久久综合国产中文字幕,伊人久久大香线蕉一区,夜色福利少妇专区,亚洲日本va中文字带亚洲

    我要投稿 投訴建議

    高考話題作文

    時(shí)間:2021-09-08 11:10:51 高考 我要投稿

    高考話題作文匯編15篇

      無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的高考話題作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    高考話題作文匯編15篇

    高考話題作文1

      在我成長的過程中,有許多事令我至今難以忘懷。他們像天上的星星,一顆又一顆;他們像海中的浪花,一朵又一朵。然而,在八歲的時(shí)候,我做的一件“傻”事,令我如今想起,仍然忍俊不禁。

      那還是我八歲的一天,天很熱,我看見教科書上介紹制造泡泡水的方法,就立刻產(chǎn)生了一種做做試試的強(qiáng)烈欲望。我放開水龍頭,接了杯水,在里面放上洗衣粉肥皂洗滌劑等,用匙子慢慢攪拌,一杯泡泡水于是誕生。我用紙卷了一根空心的管子,沾點(diǎn)水,用力一吹,果然出現(xiàn)了一串串五顏六色的泡泡。我高興的又蹦又跳。吹了一會兒,我累了,就坐在沙發(fā)上休息。這時(shí)候,腦子里突然閃過了一個(gè)念頭,泡泡水既然能吹出五顏六色的泡泡,那么這水和味一定很美。想到這里,我迫不及待的端起水杯,咕嘟咕嘟連喝了兩口,可了不得了,嘴巴頓時(shí)又苦又辣,嗓子又干又癢,接著肚子開始作庝。我迫不急待竄向廁所。不一會,爸爸回了家,看見泡泡水,以為是礦泉水,抓過水杯,“咕咚咕咚”喝了個(gè)飽。這下出事了。我老爹反應(yīng)比我還“富有激情”。他“呀呀”叫著沖向廁所,一沖開廁所門,發(fā)現(xiàn)我正霸占著那塊地盤,他讓我起來,我偏不起。最后我倆只好用比“剪子包袱錘”來做決定。恰巧那天我手氣好,三比兩勝。爸爸無奈跑出去竄向公共廁所,回來時(shí),嘴里還咕咕噥噥:“你這個(gè)小屁孩,想謀害親爹呀!”

      后來,媽媽回來了,聽完我們的敘述,故作嚴(yán)肅,一本正經(jīng)地說:“兩個(gè)笨蛋!”我老爸張開大嘴哈哈大笑,說:“孟資程原來是個(gè)笨蛋。”我一聽,氣上心頭,大嚷:“喂,我媽說的是倆個(gè)…倆個(gè)……”媽媽被我和爸爸逗笑了。笑聲從我家飛出…飛出……

      這就是我成長中的一件趣事。它留給我的印象很深很深。朋友,你說,這件事是不是很有趣呢?

    高考話題作文2

      生活并非總是一帆風(fēng)順的,也會有困難和挫折的發(fā)生!那樣的我們是否能夠?qū)W會堅(jiān)持,能夠?qū)W會堅(jiān)強(qiáng)起來!也許生活總是困難重重,但我們是否后悔了?是否堅(jiān)持不下去了?或許樂觀是一桶金,也許樂觀是一種態(tài)度!也許樂觀的去面對一切,我們才會更加的精彩!人生需樂觀,唯有樂觀,我們才能夠做好一切!相信,不斷付出,就會有收獲!就會有回報(bào)!相信,只要堅(jiān)持了,總會有好的未來!

      堅(jiān)持

      或許堅(jiān)持了,才能夠得到自己想要的一切!也許堅(jiān)持了就會有不同的收獲吧!只是時(shí)間的問題!只是我們的恒心罷了!倘若自己都放棄自己,那將來的將來,那以后的以后,將會是什么樣的呢?也許,唯有成功,就只有堅(jiān)持了!或許只有堅(jiān)持才是成長的必經(jīng)之路!堅(jiān)持將會勝利!這也許就是當(dāng)下所要做的一切吧!活在當(dāng)下,展現(xiàn)未來!相信,未來的未來將會更好!

      樂觀

      成長之路,唯有堅(jiān)持也不是重要的。以樂觀的心態(tài)去面對一切。以樂觀的心態(tài)去感知生活!或許樂觀對于我們很難,遇到困難和挫折時(shí),卻又不能那么的坦然!那就只有鍛煉自己,鍛煉樂觀的態(tài)度!只有這樣,我們才能更好的去面對一切!讓心歸零,心如止水!唯有這樣,心才會平靜下來!樂觀面對,坦然面對!相信,未來的明天將會更好!初心依舊,依舊樂觀!

      生活中,總會遇到不同的困難磨難,但請我們不要過早的放棄自己!請相信,我們是還有希望的,我們是還有夢想的!為了心中的守護(hù),更為了命運(yùn)!不斷磨煉,不斷進(jìn)步!相信,明天的明天將會更好!

      樂觀是一桶金,希望遇事坦然面對,積極面對!

    高考話題作文3

      在新的一戰(zhàn)之中,為高考巔峰而奮戰(zhàn),求真務(wù)實(shí),奠定基礎(chǔ),刻苦奮斗,綻放出高中生涯的光芒,問鼎九天,為夢想而戰(zhàn)去高飛,橫絕四海。讓新的征程,大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)吧!

      而在問鼎高考的途中,全方位發(fā)展是必要的。比如充實(shí)自己的時(shí)間,使時(shí)間概念更加充滿意義,多去閱讀閱讀詩集和書籍。讀書可以,豐富自己的內(nèi)涵,讓自己的素養(yǎng)更加得到提升。接下來,便是學(xué)習(xí)時(shí)間,把握好每時(shí)每刻的學(xué)習(xí)效率和態(tài)度,做好提前的預(yù)備,于是上課之中的認(rèn)真,然后溫故而知新最為重要。接下來便是短暫的休息時(shí)間,出去打打球,放松放松,加強(qiáng)鍛煉。剩下的時(shí)間,便是要充分利用好時(shí)間,用最少的時(shí)間做更多的事。

      在高考起航的途中,要取長補(bǔ)短,發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),壁櫥自己的缺點(diǎn),為人之道,要踏實(shí),可親,有志向,拼搏奮斗之心。要不斷地要求自我,不斷的提高自己,人生沒有最,只有不斷的進(jìn)步,更字為先,比如奧運(yùn)會的口號更高,更快,更強(qiáng)。對自己每一個(gè)學(xué)習(xí),要做自我的總結(jié)與反思。然后樹立新的目標(biāo),去追求她,去突破它。自此你追求夢想的途路開始,然后開始去奮斗,為夢想點(diǎn)燃激情,有夢想為動力,朝光明大路前進(jìn),克服坎坷與困難。

      在途中你要時(shí)刻銘記“善”“愛”“誠”。在人際的交流中,要處理好關(guān)系,以開闊的心情去面對現(xiàn)實(shí)。讓自己的樂觀彰顯魅力,讓自己的青春歲月不留遺憾。

      而在高考奮斗的途中,你要彰顯自己的魄力。在高考的途中,你要展現(xiàn)自己的魄力,展現(xiàn)那種萬馬奔騰的氣勢。萬馬齊喑展現(xiàn)我志之高。讓高考的凱歌響起。讓我們點(diǎn)燃夢想,想起馬先生,奏響音樂聲,唱響大地飛歌,吶喊出我們心中的夢想強(qiáng)音。

    高考話題作文4

      孩子們轉(zhuǎn)動地球儀,紛紛說出自己的答案。兩三通發(fā)言之后,一個(gè)穿灰夾克的孩子舉手說了一段有些含混的話:“我覺得每一個(gè)地方都是先迎來黎明的。(地球)每轉(zhuǎn)到一邊的時(shí)候,另外一邊就不是(向著)太陽了,而另外一邊轉(zhuǎn)過來它又變成向著太陽了。它又成了第一個(gè)。又轉(zhuǎn)一回后,反方向那邊又迎來了。最開始它是第一次,這回也是第一次。每一個(gè)都最先迎來黎明!

      這孩子說得很快,跟繞口令似的。他的“繞口令”沒有得到老師的任何回應(yīng)。他剛說完老師就叫了另一個(gè)學(xué)生回答。當(dāng)然,多數(shù)學(xué)生的答案一致而正確:北京先迎來黎明。

      使我感動的事發(fā)生在教師們的評課活動中。在同事們稱贊和提建議后,上課的老師自評說,學(xué)生基本上都懂了,但也還是有個(gè)別糊涂的學(xué)生,比如說“每一個(gè)都最先迎來黎明”的那個(gè)。

      校長就是在這時(shí)接話的。

      “這個(gè)孩子已經(jīng)超越了這節(jié)課的教學(xué)目標(biāo),可以說他的發(fā)言是這節(jié)課最精彩的發(fā)言。他的發(fā)言正好可以解釋這節(jié)課以后的內(nèi)容——北京和紐約哪個(gè)先迎來黎明?他在討論一開始就預(yù)感到了。他已經(jīng)認(rèn)識到了循環(huán),認(rèn)識到了周而復(fù)始,這邊是白天那邊是晚上,那邊是白天這邊是晚上,這邊再到了白天,那邊又是晚上,那憑什么說誰先誰后呢?他已經(jīng)站在空間(太空)看問題了。”

      我要是那位女教師,也要苦苦修煉出一對校長這樣的耳朵,并且要在無論哪節(jié)課上都記得用心篩選那些有價(jià)值的“雜音”,不糟蹋學(xué)生超越了本節(jié)課目標(biāo)的“真懂”信號。我仿佛又看到我的導(dǎo)師組長戴維,一位瘦瘦的、戴著眼鏡的猶太裔教授,美國科學(xué)教育的重量級人物,正舉起一根手指,笑瞇瞇地、第一萬零一次地重復(fù)他最心愛的名言——“教學(xué)的目標(biāo)是理解學(xué)生想法的本質(zhì)!”

    高考話題作文5

      不管你是否相信,歷史是有聲的。

      從盤古開天辟地,到女媧煉石補(bǔ)天,從夏桀商紂的暴政,到唐太宗的仁政愛民;從曹操的“老驥伏櫪,志在千里”,再到海子的“面朝大海,春暖花開”,從未間斷。只要你靜下心來,抿一口清茶,閉上雙眼,你的思緒便會如眼前的熱氣氤氳上升,在無垠的歷史天空中飄然而去又飄然而來。

      從一簇藍(lán)瓦黃墻的村莊里傳來,余音綿長,那一條并不知名的河,在暮色蒼茫里蜿蜒而來,又蜿蜒而去,彌漫著,如麥田上濃得化不開的霧氣。泗水岸上,飄來了孔子“逝者如斯夫,不舍晝夜”的聲音,我聽到古人對流水般的光陰的深刻見解,我聽到了古人惜時(shí)節(jié)時(shí)的偉大智慧,所以我更加珍惜光陰,更加充實(shí),更加坦然。

      王圖霸業(yè)轉(zhuǎn)成空,美人香消玉殞。面對滔滔江水,那個(gè)至情至性的男人,終于忍不住,他的眼淚隨著臉頰滾滾而下,滴進(jìn)歲月長河,蕩起層層漣漪化作絕唱:“力拔山兮氣蓋世,時(shí)不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何!”唱徹了項(xiàng)羽紛雜的過往,唱徹了霸王別姬的催人淚下的無限感恩,唱徹了英雄末路,今不如昔的悲苦與無奈。所以誰也不能拒絕痛苦,沒有哪個(gè)生命不刻苦痛的傷痕,別人的微笑中也可能隱藏著深深的痛楚,只是在寂靜的暗夜,你未曾聽過他嗚咽的哭泣。

      收回遐想的思緒,歷史的回音仍在耳邊繼續(xù)它的抑揚(yáng)頓挫,清冽浩瀚的旋律,干枯已久的心靈勾起陣陣潮涌,而美妙的記憶,不覺潸然淚下。

      這是人類心靈深處的純真與柔軟,這是生命之河奔向大海的濤聲依舊。風(fēng)吹起花瓣如同陣陣破碎的童年,決荒的古樂詮釋靈魂的落差,躺在夢與記憶的深處,去《高山流水》,感悟伯牙子期的千古永恒的友情;去聽《虞美人》,領(lǐng)會后主今不如昔,己不如人的痛苦;去聽《梁祝》,領(lǐng)略梁山伯祝英臺恒古不變的愛情,去聽。

      讓我們在歷史的旋律中,感悟生活,感悟人生。任斗轉(zhuǎn)星移,四季輪回,詮釋生命的真諦,探索歷史未知的神秘,消除那份與生俱來的孤獨(dú)。

    高考話題作文6

      一抹夕陽下,幾縷晚霞中,書架之前,手指拂過書脊,渴望聞聞那文字的清香。忽而頓下腳步,柔荑翻開書頁。享受著優(yōu)美語句所帶來的溫暖的光輝,方塊字,在指尖環(huán)繞。眼前,是《霧都孤兒》中的那個(gè)叫做奧利弗的男孩。

      孤苦的生活讓他只身偷偷逃離教養(yǎng)所,在一個(gè)霧蒙蒙的清晨,來到了被稱作“霧都”的倫敦。突兀的,一陣鐘聲鉆進(jìn)了他的耳朵——也在我的耳邊環(huán)繞。

      “鐺——鐺——”仿佛從天邊傳來的聲音,宏亮而又悠揚(yáng),叫醒了鳥兒,叫醒了晨霧,叫醒了沉睡之中的倫敦。

      這鐘聲,沉重的鐘聲,大氣的鐘聲,把我?guī)У搅耸萑醯、如一只無巢可歸的鳥兒般的奧利弗身邊,把我?guī)У搅耸攀兰o(jì)的英國。

      有目共睹的,奧利弗攜著那恢宏的鐘聲堅(jiān)強(qiáng)的走過了最苦的日子,挨過了饑餓,領(lǐng)我一起感受屬于十九世紀(jì)英國的光明與黑暗,寒冷與溫暖,愛恨情仇的激烈斗爭。

      誤入了賊窩,奸詐狡猾的猶太老頭教他如何做一個(gè)扒手,可當(dāng)他看到書攤老板的不易時(shí),卻并沒有下手;被同伙誣陷進(jìn)了法庭,又被裝腔作勢的法官判罪嚇得倒下;遇到了善良的布朗洛先生,但無法脫離歧途……一切的一切,只有那簡潔的鐘聲相伴,堅(jiān)定著他生的信念。

      鐘聲,那一遍遍回蕩著的鐘聲,仿佛遲暮老人的嘆息,沒有抱怨晨霧之下隱藏的黑暗的現(xiàn)實(shí)與人情的冷暖,也沒有訴說人們趨炎附勢、利欲熏心所帶來的悲哀。

      鐘聲籠罩著倫敦,籠罩著夕陽余暉,籠罩著奧利弗孤單的身影,籠罩著我雜陳百味的心。狄更斯先生懷著對好人的同情給了奧利弗一個(gè)完美的結(jié)局,讓他帶著一顆感恩與同情的心過期了小紳士一般的生活。不知他在得到那一大筆遺產(chǎn)時(shí),耳邊有沒有環(huán)繞著緩緩響起的鐘聲,不知狄更斯寫完最后書的一章時(shí),天邊是否也傳來了嘹亮的鐘聲。

      攜帶星光,合上書頁,望著最亮的那顆天狼星為奧利弗祝福,回味著書中的故事。當(dāng)然,還有那鐘聲,代表著一個(gè)時(shí)代的聲音。依然,置身于濃霧之中,那宏亮而又悠揚(yáng)的聲音卻遠(yuǎn)去,再遠(yuǎn)去……

    高考話題作文7

      嬰兒從呱呱墜地的那一刻起,便已經(jīng)學(xué)會了微笑,他們用微笑感謝幫助他們降生在這世上的每一個(gè)人。你知道嗎?微笑是有魅力的!

      當(dāng)我們受到了他人的幫助,而他人卻不求回報(bào)的以一個(gè)微笑示意我們時(shí),這個(gè)微笑是充滿魅力的!它會讓我們感到溫暖,感動和快樂,也會使他人的心靈變得更加充實(shí)。記得那天,我去上補(bǔ)習(xí)班,去時(shí)天氣還晴朗得很,哪知夏天的天氣就像是小孩子的臉,說變就變。上著上著課,只見窗外烏云密布,反復(fù)在醞釀著一場暴風(fēng)雨。坐在教室里的我心急如焚,期望著雨能晚點(diǎn)下再晚點(diǎn)下,可能是因?yàn)椤疤鞂⒔荡笕斡谑侨艘病卑!還沒等我下課,雨就鋪天蓋地的襲來了。下課了,給爸媽打電話,但是他們也脫不開身來接我,只是說了一句:“找個(gè)老師把你送車站去吧。”便撂下了電話。我是個(gè)自尊心很強(qiáng)的孩子,覺得說出這樣難為情的話很不好意思,好不容易蹭到了老師的辦公室,支支吾吾的說出了這個(gè)請求,卻沒想到老師們竟無一人應(yīng)答我,我的臉噌的一下便紅了,望著窗外的雨似乎還沒有停的意思,我更著急了,現(xiàn)在已經(jīng)是晚上七點(diǎn)多了,我抬起腿來想要跑去車站,這是,我的學(xué)管老師突然開口了,說:“我送你去吧!”望著她瘦弱的身材,,我感激地說了聲:“謝謝!”出了門才知道外面的風(fēng)有多大,我和老師冒風(fēng)走到了車站,我對老師說:“老師,你回去吧,我自己在這等車就可以了。”老師卻說:“沒關(guān)系,這么黑,你一個(gè)人我不太放心!”因?yàn)橄掠甑木壒,道路上堵滿了車,公交車也遲遲沒有出現(xiàn),我一次又一次的讓老師回去,老師卻堅(jiān)持要陪我。就這樣,老師陪我在大雨中等了將近一個(gè)小時(shí)的公車

      。最后,車來了,老師把我送上車,我說了句:“謝謝老師!”可是她卻并沒有說一個(gè)字,只是給我了一個(gè)大大的微笑,可這個(gè)微笑卻勝過千言萬語!它比語言更能打動我的心,更能溫暖我!在車上,我看見老師微笑著,目送著車離去。

      這就是微笑的魅力,它能溫暖人們的心,讓人與人之間充滿愛!

    高考話題作文8

      這世間有一種你看不見的音符,從古老的金字塔尖頂上神秘地越過,從史前巨石柱威嚴(yán)的陣壘中淌過,從泰姬陵對稱的鏡面上劃過,從檐牙高啄的蘇州園林中跳過。

      變化莫測的音符,只有在蜿蜒起伏的山嶺中才會奏出長城雄曲,只有在江南水鄉(xiāng)中才會奏出小橋流水。大自然神秘莫測的力量讓萬物各展其才,不要妄想占領(lǐng)別人強(qiáng)悍的領(lǐng)地,我們要演出的是一場華麗盛大的交響曲,而非野鴨上樹那令人咂舌的滑稽劇。

      五步一樓,十步一閣,人們喜歡稱建筑為流動的音樂,然而在我的心中,如果一個(gè)建筑挺立在適合它的土地上,它便是最美的花朵,最流暢的音樂。

      貝聿銘——中國一代偉大的建筑師,最為人熟知的設(shè)計(jì)作品便是羅浮宮的玻璃金字塔,完全對稱的幾何構(gòu)型,華麗地展示著它的理性之美,但要將它建在中國水鄉(xiāng)恐怕會大打折扣,不倫不類。

      流動的音符淌過小山美真子的藏室,便幻成了一曲“世外桃源”。閣樓藝術(shù)與日本“影子文化”融為一體,百分之八十的部分埋于地下,遠(yuǎn)望恰如一座山峰,與綠茵蔥蘢的群山奏出一曲流動的旋律——這便是貝聿銘的驚世杰作,文化在其特有的背景中才能彰顯出其特有的魅力。

      若要把這一朵朵鏤空閣樓放于沙漠,那豈不是暴殄天物?

      特定的人,特定的背景才能烘托出最優(yōu)秀的藝術(shù)。

      與著名印度女建筑師哈爾德那種夸張奇特的構(gòu)思相比,我更喜歡瑪格麗特·希爾芬迪,她善于將自然與建筑融為一體。你看那科爾伯格大廳,完全由自然取材, 卻成就了一番美妙的畫面。再看斯沃茨摩大學(xué)聯(lián)合科學(xué)樓,那種對稱美讓人嘆為觀止,理性與科學(xué)在此閃光。每一個(gè)凝固的音符都是與眾不同的,無數(shù)個(gè)特別的音符 奏出流動的交響!

      【點(diǎn)評】這篇散文的選材很獨(dú)特,全文并非在寫音樂,而是將音樂作為喻體寫建筑。在筆者心中美的建筑就是流暢的音樂。全文充分印證了散文“形散而神不散”的特點(diǎn),無論印度、日本還是法國、中國的建筑在特定的背景下都是最優(yōu)秀的藝術(shù)。視野開闊、語言精準(zhǔn)。

    高考話題作文9

      語文素養(yǎng)之養(yǎng)成,非一日之功,非一人之力!}記

      隨著國學(xué)熱的興起,被遺忘多年的漢文化開始復(fù)興,語文素養(yǎng)也漸漸進(jìn)入公眾視野,重新引起人們注意。

      語文是有靈性的學(xué)科,不是單純堆砌時(shí)間便可看到成效的。不得不說,口耳相傳的傳道授業(yè)依然是不可取代的方法。不過,最好的語文課堂并不是事無巨細(xì)地講解,一個(gè)優(yōu)秀的老師,會引導(dǎo)方向,在有限的課堂時(shí)間里教授更多的方法和資源,即“授之以漁”。也許他不用說太多話,僅僅是言辭和**慣的熏陶,便讓弟子受益匪淺;也許他上課的過程不必滿滿當(dāng)當(dāng),只是和學(xué)生一起品讀文章——只要老師用心、學(xué)生追隨,便很好。

      《紅樓夢》中有一回,黛玉教香菱寫詩,先讀大家作品,“肚子里有這幾個(gè)人的詩做底子,便不難成詩了!遍喿x、品味、揣摩、浸染。要寫出好的文字,先要知道好的`文字是什么樣子。閱讀好的文章,看到別人的過往,既是文字的累積,也是閱歷的彌補(bǔ),畢竟不是所有人都有機(jī)會走遍每一寸土地。閱讀于寫作而言,最大的效用是模仿。模仿是自由寫作的必由之徑,照貓畫虎是妙宗兒,有所積淀后,暈染自己的風(fēng)格,加上獨(dú)特的文字印記便不難。會讀、會寫,便是語文素養(yǎng)。

      讀萬卷書的價(jià)值要依靠行萬里路來成就,很多開闊,非大山大河不能給予;很多沉思,非星空朗朗不能恩賞。之所以有了圖報(bào)畫冊,還有數(shù)不清的背包客行走在路上,就是因?yàn),再好的書也品嘗不到清澀海風(fēng)的咸味,再美的語言也無法得見落日朝暉。最能打動人心的文字必然是自己先心有所感,若不能感動自己,何談感動讀者?行走、品味、記錄,路上的日子、枝杈里燦爛的陽光、街邊稚童的面龐、老人慈祥的模樣……豐富的經(jīng)歷成就豐滿的詩和遠(yuǎn)方。

      語文,比之其它科目,略顯任性,也許傾注許多心力,卻成效微茫,語文素養(yǎng)的養(yǎng)成,與其說是修**一個(gè)學(xué)科,不如說是在修煉詩意充盈的靈魂,合課堂、閱讀、實(shí)踐三方之力,積數(shù)年之苦,方可功成。

    高考話題作文10

      我與外婆慪氣,只披了一件薄衣趴在涼涼的窗臺上。秋風(fēng)拂著臉頰,一絲寒意襲來,我猝不及防,打了個(gè)顫。但感覺有一雙慈祥的眼在身后!疤炖洌淹庖屡稀!倍蟼鱽砩n老的聲音。是外婆。她緩緩地伸出手來,遞上一件風(fēng)衣,輕輕搭在我肩上,那是一雙多么飽經(jīng)風(fēng)霜的手!瘦得皮包骨頭,指關(guān)節(jié)清晰可辨,手背上布滿皺紋。但那卻是那么溫暖,那種透過衣服傳遞的關(guān)心。我的心一顫,不由得轉(zhuǎn)過身偎向外婆的懷里。月光如銀,落在屋檐上,像是一根根銀弦,小飛蟲在上面奏出悠揚(yáng)的旋律,回蕩在相同的血脈中。“外婆,”我輕輕地說,“那月亮?xí)О桑∽屛艺也坏剿!薄皶。搅怂撊サ臅r(shí)候自然要走!蓖馄艤厝岬卣f,“就像時(shí)間所有的東西一樣總會消失。”外婆盯著那彎明月,不再說什么,但我能感受到那種憂傷,就像在說她自己一樣。這是我害怕極了,怕外婆會突然消失。為什么會害怕?因?yàn)槲乙碴P(guān)心外婆吧。但她一定是更愛我的,但我總會為一些小事與她爭吵,還時(shí)不時(shí)地故意氣她,可外婆總是不在意,永遠(yuǎn)是那么疼我!笆晷薜猛,百年修得共枕眠,千年修得共知心!笨墒且嗌倌瓴拍苄薜醚}相通呢?

      為什么,我輕易地傷害了一個(gè)愛我的人?但她總是以一顆充滿愛的心包容我,諒解我,就算再怎么受傷,也會先安慰我,保護(hù)我,只因?yàn)樗菒畚业娜!這時(shí),我陷入了深深的內(nèi)疚,心像是被細(xì)針扎過,不疼但很癢,酸澀的眼淚一直在打轉(zhuǎn)。外婆,如果真的有一天,一切都消失,我將獨(dú)自面對,我希望你還能這樣愛我,告訴我什么應(yīng)該珍惜。我一定會好好地呵護(hù)它,不讓它受傷,就像你對我一樣。月光,安靜地灑在緊緊依偎的老少身上,干凈的月光像是可以洗去一切,不知能否吸取我的內(nèi)疚?我和外婆坐在一起,什么也沒說,但有陣陣暖意流動。一個(gè)盛滿溫情,一個(gè)滿懷內(nèi)疚!巴馄,對不起!痹鹿庖廊粶\淺地靜靜地灑在地上,心上。

    高考話題作文11

      我很喜歡那樣一個(gè)比喻:"人是能思考的葦草。"也許思考就是那個(gè)讓人可以凌駕于萬物之上的臺階。但也正是這思考的能力賦予了人類以思想,從而把人類置于了很多旭旭的境地,比如親情與真理。

      我清楚地記得康德曾經(jīng)說過:"有兩樣?xùn)|西我越是思考就越感到無上敬畏之情:我們頭上的燦爛星空,我們心中的道德法則。"這句鎊刻在人類思想史上的話語,也許很精當(dāng)?shù)貫槿祟悢[脫尷尬境地,提供了柳暗花明的一招堅(jiān)持自然真理與思想的道德法則。也許這樣,人類才可以真正做一棵生長在自然之基上的能思考的葦草。

      我相信人類在判斷認(rèn)知事物的時(shí)候一定都會烙上思想感情的印跡,更何況是那樣一種與生俱來揮之不去的神圣感情。中國歷史長河中清風(fēng)明月般的人物當(dāng)然有,但是完全割裂親情毫無私念的例子又實(shí)在不算多。而我也許真的不太主張做一個(gè)冷血無情的人,否則世界沒有了感情,也沒有了色彩。

      我很喜歡魯迅,喜歡他那橫眉下的犀利思想。先生一定可以算是一個(gè)深刻的人。而先生客觀冷靜的觀點(diǎn)絕不是眾叛親離而來的,"無情末必真豪杰,憐子如何不丈夫"這是先生的詩,而先生也是這樣做的。所以先生的面孔永遠(yuǎn)是鮮活的,泛著血的殷紅。

      世界失去了親情的牽絆將會變得多么蒼白,多么令人窒息。當(dāng)然我們也很難接受一個(gè)親情泛濫的、失真與扭曲的世界。我相信人們可以找到一個(gè)折中的契合點(diǎn),而不是偏激地走向極端。

      去過草原的人一定會驚異于牧草的柔順和堅(jiān)韌,人這棵可以思考的葦草也許也應(yīng)該這樣遵循著自然與思想的雙重法則在風(fēng)中生存。

      柔情也許是一把雙刃劍,正負(fù)的功能淬于一身,但也許它更可以算是一把刻刀,在尊重真理的前提下刻出生活的特質(zhì)與生命的特質(zhì):讓生命美麗而不輕佻,繁華而不浮躁

    高考話題作文12

      1!芭蟆笨衫斫獬蓛蓚(gè)月亮坐在天空,相互關(guān)懷,相互照亮,缺一不可,那源源不斷的光芒是連接彼此的紐帶和橋梁!人間的長旅充滿了多少凄冷、孤苦,沒有朋友的人是生活的黑暗中的人,沒有朋友的人是真正的孤兒。

      2。朋友是夏天的樹陰,為你送來一片清涼;朋友是人生中的風(fēng)景,沒有他旅途便黯然失色。朋友是你失意時(shí)無言地安撫你的人,朋友是你高興時(shí)與你分享的人;朋友是你驕傲?xí)r提醒你的人,是你自卑時(shí)鼓勵(lì)你的人…

      3。友誼,源于愛心。跌倒時(shí),伸出扶持的雙手,憂傷時(shí),送上一縷安慰;孤獨(dú)時(shí),捎去一瓣心香。

      4。我們用友誼寫一本書,一本厚厚的書。在書里:友誼如珍珠,我們共同穿綴,聯(lián)成一串串璀璨的項(xiàng)鏈;友誼如彩綢,我們共同剪裁縫制成一件件絢麗的衣衫;友誼如花種,我們共同播撒,培育出一個(gè)個(gè)五彩的花壇;友誼如油彩,我們共同調(diào)色,描繪出一幅幅美麗的圖畫。

      5。友誼要用真誠去播種,要用理解去護(hù)理,要用熱情去澆灌。

      6。友誼之火溫暖了朋友受傷的心,照亮了迷途者前進(jìn)的方向,驅(qū)散了孤獨(dú)者心中的陰云,點(diǎn)燃了失敗者新的希望。

      7。社會需要愛心,人類需要幫助。也許只是一根小小的木樁,就可救活一個(gè)溺水的人;也許只是薄薄的一條毯子,就可以溫暖一個(gè)凍僵的人;也許只是一句話,一只溫暖的手,就可以喚回失望者的希望。那么為什么我們不去做呢?別走開,讓我們一起來奉獻(xiàn)自己的愛心,一人是人,二人為從,三人成眾,建設(shè)祖國美好的未來需要的不正是這種眾志成城嗎?

    高考話題作文13

      上帝為人間散下無數(shù)顆種子,大多數(shù)種子選擇了平坦的土地。在柔暖的陽光下,在輕飄的春風(fēng)中,開出美麗的花朵,但再美的花也承受不住寒風(fēng)的凜冽,于是花零落了。還有一些種子選擇了山崖,于是在峭壁上,在石縫中它們扎下了根,不畏環(huán)境的困苦,長成了一株株山中青松,石中翠柏,當(dāng)?shù)巧街丝吹酱司,總會贊吧:“這才是生命!”青松翠柏盡顯生命本色。▋煞N的對比,作者的傾向很明顯,對后者的贊美)花兒的墜落是因?yàn)樗鼈冞x擇了平庸,是平庸使它們坐享其成安適生活,也使它們消沉了意志,無法面對風(fēng)雨的打擊。(平庸導(dǎo)致滅亡)

      古時(shí)的人們對自然關(guān)注頗多,于是他們在不盡的花開花落中看到了,要從平庸中走出,才能享受真正的生活。戰(zhàn)火連天的晉朝,人們大多庸附于權(quán)勢。但陶淵明沒有,他拒絕了平庸,歸隱田園。(此例是否恰當(dāng)?)才有了“采菊東籬下,悠然見南山”的暢快,才有了桃花源的神秘與期待。

      “安能摧眉折腰勢權(quán)貴,使我不得開心顏”李白踏著先人的足跡拒絕了平庸,于是世間才有了一位仙人,才有了“與爾同銷萬古愁”的豪邁。

      如果一個(gè)跛子或者一個(gè)啞巴在社會中生活是困苦的,我們承認(rèn)。但也不能因此放棄生活,平庸一生!袄鎴@三怪”的故事被多少人驚嘆,成為京劇史上的一段佳話,一個(gè)傳奇。

      古人如是,今人如何?在現(xiàn)在物質(zhì)生活沖擊著眼球,許多人沉醉于燈紅酒綠紙醉金迷的生活中,平平庸庸,但享受是一時(shí)的。當(dāng)生活向他們要成績的時(shí)候,他們能拿什么呢?當(dāng)黑夜降臨,一切歸于沉寂,他們是否會陷入孤零?平庸是一味腐蝕劑,能腐蝕人的靈魂,人只剩下一具空殼,在車水馬龍的大街游走,過著毫無意義的生活。

      拒絕平庸,做泰山頂上的一棵松。讓我們成為搏激風(fēng)雨的海燕,不做躲在洞中的企鵝,讓我們成為“沙漠之舟”載著獨(dú)行踽踽的人們追尋理想,不做溫室的寵物。

      拒絕平庸,讓生命顯示無盡的力量。

    高考話題作文14

      中華文化博大精深,文學(xué)素養(yǎng)是每個(gè)人的精神體現(xiàn)。隨著時(shí)間的流逝,語文素養(yǎng)卻有了高低之分。那么作為青少年的我們應(yīng)該怎樣去提高我們的語文素養(yǎng)呢?

      我認(rèn)為最重要的是課外文學(xué)知識的汲取。高爾基曾經(jīng)說過:書籍是人類進(jìn)步的階梯。可見,書對于語文素養(yǎng)的提高起到了至關(guān)重要的作用。正是有了書籍,才能有無數(shù)次與文人交流的機(jī)會。正如周國平曾說:讀書就是與偉人進(jìn)行精神的交流。這樣的交流,無疑是提高語文素養(yǎng)的必須法寶!皶凶杂悬S金屋,書中自有顏如玉。”古人眼里,書籍便是高于黃金的東西。提高語文素養(yǎng),就是要走進(jìn)文字,去感受一本書里最細(xì)膩的感情,最深刻的思想。將自己融于書中人物,體味百態(tài)。通過對文字的領(lǐng)悟,來提高自己所思所想的東西。

      其次,課堂上的專注聽講,獨(dú)立思考,自我感悟也是必不可少的。老師的循循善誘與生動教導(dǎo),也為我們的語文素養(yǎng)創(chuàng)造了很大的提升機(jī)會。"師者,所以傳道授業(yè)解惑也。"韓愈在《師說》中如是說到。老師的教導(dǎo),無疑為我們在面對語文時(shí)開創(chuàng)了思路與靈感,也為我們的答題與寫作提供方法和模式。我們要做的,就是自我感悟文字,獨(dú)立思考想法,提高自己內(nèi)在的文學(xué)素養(yǎng)。

      最后,必要的社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)也是所需的。我們處在信息化的社會里,信息的瞬息萬變帶來的難免有文字的錯(cuò)誤。我們要善于感知信息,要對信息中的文字給出自己的見解。要懂得趨利避害,感受好的文字,得到文學(xué)素養(yǎng)的好的提升。切勿去選擇錯(cuò)誤的文學(xué)與信息。

      作為中學(xué)生的我們,應(yīng)該怎樣做呢?“讀好書,好讀書”是其一。“掌握知識,活學(xué)活用”也是關(guān)鍵。

      語文素養(yǎng)的提高正如屈原所說“路漫漫而修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!弊屛覀円煌岣咦陨淼恼Z文素養(yǎng)吧。

    高考話題作文15

      笑容的意義是什么?疲憊時(shí),它如一陣清風(fēng)送來涼爽;失落時(shí),它如一盞明燈指引方向;絕望時(shí),它如一支火把點(diǎn)亮希望……笑容有很多意義,每一個(gè)都值得我們?nèi)ハ嘈拧⑷ナ刈o(hù)。

      當(dāng)彼此陌生的我們初次見面,給一個(gè)微笑。它可能為你贏得一個(gè)知音,相識、相知、相伴,人生從此不再寂寞。也放微笑過后是擦肩而過的結(jié)局,但心底總會有一份小小的甜蜜。抬起頭天會變得更藍(lán),枝頭的鳥兒鳴叫得歡心不已。一個(gè)微笑,世界披上溫暖的外衣。

      當(dāng)最為在意有朋友消沉不已,給一個(gè)微笑,你不會猜到一個(gè)笑容會給他人多大的勇氣——如果有人對你笑了,那代表他還相信著你。于是狂風(fēng)驟雨我們不再害怕,攜手并肩意氣飛揚(yáng)才是真自我。一個(gè)微笑,夢想回到我們的懷抱。

      當(dāng)意見不和的兩人彼此爭吵,給一個(gè)微笑。不同的立場需要寬容的土地才能站住腳,互相詆毀只會讓矛盾糾結(jié)纏繞。不如給一個(gè)微笑,你的心思我全明了,可是人總有堅(jiān)持的方向。即使?fàn)巿?zhí)不下,眼神相交時(shí)我臉會點(diǎn)頭微笑,作為對對手的尊重與禮貌。一個(gè)微笑,爭執(zhí)推動硝煙的味道。

      世上商品皆有價(jià)碼,唯笑無價(jià),任君取拿。只要愿意,我們隨時(shí)都可以綻開微笑。“笑談渴飲匈奴血”是豪邁的笑,“仰天大笑出門去”是得意的笑,“桃花依舊笑春風(fēng)”是寂寥的笑。豪邁的笑可以抒發(fā)壯志,得意的笑可以宣泄情感,寂寥的笑可以代替悲嘆。然而笑的意義最是與眾不同,如一杯清茶,需細(xì)品方有味。因?yàn)樗牛懖慌d,所以它有著多重含義。

      陽光普照時(shí),笑容的意義是歡喜;風(fēng)雨交加時(shí),笑容的意義是堅(jiān)持;山重水復(fù)時(shí),笑容的意義是鼓勵(lì);柳暗花明時(shí)笑容的意義是驚喜。

      去相信、去守護(hù),所有笑容的意義。讓微笑封印淚水,讓微笑撫平傷痕,讓微笑帶來愉悅。盡情微笑吧,直到時(shí)光帶走你我不再年輕的容顏,靈魂里仍鐫刻著最初的笑靨。

    【高考話題作文匯編15篇】相關(guān)文章:

    1.高考話題作文匯編三篇

    2.高考話題作文匯編7篇

    3.高考話題作文匯編9篇

    4.高考話題作文匯編五篇

    5.高考話題作文匯編4篇

    6.高考話題作文匯編5篇

    7.高考話題作文

    8.有關(guān)高考話題作文匯編四篇