精選風景初三作文集錦9篇
在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的風景初三作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
風景初三作文 篇1
昨天的日歷終于翻過了傷痛的一頁。角落里推起了無數的回憶。也許，黎明揭開了白晝的帷幕，你我就是各自陌路上的一道風景。
誰也不會理會曾今的如夢之旅。行走的路途沒有了熟悉的美景，一切那樣的陌生，空氣仿佛也在窒息中停留。
這一道風景雖然時間很短，但這一段風景卻值得我去珍惜，去回憶。
在那一天，在那一天一個陽光和煦地撫摸著大地的日子，那時我和我的同學一起打衛(wèi)生，當我們完成之后，正準備回教室的時候，我一轉身看見你，你微笑著，你的微笑深深的打動了我，那個微笑就成了一道風景，那一道沿途的風景是那樣的亮麗，那樣的純潔，那樣的美麗。
這一道沿途的風景，讓我記憶猶新，直到現在我還清晰記得那一道風景，有時我會覺得擁有了這樣純潔的風景就好像擁有全世界。然而這一道沿途的風景就像咖啡一樣，里面帶有一點苦澀的味道，但也帶有一點甜蜜。
壓抑侵襲這冷卻的心房，一路的飄搖平淡了離去的往昔，回頭在望過去，鋪滿落葉的小路上，斜躺這一個孤零零的背影，在往事中嘆息。
然而又一個你映入我的眼簾，那時候我無意間與你相撞，而我當時給你一個微笑，而你只是把頭低下，沉默地走了，我回頭望去，你那沉重的背影，又成了我心中那一道亮麗的沿途的風景。天空依舊蔚藍，溪水依舊流淌，而我。再也不回往事的路口，幽深的小徑聽著沉重的喘息，漸漸攏起眉頭，把我遺棄在深秋的寒風中瑟瑟發(fā)抖。也許我的傷感感染了這沿途的風景，葉飄花謝一路的花涼，從沒有你細看過曾經走過的路，原來是這樣的惆悵。也許人的一生只有一次可以值得回味的風景，錯過了就注定了無奈的孤獨，來來往往的單行線上，依舊穿梭這那些尋找陽光的背影。等待，彷徨，失望。。。。。。一次次的跌倒，一次次的爬起。直至遍體鱗傷
風景初三作文 篇2
每個人的心中都充滿了依戀。于是，以往那漫不經心的一件件小事，在大家的心中，似乎都成了風景。
初三了！初三了！
仿佛在不經意中，便邁入了初中生活的最后一個階段。每個人的心中都充滿了依戀。于是，以往那漫不經心的一件件小事，在大家的心中，似乎都成了風景。
風景一：
操場上，靜靜的，她正坐在老地方讀英語，一張紙條像一只蝴蝶落在他的眼前�！俺跞�，我們和好吧！”那么熟悉的字體，抬起頭，一張真誠的笑臉出現在眼前，相視一笑間，以往的摩擦盡抹去，因為“初三了。”僅僅是三個字卻包含了所有的留戀與不舍，還有什么好計較的呢？沒了往日的紛爭，同學相見，一舉手，一投足，似乎都包含著依戀，矛盾與摩擦是不屬于這片風景的，融洽與快樂。才是這片風景中常開不敗的花朵。
風景二：
走到一位同學身邊，望著那本向往已久的參考書，小心翼翼地問：“可以借給我看看嗎？”“可以！”萬萬沒有想到，竟會得到如此爽快地答復，要知道，那位同學一直在班里以小氣著稱呢！“為什么會這么爽快？”為了滿足那份好奇，鼓足勇氣問了一句�！俺跞�！”又是那句話。初三了，是啊，都初三了，同學之間還有什么好保留的呢？在這里，只有和平的競爭，緊張的學習中處處透出團結與互相幫助，初三的風景里，沒有自私的容身之處。
風景三：
教室內：一場爭論正在進行，“我認為，生命就應該轟轟烈烈，要不然豈不是白來人世？”“不對，平平淡淡也未嘗不可，只要我們無愧于心�！薄翱墒恰背跞恼擃}是永遠不會相同的，因為，我們已懂得思索人生。未來的道路還很長很長，等待我們去辦的事情還很多很多，初三的我們，正面臨著人生的第一次波折，我們需要，也一定會有勇氣去面對未來。
……
這就是初三的風景。初三的風景也遠不止這些，也許它沒有大海的波瀾壯闊，也沒有群山的優(yōu)美寧靜，但它確確實實是屬于我們這群半大的孩子的。
風景初三作文 篇3
歌聲是我心里的風景。——題記
晚秋，一個人漫步在回家的路上，行人匆匆地走過，我踏著輕快的步伐，帶著愉快的心情，感受著秋天。微涼的風掠過我的臉龐，樹葉隨之飄動，給靜謐的路帶來了一絲動感。楓葉鋪成紅路，空氣中彌漫著糖炒栗子的香甜味，我的臉上也因此有了笑意。忽然，遠處商店里傳來的聲音，熟悉而又陌生，不由得讓我停下了腳步。這讓我回憶到從前。
猶記兒時，愛站在陽臺上，細細地看著陽光灑在大地上，灑在外婆的臉頰上，亦或是在陽光的伴隨下，唱著喜歡的歌。我用稚嫩的童音唱道：“當我還是一個懵懂的女孩，遇到愛，不懂愛，從過去，到現在。”外婆總在一旁慈祥地笑著，說我是個小孩子，還不懂歌詞的內容，又夸獎我唱得好。聽到外婆的贊揚我總會揚起笑臉，朝著陽光更大聲地唱了起來。如外婆所說，我那時根本不懂歌詞的意思，只是因為一種從心的魔力帶著我唱起了我喜歡的歌。陽光下，伴隨著無際的天空，清新的空氣，柔軟的暖風，伴隨著歌聲的風景，一直留在了我心里。
八九歲時，父母幫我報名了唱歌比賽，這對于當時還很小卻要與專業(yè)的大人們相比的我來說，可能不是一次比賽，而是一次對音樂的渴望和追求吧。當面對觀眾質疑的眼神和議論時，我選擇帶著笑容，走上了舞臺。又唱起了那首喜歡的歌：“風雨來，不避開，謙虛把頭低下來，像沙鷗來去天地，只為尋一個奇跡�！辈蝗ハ胨麄兊谋砬椋宜坪跤挚匆婈柟�，感覺到清風徐徐，空氣中還有雨后清新的味道，不知是真的還是因為所想所感。當觀眾們的表情由質疑變?yōu)轶@訝時，像得到了外婆的贊揚，我?guī)е衔枧_的笑容，下了舞臺。舞臺上，伴隨著無謂的自信，淡定的心情，奇妙的想象，伴隨著歌聲的風景，一直留在了我心里。
而如今，我已很久沒有聽到過這首歌了，可是它的一字一句都深深地印在我的心里�；剡^神來，仍然是寂靜的街上，我竟呆呆地站立了許久。商店的那首歌還在放著，而我已經無法平復心情，跟隨著唱了起來，腳步更快，隨著風唱起：“我盼有一天能和你相見，驕傲地對著天空說，世界乘你兜風�！币呀浂酶柙~的意義，已有更有自信能大聲唱出。似乎大自然聽見了我的歌聲，又讓我感受到了小時候在陽臺上，在舞臺上的風景。歌聲融入到寂靜的街和微涼的風中，顯得更加悠揚。小路上，伴隨著有趣的回憶，明麗的秋景，獨特的感受，伴隨著歌聲的風景，一直留在了我心里。
當我還是一個懵懂的女孩，我愛唱起這首歌。
當你對我說，要做勇敢的女孩，我愛唱起這首歌。
當我已成為揮著翅膀的女孩，我仍然愛唱起這首歌。
一路的風景，一路的歌聲，一直留在我的心里。無論何時，心里有風景，就不會停止腳步，努力地去追尋，在我愛的天空下唱著屬于我的歌。
風景初三作文 篇4
置身于喧鬧的大都市中，飛快的生活節(jié)奏，繁雜的各種任務……這一切都使人們失去了思維和想法，只身于勞作之中�？墒钱斈隳奶毂娙私宰砦要毿训臅r候，便發(fā)現風景就在身邊。
拖著疲憊了一天的身體，穿梭于各個輔導班之間，不停的接送與等候，車上匆忙的晚餐……或許我可以偶爾慢下來，在肯德基樓上望著夜晚仍車水馬龍的十字路口，也是一處風景。汽車緩慢穿行，或是為了回到家感受家的溫暖，或是結束一日的忙碌開始個人休閑，或是急著回家為家人燒飯的母親……為了不同的目的，而匯集在通往幸福的大道上。原本突兀而又不協(xié)諧的畫面，卻在紅白車燈的調節(jié)下，便成了一幅都市夜景圖。
終于可以睡覺了！結束了一天的忙碌，洗完澡就上了床，立刻睡覺，慶幸又度過了難熬的一天，合眼即睡。或許我可以慢下來，半躺在床頭，側身望著月亮。注視那最純潔無雜念的月亮，我感到了新奇，原來月亮也可以這么美，而觸動人心，只是平時從未在意。回想一日的經歷，偶爾學學曾子吾日三省吾身也頗有意境。月亮又仿佛在激勵著疲倦歸家的人，讓他們對明天充滿信心。它不像陽光一樣激烈地刺激人們前進，而觸及人心，給心靈一片平靜而又溫暖的凈土，在這古文意境的熏陶下，便成了月夜深思圖。
打個哈欠，伸個懶腰，忙碌的一天又開始了。刷著牙，聽著英語磁帶，匆匆地吃完早餐，便去上學了，或許我可以慢下來。曾經的最初最新鮮的陽光，照射進每家每戶，而這陽光也是給予我們的心靈上的治愈。緩慢地吃著早餐，陽光溫暖著我每一寸皮膚，深及內心時，這便給了我無窮的動力。原來短暫的晨間時光，而被心靈的治愈綿延到詩意的遠方。這便是晨間激勵圖。
原來這世界到處是風景，到處都洋溢著美，只不過我們身處喧鬧的城市罷了。偶爾放慢一下腳步，我想，風景又重新展現在我們眼前了。
風景初三作文 篇5
路還長，或許之后，再次掬起記憶中的佳釀，也會想起那片風景，那墨綠色的背影……
——題記
“下午考試！”“唉，又要考試�！币魂囆[聲傳入耳畔，只留下“考試”二字久久回蕩。聽到考試，我就緊張，就坐立不安；看到卷子，也會心驚肉跳。想到考試后的成績，老師嚴厲的面孔，父母失望的眼神，我怕了。想到天天都在重復著永無止境的考試，重復著一切，我開始厭煩。心里酸酸的，手中的參考書真想全部扔掉。風摘下已經死去的`葉子，挑在枝頭的葉子如只只干枯的手，無力的擺動著，我如一副空殼，踱著步子。父母的叮囑，老師的教導，這些將我束縛，我無力掙脫，無法透氣。汽車飛快地駛過去，他們似乎碾過我的心，灰色的大樓冷冷地瞪著我。抬頭看天，卻只看到一個淡淡的日影，慵懶地掛在蒼白的天上。我，正想逃離��！
那扇鐵門張開了嘴巴，走出幾位工人。他們穿著墨綠色的工作服，整整齊齊，一個個精神抖擻，面帶笑容。他們大踏步地走在我旁邊，如一棵棵高大的白楊樹。我盯著腳下灰色的大地，我的影子是那么矮小。他們一直沉默著，我悄悄抬起頭，卻大吃一驚。他們無法說話，因為他們打著手語。我呆了，盯著他們的手看著。這些手，有的黝黑粗壯，有的纖細如蔥，可都在不停的變化著。這些手，如一只只白鴿上下翻飛，不停地“說”著什么。這一雙雙手不停地擺動著，它們只是再普通不過的工人的手，可此時，卻是他們交流的唯一渠道。他們在“說”什么？他們又“聽”到了什么？我一無所知，因為我不懂他們的語言。只是，我看清了他們臉龐上的笑容。笑容，如向日葵一般綻放在這些聾啞工人的臉上。秋風漏過的他們的手指，淡淡的陽光穿過他們手指的漏縫。明明是秋天，而他們的臉上折射出的分明卻是春日的溫暖。
原來，生活如此簡單，如這手語，絲絲縷縷都纏繞著細小而寧靜的幸福。原來，我如此幸運，至少我有一個健康的身體。難以想象他們生活的艱辛，因為在他們臉上，我只看到幸福；在他們的臉上，我只讀到快樂。風吹過，并未感到冷，枝丫將陽光割成一片一片，鋪在地上，也鋪在我心中。秋葉又落下幾片，像是只只輕盈的小雀，身旁的幾支野菊也在盡興舞蹈。太陽的溫暖在一點一點的增加，心中的郁悶在一點一點的褪色。眼前，只剩下幾個墨綠色的背影……
緊緊抱著參考書，我仿佛抓住了什么�；蛟S明天，還有更糟糕的事，但我必須抓住現在；或許明天，還有不夠理想的成績，但我至少還有機會……自卑的鎖枷是我自己加上的，我想，我已經找到了鑰匙。我抱緊參考書，在路上跑了起來，像夸父一樣……
路還長，這段記憶會伴我走下去，會陪我像夸父一樣跑下去……或許之后，再次掬起記憶中的佳釀，也會想起那片風景，那墨綠色的背影……
風景初三作文 篇6
“嘩啦啦”下雨了。雨就像灑落在人間的精靈，親吻著大地萬物。枝葉上，窗戶上，滿是。雨順著它們滑下來，滴落在地上，“滴答”好象一塊晶瑩剔透的水晶破裂，碎在地上，滿是星光。
不知何時，我愛上了雨，愛上了這落入凡間的精靈。她時而溫柔，時而暴躁，時而憂郁，時而瘋狂……她不停的變換著性格，變換著角色。就像在上演一場電影，不同的場景，不同的角色，訴說著不同的故事。
雨是溫柔的扮演者。春天，田野里，大地上，雨一一撫摸著他們，滋潤著大地。就像母親對小孩子那樣，那么疼愛，那么慈祥。不忍去傷害他們。給他們最好的養(yǎng)料，把自己都奉獻出來，不求回報，只希望他們能茁壯成長。
雨是暴躁的扮演者。夏天，狂風暴雨，電閃雷鳴。好象在咆哮著，怒吼著。狂風也跟著它作怪，配合著它的行為。那些瘦弱的枝頭，都被這狂風暴雨給吹折了。每次下完雨都是一片狼藉。這段時間，應該是雨最煩躁的一段時間吧。
雨是憂郁的扮演者。秋天，雨在哀號。它在訴說著一個又一個悲涼的故事。它哭著，仿佛失去了什么。那么悲傷，那么蕭瑟。使多愁善感的人看了，也不禁紅了眼眶，流下眼淚。它達在溪水里，溪水也陪著它吟唱;它打在樹枝上，樹頁也陪著它飄舞。只有人們，總是習慣撐起傘，拒絕它的來臨。
雨是無聲的扮演者。冬天，總是很少能看到它的身影。只是有時候，會在起床的時候，走到窗戶邊，看看，并輕嘆一句：“下雨了�！彼�，總是希望能趕快來到春天，見到我最愛的雨，一降低對它的想念。
在四個不同的場景，雨扮演著四個不同的角色。我覺得，在這個世界上，城市的喧囂已占據了大多數人的心。只有少數人，愿意放下世俗的紛紛擾擾，去感受那屬于心靈最純凈的一片方土，去傾聽雨的聲音，欣賞雨的表演。尋找一份屬于自己的寧靜。
噓。又下雨了。
風景初三作文 篇7
滿眼星空已披上棉衣，冷風我這突如其來的大雪伴奏。那個凌晨，醇熱的面飄出了母愛的味道。
五點鐘光景，我踏出臥室，轉身向書房走去。"啪啪啪，"刺耳的聲音抓住我的心。我依稀看見一個熟悉的身影——媽媽。
她不再如星光一般。亂糟糟的頭發(fā)，寬大松弛的睡衣掛在身上，迷亂的眼睛中掩藏睡意，但卻直直凝視著火爐上看似平靜的水，不一會，拿一把青菜灑落其中，筷子挑逗著在水中翻滾的面條。我醒了神，便向書房走去。
"啊嚏。"隔著門傳來一個聲音，雖穿著棉衣，但身邊的冷風不知覺又重了一個力道，身體不禁蜷了蜷。
回到書房，看已準備好的書。少傾，一股熱氣拂過我的臉龐，奪走我落在書面上的眼神。桌上放著一碗面，一碗熱騰騰的面。
面水中勻和點點青色，荷包蛋安詳躺在中央，黃白交映，沒有多么熱烈的情愫，僅有一股樸素之意滲透，我仿佛看到了映襯在樸素間的媽媽的臉，雙眼緊緊注視著我，她的眼中，泛著無盡的愛。
突然，一道聲音打斷我無盡的念想。"孩子，涼了�？煨┏裕�"驀然，一雙筷子早已遞到我的面前。第一口，是溫暖；第二口，是幸福；第三口，是感動。剩余的無數無盡，都是媽媽從不言口的愛。慈祥的目光在一旁注視著我，看著一點點消失的面，她的嘴角彎起了一個角度。我拼命享受著世界上獨一無二的早餐。"慢點吃，沒人和你搶。"一雙大手在我背上撫摸而過，我注視著她，她凝視著我。我們彼此相視，似乎洋溢溫暖的世界只屬于我和她。
望到門口端著碗的那一刻，"快讀書吧。"門關上了，可卻關不上我心房的閥門。
侵入寒氣的天，被一股暖流打碎。那身影，那碗面，那份情，這一刻，凝成永遠。
風景初三作文 篇8
記憶，一種奇妙的東西，在每個人的心中都有著不同的價值。要說我記憶中無法抹去的風景，就是老家的那棵酸果樹了。
那是一個秋天，細雨蒙蒙，帶著一絲絲涼意，爺爺在老家的院子里種了一棵酸果樹的小苗。在他的精心呵護下，成功長高了很多。一年之后，這棵小樹便給院子里添加了一抹綠意。只是這年冬天，一場寒風把它的樹枝刮倒在地。我們都以為它死了，院子里又呈現出那片荒涼的風景。
來年春天的一次考試，成績出乎預料。坐在房間里，看著桌子上的試卷，在燈光的照射下，那鮮紅的分數格外刺眼，仿佛老師再次用沉重的語氣對我說：“這次考的是些什么？”我的心像是被一塊巨石堵住了，索性把試卷扔到了一邊，脫開椅子，向門外邁出去，試圖讓自己的心情平靜下來。
突然，一抹亮色映入眼簾，那新生的綠附著在光禿禿的枝干上，標志著它依然活著。我便欣然跑過去，用手輕輕觸摸了一下。真是沒想到，他竟然“復活”了，我不禁為它動容，欽佩之情油然而生，這幾個月，他是如何度過的？經歷了多少次重創(chuàng)？最終它用綠葉宣告了自己的成功。我端詳著幾片葉子，沉思良久。是啊，就一次階段性檢測沒考好有什么可怕的呢？不久，我的成績也重回正軌。
幾年之后，他成為了一棵參天大樹。而且每年夏天，驕陽似火，整個小城如同一個烤箱，但在這棵酸果樹下，卻透著絲絲涼意，還有那清脆的蟬鳴聲組成了一首交響曲。我經常在樹底下睡著，有時還會用桿子打下幾顆爽口的果子吃。院子里便呈現出了一副歡快又涼爽的風景。
酸果樹！你在老家，守望著那片土地，保持著你百年不變的性格。我無論在何時、何地，你永遠都是我記憶中無法抹去的風景。
風景初三作文 篇9
不必說那古典的天封塔、璀璨的琴橋、摩登的大廈、燈火闌珊的天一廣場，也不必說那運輸船在甬江上鳴起凱旋的汽笛，甜蜜的戀人在路旁相偎相依，悠揚的琴聲從琴橋下傳來，單那古老的小巷和池塘就美不勝收。蟋蟀在那里唱歌，麻雀在這里談天。有時，誰家的門被主人推開，還會彌漫出一股沁人心脾的酒香味。如果你不介意，他人家的院子常常是敞開的，你大可以走進去，觀賞一番。如果你幸運的話，碰上一個善種瓜果而又熱情好客的老人，那就免不了歇歇腳，賞賞盆景，嘗嘗自家的瓜果和美酒。
繼續(xù)向下走，便到了巷子深處，如果我沒有猜錯的話，你定是看見了一棵棵槐樹或桑樹。這些百年的樹木不僅僅是用來觀賞的，它們對這巷子的居民來說更有非同一般的意義，甚至春夏秋冬各有用途。
夏天是最熱鬧的，巷中的男女老少常在此消暑納涼，這是他們在嚴酷的夏天唯一的消遣方式。
有的搬把椅子，湊在人群之中，閑聊幾句，東家長，西家短，一些平日里不屑一提的雞毛小事，如今卻成了人們生活的調料;有的擺上棋盤，兩軍對壘，只是平時的硝煙味早已幻化成濃濃的茶香;有的干脆啥也不做，舉目望湖，似乎在聆聽賀知章、全祖望等名人大儒開課講座，看著湖水翻開寧波新的一章。
此外，春天山花爛漫，秋天把酒問月，冬天銀裝素裹，不勝枚舉，不在此一一道來。
再往下走，便有一番集市的味道了。糖葫蘆、小泥人、大碗茶是有的，但最多的便是賣香火的了。曾經為此感到奇怪，后來仔細一想，怕是這里毗鄰居士林，想必常有閑人到此燒香禮佛吧!
如果，你遠遠望去，發(fā)現原本隔江相對的大路，現在近在咫尺，不要以為這小巷已經走到盡頭，要通往對面的大路，還要通過一條野草茂盛的小路。秋風颯颯之時，更有楓葉鋪路，真是：“荊溪白石出，天寒紅葉稀。”
友人說，多想在這繁華的都市中栽下一片桃花源，無論源外的生活多么喧鬧，我總有一片凈土。我說，不如在這繁蕪的心田中開辟一塊烏托邦，無論他人的生活多么煩惱，我總有一片心中的高原。
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