有關(guān)七年級優(yōu)秀作文集錦九篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的七年級優(yōu)秀作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
七年級優(yōu)秀作文 篇1
在南豐縣城最繁華的大街——桔都大道附近的岸府路中段上，一座美麗的校園——南豐二中坐落在這里。
南豐二中總體格局是坐北朝南，南門也就是它的正門。走到正門，首先映入眼簾的是校門正中央用混泥土砌成的長1 0米、高1.6米的厚實墻體，墻體正面用隸書寫著的四個大字“南豐二中”給人古樸、蒼勁之感；墻體背面“走出校園，學(xué)校以我為榮”10個正楷字在陽光的照射下閃閃發(fā)光。
走進(jìn)校門，左邊是一個用藍(lán)色防雨棚做的教師停車處，停車處旁邊是一座8層高的學(xué)校辦公大樓，校門的右邊，則是學(xué)生停車處的入口。
離校門口正前方20米左右，立有一塊刻著南豐二中校訓(xùn)“求精篤實”四個大紅宇的仿石，用手撫摸它，凹凸不平的感覺還有些粗糙，這也許象征著求學(xué)之路的坎坷吧，而那涂著石青的校訓(xùn)又激勵著我們奮發(fā)向上。
仿石的后面，是一處長方形的小綠化帶，種植著丁香花、雛菊以及不很高大的灌木叢。同學(xué)們在努力學(xué)習(xí)感到勞累時能夠欣賞眼前的這一美景，愉悅心情。
仿石左邊，是一棟連體大樓，靠前的教學(xué)樓是第一教學(xué)樓，初一、初二的同學(xué)在這兒學(xué)習(xí)，而靠后的教學(xué)樓是初 三同學(xué)學(xué)習(xí) 的場所。這兩座教學(xué)樓中間連體部分則是“尚儒閣”，“尚儒閣”的一樓是大廳，大廳正面的墻壁上書寫著“讓別人因為我的存在而感到幸�！钡膭尤诵钠堑木凑Z，左右兩面墻壁上分別繪有中國地圖和世界地圖，給人視野開闊、目光遠(yuǎn)大之感；二樓則是學(xué)生閱覽室，閱覽室寬敞明亮，書桌上整整齊齊擺放著各種書刊。課余時間，這里座無虛席，同學(xué)們安靜地看著書，認(rèn)真地做著筆記。這棟連體大樓的西側(cè)是一座室內(nèi)體育館，主要是羽毛球和網(wǎng)球場地。仿石的右邊，也是一棟連體大樓，右邊是教學(xué)樓，是高中同學(xué)學(xué)習(xí)的場所，左邊的是科技樓，有電腦房、畫室、實驗室與圖書館。兩座連體大樓遙遙相對。大樓 外表顏色都是粉紅色的，結(jié)構(gòu)也大體呈“圍”字形，均有五層60個教室，每一棟大樓四周都有一塊草坪和一圈香樟樹包圍著，草坪上灌木叢勃勃生長。這一貼心的設(shè)計令人有種對仗工整的美感。
令人備感溫暖的當(dāng)然是連體大樓中的教室。教室給人的總體感受是窗明幾凈、寬敞舒適。走進(jìn)教室里，首先看到的是鑲嵌有電腦的講臺。
七年級優(yōu)秀作文 篇2
流云千轉(zhuǎn)，浮生若夢。如夢似幻來人世走一遭，有些事情學(xué)得很快，有些事情忘得也很快，即使是那最純真的愛和那最深沉的背影。
那時的父親很年輕。
那年的盛夏，池中的荷花都開了，姿態(tài)優(yōu)美，姣姣女子一般亭亭玉立。陰冷的家中，年輕的男人爬上高高的桌子，在遠(yuǎn)離地面幾近三米的地方修電燈，那是我的父親。我跑到他的身邊，父親高大的背陰擋住了我所有的視線。只是看到他拿起一把螺絲刀往電燈處送，發(fā)出“嗞？嗞？”的聲音，好似正與那電源做最后的斗爭。
我一直仰著頭看他高大的背影，強(qiáng)壯而堅厚，為我擋住了所有的`黑暗，帶來了久違的光明。
多年后的一個夜晚，當(dāng)所有人都進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，“你對得起誰啊——”一聲響徹云霄的怒吼打破了沉寂，屋內(nèi)的桌上正攤著一張79的數(shù)學(xué)試卷。那時的我跑到房間簌簌落淚，以為是自己受了大委屈。
“咳咳——咳咳——”直到我聽到門外接連不斷的咳嗽聲，打開房門，一個背對著我的男人，用手撐著椅子，肩膀一上一下沒有規(guī)律地起伏，配合著他難以抑制的咳嗽聲的，是他痛到無力的下蹲。他把頭靠在椅子上，頭埋在臂中，整整三秒沒有聲音。
我有點兒害怕了，忍不住想上前。但他又猛地抬頭，用手去抹去臉上的一些什么東西，然后猛地站起，深呼吸了一下，慢慢拖著他那疲憊的身軀走向廚房。我就呆呆地站在那兒，望著他遠(yuǎn)去，似乎有什么東西迷了眼，模糊了視線，眼睛一眨，那樣?xùn)|西從我眼中滑落，順著臉頰落到掌心，是淚。
日子隨流水一同逝去，歲月真是個可怕的東西，我從還夠不到門鎖的小童成長為一名初中生，而父親，也老了。
那是個雷雨交加的夜晚，我在校門口望著雨簾，望著濺起的水花迸到行人的身上，涼涼的。許久，一個緩慢的身影漸漸出現(xiàn)在我的視線內(nèi)，一只手拼命地?fù)沃�，一只手快速擦去臉上的雨水，拖著好似笨拙的身軀走到我的身邊：“女兒，對不起，我路上來接你的時候把腰給摔了，來晚了�！�
我擦擦臉上的雨水，仔細(xì)看看眼前那張蒼老的臉，真不敢相信，那是我的父親。我像丟了魂一般一直詢問，他卻在催促我趕緊回家。他的步子很大，走在我前面，看著他被雨水淋得發(fā)亮的頭發(fā)，雨水順著他的腦袋一直滑到地上，他用手撐著自己的腰，吃力的走著，身體似乎已經(jīng)完全僵硬，不時發(fā)出疼痛的呻吟。
而我只能眼巴巴地跟在身后，什么也不能做，連他萬分之一的痛苦都不能承擔(dān)。突然，他停在了路中央，半晌都沒動，過了好一會兒，只聽他長長地嘆了一口氣：“老了——”
我走到他身旁，看到的只是一張被雨水浸透的憔悴的臉，眼里布滿血絲，眼角被密麻得像年輪般的皺紋所覆蓋。那個瞬間，一股熱流溢滿了我的眼眶，我再也抑制不住，任憑淚水浸濕衣襟，與雨水交融在一起，滑落在冰冷的地面……
當(dāng)你在沙灘上行走，遠(yuǎn)眺那無垠的大海，回首往事，發(fā)現(xiàn)有些事情不是不記得，只不過是被這涌上來的海水給沖淡了，沖淡了那深沉到骨子里的愛，沖淡了那卑微到塵埃里的背影。
七年級優(yōu)秀作文 篇3
靜靜地，雨姑娘走了。留下了空氣的清新，留下了帶著雨珠的花朵，留下了新的希望。鳥兒撣撣羽毛上的水珠，在半空中飛翔，或是飛到枝頭上歌唱，就像五線譜中的音符，歌聲清脆而又婉轉(zhuǎn)，十分優(yōu)美動聽。
同學(xué)們笑著，樂著，說著蹦蹦跳跳地來到操場上，玩耍的玩耍，運(yùn)動的運(yùn)動。我和小蔣也不例外，我們選擇了打乒乓球，我們玩得喜笑顏開，一會兒接球，一會兒打球，一會兒發(fā)球，玩得不亦說乎。
乒乓球在我們中間飛快地穿梭著。飛到東，我接著；飛到西，她接著。簡直世上好像只有我和小蔣倆個人似的。
正在我們正打得十分激烈時，突然，一道風(fēng)似的金光，從我的左肩膀旁飛了出去。我定睛一看，頓時傻了眼兒：呀！是我們的乒乓球，它飛出學(xué)校的鐵欄桿！我們完蛋了！這時，小蔣說：‘‘涵子，你還愣著干嘛快去撿乒乓球��！’’我頓時心里一團(tuán)火熱：‘‘我……我想我們再也撿不到它了，沒有希望了！’’‘‘為什么？’’小蔣迷惑了�！驗椤驗椋w出去了�！裁�？’’說著，我們跑到了鐵欄桿前，之間那球慢慢地向橋邊滾去，我們膽怯的心情里含有一絲絕望。
這時，來了一群富人。我們頓時來了精神，可人們視而不見，有些人還專門踢我們的球。哎！早知如此，何必當(dāng)初呢？
正在我們絕望的時候，一位阿姨走了過來。
這位阿姨穿著一身樸素的衣裳，正吃力地用兩只手提著一滿筐的蔬菜瓜果，她一定很累吧。這時，她低下頭來，似乎看見了我們的球，這位阿姨走了過來，親切地說：‘‘這是你們的球吧，我?guī)湍銈儞��！冶砬椴蛔匀坏狞c了點頭。這位阿姨，放下手中的四五筐菜，撿起那只毫不起眼的乒乓球，從欄桿的空隙中遞給我們：‘‘下次注意哦！’’‘‘一定注意，謝謝阿姨！’’我們齊聲說。阿姨朝我們笑了笑，提起菜籃，便走了。望著她的背影，我突然發(fā)現(xiàn)，她是那么美麗。
七年級優(yōu)秀作文 篇4
道德如燈，照亮人成長之路；道德如火，點燃城市之心；道德如蠟，默默地奉獻(xiàn)于人。
看到道德這兩個字眼，我不禁想起這樣一件事，年幼的小悅悅走在大街上，不小心被一輛面包車撞倒了。血一下子嘩啦啦的流出來。面包車司機(jī)只是停了一下，不但沒下車把小悅悅救起送進(jìn)醫(yī)院，而且竟然繼續(xù)開車，使后輪再次輾過小悅悅的身體后逃走了。18個路人經(jīng)過，也是見死不救，若無其事地離開了。幸好一位陳婆婆看見倒在血泊里的小悅悅，停下試圖抱起她，但小悅悅像泥巴一樣癱軟下去了。陳婆婆立即喊話詢問，最后找到小悅悅的媽媽，才把小悅悅送進(jìn)醫(yī)院。遺憾的是，約一個星期后，小小悅悅離開了人世。
一條活生生的人命，就因為面包司機(jī)的怕承擔(dān)責(zé)任而離開人世了。還有那18個路人，如果前3個人能救起小悅悅，或打120急救車，小月月就有可能得救了�？墒�，他們沒有！一個人都沒有這樣做！他們腦子里到底裝的是什么？是利益？金錢？還是“事不關(guān)己，高高掛起”？我想，更多的是他們的良知、他們的責(zé)任感變質(zhì)了！“又不是我干的，我憑什么去救她？”這考驗著道德在人心目中究竟有多少分量！那位陳婆婆雖然貧窮得只能靠撿垃圾為持生活，但她比起那司機(jī)和18個路人要富有得多！那是因為陳婆婆擁有一顆善良之心、救急扶危之心！她可以不計得失、無私心雜念地去救人！這精神是何等的崇高啊！何等的讓人敬佩啊！這樣一對比，我不禁要問：現(xiàn)在這個社會的道德到底怎么樣了？難道金錢、利益是大多數(shù)人的向往？政府所創(chuàng)建的精神文明只是“金玉其外，敗絮其中”？要是這樣，實在是令人心寒��！我想，我們在進(jìn)行物質(zhì)文明建設(shè)的同時，還要更好地抓實、抓好精神文明建設(shè)。
道德在我心中，道德在人人心中。讓我們都做一個有道德的人吧，讓道德之花越開越艷吧！
七年級優(yōu)秀作文 篇5
黑牛，細(xì)細(xì)算來，你已離開我5個月了，你在天堂還好吧，我好想你……
記得每次放學(xué)，我一出校門就能看見你的身影，我還沒走幾步，你就一定會沖過來，歡喜地小聲吠叫，我抱著你走回家，我們倆的身影在夕陽下拉得好長好長�？涩F(xiàn)在，你不在了，我只能一個人走回家，無人陪伴，也沒有你溫暖的身影再陪著我了。
每當(dāng)我坐在桌前，我總能想到我們在外面玩耍的快樂時光。那時候，我抓著你的牽引繩飛奔，可還是跟不上你的腳步，只要我一喊，你一定會停下來坐在地上，我就可以撫摸著呼嚕呼嚕喘氣的你，和你說話。而現(xiàn)在，你不會再在我呼喚你時出現(xiàn)，也不再可能拖著我飛奔，我只能一個人坐在秋千上回憶屬于我們的美好時光。
在我備戰(zhàn)小學(xué)畢業(yè)考試的那段時間，也是你陪著我“戰(zhàn)斗”，陪我度過那段難熬的時光。記得當(dāng)時我坐在書桌前，你堅持要陪著我，即使困得眼皮打架也一直趴在旁邊。當(dāng)時，你雖然不能陪我說說話，但也給我許多無聲的鼓勵，讓我知道我不是一個人。但是現(xiàn)在沒有了你，我只能一個人努力備考，再也沒有你在我困的時候充當(dāng)枕頭，再也沒有你就算犯困也要陪我。在備戰(zhàn)的一個又一個深夜中，我總是會想起你帶給我的溫暖與快樂。
黑牛，你知道我為什么要給你起這個名字嗎？因為，我希望你可以像牛一樣健康長壽。我一直認(rèn)為我保護(hù)你保護(hù)的很好，可是我沒有想到，你最后是病死的，聽著那些“庸醫(yī)”為你治病時你的嗚咽聲，我好想把你奪過來，可是，我以為他們會把你治好，所以我沒有這樣做，讓你受了好多的痛苦，我好自責(zé)。最后你死在了寵物醫(yī)院里，我好難過。你一定會恨我的吧。
黑牛，沒有了你的陪伴，我好孤獨。我想，你應(yīng)該是天上的天使吧，你只是看到我那段黑暗的日子，下來為我照明，現(xiàn)在你治愈了我的黑暗，卻賜我悲傷。
黑牛，你知道嗎？在我十二三歲的這段歲月里，沒有什么比失去你更痛徹，沒有什么比回憶你更絕望。盡管那些記憶很悲傷，可我卻笑著，不愿遺忘。謝謝你曾經(jīng)的陪伴！
七年級優(yōu)秀作文 篇6
我，一個活潑的女孩；我，一個安靜的女孩；我，一個仔細(xì)的女孩；我，一個馬虎的女孩……這就是我，一個擁有許多反義詞的我，但我的這些反義詞可是有由來的！
活潑對安靜
“唉！我們玩跳繩吧！”“籃球也好好玩，我要玩！”看著這個在體育課上亂瘋亂跳的女孩，她就是我啦！無論是在體育課還是在課間，我是一刻也停不下來，時而撒歡兒似地跑、跳，時而跟同學(xué)興致勃勃的聊天也會偶爾爭得面紅耳赤。但，我也會是安靜的。在看一本書時，旁邊的一切都和我無關(guān)，我會安安靜靜的去品讀書中的精彩，獨具匠心的故事。在我文思泉涌的時，我會十分認(rèn)真的拿來筆和紙，寫下獨屬于我的精彩，這一刻，我的世界就只剩下我的呼吸和筆在紙上的“沙沙”聲。
如果你認(rèn)為我只有這一組反義詞，你就大錯特錯啦！請看下一例子！
仔細(xì)對馬虎
要說我的仔細(xì)，那可不是吹的，就拿我寫小練筆的事兒來說吧。那次，我看著手中寫完的小作文，細(xì)細(xì)地讀著，不一會兒我就看到了一處錯別字，連忙把它改正過來我改完后又一絲不茍的檢查起來，直到一點錯誤我都看不出來，才交上去，果不其然，我拿了個練筆最高分�？墒�，我的馬虎也是出了名的，比如做數(shù)學(xué)卷子時，就因為少寫了括號，少些了負(fù)號，白白扣掉許多分，這讓我十分哭笑不得。
從我這些反義詞中，你應(yīng)該知道我是一個怎樣的人吧。我又優(yōu)點，但我也有缺點，因為“人無完人”嘛。不過，我會努力改掉我這個馬虎的缺點，讓自己多一份仔細(xì)和認(rèn)真，讓自己變得更加優(yōu)秀，讓自己身上多一些褒義詞，少一些貶義詞。但不管怎么說，我就是我，顏色不一樣的煙火！
七年級優(yōu)秀作文 篇7
當(dāng)秋天來臨時，你們是我心中最引人注目的美麗焦點。秋風(fēng)掠過的樹木，是你們輕盈飄下。你們在空中輕盈地婆娑著，似只只美麗的彩蝶，又如個個翩翩起舞的精靈。我經(jīng)常漫步于你們之間，這時的我，好像輕輕對你們說一聲，懂你，我真的懂你……
懂你落葉，我懂你的生命輪回。當(dāng)你們在明媚的秋陽中做自由的漂游時，你深深懂得，如今放棄了在枝頭瞭望一切的幸福，就是為了獲得明天的太陽升起，月亮飄渺。老鼠我也同樣與我深深明白，沒有忍痛割舍，哪有你們將來的嫣然綻放？沒有現(xiàn)在的放棄，哪來的生生不息的延綿？你們就在一次次放棄中輪回，在一次次放棄中延續(xù)。春來時嫩葉萌發(fā)，秋到時黃葉零落，這是你們的選擇，可以選擇歸來，也可以選擇放棄，沒有放棄就不會有再生，不能放棄就無法獲得。你們必須選擇……
當(dāng)你們做出這深沉的選擇后，懂你落葉，我懂你的葉落歸根。“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”你們一片片落下時，我一陣揪心的痛，這種不舍我仿佛從未體味到的酸楚與敬慕。為了來年的欣欣向榮，你們即將落于泥土，你們即將用逝去的生命去回饋大地，雖然你們不曾留下痕跡……
我置身于你們之間，時間仿佛又回到了一年前，那天微微下著小雨……
我從四樓的走廊向下看，校園里那兩顆銀杏樹，葉子不知什么時候微微泛起黃意。我正冥想之際，只見有兩個不懂事的孩子爬上圍樹椅，用力搖晃著脆弱的銀杏樹，一片，兩片，片片牽動著我的心，更可惡的是下面還有人開心的笑并且不停地?fù)焓爸袈湓诘厣系哪銈�。我的心好痛好痛，竟不顧一切的沖了下去，他們卻繼而轉(zhuǎn)身離去，我在地上輕撫著你們，任憑愈下愈大的雨拍打在臉上，卻依舊不能釋懷……
現(xiàn)在的我，置身于你們之間，感到快樂而又滿足，我在這里，依舊懂你……
懂你，懂你如何在依舊留戀的情況下做出選擇，只為生命輪回。懂你，懂你為大地鋪寫完美麗還未嘗到它真正的快樂時而自身卻已葉落歸根。我在這里，依舊懂你……
七年級優(yōu)秀作文 篇8
打乒乓球鍛煉了我的反應(yīng)能力和速度，還有觀察能力，這正是我喜歡打乒乓球的原因吧！
乒乓球的起源充滿著樂趣，聽我給你們講講吧！乒乓球運(yùn)動的產(chǎn)生，純屬偶然。是因兩個英國青年玩耍引起的。19世紀(jì)末，一天倫敦兩個到一家飯館去吃飯，在等待侍者送飯時，他們感到無聊，便信手將裝雪茄的盒蓋拿在手中玩，同時又將酒瓶上的軟木塞也撥了下來，兩人在餐桌上你來我往，相互打過來打過去，結(jié)果，他倆玩得竟入了迷，連吃飯都顧不上了。由此，這項餐桌上的游戲，很快就演變、發(fā)展成乒乓球賽，并席卷倫敦，一時形成了一股乒乓球熱。為了紀(jì)念發(fā)明國，1926年，第一屆世界乒乓球錦標(biāo)賽在倫敦舉行。因為乒乓球?qū)嵲谧雷由吓e行的，所以又稱“桌子上的網(wǎng)球”。
想知道我有國球的第一次接觸？就往下看吧！
一天，我在學(xué)校看見很多男同學(xué)在打乒乓球，看起來好像很好玩。于是，放了學(xué)，我鬧著讓媽媽教我打乒乓球，媽媽無可奈何，就拿著乒乓球和乒乓球拍帶著我到張家洼打球去嘍！心中充滿了高興和激動，盼望著快點到。
媽媽先教我怎樣拿乒乓球拍，媽媽握著我的手，拿著拍子，手把手地教我練一些基本動作。我真的很笨的，沒有一點運(yùn)動細(xì)胞，可是我因喜歡乒乓球，很努力的學(xué)。
練完了動作，下面要開始實戰(zhàn)了。才開始，我根本接不著媽媽打過來的幾個球，心里又急又氣，可是爭強(qiáng)好勝又是我不滅的性格。媽媽笑嘻嘻的對我說：“打乒乓球時反應(yīng)要快，要選擇適當(dāng)?shù)牧Χ确磽簦m然我不太明白，也就稀里糊涂的按照媽媽說的試試吧�！蔽野粗鴭寢尳涛业脑嚵艘槐�，果然能接住球了，我高興個又蹦又跳像個兔子一樣。接下來就要學(xué)提抽了，媽媽不耐煩的對我說：“提抽要先提上去，再快速地朝下狠打一下，兩個動作要很快連在一起，是需要你的臂力，和反應(yīng)力，講究：狠、快、準(zhǔn)、變。”我又按照媽媽教的方法也試了一下，也能抽上幾個球了，我開心不已。學(xué)會了抽，我就放大膽了。不管他們發(fā)什么球我都抽，結(jié)果許多球都沒上乒乓球球案，我不禁的失落了起來。媽媽又耐心地對我說：“球可不能亂抽，要仔細(xì)觀察球的方向，還要選擇適當(dāng)?shù)臋C(jī)會抽，別太心急了。”然后媽媽又教了我很多，可是還是打得不太好，也許我是女生的原因吧！
我想打乒乓球打得更好，我想做王楠之后的冠軍。
讓我們心中永存國球情，讓國球在90后更加厲害，在描寫中國歷史的大書上留下輝煌的一頁——國球。
七年級優(yōu)秀作文 篇9
溫暖中而又帶著一絲涼意的春風(fēng)吹過，花草低下了頭。這是春天的前奏曲。小雨中混雜著一些熱烈的夏日之溫暖，玉米高舉果實。這是夏日的進(jìn)行曲。最后的溫暖被寒冷的秋風(fēng)帶走了。秋菊慢慢開花。這又是秋天的序曲。雨點慢慢的變成了那冰冷的小雪花，臘梅載滿寒意。冬最后的尾音。
春天，人們心中充滿希望，因為這是萬物復(fù)蘇之季。人們播下希望的種子等待開花。這個美麗的季節(jié)，綠色到處都是，樹上的苞芽，地上的花骨朵。正滿懷希望準(zhǔn)備開花。春雨這時候來了�？匆娺@些小花小草欣欣向上的景象也忍不住感動的哭了，一舉兩得，也好讓他們快快成長。都說：“二月春風(fēng)似剪刀�！蹦切┲χθ~葉，花花草草都被那鋒利的春風(fēng)修剪得魅力十足。
夏日，人們心中急躁不安，這是最熱的夏天。雖說這是最熱的夏季，但是，花開得更艷麗了，小溪流的更暢快了，山仿佛也更綠了。好似構(gòu)成了一幅讓人如癡如醉的山水畫了。美麗動人，讓人心曠神怡。
秋季，人們心中滿載著喜悅，因為這是豐收的季節(jié)。我慢慢地走進(jìn)小樹林，一股香氣撲鼻而來，一看才知道是樹上那紅紅綠綠的大蘋果和紫色的葡萄吸引著我肚子里的小饞蟲，農(nóng)民伯伯們正在采摘果實。這是民間一片豐收的景象��！
冬天，那雪花紛飛的季節(jié)，小孩子們正在打雪仗。一片歡樂。瞧去，小孩子們堆得雪人瞪大了眼睛看著我，看著，看著……雪人們害羞了，戴上了帽子，臉蛋紅紅的。雪還在下著，孩子們的嬉鬧還未結(jié)束。一年的四季轉(zhuǎn)眼又過去了，春天又要到了。人們又會有新的開始，那些雪人的生命也即將終結(jié)，樹木又會重新發(fā)芽，生長。人們又會怎樣……
春、夏、秋、冬，一年四季我們已經(jīng)經(jīng)歷了十幾回，每一次都會有不一樣的體驗和發(fā)現(xiàn)。細(xì)細(xì)品味這美妙的春、夏、秋、冬，你會發(fā)現(xiàn)每個季節(jié)都會在你心中浮現(xiàn)。
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