有關(guān)七年級(jí)優(yōu)秀作文集錦八篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的七年級(jí)優(yōu)秀作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
相信我，本文會(huì)很真實(shí)而荒謬，因?yàn)橐粋�(gè)詛咒而引發(fā)的故事：流星劃過(guò)的那一瞬間，我，喻瑤茵 ，向流星許下愿望，讓世界后悔！結(jié)果，只要出聲詛咒，詛咒之人必將出事，看似巧合的偶然卻有千絲萬(wàn)縷的關(guān)系，而連接這些的，就是我��？我難道是由厄運(yùn)之神所培育出的人嗎？我似乎迷失了方向，陪伴我慢慢尋找回家的路的他們才是害我的人？我到底應(yīng)該相信誰(shuí)？我永遠(yuǎn)不會(huì)原諒這個(gè)世界？！初衷不知為什么悄然變了……
喻瑤茵：原本是班長(zhǎng)，典型的好學(xué)生，同學(xué)們和老師、家長(zhǎng)卻將她推入混混的世界，后不知什么原因回到學(xué)校，傳說(shuō)有特異功能，能使受其詛咒的人受到大大小小的.傷害（單指肉體上）。性格沖動(dòng)，有真功夫，不善處理感情（包括友情、親情
、愛(ài)情），開(kāi)朗平凡，愛(ài)開(kāi)玩笑，后來(lái)因一系列事情變的冷酷內(nèi)向，性格孤僻，不過(guò)最后嘛，保密！
石靜尋：男主角之一，聰明帥氣，看似和藹可親，實(shí)際為只要告白就接受的吃人不吐骨頭的怪人，后來(lái)跟女主角和其他男主角尋找詛咒真相。
張程熙：男主角之一，文武雙全，跟弟弟從別校轉(zhuǎn)來(lái)，學(xué)歷，無(wú)；身份證，無(wú)；家鄉(xiāng)，無(wú)，大概是孤兒的神秘三無(wú)帥哥，后來(lái)跟女主角和其他男主角尋找詛咒真相。
張程淵：男主角之一，張程熙的弟弟（看得出，我知道），性格像個(gè)小男孩，單純而質(zhì)樸，后來(lái)跟女主角和其他男主角尋找詛咒真相。
嚴(yán)澈宇：男主角之一，喻瑤茵表哥，愛(ài)跟喻瑤茵吵嘴，見(jiàn)面就吵，但其實(shí)有一點(diǎn)暗戀女主，后來(lái)跟女主角和其他男主角尋找詛咒真相。
軒轅安：男主角之一，女主最好朋友的弟弟，不過(guò)看起來(lái)是早熟類(lèi)型，跟女主似乎有很多秘密，后來(lái)跟女主角和其他男主角尋找詛咒真相。
其實(shí)還有不少人，女主同學(xué)，老師，父母。有喜歡的告訴我哦，留言或加：1486452899，同學(xué)的話請(qǐng)寫(xiě)明名字和性格。
相信我，會(huì)給大家?guī)?lái)大餐的，支持我吧！
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
風(fēng)鈴搖動(dòng)的歲月，奏出青春浪漫而神秘的旋律，它無(wú)聲無(wú)息的縈繞在我們的耳畔，使我們脫去童年夢(mèng)幻的外衣。蛻變成一只展翅欲飛的彩蝶，哦！如夢(mèng)的花季已來(lái)臨，朝氣蓬勃的我既向往成年的堅(jiān)毅與果斷，卻持著一份稚氣未脫的簡(jiǎn)單。
成長(zhǎng)中的我學(xué)會(huì)了感悟意境，變得詩(shī)情畫(huà)意。喜歡一個(gè)人走在清晨或黃昏的小路上，默默品味李白的飄逸，易安的清新，與蘇軾把酒月下，舉杯同唱《水調(diào)歌頭》，與李煜秉燭夜游，排遣那剪不斷理還斷的愁腸，去咀嚼那一個(gè)個(gè)平凡的故事中那顆不平凡心，去點(diǎn)亮那一個(gè)個(gè)閃光點(diǎn)，感悟“曲徑通幽處”的.意境，生活中一些難以理解的問(wèn)題，此時(shí)也都變得清晰起來(lái)，心中既敞明又充實(shí)，陶醉其中，怡然自得。
成長(zhǎng)中的我多愁善感，變得悲花憐草，為秋風(fēng)掃落葉而惆悵，為月的殘缺而傷感，自負(fù)有詩(shī)人氣質(zhì)，興志高漲多想作首詩(shī)，可搜索枯腸，仍無(wú)一絲靈感，多么希望自己能夠才學(xué)過(guò)人，但幻想總歸是幻想，與現(xiàn)實(shí)的距離可以近在咫尺，也可以遠(yuǎn)至天邊，就在于你是否能付出更多。
成長(zhǎng)中的我慢慢會(huì)與父母頂嘴了，也許，我曾他們善意的嘮叨當(dāng)作刺耳的絮聒；也許，我曾把他們愛(ài)的束縛看作捆身的繩子；也許，我曾用魯莽地把語(yǔ)言化為無(wú)情的刀刃，深深地刺到他們心房那一塊厚厚的繭；也許我曾粗暴地解開(kāi)身上的繩子，卻忽視了父母眼里那晶瑩的眼淚；也許……太多的也許了，爸爸媽媽?zhuān)?qǐng)你們忘了我的錯(cuò)，我不是有意，只是到了希望獨(dú)立的年齡，我不會(huì)讓你們的付出付諸東流，我還有青春的笑容，努力撫平你們心頭的繭，拭去你們眼角的淚。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
“媽媽?zhuān)液美垩�，走不�?dòng)了！你幫我租一輛共享單車(chē)吧！”咔嚓一聲，車(chē)上的鎖開(kāi)了。那位妹妹騎上車(chē)，歡快地騎著。這現(xiàn)象是多么的美好��！可是，這種現(xiàn)象并不是實(shí)際。雖有，但很少。共享單車(chē)上的二維碼被拔了，編號(hào)也被刮了；一輛輛車(chē)子在損壞，好心人打電話報(bào)修，都沒(méi)人接；小區(qū)并沒(méi)停放共享單車(chē)的位置，但卻一直聽(tīng)到共享單車(chē)的聲音在耳邊響起；共享寶馬被人租去，�；貋�(lái)時(shí)，已經(jīng)壞得不成樣子。這些現(xiàn)象本不應(yīng)該出現(xiàn)在我們的生活中，但卻時(shí)時(shí)刻刻都在發(fā)生。小男孩用斧頭砍共享單車(chē)，父母卻說(shuō)這是小孩子貪玩沒(méi)事；共享書(shū)店的書(shū)一本本流失；被列入黑名單的人一大串。這都是為什么呢？人們的素質(zhì)如此差嗎？這一系列問(wèn)題都是因?yàn)槿藗兊牡赖聠?wèn)題。
隨著桂花的芬芳，路上散步的行人漸漸增多。騎著共享單車(chē)的.人也多了，在共享書(shū)店里看書(shū)的人也多了，共享一系列的東西都變成了潮流的熱門(mén)。隨著損壞的增多，上海的一位修匠工李伯伯看不下去了，每天一清早乘上公交車(chē)到每一個(gè)共享單車(chē)地點(diǎn)，背著沉重的維修袋，把附近的共享單車(chē)集中到一起進(jìn)行維修，每天風(fēng)雨無(wú)阻地進(jìn)行著，這一切都是他自愿的。這一切都深深使我們感動(dòng)！可是，也使我內(nèi)心非常惱火，人們?cè)趺茨苓@般狠心？讓一位65歲的老人家每天出來(lái)為你們這些人收拾后果！
雖然“共享”這一產(chǎn)品給我們帶來(lái)了很多便利，但也使我們?nèi)祟?lèi)變得懶散。“你會(huì)不會(huì)累�。框T著自行車(chē)出去吧！”“沒(méi)事，累了掃一輛共享單車(chē)不就行了嗎？”
這一切都是共享時(shí)代造成的，如果人們能保護(hù)共享單車(chē)，那么世界就變得更美好！
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
因?yàn)槭菄?guó)慶節(jié)放假，馬戲團(tuán)的票便宜了很多，所以媽媽決定帶我去團(tuán)看雜技。我們坐公共汽車(chē)，一路上我都很緊張，因?yàn)槲议L(zhǎng)這么大還沒(méi)有看過(guò)雜技呢！我不知道一會(huì)兒會(huì)有什么精彩的節(jié)目呢。
到了馬戲團(tuán)，我們下車(chē)一看，傻眼了，馬戲團(tuán)外人山人海，汽車(chē)把路圍得水泄不通，幸好我們預(yù)定了座位，不用排隊(duì)買(mǎi)票了，可是那么多人，就算我們預(yù)定了座位，也可能進(jìn)不去。我們左擠擠右擠擠前擠擠后擠擠，終于艱難地?cái)D到了入口，這時(shí)雜技已經(jīng)開(kāi)始了，我們也趕緊進(jìn)去坐下來(lái)。
第一個(gè)節(jié)目是小熊投球，工作人員牽來(lái)一只小狗熊，讓它仰躺在一張凳子上，四腳朝天，腳上放一個(gè)籃球，對(duì)面有一個(gè)籃球筐，只要小熊把球投進(jìn)筐里就能獲得獎(jiǎng)勵(lì)，相反，如果沒(méi)投進(jìn)就會(huì)受到小小的懲罰，小熊開(kāi)始投球了，第一球，球射中了籃筐，小熊得到了一塊肉，第二球，球到了籃筐，可是球在籃筐的.邊緣轉(zhuǎn)一圈，又掉到地上，小熊 可能知道自己要受懲罰了，趕緊跑回鐵籠里去，觀眾們都哈哈大笑。
第二個(gè)節(jié)目是威虎跳，一聽(tīng)這名字就知道這是跟老虎有關(guān)的節(jié)目，原來(lái)是老虎跳火圈。一只大老虎威風(fēng)凜凜地走出來(lái)，一看就讓人膽顫，表演開(kāi)始了，工作人員先在火圈上澆上油然后點(diǎn)上火，先是一個(gè)圈，老虎縱身一躍，輕松地跳過(guò)了，接下來(lái)是4個(gè)火圈，老虎顯然有點(diǎn)膽怯，在慢慢往后退。工作人員在火圈對(duì)面放了一塊肉，老虎才勉強(qiáng)跳了過(guò)去。
最后一個(gè)節(jié)目了，也是最驚險(xiǎn)的一個(gè)節(jié)目，猴子走鋼絲。一只小猴子在兩層高的鋼絲上行走，手上還要拿著一些盤(pán)子，是多么危險(xiǎn)的事情。一只小猴被帶到了鋼絲前，對(duì)面有三串帝王蕉，小猴子左手拿了5個(gè)盤(pán)子，右手拿了8個(gè)盤(pán)子，在鋼絲上行走，我們都替它捏了把汗，它卻非常沉著，一點(diǎn)也不慌張，慢慢走著，大約有10分鐘的時(shí)間它走到了對(duì)面，享受著它的香蕉。
看馬戲的感覺(jué)太好了，又覺(jué)得驚險(xiǎn)又覺(jué)得刺激，我以后一定還要看馬戲。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
時(shí)光猶如射出槍膛的子彈，一路呼嘯著向前，再向前，走在時(shí)間的深情里，古樹(shù)枯黃和盛衰，河水的潤(rùn)澤和干涸，都隨著時(shí)間的腳步，年復(fù)一年，日復(fù)一日地變換著容顏，而我，再追逐著時(shí)間妄想跟上它奔向遠(yuǎn)方的腳步。
每當(dāng)我睜開(kāi)眼，時(shí)間就像沙漏不緊不慢，永遠(yuǎn)看不出一絲絲懈怠和疲倦，春天來(lái)了，時(shí)間讓世界蔥蘢在鋪天蓋地的綠意中，我只是一株渺小孱弱的綠芽，可我不怕，我早已下定決心。我一點(diǎn)一點(diǎn)的積聚力量，白天夜晚不敢懈怠，心中全是如火的激情，終于，我歡天喜地望著我的身子越來(lái)越高，連原本平穩(wěn)的根，此時(shí)也唱起了歌，我輕提起綠意冉冉的裙擺，向上追趕著追逐時(shí)間的步子。
我攀爬著，輕快的飛舞著，到了巖石層，它高傲地看了我一眼，揚(yáng)起不屑的頭，我被那不可一世的態(tài)度激怒了，我默默的吸了一口氣，狠狠地撞向它，它看看了自己，發(fā)現(xiàn)自己毫發(fā)無(wú)缺，不由得大笑起來(lái)，但是夸張的大笑中掩飾不住它的驚慌，它沒(méi)有發(fā)現(xiàn)就在我撞向它的時(shí)候，它的身體已經(jīng)發(fā)生了一些變化，被我撞開(kāi)了一條大縫，那時(shí)的我已經(jīng)十分強(qiáng)壯了，我又一次的聚集了全身的力量向它撞去，“轟”的一聲，它終于被撞開(kāi)了，我高聲吟唱著希望之歌，繼續(xù)追逐著時(shí)間。
我終于冒出了頭，向這個(gè)世界說(shuō)你好，盡管我已負(fù)傷累累，而我看到世界那片開(kāi)滿鮮花的'山坡就像一條七彩的帶子，施著舞著，蜿蜒到大山深處的地方，蔥蘢鮮活著我的眼睛，教我知道什么是明媚和曼妙，什么是美麗和繽紛，還有什么比鮮花的搖曳更多姿多彩，更讓人心神蕩漾呢？躺在鮮花簇?fù)淼膽驯�，溫暖涌進(jìn)了我的心房，潺潺的流水淌過(guò)一片郁郁蔥蔥的樹(shù)林，坡上芳草鮮美，樹(shù)上繁花開(kāi)得正旺，小徑上落英繽紛，而水面零星地灑落著各種顏色的落花的花瓣，隨波逐流。
追逐時(shí)間的道路總有坎坷和誘惑，只要意志堅(jiān)強(qiáng)，不畏艱難，總會(huì)到達(dá)時(shí)間的盡頭。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
我家里養(yǎng)了一只小狗，我給它取名叫“小雪”，因?yàn)樗硌┌�，走起路�?lái)象一個(gè)雪球在滾動(dòng)一樣，可愛(ài)極了！
小狗圓圓的腦袋上嵌著一對(duì)水靈靈的小眼睛，真象一對(duì)水金球，它那一個(gè)黑黑的鼻子向外鼓著，它的嘴巴時(shí)不時(shí)“汪汪”的叫，聲音又尖又細(xì)，好聽(tīng)極了。它的耳朵向上豎著，一條短短的尾巴向上翹起，腳上還有尖尖的爪子呢，真逗人喜愛(ài)。
小狗吃東西的時(shí)侯，先用鼻子聞一聞，然后在吃，當(dāng)我把油餅放在它面前的時(shí)侯，小狗會(huì)很快的把它們吃掉。小狗喜歡在放雜的地放睡覺(jué)，有時(shí)侯還會(huì)在我的衣服和鞋子上睡覺(jué)呢，一天夜里，小狗突然汪汪的`叫了起來(lái)，我被小狗的叫聲驚醒了，我趕緊起來(lái)去撫摸它，但它還是叫個(gè)不停，我找來(lái)一塊蛋糕給它吃了，它才不叫了。
小狗給我的生活帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣，我
花花很饞嘴。不管是看見(jiàn)你拿東西吃還是睡覺(jué)時(shí)聽(tīng)見(jiàn)拆包裝袋的聲音，它都會(huì)跑過(guò)來(lái)看著你，好像在說(shuō)“也讓我吃點(diǎn)”。如果有好幾個(gè)人同時(shí)吃東西它就會(huì)左看看右看看，好像是看看誰(shuí)會(huì)給它似的�；ɑㄟ�很討人喜歡。有時(shí)媽媽讓我?guī)Щɑㄈ笮”�，它大小便完后用自己的小爪子開(kāi)門(mén)，開(kāi)不開(kāi)的時(shí)候，它就臥在門(mén)口看著我，好像讓我?guī)退验T(mén)打開(kāi)似的。
花花還很愛(ài)吃蛐蛐，它也很會(huì)捉蛐蛐。每天吃完晚飯后媽媽都會(huì)帶著花花去停車(chē)場(chǎng)玩，一到停車(chē)場(chǎng)它的鼻子就像探測(cè)器一樣在地上聞來(lái)聞去，鼻子一碰到蛐蛐就撲上去，隨著蛐蛐的跳動(dòng)花花也跟著蛐蛐左撲右跳，直到抓住為止。
你說(shuō)它可愛(ài)不可愛(ài)？這就是我家的花花。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
初中四年的學(xué)習(xí)生活如同一本被細(xì)心翻過(guò)的書(shū)，我們?cè)诔踔须A段的喜怒自樂(lè)也即將被一張精致的畢業(yè)照定格為人生的一頁(yè)書(shū)簽。回首仰望，那個(gè)一班，原來(lái)只有三年。
那一年的那一天，我們懷揣著夢(mèng)想，帶著微笑來(lái)到那個(gè)一班，那時(shí)我們互不認(rèn)識(shí)，說(shuō)真的能夠在幾百名學(xué)生中分到一個(gè)班，真是有緣。甚至連“丁是丁卯是卯，歐陽(yáng)家具就是好”的廣告詞都在那個(gè)六一的'課堂出現(xiàn)過(guò)。上課吃火燒，寫(xiě)作業(yè)幾乎是很多同學(xué)做過(guò)的事。在音樂(lè)課上不會(huì)唱歌的那個(gè)同學(xué)唱起了《洗刷刷》；還有那運(yùn)動(dòng)會(huì)取得了年級(jí)第三的好成績(jī)。
到了七年級(jí)，同學(xué)們彼此間少了陌生多了了解。在那時(shí)的課堂，過(guò)去的幽默依在更多了歡聲笑語(yǔ)；上課搭話，到教室最后面聽(tīng)課不少同學(xué)做過(guò)。
早晨班主任開(kāi)完會(huì)后總會(huì)說(shuō)“說(shuō)兩件事”；跑操的時(shí)候。那個(gè)八一，有太多太多的情節(jié)，散散碎碎。
轉(zhuǎn)眼間，那個(gè)一班已經(jīng)過(guò)去，被分到了不同的班級(jí)，我們用三年留下的眼淚與汗水來(lái)澆灌希冀的種子，愿它到六月開(kāi)出最美麗的花朵。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
碗中有片亮閃閃的紅光，多么漂亮的“瑪瑙”。輕輕拾起一顆，仔細(xì)端詳，透過(guò)櫻桃紅仿佛看到了另一個(gè)水靈靈的世界。
櫻桃，一個(gè)代表著一切美好事物的詞語(yǔ)，它打開(kāi)了我記憶的匣子，讓我想起了故鄉(xiāng)的小伙伴和往事。
一場(chǎng)細(xì)細(xì)的雨迎來(lái)了夏天，一顆顆櫻桃在貪婪地品嘗大自然賜給的美酒后，臉變得紅嘟嘟了，果肉也如美酒一樣的甜美。這時(shí)，我們可要忙活啦！
趁著大人不注意，趁著天還沒(méi)有亮，我們大一點(diǎn)有的'提桶，有的端盆，小一點(diǎn)的有的拿著杯，有的拎著袋，小心翼翼地靠近櫻桃樹(shù)，誰(shuí)都不敢發(fā)出聲。
到了樹(shù)下，所有人都飛快的行動(dòng)起來(lái)。個(gè)子高的一手拽下高處的枝頭，（紅櫻桃大多都在高處的樹(shù)枝上），另一只手毫不含糊地將櫻桃一把把摘下，一把把扔進(jìn)桶里、盆里。個(gè)子矮點(diǎn)的呢，只能眼巴巴地看著高處的紅櫻桃，努力地跳幾下，卻怎么也夠不著，到最后只能“安分守己”地干自己的“分內(nèi)工作”�？赡切┲挥腥臍q的小不點(diǎn)們呢，個(gè)個(gè)急得又蹦又叫。要知道，他們連最矮的枝丫都?jí)虿恢�，所以，他們除了羨慕哥哥姐姐們有好的個(gè)子外，也就只有光著急了，不過(guò)還有最重要的一點(diǎn)，那就是等著與我們這些哥哥姐姐們一起分享戰(zhàn)利品。
如果我現(xiàn)在趴在窗臺(tái)上再看見(jiàn)這些情景，一定會(huì)在心里笑話那些小矮子，可回頭一想，以前的自己又何嘗不是這副模樣？或許比他們還讓人感到好笑。將心比心就是這個(gè)道理。
偷櫻桃時(shí)，我們的心里又緊張又興奮，可就是不敢笑出聲來(lái)被人發(fā)現(xiàn)。
櫻桃樹(shù)的主人曾經(jīng)罵過(guò)我們，還做勢(shì)要讓她家的狗來(lái)“咬”我們，盡管那只狗又懶又瘦還被拴住，可我們那顆幼稚的小心靈還是一直怦怦直跳，害怕那只狗鋒利的牙真的會(huì)扎進(jìn)自己肉里。
后來(lái)，櫻桃樹(shù)的主人不再“轟”我們走，甚至在我們“戰(zhàn)斗”的時(shí)候，還幫我們扯下最高處的枝丫�？晌覀�?nèi)韵矚g像以前那樣，悄悄地來(lái)到樹(shù)下，悄悄地將盆碗填滿，悄悄的端著櫻桃并帶著一顆甜蜜的心滿意地離開(kāi)。
將一顆櫻桃慢慢放進(jìn)嘴里，小心地含著，然后一下下地嚼碎，酸酸甜甜的汁液流過(guò)喉嚨，就像清涼的山泉，過(guò)后，滿嘴都是櫻桃的清香。
有多少紅若寶石的櫻桃，就有多少我童年的快樂(lè)和幸福。
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