(duì)委，不以身作則，不寫(xiě)作業(yè)還不敢承認(rèn)，以后還怎么給同學(xué)做好榜樣呀！不交作業(yè)并不可怕，你這種做錯(cuò)事不敢承認(rèn)的行為才最可怕！想到這兒，我下定決心，馬上補(bǔ)寫(xiě)了作業(yè)，之后向老師說(shuō)明了原因，把作業(yè)交給老師批改，然后才坦然地把作業(yè)本交給同學(xué)參考。
自那次的“作業(yè)事件”之后，我明白了：做錯(cuò)事并不可怕，可怕的是做錯(cuò)了是不敢承認(rèn)。那一次，我收獲了誠(chéng)實(shí)的滋味，知道了只有誠(chéng)實(shí)、坦然地面對(duì)學(xué)習(xí)、生活中的每一件事，才能無(wú)悔的面對(duì)今后的人生！
六年級(jí)收獲作文 篇3
感悟，在人間應(yīng)有盡有。而一件微不足道的小事中，也會(huì)存在一些感悟古人云：一分耕耘一分收獲。這句話(huà)果然沒(méi)錯(cuò)，我的親身經(jīng)歷，就讓我嘗到了叉的教訓(xùn)。
上課時(shí)，好開(kāi)小差的我沒(méi)有好好聽(tīng)新課、認(rèn)真復(fù)習(xí)。末日到來(lái)----考試。我睜大著雙眼對(duì)天嚎叫道：“納尼！考試啊，你怎么偏偏這時(shí)駕到？”考試中，我望著一道道天書(shū)一樣的題，抱頭發(fā)難。怎么辦呢？不能不寫(xiě)吧？不管三七二十一，我只能以卵擊石了。
“蒼天吶！人生‘杯具’呀！”我望著試卷上那鮮紅的叉號(hào)傷心極了，眼淚像斷了線的珍珠掉了下來(lái)。真是：一是未聽(tīng)千古恨��！
就在這時(shí)，我想起了老師的一句話(huà)：“一分耕耘，一分收獲�！蔽蚁耄嚎赡苁俏议_(kāi)小差的問(wèn)題。但沒(méi)關(guān)系，失敗乃是成功之母。這時(shí)，我鼓起勇氣說(shuō)：“下次，一定考好！”
一分耕耘，一分收獲。在這次的感悟之中，此句名言包含了我所有感悟到的東西。他將印在我的腦海中；融進(jìn)我的血液里；刻在我的心靈上，永生不忘！
六年級(jí)收獲作文 篇4
假期里大家一定會(huì)有很多收獲，而我的收獲都會(huì)記錄在一個(gè)小本子上，我的第一個(gè)收獲是一次意外的收獲。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們來(lái)了一位“稀客”——我的姐姐。這可把我們一家給高興壞了，因?yàn)榻憬闫匠６荚谘a(bǔ)課，這回她竟然有時(shí)間到我們家來(lái)。媽媽建議晚上吃餃子，我和姐姐都十分贊同媽媽的建議，我和姐姐在臥室玩電腦，媽媽卻一個(gè)人在廚房里忙活，已經(jīng)過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我們倆的肚子已經(jīng)餓得咕咕叫了，可媽媽才開(kāi)始包餃子，我和姐姐商量了幾分鐘，決定幫媽媽包餃子。
可我根本不會(huì)包餃子，看著媽媽和姐姐的餃子，我包得簡(jiǎn)直就是奇形怪狀，媽媽讓我先把餡兒放到皮上，再把面皮合得緊緊的，然后再捏褶，我終于學(xué)會(huì)了包餃子的要領(lǐng)，雖然包得不及媽媽的餃子，但也勉強(qiáng)合格。
餃子出鍋了，我的餃子和其他人的餃子簡(jiǎn)直就是麻雀和烏鴉站在一起，一眼就可以看出來(lái)了，雖然樣子和別人不一樣，但吃著味道也是一樣的。我不僅吃到自己親手包的餃子，還學(xué)會(huì)了怎樣包餃子，這難道不算是意外的收獲嗎？
六年級(jí)收獲作文 篇5
二十一個(gè)晝夜也不過(guò)就在轉(zhuǎn)眼間逝去，驀然回首，卻發(fā)現(xiàn)二十一個(gè)晝夜也并不是平淡無(wú)奇。寒假中的收獲也是不少的，讓我最為記憶猶新的，那還是在寒假中養(yǎng)成的一個(gè)好習(xí)慣。
寒假開(kāi)始了，作文班卻布置幾項(xiàng)作業(yè)，如：閱讀、練字打卡、春聯(lián)收集等。當(dāng)我看到后，心中不禁涌起了一個(gè)想法：這幾項(xiàng)作業(yè)也太多了，干脆不寫(xiě)了吧！但當(dāng)我把這個(gè)想法告訴媽媽后，就被媽媽一口否決了，就這樣，寒假就從寫(xiě)作業(yè)開(kāi)始了……
剛開(kāi)始的時(shí)候，當(dāng)我拿起放在書(shū)柜許久的書(shū)時(shí)，感覺(jué)就好像正在進(jìn)行什么隆重的儀式似的，心中無(wú)比激動(dòng)，仿佛有一種說(shuō)不出的喜悅。翻開(kāi)了第一頁(yè)，看到了作者簡(jiǎn)介，隨后又找尋起了目錄，漸漸地，書(shū)好像有魔力似的吸引著我去閱讀，我又用熒光筆畫(huà)出一些優(yōu)美語(yǔ)段，并記在了本子上。
就這樣，堅(jiān)持了大概五六天，我漸漸開(kāi)始覺(jué)得煩躁了，書(shū)里的一些內(nèi)容看得也不耐煩了。有一天，我正在讀書(shū)，我家鄰居就來(lái)找我去玩，我猶豫不決地說(shuō)：“我今天的閱讀任務(wù)還沒(méi)完成呢！”王紫怡（我家鄰居）說(shuō)：“沒(méi)事的，就出去玩一會(huì)兒，應(yīng)該不會(huì)耽誤你完成任務(wù)的�！蔽衣�(tīng)了，雖然猶豫了一會(huì)兒，但依然答應(yīng)了。
我們玩得不亦樂(lè)乎，玩著玩著，竟也忘記了時(shí)間。等我回到家時(shí)，馬馬虎虎地完成了任務(wù)。媽媽回到家檢查時(shí)，狠狠地批評(píng)了我一頓，說(shuō)我閱讀不認(rèn)真，做事不堅(jiān)持。聽(tīng)了媽媽的批評(píng)，我慚愧地低下了頭。
在那一天，我反省了自己，覺(jué)得自己做的確實(shí)有錯(cuò)，做事不踏實(shí)，只想著玩耍。從那天起，我每天都認(rèn)認(rèn)真真地完成任務(wù)，不再想著玩，想著應(yīng)付作業(yè)。
寒假結(jié)束后，我也收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。在寒假里，我閱讀了《駱駝王子》、《斑羚飛渡》等。我也培養(yǎng)了熱愛(ài)閱讀的興趣，也使我的作文水平提高了，詞庫(kù)不再貧乏了。
寒假雖然去得匆匆，但是很充實(shí)。在以后的學(xué)習(xí)中，我一定要腳踏實(shí)地，多多閱讀，多多積累，爭(zhēng)取做個(gè)最好的自己！
六年級(jí)收獲作文 篇6
我喜歡美術(shù)，喜歡繪畫(huà)。為了畫(huà)畫(huà)，我曾經(jīng)有過(guò)煩惱，也想要放棄，但一次次收獲的喜悅讓我堅(jiān)持了七年。
記得四歲那年，我第一次看到表姐畫(huà)畫(huà)。只見(jiàn)表姐在她那畫(huà)本上輕輕地描了幾下，然后勾邊，涂色。不久，一個(gè)可愛(ài)美麗的女孩子在表姐的筆下誕生了。我問(wèn)表姐這是什么，她告訴我，這叫漫畫(huà)。也就是從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始，我決定要學(xué)畫(huà)畫(huà)。
一開(kāi)始媽媽并不支持我報(bào)繪畫(huà)興趣班，覺(jué)得每次接送太麻煩了，所以我只好放棄去報(bào)繪畫(huà)班學(xué)習(xí)的想法，自己在家練習(xí)。每次表姐來(lái)我家時(shí)，我都會(huì)虛心地向她請(qǐng)教繪畫(huà)的技巧，表姐也會(huì)耐心地教我。為了學(xué)畫(huà)畫(huà)，每次同學(xué)來(lái)找我玩，我都拒絕了。為了學(xué)畫(huà)畫(huà)，我也曾廢寢忘食，在網(wǎng)上搜集圖片，然后臨摹，涂色。但是，我怎么畫(huà)也畫(huà)不出像表姐畫(huà)的那樣好看。
有一次表姐來(lái)我家，想要看我練習(xí)得怎么樣了。我一聽(tīng)到表姐這樣問(wèn)我，立刻氣憤地對(duì)表姐說(shuō)：“哼！畫(huà)畫(huà)什么的，我早就放棄了，反正怎么練也畫(huà)不好，干脆不練好了，白白付出了那么多，‘犧牲’了我那么多時(shí)間，早知如此，還不如用這些時(shí)間去玩呢！”表姐笑了笑，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“珍妮，你這么想就不對(duì)了，做事不能半途而廢，一定要堅(jiān)持，不然你將一無(wú)所獲。你想想，你沒(méi)學(xué)畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，不是什么都畫(huà)不好嗎？現(xiàn)在的你已經(jīng)可以臨摹得跟原圖很像了，不是嗎？因?yàn)槟阒暗膱?jiān)持不懈，才會(huì)有這樣的成績(jī)，難道這不是一分耕耘一分收獲的道理嗎？”
聽(tīng)了表姐的話(huà)，我又重拾信心，比以前更加努力地練習(xí)，在表姐的幫助下，我畫(huà)的畫(huà)越來(lái)越生動(dòng)。因?yàn)榕�，我的作品還獲得過(guò)全市繪畫(huà)比賽的二等獎(jiǎng)呢！以前不支持我畫(huà)畫(huà)的媽媽?zhuān)F(xiàn)在經(jīng)常在朋友面前說(shuō)：“我這個(gè)女兒啊，可爭(zhēng)氣了！畫(huà)畫(huà)可好了，還得過(guò)獎(jiǎng)呢，我可自豪了！”
“一分耕耘，一分收獲�！边@句話(huà)讓我堅(jiān)持了七年，也是因?yàn)檫@份堅(jiān)持，我收獲了不少快樂(lè)，繪畫(huà)已經(jīng)成為了我生活中必不可少的一部分。
六年級(jí)收獲作文 篇7
學(xué)校為了我們學(xué)生加強(qiáng)自身的安全防范意識(shí)，以及掌握必要的法律知識(shí)。特地請(qǐng)來(lái)了何警官給我們展開(kāi)了一場(chǎng)法制講座。
何警官向我們講了好多。放學(xué)回家路上、信息詐騙、電腦網(wǎng)絡(luò)、交通安全、火災(zāi)以及小學(xué)生需要遵守紀(jì)律等等。我影響最深的是：何警官向我們說(shuō)了一個(gè)搶劫事例。幾個(gè)貴州籍小混混，盯上了我們這邊一個(gè)大老板，企圖搶劫。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的摸排，他們對(duì)老板的行動(dòng)都了解了。于是，在一天凌晨，他們企圖行動(dòng)。正在要行動(dòng)時(shí)，這個(gè)大老板突然蹲下身來(lái)系鞋帶，并且向四周望了望，他們以為自己暴露了，于是就放棄了行動(dòng)。就這樣白費(fèi)了金錢(qián)與精力。但他們不甘心，于是又盯上了一個(gè)小區(qū)的小伙子。他們對(duì)小伙子實(shí)行了搶劫。但最后被逮捕了。
如果遇到搶劫，有幾項(xiàng)需要注意的：1。如果遇到搶劫，要命不要錢(qián)。2。向劫匪屈服，脫離危險(xiǎn)后盡快報(bào)警。還有如果外出旅游要盡量把包背在胸前，不可背在身后，因?yàn)榉旁谛厍案鼮楸ｋU(xiǎn)。走路時(shí)把包背在后邊。
交通安全要十分值得注意，走路時(shí)要走斑馬線或人行道。過(guò)馬路時(shí)不可東張西望，看書(shū)、玩手機(jī)或者一邊吃零食一邊走路。這些都是不安全的行為。
最后，還講到關(guān)于在家里時(shí)的安全的事例：打掃衛(wèi)生時(shí)，要打開(kāi)窗戶(hù)。一旦發(fā)現(xiàn)有煤氣泄漏，或聞到有什么氣味，趕緊把窗戶(hù)打開(kāi)，有大人在家里要趕緊通知家人。
通過(guò)何警官給我們講的安全措施，我明白了危險(xiǎn)是隨時(shí)隨地的無(wú)處不在的，我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
六年級(jí)收獲作文 篇8
20xx年，我收獲人生當(dāng)中的第一縷陽(yáng)光；20xx年，我收獲人生當(dāng)中的第一個(gè)腳印；20xx年，我收獲人生當(dāng)中的第一句完整的話(huà)……第一縷、第一個(gè)、第一句。多少個(gè)第一等著我們?nèi)ヌ綄ぃナ斋@。收獲新的一天，收獲新的一年，收獲新的一季，收獲新的一次。
從一年級(jí)開(kāi)始，我收獲許多。收獲快樂(lè)，收獲友誼，收獲真知。對(duì)了，我也收獲了正確的學(xué)習(xí)方法。陸游老先生的《冬夜讀書(shū)示子聿》給我的啟發(fā)很大。告訴我們學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)有孜孜不倦、持之以恒、全心投入的態(tài)度，并且從少年時(shí)代就應(yīng)該要刻苦勤奮，以免“少壯不努力，老大徒傷悲。“光學(xué)習(xí)也是不夠的，在學(xué)習(xí)了書(shū)本上的知識(shí)后，也必須要積極的去實(shí)施所學(xué)的知識(shí)，這樣才可以在實(shí)踐中獲取真知，否則便始終只能是紙上談兵，無(wú)法真正融會(huì)貫通。而朱熹老先生的《觀書(shū)有感》則告訴我們心智開(kāi)闊的緣由正像源源不斷的活水一樣，只有不斷輸送活水，才會(huì)如此清澈；人心的睿智也是這樣，只有不斷的讀書(shū)、不斷的汲取新的知識(shí)才可獲取。它告誡我們要不斷地讀書(shū)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)修養(yǎng)。還要時(shí)時(shí)刻刻的復(fù)習(xí)舊知識(shí)，將新知識(shí)和舊知識(shí)相結(jié)合才可以獲取真知。學(xué)習(xí)不是一件容易的事。要想學(xué)有所成，既要從書(shū)本中吸取養(yǎng)分，開(kāi)啟心智，加強(qiáng)修養(yǎng)。又要走出書(shū)本，走進(jìn)生活，在實(shí)踐中磨練自己，學(xué)以致用，融會(huì)貫通。20xx年，我收獲許許多多。我相信20xx年，我將收獲更多！
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