初三新學(xué)期打算作文集合六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的初三新學(xué)期打算作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
初三新學(xué)期打算作文 篇1
初三了,最后一個(gè)學(xué)期了,沒(méi)有時(shí)間去放任自己,沒(méi)有時(shí)間去思考一些無(wú)謂的瑣事,更沒(méi)有時(shí)間可以容得自己去浪費(fèi)。不是太過(guò)勞累,卻是自己不知道該怎么去奮進(jìn)。盲目的自己在無(wú)邊的題海中苦戰(zhàn),卻始終不知道自己是為了些什么,就像哲人說(shuō)過(guò),目標(biāo)就是一個(gè)人不能缺少的動(dòng)力,一個(gè)人沒(méi)有了目標(biāo)便沒(méi)有了自己該擁有的力量。是啊,我現(xiàn)在就是那個(gè)沒(méi)有目標(biāo)的人,一邊奮斗,一邊尋找著奮斗的理由,忘記了告訴自己,沒(méi)有目標(biāo)不會(huì)贏。
人人都說(shuō),拼在初二,贏在初三,可是我的初二就那么晃蕩過(guò)去了,所以我只能在初三更加拼搏,我絕不會(huì)屈服,我一直都堅(jiān)信,到最后的勝者,終究會(huì)是我。此時(shí)此刻的我,太浮躁,每日的.奮斗總是不盡人意,意料之外的失敗太多太多,壓力讓我變得不堪一擊,我暫時(shí)敗在了自己的世界里,但是我沒(méi)有輸給任何人,因?yàn)槲业呐λ腥硕伎吹玫,只是現(xiàn)在的我找不到奮進(jìn)的理由。盡管如此,我也要逼著自己去看透生活的難,逼著自己去讀懂學(xué)習(xí)的好,逼著自己去看清世界的灰。想要人出人頭地,只有一條捷徑,那就是認(rèn)真學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)不是盲目的,是需要有目標(biāo)的,
我的目標(biāo)也在此刻浮現(xiàn)在腦海,那就是“向著重點(diǎn)高中邁進(jìn)”。這就是我?jiàn)^進(jìn)的理由。這是我的人生邁出的第一步,我必須走好這第一步,為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)去奮斗,我也在警告著自己,此時(shí)不奮斗還待何時(shí)?難道非要等到中考過(guò)后滴下淚水?還不如此刻灑下汗水,用汗水去澆灌我的目標(biāo)成長(zhǎng),終有一天,這個(gè)微不足道的目標(biāo),會(huì)成為我逐夢(mèng)路上的起點(diǎn)。新學(xué)期開(kāi)始了,忙碌的學(xué)習(xí)也開(kāi)始了,有了成績(jī)要馬上忘掉,這樣才不會(huì)自尋煩惱;有了錯(cuò)誤要時(shí)刻記住,這樣才不會(huì)重蹈覆轍;有了機(jī)遇要馬上抓住,這樣才不會(huì)失去機(jī)會(huì);有了困難要尋找對(duì)策,這樣才能迎刃而解。這才是我在這個(gè)學(xué)期所該做的事情。
現(xiàn)在的我,新學(xué)期,也是最后一個(gè)初中的學(xué)期里,我想要去奔著目標(biāo)放手一搏,任何困難都會(huì)成為我的墊腳石,為我墊起成功的高度我再也不能被任何人所影響我的決心。我為目標(biāo)拼搏,這個(gè)目標(biāo)也將帶著我贏回一片天!
初三新學(xué)期打算作文 篇2
時(shí)光如流水,暑假生活馬上就要接近尾聲了,我即將升入九年級(jí)了,我將以新的精神面貌跨進(jìn)新的學(xué)期。
第一,上課的時(shí)候,我要認(rèn)真聽(tīng)講,不做小動(dòng)作,要力爭(zhēng)把老師課堂上講的知識(shí)全部消化;對(duì)于疑難題目,要虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教。
第二,要認(rèn)真完成老師布置的所有功課,做到一絲不茍。
第三,要做好語(yǔ)文課的課前預(yù)習(xí)。對(duì)于預(yù)習(xí)字詞,成語(yǔ),要先查字典把它認(rèn)會(huì),弄懂意思;還要學(xué)會(huì)給課文分段,用最簡(jiǎn)短的語(yǔ)言寫出每段的段落大意,然后總結(jié)課文的中心思想;對(duì)于每篇課文的.課后題,要先試著去做;對(duì)于課文和課后題不理解和不會(huì)做的地方,要先把它在書上劃下來(lái)或記下來(lái),第二天上課時(shí)帶著題目去聽(tīng)講,還可以在課堂上向老師請(qǐng)教。
第四,多參加學(xué)校和班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng),與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
第五,利用節(jié)假日多聽(tīng)英語(yǔ),多看課外書,多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),不斷的豐富自己,提高自己。
以上就是我的新學(xué)期計(jì)劃,我要朝著這個(gè)目標(biāo)努力。
初三新學(xué)期打算作文 篇3
新學(xué)期的打算,要努力去實(shí)現(xiàn)。實(shí)在完不成的在另改變。有一位學(xué)者曾說(shuō):“有知識(shí)的人不實(shí)踐,等于一只蜜蜂不釀蜜。”新的學(xué)期,我的打算有很多:
1、把學(xué)習(xí)放在主位,認(rèn)真的聽(tīng)講每一節(jié)課;
2、利用課余的時(shí)間復(fù)習(xí)本學(xué)期和初一、初二的課本;
3、把所有科目要記要背的內(nèi)容全都看一遍,背一遍……我的計(jì)劃和打算還有,就不一一說(shuō)明了。
每一個(gè)學(xué)期有每一次打算,這些打算說(shuō)相同又不相同,說(shuō)不相同又相同。在這一些我一定要去學(xué)習(xí):如利用課余時(shí)間去復(fù)習(xí)課文;上課認(rèn)真聽(tīng)講做好筆記;把自己的.懶惰改成勤奮;多寫練習(xí)題,讓自己的習(xí)題記憶量增加。這次我要抱著很大的希望,讓我自己能考上一個(gè)好的高中。我的這打算是向著興中進(jìn)發(fā)的。
初三新學(xué)期打算作文 篇4
開(kāi)學(xué)了!開(kāi)學(xué)了!新的一學(xué)期又要開(kāi)始了,這讓我感到即開(kāi)心又害怕,開(kāi)心的是我又可以和親切熟悉的老師、同學(xué)們歡聚一堂了;害怕的是作業(yè)會(huì)越來(lái)越多,書包會(huì)越來(lái)越重。為了能夠更好的學(xué)習(xí),我制定了一份新學(xué)期打算。
打算一:上課前,準(zhǔn)備好上課的書本,喝好水,上好廁所。迎接上課,爭(zhēng)取以最好的面貌上課。
打算二:上課時(shí),積極回答老師的問(wèn)題,認(rèn)真思考,盡量多舉手發(fā)言。不講空話,就算別人來(lái)跟我講空話,也不理睬他,并提醒他不要再講了。不做小動(dòng)作,不開(kāi)小差。
打算三:認(rèn)真完成老師和家長(zhǎng)布置給我的每一個(gè)作業(yè)和任務(wù)。并且成為老師的得力助手,爸爸媽媽的乖乖女。
打算四:改掉斤斤計(jì)較和馬虎的毛病,學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短,更好的完善自己。爭(zhēng)取每一次都靠一個(gè)好成績(jī),并成為“三好學(xué)生”。
打算五:不打人,不罵人,禮貌用語(yǔ),友好的'對(duì)待他人,成為每一個(gè)人的朋友。幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué),提高他們的成績(jī)。
我相信,只要我按照打算實(shí)行,一定會(huì)獲得成功的。最后給自己說(shuō)一聲:“加油”。
初三新學(xué)期打算作文 篇5
我期待了兩年,也害怕了兩年,令無(wú)數(shù)聞風(fēng)喪膽的初三,終于到了。
初三是緊張而繁忙的。在離中考為數(shù)不多的日子里,老師們爭(zhēng)先恐后地將各種知識(shí)灌入我們的大腦里,鋪天蓋地的作業(yè)練習(xí)題向我涌來(lái),幾乎快要把我吞沒(méi);父母的苦口婆心這些都讓我感到了無(wú)比的緊張和壓迫感。我就好像處在學(xué)習(xí)的漩渦中,不知所措。
每天,我和同學(xué)們一起上操場(chǎng),在跑道上,看到他們那賣力的身影,看到他們那飛躍的身影,看到他們那即使很累也堅(jiān)持跑完的身影,我迷茫了:這樣真的能夠得到體考那五十分的滿分嗎?每天,我和同學(xué)們做著那一道道的練習(xí)題的時(shí)候,當(dāng)聽(tīng)到他們向我抱怨道“哎,為了這中考,每天早上我第一個(gè)就去跑步,當(dāng)別人都睡了時(shí),我還在廁所里寫作業(yè),半條命都搭在這上面了”的時(shí)候,我陷入了一片恐慌:我的每天都過(guò)得有意義嗎?我每天都學(xué)到了些什么?我能微笑的走出考場(chǎng)嗎,結(jié)果令自己滿意的錄取通知書嗎?于是,我決定以后和他們一樣的'努力學(xué)習(xí),向中考進(jìn)軍!
但是,不久后,我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。那天晚上,晚自習(xí)下課后,教室里還有很多人留下寫作業(yè)。當(dāng)同桌問(wèn)我:"嘿,你走嗎?”我說(shuō):“不嘛!一會(huì)兒大家一起走嘛!同桌說(shuō):“你等他們?你看你一節(jié)課的時(shí)間,僅僅把布置的作業(yè)寫完了,其他人都已經(jīng)在做課外練習(xí)了。他們都是拿命去拼的,你呢?”一時(shí)間,我無(wú)言以對(duì)。晚上在床上的時(shí)候,我沉思了很久。確實(shí),他說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)。每次我都是被動(dòng)去學(xué)習(xí)的,這樣即使充實(shí)卻毫無(wú)意義。
自從初三以來(lái),我就仿佛處在人生的瓶頸期,連自己也不知道該做什么,好像在等待什么,等待解救?這次,我找到了答案。人生是我自己的,學(xué)習(xí)也是我自己的,不為別人,只為自己。現(xiàn)在輕松,以后就累;現(xiàn)在累,以后就輕松。也許,這句話沒(méi)這么絕對(duì),但是盡自己現(xiàn)在最大努力以后才沒(méi)那么多的遺憾吧!
初三新學(xué)期打算作文 篇6
時(shí)光匆匆,新學(xué)期開(kāi)始了。
新的學(xué)期,新的打算,不能依然沉浸在暑假的快樂(lè)時(shí)光里,要投入學(xué)習(xí)中去。升入初三后,學(xué)習(xí)更緊張了。初三是初中生活最后的一年,也是最重要的一年,起了總結(jié)的.作用,初三這一年的用功與否,直接關(guān)系著能否邁進(jìn)高中的大門,要扎扎實(shí)實(shí),為高中打好基礎(chǔ)。
即使以前的成績(jī)很好,也不能驕傲自滿;即使以前的成績(jī)很差,也不能垂頭喪氣。因?yàn)槟且咽沁^(guò)去,過(guò)去已成為歷史,不代表現(xiàn)在,更不代表未來(lái),“勝不驕,敗不餒才是成功的關(guān)鍵。金谷園不要被過(guò)去的陰影所籠罩,應(yīng)該勤奮努力,力求有所進(jìn)步,重新看待自己,走向成功的未來(lái)。更不要被過(guò)去成功的輝煌所包圍,要再接再厲,整理行囊,再次上路,以這一次的成功為基石,走向下一個(gè)成功。
升入了初三,雖然學(xué)科減少了兩門,但面臨著明年的中考,千萬(wàn)不能松懈,更不能分心,應(yīng)該緊張起來(lái),發(fā)奮圖強(qiáng)。
”天才是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水“,我們應(yīng)該把握住成功的關(guān)鍵所在,頑強(qiáng)拼搏,樹(shù)立自信,相信自己能夠創(chuàng)造奇跡。要知道”世上無(wú)難事,只要肯攀登“,不要沉迷于沿途的秀麗在山頂上會(huì)有更美的景色等著我們,相信自己,把困難踩在腳下,為自己鋪一條堅(jiān)定的路,讓時(shí)間去證明一切,黎明的曙光屬于你!作文
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