期中考試作文合集六篇
無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的期中考試作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
期中考試作文 篇1
我喜歡考試，它能夠測試我，但我又害怕考試，因為我怕自我考不好，無顏回家見爹娘，更慚愧的是不知如何應對老師及自我。
期中考試過去了，只想長嘆一聲“唉”！是的，我又失敗了。上體育課時，得知數(shù)學僅考了97分！它頓時成了心靈上的“創(chuàng)傷”，這個“創(chuàng)傷”占滿了我的心靈，此刻，淚水模糊了我的眼睛，看不清任何東西，世界是黑暗的，我像跌進了一個百丈深淵，無論怎樣努力往上怕都無法回到原地，我多么期望這只是一個夢呀！讓我再考一次，但這個天真的想法是不可能實現(xiàn)的'，倒不如大哭一場，學杜小康坦然應對現(xiàn)實。
之后，物理、語文、歷史、化學成績接踵而至，然后一次又一次地打擊了我那幼小的心靈，淚水也好像干了，我已經(jīng)哭不出了，就連平時最拿手的英語也不盡人意……
陳老師說真是“幾家歡喜幾家愁”，看著人家拿著一百多分的卷子，臉上滿是笑容，而我卻只能拿著一張90多分的卷子默默嘆氣、哀愁、著急。
卷子發(fā)下后，我分析了錯題為什么錯，大多是沒有復習全面，然后檢查不夠仔細，導致出現(xiàn)許多不就應錯的題目。
我比較滿意的就是政治成績，我也沒有想到我會考88分，成為年級政治最高分，但又一次與90分失之交臂，如果我稍稍再仔細點，90分就拿定了，那該有多好��！
回到家后，又翻開這一疊沉重的試卷，一把把紅叉刺痛了我的心。我暗暗下定決心，我必須要勤學好問，更加努力，在下一次考試中必須要取得一個好成績，我必須能行的！
居里夫人以前說過“失敗乃成功之母”。我們要想成功，就必須會跨過失敗這道坎。
今后我必須要努力努力再努力，我相信我必須能行的！
期中考試作文 篇2
我們生下來就是要穿越沙漠的，作為所謂的“命運之注定”，我們足踝上那層抹不去的黃沙便是這一生注定要擔負的鐐銬，沒有一個人可以永遠站在綠洲的濃蔭中逃避，因為這黃沙之旅便是人之一生。
或是燙人砂礫磨壞了足踵，或是水袋空癟，食糧斷盡，或是漫漫沙漠中無處可尋覓綠洲蹤跡這千百種生之苦難，我們沒有選擇的自由。正如羅蒙諾索夫無法拒絕在污泥中摸打滾爬的童年，正如曼德拉無法拒絕鋅皮房里二十七年的逼仄，正如史鐵生無法拒絕在“最狂妄的年紀”遭遇病魔，不幸也罷，不公也罷，這副鐐銬是每個人都無法拒絕的“禮物”。
于是有的人因這被剝奪的自由而垂下了頭顱：海子把年輕的'生命了卻成了鐵軌上一個潦草的驚嘆號，王爾德把滿腹的才華埋葬在了無望的牢獄之中，文森特淌血的殘耳與絕望的槍聲讓世人嘆惋他們把死亡與放棄當作了與命運決裂的方式，卻不知這等與鐐銬拼個魚死網(wǎng)破是何等愚蠢軟弱的選擇——他們投身的并非超脫沙漠的自由，而是黑暗無邊的束縛。
于是又有人選擇錯了“穿越沙漠”的方式：強權的壓迫是高爾基痛恨又畏懼的“沙漠”，古拉格集中營赤裸的現(xiàn)實如此殘酷，卻被蒙上紗幕涂上粉脂——這等求全自保的方式只會讓“沙漠”吞噬心田，再無逃生的可能。誠然，方式和道路的選擇是我們的權力，但違背正義和心靈的步履又是何等沉重？這樣的人生，又怎能舞出人生的風采，靈魂的高度？
“人生而自由，卻無往不在枷鎖之中�！北R梭的這句話的確鏗鏘，但這并不妨礙我們“帶著鐐銬跳舞”，盡情舞出生命的綠洲�？窗。∧切┴撥椫宋杵饋砹�！羅蒙諾索夫的全俄首所大學，曼德拉的嶄新南非，史鐵生的地壇命運的把戲化作了堅忍、勇敢以及樂觀者足下的泥丸，生活的限制囚禁不住茫茫大漠蓬勃生長的綠意。這世上總有什么是可以被選擇的，既然生與死，順與逆的自由被無常所剝奪，那就踏著沉重的鐐銬起舞，這是你的自由，更是你對生命的不辜負與義務！
盡情舞蹈吧！縱使身著鐐銬。就算你沒有了拒絕沙漠的自由，沒有了回避災禍的權利，沒有了鮮花，綠蔭與清風供以選擇，你也照樣可以用不停歇的舞姿征服黃沙，用不知苦的足板踏平荊棘。至少，你還可以選擇面帶微笑，心懷感激。
唯有此，你才能打破生命的限制，舞出不凡的天地！
期中考試作文 篇3
微弱的火苗慢慢地在火爐中跳躍，蠟燭的燈光無力地照亮前方，無情的夜晚即將熄滅他的生命之火，他已經(jīng)沒有力氣在站起來了，他癱坐在椅子上，看著周圍的一切。遠處的燈光慢慢合攏，沒有一點亮度；他攤起無力的手掌想要觸碰許久未動的畫稿，喘息聲在他耳邊響起，那是他自己發(fā)出來的。
門開了，門伴著風聲有力的`配合著，發(fā)出“吱，吱”的聲響�；馉t里的火熄滅了；只剩下微弱瘦小的蠟燭在慢慢燃燒，似乎快要用完了。
他緩慢抬起頭，望向遠方的樹林，皎潔的月光灑落，像一道黑白色的幻影，凌落在遠方。
似乎有人在用力拉扯他的衣角，伴隨著門響，他一眼看去，衣腳下鉆出一只毛茸茸的老鼠，正凝視著畫稿，不時發(fā)出灰溜溜的叫聲。他知道，這只小老鼠是來安慰他的。他慢慢把它放在手掌上，看它玩耍、跳躍，他感到無比欣慰。突然，他靈機一動，拿起上銹的鋼筆，全神貫注的在畫稿上畫出老鼠的輪廓，于是他最偉大的畫作，米老鼠騰空問世，深受眾人的喜愛。他獲得了巨大的成功、名利、眾人的掌聲與其所在的歡樂，他就是沃爾特？迪士尼。
是的，一個人不可能不遇到挫折、坎坷，困難就像一道溝，跨過它，雨過天晴。
展翅高飛的雄鷹，經(jīng)歷過被摔下山崖，折斷翅般的痛苦；水潤光滑的鵝卵石，在流沙、溪水、泥土的磨練下，飽經(jīng)數(shù)百次風霜雨露，而今，卻在陽光的照射下，如此明亮，光彩。跨過山峰的對岸，經(jīng)過甘甜的小溪，耐住風雨的苦打，走向那片幸福的山崖，踩著那道彎彎的彩虹，最終到達對岸的頂峰。
期中考試作文 篇4
難忘的期中考試
今天，我們要進行期中考試了。
我們快步走進了考場，不一會兒就開始考試了。第一場:語文。老師拿著試卷走進了考場，頓時，教室里鴉雀無聲，靜的能聽到彼此的呼吸聲。試卷一發(fā)到手，我趕緊看了一遍題，這些題簡直太容易，對我來說真是小菜一碟，輕而易舉。可是，不一會兒，一個“攔路虎”擋在我面前，我拼命地想，費了九牛二虎之力，可還是想不起來，急得我東瞧瞧西望望，這時，我機靈一動，發(fā)現(xiàn)桌子上有個窟窿，從窟窿里能看見桌洞里的東西。于是，我趁老師出去了，趕快拿出語文書來，找到了要考的那一頁，把書放在窟窿的下面，從桌子上看著書上的字，我正心里美滋滋的。不知什么時候，老師走到了我的桌前，用手輕輕的敲了敲我的課桌，我的臉“騰”的'一下就紅了，急忙合上了課本，心想真丟人啊。我靜下心來，認真的思考了起來，把平時積累的知識在腦海里收集了一遍，終于想起了答案�！岸．敗笔煜さ南抡n鈴響了，我們該交卷了。老師雖然沒有批評我，但我知道我做了一件很不光彩的事，這次教訓讓我再也不會去徇私舞弊了。
第二場考試開始了，我的心像吊了十五只水桶，七上八下的，砰砰亂跳，因為我數(shù)學學得不好，因為這，還挨過媽媽的打呢!當我做題的時候，我的心里就像揣了一只小兔子，拼命地跳著。我在心里默默地想:馬銘昊，別著急，認真做總會考好的。
可是不一會，就有一道難題擋在我面前，我靜下心來，冥思苦想，終于做出來了，我感到成功就在我面前，正向我招手。做完題，我正在檢查，忽然，監(jiān)考老師拿起我的試卷看了又看，便和藹可親地對我說:“你只錯了一個。”頓時，我快樂無比，要不是媽媽天天給我“加班”，我肯定達不到只錯一題的地步，我拿過卷子翻來覆去地又認真檢查了起來。噢!原來是填空題馬虎了，我趕緊改了過來。
一天的緊張的考試終于結束了，它讓我收獲了成功的喜悅，也教會了我做一個誠實的孩子的教訓。
期中考試作文 篇5
時光如水，歲月如梭，轉眼新學期就過去兩個月了，離期中考試的日子也不遠了，所以這段時間要認真復習，爭取期中考試考得好成績，下面讓我給你們說說我制定的期中復習計劃吧!
先從語文方面說吧!我語文閱讀題做得不太好，所以我要獨立完成閱讀題，增強我對閱讀題的理解。我們要想把閱讀題做好，就必須多讀，多想。下面我有幾點針對閱讀題的方法，下面讓我給你們說說吧。(1)要多讀幾遍，理解題意。(2)理解問題的'要求，不能敷衍了事。(3)不能漏題，要把每題都看清楚。(4)要看懂題，仔細體會自己受到的啟發(fā)。下面讓我再說說作文方面吧。要想把作文寫好，必須多讀、多寫、多看，只有這樣我們才能把作文寫好，下面我還有幾點關于考試寫作文的方法，下面讓我一一給你們說吧。(1)要看清題目，不能寫跑題。(2)要多用些好詞好句，這樣作文才能得高分。(3)字要寫得端正，不然就會被扣分。
然后，數(shù)學方面。尤其是數(shù)學方面，我漏洞百出。不是填空錯，就是計算錯。算面積的我算成體積，求最大公因數(shù)我卻求成最小公倍數(shù)，所以我以后要多做些練習題，提高我的數(shù)學水平。
最后是英語，你們可別小看英語哦，前幾天，還考了一次英語，我英語主要錯的就是選擇和連詞成句，所以老師以后讓背課文的時候就一定要背的滾瓜爛熟，不能應付。
我的期中復習計劃是不是很完美，大家制定好了自己的期中計劃嗎?
期中考試作文 篇6
正如我所預料的那樣，入冬以來的第一場雪就這樣沒有任何征兆地降臨了，降臨在昨天夜里，降臨在期中考試后的日子里。
似乎是為了讓每一個身處高三的人都遠離塵囂心如止水吧，冰冷的大窗子恪盡職守地將我們和那歡騰的雪的世界隔開，但我的視線早已游離于窗外。窗外，白色的精靈恣意地在空中飛著、舞著，它們不用為自己的歸宿擔心。枝頭的小柿子早已有雪盈頂了，可為何還不掉呢？我納悶著。
“別靈魂出竅了！”身旁的乖女孩好心地提醒我。
“什么‘靈魂出竅’，這叫‘師古人不如師造化！’”我被她的幽默訓練得反應有素。
乖女孩總是這樣，風趣、活潑，身邊的人都會情不自禁地被她感染。上次我就親眼看見班上最木訥老實的男生被她熏陶得反應機敏，應對自如。可是，和她相處久了我才漸漸發(fā)覺，其實她的每個笑容背后都背負著沉重的東西，平時只不過是強作瀟灑罷了，因為高三對她而言絕不輕松。這次也不例外，當我瞥見她手里那本不知從哪里搞來的習題集時，剛才的興致立即全無。唉，若是沒有高三，我們的生活該多么陽光燦爛�。�
年輕的語文老師像一陣風般飄然而至，我的心也忽地感受到一絲陽光的氣息。每個人的目光都集中到她手中的一摞白皚皚的東西上。還好，只是考查一篇現(xiàn)代文閱讀而已。
我們仔細地讀著，一段段，一段段。老師耐心地開導著提問，一步步，一步步，引導我們向正確的.思路靠近。每當話音落下，我都仿佛聽見眉頭舒展的聲音。
不知這是第幾次了，我好喜歡這種時刻。那些充滿靈性與智慧的文字一如春雨，潛入內心，潤物無聲。這才是我心中的語文！在我看來，每篇好的作品都有它的心，我們只需尋找外表的蛛絲馬跡，沿著那優(yōu)美的螺旋曲線般的軌跡一點點滑向它的內心，而不是像從前的閱讀課，師長們像產(chǎn)品推銷員，迫不及待地展示產(chǎn)品精華，結果往往適得其反，因為多數(shù)人只窺到華美的一瞬，卻并不曾見其全貌。
中午，我坐在喧鬧的教室里，望著窗外的雪景，很想借語文課的“東風”深入地想些問題，為剛剛解凍的心靈添把火，孰料物理老師風風火火地闖了進來。唉，沒有辦法，身在高三，“心”不由己，頭腦總要霸道地剝奪心靈的地位。
老師懷里依然是一摞白皚皚的東西，不同的是，幾秒鐘過后，我的心跳便驟然加速了，隨之而來的是一陣強烈的收縮，一下一下地心痛。這種心痛幾乎成了我生命中的慣性——那是昨天下午的物理考卷。
對于物理并不覺得棘手的我來說本不該如此，可我怎么也忘不了那個細雨霏霏的中午，熒光燈蒼白的光線和窗外陰郁的氣氛糅合在一起，我、乖女孩，還有樂樂僵坐在物理實驗室里，面對著一張張不及格的卷子，任憑老師的安慰敲打在我們的心上……
回到班里后，樂樂哭了，且立刻傳染了班中好多女孩子，考得差的，不理想的，失誤的，不滿意的，滿腹郁悶的……
但我沒有哭。真正的悲傷是欲哭無淚的，那是無力回天的絕望，沉沉地壓在心頭，喘息不得。而我還有希望，沒有理由掉眼淚。
失敗的教訓曾讓我懂得，如果我們甘于憑感性度日，那么生活對我們無疑是悲劇，因為這是高三，只重結果的高三。不管過程多么艱辛，不管我經(jīng)受了多大的挫折，頂住了多大的壓力，這些都是我追求的附加品，而非最終的目的地。
所以我不會讓傷痛霸占我的心，我的大腦飛速地思索著，一刻不停。我一遍遍檢點自己的學習狀態(tài)，甚至包括兩年來一貫恪守的準則、習慣……短短幾天我想了很多，我觀察到了很多，我想我找到了關鍵之所在。
這次成績沒有辜負我，我進步了！
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