四年級學(xué)生作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的四年級學(xué)生作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級學(xué)生作文 篇1
我最喜歡的是學(xué)校發(fā)給我們的那套學(xué)生服，它既是我的好伙伴又是督促我改正錯誤和努力學(xué)習(xí)的好幫手。
穿上校服那天，我就認(rèn)準(zhǔn)了它就是將伴隨我走過人生最幸福、最快樂的小學(xué)時代的伙伴，我要愛護(hù)它。為此，我還曾因?yàn)樗c好朋友鬧翻了臉，事情是這樣的。發(fā)校服那天，我剛穿上，正美滋滋的顯擺時，突然衣服上出現(xiàn)兩滴墨水，我真急了，是誰這么壞！抬頭一看，正是好朋友孫浩在那兒甩鋼筆呢，他雖然無意，但我也決不能讓我的伙伴吃虧。當(dāng)時我竄上去，指著他大吼一聲：你瘋了！孫浩嚇了一跳，同學(xué)們齊刷地回頭瞅著我
自從穿上校服后，我的毛病改多了，一次下課，我剛走出教室，身后的付明打我一下后竄到了前邊就跑，我剛要追他，看到前邊一排排穿著校服的同學(xué)，這時我穿的校服好像對我說：你是學(xué)生，學(xué)生就要遵守校則是校服提醒了我，改正了錯誤。
每當(dāng)星期一的早晨，同學(xué)們穿著整齊的校服，舉行莊嚴(yán)的升旗儀式，我仰望著國旗，平視著那穿著整齊校服的同學(xué)，心里激發(fā)了無限的感慨。是啊，為了今天的幸福生活，多少先輩流血犧牲，為了今天的幸福生活，多少父輩艱苦奮斗想到這里，更激發(fā)了我努力學(xué)習(xí)，積極向上。
我愛學(xué)生服，假若那紅領(lǐng)巾是少先隊員的標(biāo)志，那么學(xué)生服就是學(xué)生的標(biāo)志；我愛學(xué)生服，在我眼里，穿上學(xué)生服的我們，就像含苞待放的花朵。學(xué)生服，你雖然沒有軍裝那樣莊嚴(yán)，沒有現(xiàn)代服裝那樣華麗，但我心中獨(dú)愛你——學(xué)生服。
四年級學(xué)生作文 篇2
中秋將至，似乎人們都在期盼著，或盼望著一家團(tuán)圓其樂融融地觀賞者中秋的圓月，或舉頭望月憑借著這個眾人團(tuán)圓的日子，徹頭徹尾地將內(nèi)心對親人對故鄉(xiāng)的思念宣泄一番。我從沒有體驗(yàn)過遠(yuǎn)離自己的獨(dú)自處在外地的生活，所以沒法感受出門在外遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的游子的思念心緒。
中秋夜里的一切都是那樣的寂靜，我家的院子里那幾盞路燈顯得搖搖欲熄。此時此刻，我的思緒我的心情像是被對月思鄉(xiāng)的游子們傳染了一般，院子上空的那一輪明月在這幽靜的環(huán)境里顯得是那樣孤獨(dú)，那樣純潔，那樣光亮。此時我的心中涌現(xiàn)了無數(shù)話語要向這茫茫月色的傾訴。
我不由想到了蘇軾的那一名句“人有悲歡離合，月有陰睛圓缺，但愿人長久，千里共嬋娟”
農(nóng)歷八月十五日我國傳統(tǒng)的中秋節(jié)。因處于秋天的中間，故此名。在這一天天上的有一輪皎潔的明月，形如玉盤一樣非常圓，所以就有“中秋月正圓”之美稱。我國民間把圓當(dāng)作團(tuán)圓的象征，把中秋節(jié)作為家人團(tuán)聚的日子，所以中秋節(jié)也叫團(tuán)圓節(jié)。
我愛太陽，但我更愛月亮，那種白玉盤似的月亮。在我眼里，太陽是個豪放，熱情的男孩，而月亮則是個溫柔，恬靜的女孩。我愛這種恬靜也愛這種優(yōu)雅。再望著那輪明月，我感覺她如同天空中鑲嵌著的一顆碩大的明珠，光澤艷麗，閃閃發(fā)光;她如同一塊無與倫比而又價值連城的玉盤，純潔高雅，討人喜愛。瞧，天空飄來了朵朵淡云輕輕地遮住了月亮，只看見在云層中穿行閃光。她擠啊，使勁想鉆出來。一陣陣涼爽的晚風(fēng)吹來，云散了，月亮重新露出了她清麗的臉蛋，像小女孩撩開了披在額上的烏發(fā)向大地露出微笑。我卻覺得那穿于云層的月亮似乎更蓬勃而又富有詩意。我又發(fā)現(xiàn)月姑娘正用月光鋪成一條小道，直延伸到我眼前，好像是在邀請我到她的家里去做客呢!
今天夜晚，我們一家人來到院子里，一人搬了把小椅子，靜靜的坐著，悄悄的等著，一輪明月的升起，終于，這個小女孩露出了小腦袋，看著人們，好像還有些羞澀，漸漸的，在我們的歡聲笑語中，她，呵呵，也膽大了起來，不停地爬向天空，我們一家人看著她，像看著一塊寶玉似的，一刻也不想將眼神兒轉(zhuǎn)移。
周圍依舊是那樣的寂靜，我也漸困了，悄悄進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，唯獨(dú)只有那輪明月依舊散發(fā)著那優(yōu)雅，溫柔的光，依舊是那樣純潔、恬靜。好美麗的月色。
真是一個令人難忘的中秋之夜啊!
月，世世代代，一如既往的掛在夜空中，如此耀眼，如此迷人。
“舉杯邀明月，對影成三人�！泵髟掳∶髟�，千百年來，你總是世人所詠贊的對象，你似乎注定成為孤獨(dú)寂寞人的精神依靠，是落寞無助人的聽訴者，仿佛人們已將世上所有的情感已寄你于一身。難道，你那陰情圓缺的變化，就是對人間人情冷暖，世事滄桑的感慨?
“海上生明月，天涯共此時�！泵髟掳∶髟拢f萬的人此時都飽含著離別之苦，只有抬頭仰望天上的你，享受著月光浴，才能感受到自己牽掛的人與自己心心相印，不離不棄。是你，讓寂寞的心不再無依無靠，讓愁苦的思緒不再四處漂泊。
“萬里無云鏡九州，最團(tuán)圓夜是中秋。”是啊，今晚是中秋啊!我早已盼望已久的月，此時如一輪金瑩的玉盤，將人間大地籠罩在一片淺淺的金色光輝之中，月讓所有的事物都像注入了情感一般，一切的事物都仿佛向月低聲訴說自己無盡的心事。
此時，我的新似乎早已被月的美所震懾，我屏住呼吸，感受著月的純美，溫柔和靜謐。就這樣，靜靜地，讓明月清風(fēng)帶走我無盡的思緒，緩緩飄升，最后消失不見。我無聲了，我那綿延不斷的情愫也被牢牢地定格住，時間也仿佛在此時停滯下來，不再流逝。
望著鉸接的明月，讓人不禁會聯(lián)想到月餅。“明間以月餅相饋，取團(tuán)圓之意�！薄础次骱斡[志〉〉曾這樣說道。東坡也以“小餅如嚼月，中有酥和飴”來贊譽(yù)月餅。嚼著月餅，更會讓人感受到月亮的情懷，心中的親切之感也會油然而生，讓人的心也會感到一絲絲的甜意。
“但愿人長久，千里共嬋娟。”希望和我一樣對月有著特殊感情的朋友能永遠(yuǎn)的幸福美滿，像亙古不變的月一樣，永遠(yuǎn)散發(fā)出金色的光輝，去走黑暗，即便是再微弱。
四年級學(xué)生作文 篇3
每個學(xué)生都有一個書包，它伴隨著你學(xué)習(xí)。我也不例外，我也有個屬于我的書包，它是漂亮的。在漫長的學(xué)期里， 書包在一天一天地變胖， 我在一天一天地變瘦。 在快樂的寒暑假里， 書包在一天一天的變瘦， 我在一天一天地變胖。 但是無論是學(xué)期還是寒暑假， 我都在一天一天的長高。
漫長的學(xué)期里，我每天早起學(xué)習(xí)，背著胖墩墩的書包，天長地久 我神奇般的'變瘦了。學(xué)習(xí)的知識越多，閱讀的書越來越多，書包也越來越大，和我恰恰相反。書包在一天一天地變胖，而我卻在一天一天地變瘦�，F(xiàn)在的書包在一天一天地變瘦，我卻一天一天地變胖。天意弄人��！
快樂的暑假里，我每天晚睡晚起，不用背著胖墩墩的書包，吃了睡了，睡了吃 。沒有了令我厭煩的學(xué)習(xí)，我變得越來越懶惰了，不愛運(yùn)動。因此，我邊開始變得越來越胖了。而胖墩墩的書包也和我一樣，沒有了令我厭煩的學(xué)習(xí)。不用學(xué)習(xí)知識，書便也變得越來越少。它也變得越來越瘦，和現(xiàn)在的我恰恰相反。
四年級學(xué)生作文 篇4
除了看書，我的另一個愛好就是溜冰了。我雖然不怎么樣，但卻不由自主地喜歡它。
看！今天是個陽光明媚的好天氣，我這個小小“溜冰迷”又開始溜冰了。戴好溜冰帽，穿好護(hù)手，護(hù)腳，穿上溜冰鞋，并仔細(xì)檢查了全身上下，“全副武裝”好后，我準(zhǔn)備開始滑了。
一開始我不由自主地向前倒，等平衡以后，我開始慢慢向前滑。漸漸地，膽子就大了起來，快速向前滑去。慢慢地，我掌握了速度和平衡，就開始挑戰(zhàn)小斜坡。
小斜坡的坡度不急，平平緩緩的，但我還是感到心有余而力不足。我非常吃力地拖著溜冰鞋爬上斜坡，站在斜坡的頂上穩(wěn)了穩(wěn)，準(zhǔn)備好下坡。“唔，啊啊——哇啊！”我邊下滑邊尖叫，要知道小小的斜坡也足以讓我摔個狗啃泥。媽媽在一旁不停的鼓勵我要勇敢，不要害怕。于是我又鼓起勇氣，再次爬上了斜坡，這次我可做好了充足的準(zhǔn)備。我深深吸了一口氣，鼓起勁兒向下俯沖， “��！成功啦！”我從斜坡滑到了平地。“太棒了，加油啊！你會越來越出色的！”媽媽一邊夸獎一邊為我助威。于是我心里燃燒起挑戰(zhàn)的火焰，決定去攻破斜度更大的“365度”大下坡！
我非常吃力的滑上大斜坡的頂上，媽呀！這么高，這么陡，如果摔下去可不是狗啃泥這么簡單了，非得粉身碎骨不可！不過有了小斜坡的經(jīng)驗(yàn)，我馬上振作了起來，準(zhǔn)備滑下去！嘿！預(yù)備，下！我只覺得兩面生風(fēng)，不一會就聽到了媽媽驚喜的歡叫：“太完美了，太讓我出乎意料了！”還沒緩過神來，竟然已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)地滑到了平地，我禁不住手舞足蹈起來。��！我眼前一黑，竟然在最普通的平地上摔了一跤，真是樂極生悲�。�
盡管溜冰的過程中總免不了跌跌撞撞，但是我還是會一如既往地喜歡著它，享受著它！
四年級學(xué)生作文 篇5
現(xiàn)在的我是一名老師，是以為令人愛戴的老師，我要盡心盡力了地教每一名同學(xué)。
老師是一名園丁，那么學(xué)生就是花園里的花朵;老師是一根蠟燭，燃燒自己照亮別人;老師是春天的甘露，那么學(xué)生就是春天的小草;老師是石級，讓學(xué)生登上學(xué)習(xí)的高峰，雖然有許多人都很討厭老師，但是，如果沒有老師的用心良苦，那么就沒有那么多的人才，不會有那么多的棟梁之才。
春天，我要帶著學(xué)生們?nèi)ヒ巴饨加危屚瑢W(xué)們不要一直在書上上學(xué)習(xí);讓學(xué)生們親臨自然;讓學(xué)生們放松，看小鴨子怎樣和小魚嬉戲;看青蛙為什么在春天里呱呱叫;看小蝌蚪在水里玩耍。
夏天，我要和學(xué)生們一起在操場上玩;我要和學(xué)生們一起學(xué)習(xí);我要和學(xué)生們一起去聽知了怎樣“知了，知了”地叫;看小狗怎樣伸舌頭喊熱。
秋天，我要帶著學(xué)生們?nèi)ス麍@，看大樹是怎樣承受住水果的壓迫;我要帶著學(xué)生們?nèi)ヌ镆�，看農(nóng)民伯伯收貨糧食的喜悅;告訴同學(xué)們秋天樹葉為什么會掉。
冬天，我要和同學(xué)們一起堆雪人;一起打雪仗;一起滾雪球。
我想在以后的一天如果我真的當(dāng)了老師，一定做一個盡職盡責(zé)的老師。
四年級學(xué)生作文 篇6
那天，我和姐姐一起來到了外灘滑旱冰。姐姐穿鞋可真快呀！三兩下子就穿好了，可我連鞋帶都還沒系。于是我鞋帶都沒系好就站了起來，生怕姐姐已經(jīng)跑出去老遠(yuǎn)了。
我向前邁出了一步，可是突然滑了一跤，手向后甩了幾圈，身體向后一仰，“砰”地一聲，摔了一個四腳朝天。我連滾帶爬地爬了起來，摸了摸自己的屁股。于是，我就站在鐵欄桿一旁觀察姐姐是怎么滑旱冰的。她的身體向前微微探出，把重心移到右腳上。我有了靈感，學(xué)起解解的樣子滑了起來，身體微微向前探出，向前滑了一步。
哎喲！怎么又摔倒了。忽然我聽到一陣吶喊聲：“婷婷，加油！婷婷，加油！”我聽了又有信心，跌倒了爬起來，再跑再跌，不到一會兒，我就變成一個人人嘲笑的“灰人”，我從地上爬了起來，抖了抖褲子，并沒有灰心，又滑了起來，我想：姐姐用這姿勢都滑得很棒，可是我怎么經(jīng)常摔倒呢？我的心里不禁產(chǎn)生了一個疑問。不知不覺的，我學(xué)會了滑旱冰。于是我馬上跑到姐姐面前，高興地對她說：“姐姐，姐姐！我終于學(xué)會滑旱冰了！”我邊說邊滑了起來，“你瞧，我會滑旱冰了！”姐姐說：“讓我們來比一比，看誰滑得快，ok？”我滿口答應(yīng)了：“好的！好的！”說完，我數(shù)三、二、一，最后姐姐第一名，我第二名，我們可開心了。
清澈見底的小溪?dú)g快地流淌著，發(fā)出“嗶嗶嗶”的聲音，猶如一只悠揚(yáng)、動聽的歌謠，聽得魚兒歡快地游來游去，如同婀娜多姿的少女。啊，童年是成長故事中最美的回憶。
四年級學(xué)生作文 篇7
嗨，大家好！我是一只漂亮的貓。我有一雙黑黑小小的眼睛，一對敏銳的耳朵，一個小巧的鼻子，幾根長短不一的胡須，四條結(jié)實(shí)的小腿，還有一身黑白相間的皮毛。
我的性格有些古怪。乖的時候，會找一個暖和的地方睡大覺，對什么事都不感興趣。一旦想出去玩兒，便會幾天不著家，無論主人怎么喚我，我也懶得搭理。雖然我很貪玩，不過該盡職的時候，卻一點(diǎn)兒也不含糊。當(dāng)發(fā)現(xiàn)有老鼠的動靜時，我會屏息凝視幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可。
高興時，我比誰都溫柔。我會用身子蹭主人的腿，把脖子伸出來讓主人抓癢，或是在主人寫作時，跳上桌子，在紙上印幾朵漂亮的小梅花。我還會豐富多腔地叫，長短不同，粗細(xì)各異，變化多端。不叫的時候，我會發(fā)出咕嚕咕嚕的聲章給自己解悶。煩惱時，無論誰說多少好話，我也一聲不出。
雖然我看似膽小，總想躲起來，其實(shí)我很勇猛，不要說見到小蟲和老鼠，就是遇見蛇，我也敢斗一斗。
我小時候很可愛。記得剛滿月時，我腿腳還不穩(wěn)，卻已經(jīng)學(xué)會淘氣了。一根雞毛、一個線團(tuán)，都是我的好玩具，逮住機(jī)會我就會耍個沒完沒了。雖然玩起來不知要摔多少跤，可我不怕疼，爬起來繼續(xù)玩兒，并且不斷開辟新的游戲場所。倘若我進(jìn)了院子，院子里的花草一定遭殃。我會在花盆里摔跤，抱著花枝打秋千，所過之處，無不枝折花落。不過，不用擔(dān)心主人會責(zé)打我。他對我很寬容，尤其喜歡我生氣勃勃、天真可愛的樣子。
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