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    我的理想六年級作文

    時間:2021-07-27 12:32:18 六年級 我要投稿

    【精選】我的理想六年級作文四篇

      在學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的我的理想六年級作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

    【精選】我的理想六年級作文四篇

    我的理想六年級作文 篇1

      有人說,理想就好比是一架飛機的導航,沒有了導航,就會像一只蒼蠅沒有了頭--亂飛亂撞,我認為,理想就是人生的目標,只有有了目標,才能夠展翅高翔。

      當我剛步入靖邊四小的大門時,媽媽帶我走進了一(2)班這個班級,剛進門,看見了我的班主任,她也是我的語文老師--王莉老師。

      一年級的我懵懵懂懂,對什么事都感到好奇,也總是哭鬧個不停,每當我哭的時候,王老師就會走過來撫摸著我的頭,她就像我的媽媽一樣,時刻無微不至的關(guān)心我,照顧我。

      二年級時,我的班主任還是王老師,那時的我雖然懂得了許些道理,但也時常會犯一些小錯。又是王老師,及時地指出我的錯誤,幫我改正,教導我要認真。

      每當我看到王老師那親切的眼神時,心中總會激起一股暖流,從那時起,我就立志:長大一定要當一位相忘啦是一樣的人民教師!

      在小學六年的學習生活中,我也遇到了許多和藹可親的老師,袁彩鈴老師讓我學會了堅強;王玲老師讓我知道了做任何事都要“三思而后行”;任林芬老師教會了我如何為人處事。于是,我的意志更加堅定了--我一定要做一個受人愛戴的人民教師!

      當然,做教師也很幸苦,首先得有一定的資本,其次也要學會如何去尊重他人、關(guān)心他人、了解他人,最后還要有一顆寬容的心。

      為了我的夢想,我會不顧一切,所以從現(xiàn)在開始,我一定要好好學習,即使有再大的困難,我也一定會克服的!

      雖然我也失敗過、沮喪過,但那又怎樣?夢想注定就是一場孤獨的旅行,哪怕遍體鱗傷,也要活得漂亮!

    我的理想六年級作文 篇2

      人生沒有理想,就會在生活中迷失方向。理想是人生導航的燈塔,少了它,我們的人生會是一片迷茫。小時侯,我最喜歡看書了,無論什么書,都會把我吸引到書的海洋。

      有一次,我問媽媽:“書中那么多好看的文章是從哪兒來的呀?”媽媽說,當然是作家寫出來的。于是,我開始對作家生出了一些敬佩之情,漸漸,我不再只是敬佩他們了,我也開始憧憬著能當上作家。于是,作家這個理想便開始在我心中萌芽了。為了我能當上作家,我每天晚上最起碼要讀一個小時書,不僅要讀別人的文章,自己也要多實踐,多參加一些作文比賽,能知道自己作文的優(yōu)點及缺點并加以改正,使自己的文章更上一層樓。之后,我便開始為這個夢想努力著。開始的時候,我每天把在學校發(fā)生的事情講給媽媽聽;接著,我把積累的好詞好句都記在一個小本上,每天讀幾遍,天長日久,這些詞句就深深地印入我的腦海中;后來,我運用積累了好詞好句寫出在學校發(fā)生的事,就可以構(gòu)成一篇優(yōu)美的小短文了。

      這樣下去,我的作文水平就有了一些提高。我深知,要想當作家,必須要博學多才,比別人明白的更多,比別人知道的更多,這樣才能做一個好作家。在五年級,我參加了作文競賽,雖然沒有獲獎,但老師當著全班同學的面表揚了我寫的作文,我又堅定了這個當作家的信念。我覺得,這個理想已經(jīng)離我越來越近了。理想是什么,理想是人生的指路燈,它能帶給人實現(xiàn)愿望的動力。雖然我的`理想看起來很遙遠,但我相信,只要我不懈地努力,就會離這個目標越來越近,這個理想也就一定會實現(xiàn)!

    我的理想六年級作文 篇3

      人各有志。有人曾說過:理想是指路明燈。沒有理想,就沒有堅定的方向;而沒有方向,就沒有生活。就許多人都喜歡當演員、明星、老板、科學家……但是我的理想是導游,雖然不是那么的宏偉,崇高,但是這個理想會讓外國人了解中國,和對中國的認識。

      在中國的職業(yè)當中,導游也是一個不可缺少的職業(yè)。人們常說世界遺產(chǎn)在中國,中國是個名勝古籍、雄偉的國家。中國擁有上下五千年的歷史文化。所以中國擁有淵遠的歷史文化,在我們的世界“國寶”有萬里長城、金字塔、木乃伊、兵馬 俑……的“國寶。

      如果你想干導游這個工作,是需要汗水和勞動的,但我不怕辛苦,因為我知道做事不可以半途而廢。我既然選擇了導游這個職業(yè),我就要做好這個職業(yè),干導游要有大學畢業(yè)證、要懂很多語言、嘴巴要甜美……。

      我希望每個人都可以找到自己美好的理想!

    我的理想六年級作文 篇4

      五彩繽紛的理想,化為翩翩的彩蝶,用夢幻的翅膀,灑下一路熒塵,帶你邀游花海,追逐碎碎花瓣,看遍花開花落,采下芬芳果實。

      小小的少女啊,從書中看到了飄出的蝴蝶。理想的種子啊,悄悄埋在心底。

      當一名作家,是九歲那年才有的想法。將理想的蝴蝶,放飛到我心中的,是書。我愛看書,愛和書中人物交流,我將心造成小船,在書中文字間任意邀游,不時停下來,逮一條漂亮的小魚,領(lǐng)略大好風景。家人經(jīng)常給我買書,一本一本的往我懷里塞,我倒也歡喜,用上大把大把的時間去看書:吃飯時在看書,上廁所時看書,連在睡覺之前總要摸出一本書來細細讀上一番才能入眠。后來,理想的蝴蝶牽引著我,一步一步的了解了作家這個神圣的職位。從讀郁雨君的書開始,我被她深深地觸動了,情節(jié)的跌宕起伏,感情的深淺不一都把握這十分巧妙,妙趣橫生的故事如薔薇一般,密密麻麻的纏繞在我心頭。我感覺,書中人物就在我身邊,感受著她的呼吸,她的心跳,她的體溫……真實的,讓人震驚。從那時起,我愛上了“作家”這兩個字。我想登上這金色的王座,以筆為劍,以紙為盾,譜上一曲鏗鏘戰(zhàn)歌,寫下一本萬世經(jīng)典。我想成為優(yōu)秀的“音樂家”用文字譜寫出美妙的音樂,讓人沉浸于其中,細細品讀文字中的那份感情;我想成為優(yōu)雅的“舞蹈家”用文字作為舞臺,與書中人物一同共舞,展現(xiàn)出我最優(yōu)美的身姿,將舞曲傳遞到每個人心中,讓文字伴隨樂曲在人們心中生根。

      我要奮斗,為我的理想戰(zhàn)斗。跟隨理想的彩蝶,用書本與知識組成的階梯,一步一步拿下成功的王冠。我要成為最獨一無二的作家。并且,我無需仰慕任何一位作者,因為我將超越他。

      理想的彩蝶啊,用它那輕盈的翅膀,撒下一地醉夢。前進吧,昨日的夢,將成為今日的動力;今日的努力,將成為明日的橋梁。用你的心吶,去看清那迷霧重重的路程,迷霧中的那只蝴蝶,將會用它微弱的光輝,為你照亮茫茫霧海。千萬,千萬,別遺忘了你的理想,別拋棄了你的理想;即使它只剩下了百分之一的希望,只要你拾起它,就會發(fā)現(xiàn),那百分之一的希望,已足以為你照亮整個夜空。

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