有關(guān)風(fēng)景初三作文集錦六篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的風(fēng)景初三作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
風(fēng)景初三作文 篇1
臘月里，冬天是一臺(tái)失控的鼓風(fēng)機(jī)，把粗獷的北風(fēng)吹得沒完沒了。
我佇立在廣場上，眼前涌動(dòng)的人流預(yù)示著春節(jié)的臨近。一陣寒風(fēng)掠過，我裹緊了身上的棉衣�！白屢幌拢柽^�！币粋�(gè)男人的聲音響起，回頭一看一個(gè)農(nóng)民工推著一個(gè)小車走過來，我連忙躲閃，十分嫌棄。
“各位旅客，由秦皇島開往唐山的列車…”，我知道自己該啟程了。
我走進(jìn)了候車廳，本就溫暖的大廳因人群的聚集而顯得格外燥熱，等到自己擠到檢票口時(shí)已是滿頭大汗。
進(jìn)到站臺(tái)，連滾帶爬的好不容易找到自己的座位，安頓好行李。還好座位臨窗，我喜歡這樣的位置，更喜歡看窗外的風(fēng)景。
我看著那些風(fēng)景逐漸遠(yuǎn)去，困倦突如潮水一般涌來，我靠在靠背上，放空了自己，讓困倦一點(diǎn)點(diǎn)淹沒我身體的每一個(gè)部分，緩緩的閉上眼。
當(dāng)我醒來時(shí)，已日薄西山，晚霞穿過天馬行空的云彩映照在我的四周。我才發(fā)現(xiàn)一個(gè)身穿軍大衣，農(nóng)民工模樣的人坐在我的身邊。那人見我醒了，眼神里透露出慌張，迅速起身，換了個(gè)位置。我見那人形跡可疑，便開始翻找自己的口袋，可并沒有少什么東西。
我很好奇，便和他搭話，他一開始話很少，似乎在警惕著什么。漸漸的，話多了起來，不再那么局促，我問他：“你剛剛為什么見我醒來便走開了？”他的回答支支吾吾：“我…剛剛看到…你的手機(jī)在兜里，露出來了一半…我怕他丟了，就坐在你身邊，…幫你看一下…”。
我的心里頓時(shí)五味雜陳，我為自己對農(nóng)民工的偏見而感到深深地內(nèi)疚，怎么能光憑一個(gè)人的外表就去妄下判斷呢？他們雖然沒有光鮮的衣著，卻有著格外美麗的心靈。窗外，風(fēng)景正美，可我無心欣賞，因?yàn)楦赖娘L(fēng)景就在我身邊。
窗外，太陽已經(jīng)完全落了下去，我靠在窗邊仍看得見雪花追逐著火車翩然而舞。
風(fēng)景初三作文 篇2
清晨，我又踏上了這片土地，這片生我養(yǎng)我曾經(jīng)多少回在我夢中出現(xiàn)過的土地。
空氣中依稀彌漫著鄉(xiāng)間野花的芬芳，但好像又多出了點(diǎn)什么味道，我一時(shí)也說不清楚……
晨曦灑在我的臉上，溫暖而甜美！清新的空氣令人心曠神怡，記憶的思緒穿破時(shí)空，仿佛又把我?guī)Щ氐桨四暌郧�。那時(shí)的我只有五、六歲，每天跟在爺爺?shù)钠ü珊竺�，穿梭在山林、田野間，采野花，追蝴蝶，背唐詩，習(xí)書法。童年是那么地歡樂！童年又是那么的有趣！不知不覺我的嘴角間蕩起一絲弧度。
一下車，我就迫不及待地往家里跑去。我尋著記憶中那似曾相識(shí)的山路，但卻又發(fā)現(xiàn)有許多不對勁的地方。是記性不好？亦或是家鄉(xiāng)變了？走了許久，終于走出了山林。前方依稀可見的是那個(gè)熟悉而又陌生的“村莊”。腳下不再是記憶中那條泥濘而蜿蜒的小道，幼時(shí)曾經(jīng)在泥坑中跌倒隨即哇哇大哭的情景如今都在水泥路底下沉睡著，被寬闊、平坦、筆直的大道埋沒了起來。不必再小心翼翼地低著頭一絲不茍的盯著腳下的路，不必再擔(dān)心會(huì)摔倒，不必再擔(dān)心跌入路中的泥坑里。想到這里，我開心地笑了，緩緩地抬起頭，又驚訝于眼前的畫面：道路兩旁的高樓赫然屹立著，高高低低的被陽光鍍上一層光輝，在蔚藍(lán)的天空下閃耀著光芒。不時(shí)還會(huì)有名牌轎車映入眼簾，道路兩旁的商店也多了許多家，通信光纜連著家家戶戶，密密麻麻的變化在我的視線中勾勒出一大筆，我都有些恍惚了，這還是我的那個(gè)家鄉(xiāng)嗎？這不是一座現(xiàn)代化的小城鎮(zhèn)嗎？
我放慢了腳步，一邊驚嘆著故鄉(xiāng)的變化，一邊欣賞著周圍美麗的風(fēng)景。視線穿過香樟樹濃郁的樹蔭，被一個(gè)站在路口的老人兀地?cái)財(cái)唷遣皇俏业臓敔攩幔繝敔斒煜さ哪橗嬌蠏熘煜さ男θ�，身上卻不是記憶中的粗布短褂，而是一件很休閑的襯衫，正在那兒舉著手朝我揮動(dòng)著。我小跑著奔了過去，爺爺看著我眼中閃爍的驚訝，得意地打趣道：“怎么了，不認(rèn)識(shí)自己的家鄉(xiāng)了？”蒼老的容顏掩蓋不住內(nèi)心童稚的朝氣。爺爺把我領(lǐng)進(jìn)屋，看我鞋上全是塵土，問道：“你是從哪兒來的，不會(huì)是老路吧！”我茫然地睜大眼睛，爺爺恍然地拍了下腦袋：“忘了和你交代，你可以直接坐車到家門口的啦！”
走進(jìn)房間里，赫然見到一臺(tái)電腦，原來是爺爺正在網(wǎng)上津津有味地學(xué)著農(nóng)業(yè)知識(shí)，再想想爺爺那不知比往昔大了多少倍的果園，我有些恍然大悟了，或許是時(shí)代改變了人吧，原來那個(gè)連手機(jī)也不會(huì)玩的爺爺，現(xiàn)在也研究起農(nóng)業(yè)高科技來了！
爺爺熟練地握著鼠標(biāo)，還不時(shí)跟我絮叨一下果園的蔬菜、瓜果和國家的富農(nóng)政策。我安靜地坐在一旁聽著爺爺耐心地給我講起這些年家鄉(xiāng)的變化，看見爺爺臉上始終洋溢著自豪的笑容，他的表情在我的眼中不斷放大、蔓延，直至覆蓋了我的視線瞬間定格在心中�；蛟S讓家鄉(xiāng)人生活得越來越好就是老人最大的心愿吧，亦或是老人在新生活中流露的真情綻放于臉龐�？粗_下的塵土，再望著爺爺滿臉的慈祥，身邊的光影似泡沫般碎裂幻化成野花與蝴蝶的世界，我會(huì)心地笑了。
夜晚，我看見星星點(diǎn)點(diǎn)的光在夜空中閃耀，在黑暗中給我們明明滅滅的希望。我終于安然睡去，夢中，我盤旋在故鄉(xiāng)上空，未沾酒就先醉，醉成了周公夢中的蝴蝶，伴隨斗轉(zhuǎn)星移，飛過滄海桑田。世界在變，人也在變，往昔的記憶隨著時(shí)間悄然地逝去，但這一抹美麗的風(fēng)景會(huì)一直駐守在我記憶的角落，伴隨著對故鄉(xiāng)的熱愛，永恒不變。
風(fēng)景初三作文 篇3
步入忙碌的初三，為未來努力拼搏，縱然路在腳下，也要記得抬首，因?yàn)�，最美的風(fēng)景，在湖景。
我留戀湖景靜謐悠長的小道。
初晨，陽光暖暖地親吻著湖景小道時(shí)，兩側(cè)矗立的綠樹在地上投下一片片淡淡的陰影，或疏或密的綠葉隨微風(fēng)輕輕搖曳，在陽光的包裹下，顯得更加?jì)赡劭扇恕?/p>
清晨，人影疏落時(shí)，每每沿著校園的小道行走，都覺得神清氣爽，滿懷好心情開啟一天的學(xué)習(xí)之旅。
夜至，小道上似有誰擦著夜的火柴，將兩旁的路燈排排點(diǎn)亮。最愛在此刻，踩著自己隱隱約約的影子，漫步于其間，任一天中沉淀的冗雜心緒，隨晚風(fēng)飄散……
我癡迷湖景變幻多姿的天空。
風(fēng)寂然時(shí)，云一叢叢地布滿蒼藍(lán)的天，縫隙中透著殘夜與晨曦交接相織的色彩，灰里透白，白里透藍(lán)，絲絲相連，如一簾輕紗，詮釋著冷色調(diào)的震撼之美。若我惆悵失落，若我悲傷沮喪，若我心煩意亂，這無言的風(fēng)景總能將心安撫，將雜念一掃而空……
當(dāng)陽光熱烈時(shí)，天便變得蔚藍(lán)，藍(lán)得如海，藍(lán)得令人心悸。云最愛在此刻變裝了。有時(shí)一縷縷的飄浮在空中，仿佛被一雙纖巧的手任意撕薄、拉長，縹緲而零散;有時(shí)一團(tuán)團(tuán)的掛在天空，猶如朵朵潔白的棉花遺落在一片藍(lán)色海洋中;有時(shí)纏綿成一大片，遮蔽整個(gè)天幕，卻紋理有致，層層靈動(dòng)，舉目望去，似白色的海浪在蕩漾，撞開一道道“漣漪”。這壯麗的風(fēng)景，常能令我保持一顆樂觀、從容、堅(jiān)定、勇敢的心，去面對各種各樣的困難。哪怕只看一眼，也足矣。
夕陽時(shí)分的湖景，火紅的落日緩緩下沉，散遍余暉，絢爛了整個(gè)蒼穹。滿天都是橙與紅的交融，美得如同一幅絕美的水彩畫。云彩披著紅衣，如浸染上的水彩一般，令人嘆為觀止。值得慶幸的是，這番美景，只需幾步走出教室外，昂首，便可一覽無余。落日即將西下前竭力散發(fā)的耀眼光輝，教會(huì)我在挫折前不氣餒，在失敗前不自棄，要堅(jiān)持不懈地努力，綻放最美的光芒!
我亦陶醉湖景幽美恬靜的月光。
明月白如綢，在深黑的夜晚中綻放皎潔的光芒，如一顆無瑕的珍珠，晶亮奪目。有時(shí)，月攜著日的光輝，在濃墨般的夜幕中紅得如火，將一方天幕映得昏黃，猶如一盞燭火燃開了薄紙。時(shí)間仿佛在此刻靜止。與月光共眠，夜，好夢。
我愛湖景充滿活力的綠茵場，在此盡情潑灑青春的汗水;亦愛湖景莊嚴(yán)肅穆的孔子像，在大考前給予最安心的庇佑;愛湖景嘩嘩涌流的噴泉，在路過它時(shí)不免望它一眼;愛湖景輕盈飄下的落葉，風(fēng)輕拂，發(fā)出窸窸窣窣的脆響……
湖景，是一個(gè)給予我們知識(shí)的地方!留心，便發(fā)現(xiàn)——最美的風(fēng)景，在湖景!
風(fēng)景初三作文 篇4
冷冷的風(fēng)，深深的夜，我們?nèi)宰咴谌松恼魍旧稀Ｍ蜻h(yuǎn)方，我們只看見一片黑暗。有的人哭著、抱怨著；而有的人驕傲的抬起頭，燦爛的微笑……
桑蘭本應(yīng)在跳馬賽場上發(fā)光發(fā)熱，可偏偏她在練習(xí)中摔傷了，再也無法從事她熱衷的體育事業(yè)。她看著自己夢想的翅膀被折斷，飛不到屬于自己的星星上。可她沒有放棄，她自信的走在荒漠之中。終于在主持業(yè)又找到了一片贊美，看到了一片光明，希望之花又再次盛開。
霍金的事跡婦孺皆知，而讓他名垂千古的不僅僅是他的廣義相對論，還有他倔強(qiáng)的拼搏精神。他被禁錮在一張輪椅上，長達(dá)四十年之久�？伤辉赶蛎\(yùn)屈服，他為自己的思想裝上一對堅(jiān)強(qiáng)的翅膀，成功的遨游到廣袤的時(shí)空。
宋濂家境貧苦，卻是開國元?jiǎng)�，還被朱元璋譽(yù)為“開國文臣之首”，而帶給他成功的便是他敢于于困難斗爭的精神。他小時(shí)候沒錢買書，就“假借于藏書之家，手自筆錄”；投師無門，就“從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)扣問”。他從不向貧苦低頭，用自己的勤奮與窮對抗，驅(qū)散了征途上的陣陣迷霧。
桑蘭在主持節(jié)目時(shí)燦爛的笑容是最美的風(fēng)景；霍金在探索奧秘時(shí)的苦苦深究是最美的風(fēng)景；宋濂在風(fēng)雪中一步步艱難地行走是最美的風(fēng)景……他們不言放棄，在困境中爬起，重新登上人生的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)；他們在風(fēng)雪中站起，因?yàn)樗麄冎拦饷骺倳?huì)到來……
我心中最美的風(fēng)景是這樣一幅畫面：在可以吞噬一切的黑暗中，有的人讓大步向東方走去，堅(jiān)信著光明即將來臨……
風(fēng)景初三作文 篇5
心態(tài)決定一切。
或者，我們的人生就好像沙漠中的跋涉一樣，羈羈絆絆，但沿途可以看到各種各樣的風(fēng)景，或是浮云，或是鮮花，于是有時(shí)會(huì)迷惘失望，有時(shí)會(huì)喜悅?cè)杠S。不過，我們顧不得駐足去瞻左顧右，因?yàn)榍胺降穆愤�長著，而際遇如同迎面撲來的風(fēng)般一個(gè)接一個(gè)灌入眼睛里。這樣，面對彌足珍貴的半壺水的時(shí)候，沮喪不能起到任何作用，倒不如為之心存感激，畢竟當(dāng)我們走在荒涼的地域中還有那么一點(diǎn)足夠強(qiáng)而慰人的支撐。狀況如同一只小瓢蟲在滂沱大雨中找到草尖這頂溫暖安分的屋檐一避。
或者，假若我們真的置身于浩瀚的沙漠里，其實(shí)根本不需要把注意力放到半壺水那兒。哀嘆就能得到什么神的眷顧嗎？不行。那么，走下去，向著綠洲走下去才識(shí)我們最有效的選擇。旅途艱辛，但沙子的國度便有它獨(dú)特的亮麗風(fēng)景線。盡管只有一霎，我們也可以從中獲得忽視煩惱的時(shí)刻。
或者，我們應(yīng)該對“只有”先生告別人。嗯，還有半壺水呢。喝水時(shí)，也許每個(gè)人都難免居安思危那么一下，考慮打后的路程需要的夠不夠。于是，忍不住皺眉頭。然而，準(zhǔn)備進(jìn)行這十幾塊肌肉收縮須消耗一定能量的哦，不妨觸類旁通那控制發(fā)怒情緒的方法，就是在生氣前一秒開始數(shù)數(shù)。數(shù)到十幾時(shí)可能懊惱已被拋到十里云霄之外了。
或者，我們找得到半壺水的可愛之處，甚至是欣賞，那就是積極地看待它。不小心給玫瑰的刺扎到了手，痛感就用滲人心脾的芬芳抵消；打開窗戶，厭惡眼下泥土的氣味，就讓抬頭滿天的星辰往心靈抹上溫暖的.色澤；小孩顛顛學(xué)步，跌倒，再站起來的過程中，便獲得了穩(wěn)健的步子；住在暗仄的房子里，無需艷羨他人的豪宅，開盞光線柔和的燈，即使簡陋，仍可獲得說不盡的溫馨。睜開樂觀的雙眼，光怪陸離的世界便成了七彩繽紛的樂園。半壺水，總比空壺好；半壺水，意味著你已將另外半壺吞進(jìn)肚子而非被蒸發(fā)掉；半壺水，價(jià)值的大小由我們說了算。
或者，什么困難阻礙僅僅是過眼云煙，我們乘著生命的列車飛馳，窗外的一切皆一瞬過去。曾幾何時(shí)聽過一個(gè)故事，一次礦難中，幾個(gè)礦工被困在井里面了，空氣就那么一點(diǎn)，但要供給幾個(gè)人呼吸那等待救援的幾個(gè)小時(shí)。此時(shí)，時(shí)間實(shí)在太漫長，唯一的一個(gè)戴手表的人負(fù)責(zé)報(bào)時(shí)。為了能夠給同伴最大的生存的勇氣與希望，他違背他們之間的約定了－－把每一個(gè)鐘頭當(dāng)成15分鐘來報(bào)，口口聲聲地。幾個(gè)小時(shí)就這樣插上了飛行的雙翼，大家都懷滿腔信念順利獲救，然而，僅僅那位頂住巨大壓力的圓謊者不能堅(jiān)持到最后，偉大犧牲。生命一線間，心態(tài)改變了人的命運(yùn)。
花朵之所以開得燦爛，得感激身邊的翩翩蝴蝶；陽光之所以光芒萬丈，是跟背面陰影的協(xié)調(diào)；人生之所以多姿多彩，諸如對待半壺水之類地樂觀地面對x那經(jīng)過的風(fēng)景為之增色不少。
風(fēng)景初三作文 篇6
什么是愛情？相信這個(gè)問題就連許多大人們都無法回答。它的含義是那樣的深刻，是那樣的令人難以理解。但是這愛情卻牽連著歷代的炎黃子孫，卻是那樣的令人向往，令人著迷。從古至今，中外有多少愛情故事因凄美而得以被世人謳歌，有多少愛情故事因美滿而得以被世人向往。
中國有梁山伯與祝英臺(tái)，英國有羅密歐與朱莉葉，他們之間的愛情故事，是那樣的凄美。梁山伯與祝英臺(tái)雖為相愛，但因在父母的極力反對之下，他們終究沒能夠在一起，但他們能夠生死相依，最終化為蝴蝶永不分離，但這種結(jié)局還是給了我們一種美的感受。而羅密歐與朱莉葉的愛情，卻因源自于兩者家族之間的恩怨而無法在一起，最后還導(dǎo)致了雙雙殉情自殺的結(jié)局。
再說說神話故事中的牛郎、織女與現(xiàn)實(shí)生活中的順治帝與董鄂妃。眾所皆知，牛郎與織女早已結(jié)為了夫妻，并且養(yǎng)育了一兒一女，但織女終究是神仙，她不該，更不能與身為凡人的牛郎相戀，因此他們便受到了王母娘娘的百般阻撓，但因他們之間那股濃烈的愛打動(dòng)了王母，王母則答應(yīng)于每年的七月七日答應(yīng)兩人于銀河上的鵲橋相會(huì)，時(shí)間雖為短暫，但兩人能夠相會(huì)也未嘗不是一件好事。另一方面，早清的順治帝一生鐘愛董鄂妃，但董鄂妃后來身染惡疾，最終死于非命，釀成了兩人陰陽相隔的悲劇，也致使順治帝看破紅塵，放棄了大清江山，甘愿至五臺(tái)山出家，從此當(dāng)上一輩子的和尚
四個(gè)來自于不同年代，不同地方的故事，卻同樣地訴說了人世間那可遇而不可求的真愛。而著四個(gè)故事也同樣告訴了我們，愛情，它并不只代表著普通男女情愛的意思，而更深一層的，它是一種超越了生死，令人無所畏懼的力量。它是那樣的堅(jiān)強(qiáng)，而又是那樣的溫柔。而那種力量卻不是人人都會(huì)擁有的。
而對于我們青少年兒童來說，愛情就像是那些酸澀，未長熟的青蘋果，它的外表是那樣的漂亮，那樣地吸引人，令人一見傾心。而當(dāng)你親自嘗到這口青蘋果的時(shí)候，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來這有著絢麗外表的蘋果卻是如此的酸澀。
有的人會(huì)問，那這外表絢麗的蘋果何時(shí)才會(huì)真正的變紅，合適才會(huì)變甜呢？長大！等到我們能夠分辨是非黑白的時(shí)候，等到我們有獨(dú)立自理能力的時(shí)候，這青蘋果也就長成熟了。當(dāng)?shù)滥菚r(shí)候，就讓我們一起摘下這甜美的紅蘋果，盡情地品嘗它所帶給我們暖和的幸福人生吧！
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