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    我的理想六年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-09-01 10:07:15 六年級(jí) 我要投稿

    【精選】我的理想六年級(jí)作文8篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編收集整理的我的理想六年級(jí)作文8篇,希望能夠幫助到大家。

    【精選】我的理想六年級(jí)作文8篇

    我的理想六年級(jí)作文 篇1

      理想猶如夜空中的一盞明燈,指引著人們走向成功的道路。理性猶如沙漠中的一股清泉,給失望的追夢(mèng)人帶來希望。

      我想象著十五年之后的我!岸b忊彛b忊彙,上課的鈴聲響了,我在鈴聲的伴隨下走進(jìn)了教室。課堂上,每一個(gè)學(xué)生都精神飽滿,猶如含苞待放的花骨朵兒。他們洋溢著青春的氣息,在陽光下更加燦爛。

      我站在講臺(tái)上,就感覺身上有一股莫名其妙的責(zé)任感。望著講臺(tái)下一雙雙炯炯有神、求知若渴的眼神,我的心不禁打了個(gè)寒顫,意識(shí)到我的職業(yè)是一個(gè)神圣的職業(yè)。她像黑暗中的燈塔,給人指引人生前進(jìn)的方向。

      我說:“同學(xué)們,今天我們一起跟隨著作者的腳步,一起到能歌善舞的新疆玩一玩,看一看!痹谡n文中,同學(xué)們感受到了萬物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃的春天,柳枝在隨風(fēng)飄蕩,指揮著春天的節(jié)奏;轉(zhuǎn)眼間,我們跟隨著作者又迎來了一個(gè)新的時(shí)段——夏天。夏天到了,荷花在池塘里競(jìng)相開放,蜻蜓在荷葉上優(yōu)哉游哉地做著好夢(mèng)。正像詩人所描繪的那樣:接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。接著,我們又來到了楓林,突然大家又情不自禁地念起了杜牧的詩歌:“遠(yuǎn)上寒山石徑斜,白云深處有人家。停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花!卑。卵┝,下雪了。只見鵝毛般的大雪飄飄揚(yáng)揚(yáng)地從天空中落下來,那雪白的小精靈悄無聲息地降落到地上,給北風(fēng)呼嘯的冬天增添了一份光彩,大地蓋上了一層厚厚的棉被。

      “叮鈴鈴,叮鈴鈴!毕抡n鈴響了,同學(xué)們意猶未盡地走出了教室。想起他們?cè)谡n堂上認(rèn)認(rèn)真真地態(tài)度,我露出了欣慰的笑容。

      這就是我給自己制定的一個(gè)計(jì)劃,將來做一位家長(zhǎng)信賴,同學(xué)們喜歡的老師。

    我的理想六年級(jí)作文 篇2

      小孩子都有一個(gè)理想:有的想當(dāng)尊敬的老師;有的想當(dāng)天使般的護(hù)士;有的想當(dāng)扶危濟(jì)困的醫(yī)生;有的想當(dāng)偉大的科學(xué)家和宇航員;而我的理想是想當(dāng)一名幫助人民解決困難方便生活的人——發(fā)明家。

      如果我當(dāng)上了發(fā)明家,我會(huì)發(fā)明一種機(jī)器人。我發(fā)明的這種機(jī)器人,頭部和人差不多,會(huì)思考,會(huì)說話。身體是一個(gè)烤箱,可以煮東西。腿是一把椅子,小孩累了可以坐上去休息。腳是輪子,可以飛快的去一個(gè)地方。后腦勺是一臺(tái)電腦,小孩可以坐在腿上打電腦。

      如果我當(dāng)上了發(fā)明家,我會(huì)發(fā)明太陽能汽車。我發(fā)明的太陽能汽車它不僅不會(huì)排廢氣,還可以把街上的廢氣和垃圾像一陣龍卷風(fēng)吹刮過似的,一掃而空,然后產(chǎn)生光合作用轉(zhuǎn)化為汽車消耗的能量。它所到之處都是一塵不染,干干凈凈。

      我想發(fā)明的東西有自動(dòng)收割機(jī)幫農(nóng)民伯伯收割糧食,送給所有人;有自動(dòng)粉筆,老師如果嫌累,只要對(duì)自動(dòng)粉筆上的銀屏說出要寫的內(nèi)容,粉筆就會(huì)自己寫起來……

      以上這些都是還沒有發(fā)明出來的,但是我相信只要我好好學(xué)習(xí)就一定會(huì)發(fā)明出來的!

    我的理想六年級(jí)作文 篇3

      沒有理想的人,就相當(dāng)于是一直沒有翅膀的小鳥。但是,我相信你們都有理想吧!想聽聽我的理想是什么嗎?哈哈,還是讓我來告訴你吧!

      我我小的時(shí)候想當(dāng)一名科學(xué)家,我覺得當(dāng)科學(xué)家很好玩,可以發(fā)明一些有趣的東西。但是,當(dāng)我看完了一個(gè)電視,它對(duì)我的心靈震撼很大,使我打消了那個(gè)念頭。

      那是一個(gè)周六,當(dāng)我打開電視的時(shí)候,畫面上出現(xiàn)了一個(gè)地方在大地震之后的情景。我看到那些房屋都倒了,那些醫(yī)生和戰(zhàn)士在抬著一個(gè)個(gè)傷員從山上抬到山下?赐炅酥螅覍(duì)自己說:長(zhǎng)大之后我一定要當(dāng)一名醫(yī)生,給人們帶來健康,使每一個(gè)人都快樂地活著,讓人們以后注意點(diǎn),不要再生病了。

      可是,醫(yī)生可不是誰想當(dāng)就能當(dāng)?shù)昧说。所以,我今后一定要努力學(xué)習(xí),努力奮斗。我們現(xiàn)在的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí),如果你不好好學(xué)學(xué)習(xí),將來你當(dāng)了醫(yī)生,連個(gè)字都不認(rèn)識(shí),你還怎么當(dāng)。∥覀儸F(xiàn)在要多學(xué)點(diǎn)知識(shí),為將來做好準(zhǔn)備,在現(xiàn)在,就要樂于助人,幫同學(xué)的忙。從小養(yǎng)成愛幫助人的好習(xí)慣,還要每天干一些力所能及的事情。

      我相信,在我的努力下,夢(mèng)想將不是夢(mèng)想,將變成事實(shí)。我一定會(huì)為我自己的夢(mèng)想而努力,而奮斗!我也相信,有許多人也跟我一樣,都在為了自己的理想而奮斗。讓我們一起為我們的理想加油吧!

    我的理想六年級(jí)作文 篇4

      每個(gè)人都有自己的理想,有的人想當(dāng)科學(xué)家,有的人想當(dāng)醫(yī)生,有的人想當(dāng)老師……而我想當(dāng)一名杰出的工程師。20xx年5月12日,四川汶川發(fā)生了8級(jí)特大地震,造成近七萬人遇難,三十七萬人受傷,直接造成經(jīng)濟(jì)損失8451億,這是中國(guó)由史以來最為嚴(yán)重的一次地震;一波未平一波又起,20xx年4月14日,青海玉樹發(fā)生了7。1級(jí)大地震,地震造成了20xx人遇難,12135人受傷……每當(dāng)我看到這些驚人數(shù)字,心里都會(huì)有一種莫名其妙的哀傷……確實(shí),天災(zāi)是不可以避免的,但可以預(yù)防,所以,我立志要成為一名工程師,要將災(zāi)難的傷亡減到最輕。

      當(dāng)我當(dāng)上了工程師以后,雖然我想建造出即使地震來了,也不會(huì)倒塌的建筑,但這是不可能的事。雖然我也知道那是不可能做到的事情,但我也要全力以赴,把安全設(shè)施做到最好,把墻建得最牢固——當(dāng)?shù)卣饋砼R時(shí),就可以延長(zhǎng)建筑倒塌的時(shí)間,哪怕是一秒也好,都有可能挽救寶貴的生命。

      這個(gè)理想是我不斷前進(jìn)的動(dòng)力。我要從現(xiàn)在開始,奮發(fā)努力,掌握知識(shí),鍛煉能力,把理想轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)。

    我的理想六年級(jí)作文 篇5

      每個(gè)人都有一個(gè)美好的理想,當(dāng)然,我也不例外。我的'理想,就是成為一位偉大的科學(xué)家,為人類造福。

      如今全球氣候變暖,導(dǎo)致地球海平面上升,百分之三十的城市面臨即將被淹沒的危險(xiǎn);氣溫的增高可以幫助滋生細(xì)菌,使人類的發(fā)病率和死亡率增加……我做為一名科學(xué)家,就有責(zé)任幫助人類逃脫各種災(zāi)難的困擾。在經(jīng)過了無數(shù)次失敗后,最終我發(fā)明出了一臺(tái)機(jī)器“地球氣溫控制衛(wèi)星”這種衛(wèi)星外型美觀。它小巧玲瓏,形狀奇特,就像一只可愛調(diào)皮的熊貓。它穿著一身金光閃閃的鍍金“外套”,“長(zhǎng)”著一雙巨大而有力的銀色翅膀,可以自行飛上太空。它的體內(nèi)裝有一個(gè)“超能地球溫度調(diào)節(jié)器”,它通過測(cè)量來確定地球溫度的增加或減少。如果氣溫持續(xù)偏高,它就會(huì)發(fā)出“嘟嘟嘟”的警報(bào)聲,以提醒“衛(wèi)星控制實(shí)驗(yàn)室不”的工作人員。只要工作人員一聽到警報(bào),就會(huì)立刻打開“衛(wèi)星工作軟件”,點(diǎn)擊“減少溫度”字樣,然后輸入密碼,就可以減少地球氣溫了。

      瞧,這就是我的理想。

    我的理想六年級(jí)作文 篇6

      我的理想是當(dāng)?shù)曛,想?dāng)甜品店的店主。

      如果有一天,我真的擁有了屬于自己的小店,我會(huì)先去學(xué)習(xí)做甜品,把自己的手藝先練好,再去給顧客做甜品。

      為了保證甜品的質(zhì)量,我會(huì)選用好的材料來做,并且,我還要讓我的甜品物美價(jià)廉,讓更多的人來我的小店吃甜品。我相信,他們吃完我的甜品,一定都會(huì)夸獎(jiǎng)味道好極啦!那些愛哭鬧的小孩子,要是吃了我的甜品,也會(huì)不愛哭了,會(huì)從心里感覺到甜。

      我會(huì)把我的店裝修成甜甜的粉色,櫥窗上設(shè)計(jì)出蛋糕、棒棒糖的圖案,讓人一目了然,就知道這是一個(gè)甜品店。我要把店內(nèi)的墻面弄成米白色,再配上粉紅色的桌子。店的正中央,再放上一張長(zhǎng)桌子,桌子上甜品一層一層地?cái)[放著,顧客可以直接打包帶走,也可以在店里吃。另外,店里還有豐富的飲品。

      甜品師傅是我和我的好朋友,還要招聘幾位服務(wù)員。我的店如果開得好,又開了連鎖店,那我就直接不當(dāng)廚師了,我要再招聘甜品廚師,我只要管理好員工就行了。

      我將在每個(gè)店里裝上監(jiān)視器,這樣,我就可以在電腦上看到我店里的情況了。如果服務(wù)員態(tài)度不好,發(fā)現(xiàn)一次警告他(她),再犯錯(cuò)就開除他(她)。因?yàn)槲蚁胱屆總(gè)來到我店里的顧客,都夸我們店的服務(wù)態(tài)度好。如果只是甜品好吃,服務(wù)不到位,顧客也會(huì)不愿意再來的。

      我的理想就是當(dāng)一名店主,雖然這個(gè)理想不夠偉大,但是我希望每一個(gè)吃到我的甜品的顧客,臉上都洋溢著甜蜜的笑容。

    我的理想六年級(jí)作文 篇7

      著名的哲學(xué)家史立茲曾說過:“理想如晨星,我們永遠(yuǎn)不能觸到,但我們可以像航海者一樣,接星光的位置航行!崩硐肴缫粔K指路牌,為迷路的人們指出前進(jìn)的道路;理想如人生中的燈塔,照亮我們前進(jìn)的道路……我的理想是當(dāng)一名演員。

      演員是在表演中扮演某個(gè)角色的人物,演員的演技都要求表演到位,演員一般在生活中有深厚的生活基礎(chǔ),一般分為本色演員和性格演員兩種。我當(dāng)演員有兩個(gè)原因,一是讓自己快樂,二是在自己快樂的同時(shí)也讓別人快樂。

      我在電視上看過天衣無縫的演技,也看過漏洞百出的,我還看見過一個(gè)大約六七歲的小演員,他竟然能在三秒之內(nèi)“擠”出酸楚的眼淚!演員還能用自己的語言,動(dòng)作,神態(tài)來“傳播”自己的心情,他想讓人哭,就讓人淚如雨下;想讓人笑,就讓人笑;用“出神入化”來比喻他們一點(diǎn)也不夸張,演員什么職業(yè)都可以演,“小偷,警察,飛行員……”等。

      我現(xiàn)在已經(jīng)開始為理想而奮斗,雖然會(huì)很辛苦,但蘇格拉底說過:“世界上最快樂的事,莫過于為理想而奮斗!弊屛覀円黄鹋,去實(shí)現(xiàn)我們的理想吧!

    我的理想六年級(jí)作文 篇8

      蘇格拉底曾說過這樣一句話:“世界上最快樂的事,莫過于為理想而奮斗!蔽覀兊奈磥砭褪且幸粋(gè)理想為目標(biāo),需勇往直前,努力奮斗,方可擁抱理想。也有的人想當(dāng)人民教師,把祖國(guó)的花朵澆灌;有的人想當(dāng)一名醫(yī)生,救死扶傷,想把癌癥變得像治感冒一樣容易治療;還有的人想當(dāng)一名天文學(xué)家,在宇宙中自由地探索……我的理想是一名作家。

      要想當(dāng)一名作家,那可是一件不容易的事!想成為作家并不簡(jiǎn)單,成為作家是有一個(gè)漫長(zhǎng)的過程。它將會(huì)充滿艱辛,充滿苦澀,有許多坎坷等著我。記得有人說過:一代代作家有豐碑也有高墻。豐碑可以供人敬仰,是人們尊敬;而高墻會(huì)使人退縮和恐懼。要想翻過高墻,心中需充滿自信,要有持之以恒的決心和堅(jiān)持不懈的毅力才能做到。

      當(dāng)然,想當(dāng)作家必須要具備寫作能力,要扎實(shí)基礎(chǔ)。所以我在平常的學(xué)習(xí)生活中,時(shí)刻堅(jiān)守著多聽、多看、多思、多練的理念。我一直堅(jiān)持多看書,積累好詞佳句,并對(duì)自己寫的習(xí)作做一些自我點(diǎn)評(píng)。要抓住生活中的小事,收集可用的素材!白x萬卷書,行萬里路”,世界這么大,為何不出去看看呢?所以我四處游覽,并對(duì)一些家進(jìn)行采訪,了解當(dāng)?shù)孛耧L(fēng)民俗,為以后做積累。并且我有空時(shí)可以寫作文,讓我的未來奠定基礎(chǔ),孫中山“不懂就要問”,所以我還向老師們請(qǐng)教,得到了許多收獲。

      我小時(shí)候,總能看到一本本五顏六色的書,我的心里便留下了理想的種子——我將來要當(dāng)一名作家,寫出最好的書送給大家!從此以后,我一直為這個(gè)理想奮斗著;三年級(jí)時(shí),我漸漸領(lǐng)會(huì)到作文的魅力。要想寫好作文,運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫,寫出真情實(shí)感,這樣作文才會(huì)有美感,于是我以寫好作文努力著;到了現(xiàn)在,作文寫得寫得有了樂趣,每個(gè)段落寫得很有感情,我有時(shí)借鑒別人寫的作文,與自己的作文相對(duì)比,汲取別人的精華,讓我的作文寫得更加優(yōu)美,我感覺我離夢(mèng)想不遠(yuǎn)了。

      總而言之,通往理想的彼岸是非常艱難的,但我并不會(huì)為這個(gè)理想所付出的一切而后悔,因?yàn)槲蚁嘈拧坝兄菊呤戮钩伞保灰遗,就一定?huì)擁抱我的夢(mèng)想,反之,如果你不付出,那么理想就會(huì)變成泡沫,一文不值。

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