【精選】朋友初一作文匯總五篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的朋友初一作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

朋友初一作文 篇1

　　他留著“西瓜太郎”的發(fā)型，長(zhǎng)得像童星小小彬。他雙眼皮，長(zhǎng)睫毛，烏黑的眼珠像兩顆寶石，炯炯有神，好看極了，常被不認(rèn)識(shí)的人當(dāng)成女生。

　　最引人注目的是他那張靈巧的櫻桃小嘴，能說(shuō)會(huì)道。有一次，我們?cè)谟鹈�球館打球，管理人員說(shuō)要先交費(fèi)才能打球，他說(shuō)：“我是小孩子，沒(méi)錢，請(qǐng)讓我們打一小會(huì)兒吧�！闭f(shuō)完嘟起嘴巴，用哀求的眼光看著管理人員。沒(méi)想到管理人員竟然同意了。他的`小嘴可真靈��！有了這張巧嘴，劉冉冉自然成了班上的“開(kāi)心果”。有一次在課堂上，他的語(yǔ)文老師要求學(xué)生用“一邊……一邊……”造句，他站起來(lái)回答道“爸爸一邊上廁所，一邊玩手機(jī)”，引得同學(xué)們哄堂大笑。

　　劉冉冉還是個(gè)運(yùn)動(dòng)達(dá)人。他很喜歡打羽毛球，我們就是一起學(xué)打羽毛球認(rèn)識(shí)的。他能一口氣做二十個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的俯臥撐，教練還想推薦他去南京上體校呢。他也喜歡踢足球，還入選了雙語(yǔ)小學(xué)的足球隊(duì)。

　　這就是我機(jī)靈可愛(ài)的好朋友——?jiǎng)⑷饺�，你喜歡他嗎？

朋友初一作文 篇2

　　朋友就像冬日里一束溫暖的陽(yáng)光，驅(qū)散你心頭的陰云；朋友就像大海上一座明亮的燈塔，指引你走向前方；朋友就像雨天里一把小小的油傘，撐起了你希望的明天……

　　她是我的第一個(gè)朋友，第一次見(jiàn)面時(shí)，我笑著遞給她一塊糖，她也笑著看我。我們坐在樓梯上，誰(shuí)也不說(shuō)話，看著夕陽(yáng)西下。

　　那是她第一次生氣——為了我。一年級(jí)時(shí)，我總愛(ài)扎兩個(gè)小辮子，她總愛(ài)摸著它給我講笑話。男生們可愛(ài)揪我的小辮子了。每天上課，后邊的男生總會(huì)趁老師不注意，狠狠地揪一下它們。課后，大家也總會(huì)拿我的辮子開(kāi)涮，我為此流了不少的眼淚，卻不敢告訴老師。她總會(huì)在身邊安慰我。到最后，她實(shí)在忍受不了了，漲紅了臉，拉著揪我辮子的男生一頓打。我嚇得趕緊去勸架，可她卻像吃了火藥一般，怎么也不停手。事后，老師狠狠批評(píng)了她，她卻執(zhí)意不肯道歉。她偏過(guò)頭去，一聲不吭。我分明看到她眼里閃動(dòng)著晶瑩的淚花。我拉著她的手，一直陪著她。這是我第一次感受到朋友帶來(lái)的溫暖，看著她滿臉的童真，我暗暗地想：有朋友真好！

　　隨著年齡的漸漸增大，我與她越來(lái)越要好。同學(xué)們總說(shuō)我們是姐妹花，找到她就能找到我。但再要好的姐妹，也會(huì)有感情破裂的那一天。

　　那天，朋友在我面前說(shuō)她的不是，說(shuō)她對(duì)我虛情假意。我很輕易地相信了別人，因?yàn)樗�這幾天似乎總是有意避開(kāi)我，對(duì)我不冷不熱。我們誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)什么，但關(guān)系漸漸疏遠(yuǎn)了。我有了新朋友，她也有人陪。我每天拉著朋友在她面前走過(guò)，她也不為所動(dòng)。我很想將曾經(jīng)與她的感情忘記，但和別人在一起始終少了那種自然與真實(shí)。回想起了我們的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴：一起在四樓放聲歌唱，一起大笑著罵對(duì)方傻瓜，一起坐在奶茶店里互相講著冷笑話……想著想著，我的眼淚無(wú)聲地落下，這才是真朋友啊！她會(huì)安慰我，關(guān)心我，在我做錯(cuò)事后哭著罵我傻，在我成功后跳著為我慶祝。這時(shí)，一雙手環(huán)住了我的肩膀，我抬眼望去，是她，陪我哭陪我笑的她�！翱奘裁矗�心情不好可以告訴我啊，我一直在這兒陪著你！”說(shuō)著，她綻放出了燦爛的微笑。看著她天真的面容，我破涕為笑，緊緊地?fù)碜×怂�。有朋友……真好�?/p>

　　有句歌詞這樣唱：“如果不是你，我不會(huì)相信，朋友間會(huì)那么死心塌地�！比绻麤](méi)有她，不會(huì)有現(xiàn)在這么活潑開(kāi)朗的我；如果沒(méi)有她，我不會(huì)相信有這么美好的感情存在！我多想拉著她，大喊一聲：“有朋友真好！”

朋友初一作文 篇3

親愛(ài)的朋友：

　　你好！

　　我是貝貝，來(lái)自美麗的雙峰——曾國(guó)藩故居。在此之前我們并不認(rèn)識(shí)，你一定很好奇我為什么會(huì)給你寫信吧？告訴你吧，我是從我們學(xué)校拿到了你的聯(lián)系方式。我們正在舉辦“手拉手”活動(dòng)，它會(huì)讓我們從素不相識(shí)變成相識(shí)相知。希望這次活動(dòng)能讓我們成為最好的朋友。

　　你也許從電視上看到過(guò)我的家鄉(xiāng)，也許從大人口中聽(tīng)到過(guò)關(guān)于我家鄉(xiāng)的一些特色，也許你也曾來(lái)到這里旅游……不過(guò)，你還是沒(méi)有我了解。下面，我就來(lái)給你說(shuō)說(shuō)吧。

　　鐘靈毓秀的山水孕育了代代英才，清代中興名臣曾國(guó)藩、早期領(lǐng)導(dǎo)人蔡和森都是雙峰人。這里也是“女杰之鄉(xiāng)”，中華“八大女杰”之稱的秋瑾、唐群英、向警予、蔡暢等歷史名人都出生在雙峰。我們這里還有一種非常有特色的食品——永豐辣醬。它既是一種調(diào)味品，又是一種風(fēng)味小吃，具有獨(dú)特的口味和豐富的營(yíng)養(yǎng)成份。我最喜歡的是風(fēng)景秀麗的九峰山森林公園，它是大自然的氧吧。有機(jī)會(huì)的話，我一定會(huì)帶你去感受一下。

　　說(shuō)了這么多，你還不了解我吧？我是一個(gè)胖胖的女生，但是不要認(rèn)為我會(huì)內(nèi)向哦！我的`學(xué)習(xí)成績(jī)挺棒的，我還喜歡畫(huà)畫(huà)。但讓我值得驕傲的不是成績(jī)，而是我有著與人為善的好脾氣，所以我的人緣很好，朋友很多。以后有機(jī)會(huì)，我會(huì)把我的好朋友都介紹給你認(rèn)識(shí)，你愿意嗎？

　　我家附近有一條小溪，它不像愛(ài)搗蛋的小男孩，亂蹦亂跳；也不像是那種愛(ài)說(shuō)話的小女孩，嘰嘰喳喳；小溪是恬靜的。晚上坐在小溪邊，看天空一閃一閃的星星，它們好像是黑色幕布上綴著的寶石，像要墜下來(lái)似的。最愛(ài)夜空下坐在溪邊聽(tīng)爺爺講那過(guò)去的故事，你也想聽(tīng)聽(tīng)嗎？

　　你的家鄉(xiāng)是什么樣的呢？一定也很美麗吧！或許是繁華的美，或許是古樸的美，或許是純凈的美……我想，你一定也和我一樣很愛(ài)自己的家鄉(xiāng)。期待著你的回信！

　　最后，祝你：

　　學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天開(kāi)心！

xxx

20xx.12.15

朋友初一作文 篇4

　　有那么一個(gè)人，我和他再熟悉不過(guò)了。

　　他有一個(gè)不高不矮的個(gè)子，有著紅蘋果似的臉蛋，短短的頭發(fā)，兩道月牙一樣的眉毛淡淡的，他的眼睛是雙眼皮，大大的眼睛如同鉆石般閃耀。

　　他的.愛(ài)好很多，畫(huà)畫(huà)啦，看書(shū)啦，玩電腦啦等等都是他的愛(ài)好，他可投入了。說(shuō)到畫(huà)畫(huà)，現(xiàn)在他家的衣柜上、茶幾上、電腦臺(tái)上到處都是畫(huà)，在他的心中，那些可都是他的寶貝呀。

　　他總喜歡捉弄?jiǎng)e人，比如，上語(yǔ)文課時(shí)，我們正在寫生字，他趁老師不注意，偷偷拿走了我的文具盒，然后等我找不見(jiàn)的時(shí)候告訴我說(shuō)是牛雨杰拿的，經(jīng)過(guò)我再三追問(wèn)，他終于承認(rèn)是自己拿的，真是讓人又好氣又好笑。

　　不過(guò)，他也有很多的優(yōu)點(diǎn)，比如，上課表現(xiàn)非常好，也愿意幫助同學(xué)。他還是我們的數(shù)學(xué)組長(zhǎng)呢。

　　想知道他是誰(shuí)嗎，他就是我的好朋友牛**。

朋友初一作文 篇5

　　人的成長(zhǎng)過(guò)程中，會(huì)有許多人的參與。朋友是我們一路走來(lái)的悲歡離合的見(jiàn)證者與陪伴者。

　　我的許多朋友都是我的童年玩伴，從小學(xué)開(kāi)始我們就一起上下學(xué)，一直到高中，可能我們并沒(méi)有分到同一個(gè)班，但是只要是沒(méi)有什么特殊情況，我們放學(xué)總是結(jié)伴而行。

　　小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，我們開(kāi)始擔(dān)心等到了初中時(shí)，我們會(huì)不會(huì)分開(kāi)，然后有了各自的朋友，現(xiàn)在的小團(tuán)體就會(huì)不復(fù)存在。小升初的升學(xué)考試，我們彼此之間相互幫助，利用各自的強(qiáng)項(xiàng)科目幫助彼此之間的弱項(xiàng)。

　　升學(xué)考試臨近了，我們專門約了放學(xué)半個(gè)小時(shí)在學(xué)校附近的公園石桌上補(bǔ)習(xí)。五月時(shí)光。拜托了冬季的寒冷，在湖北這一地區(qū)，早已經(jīng)迎來(lái)了酷暑的`炎夏。三個(gè)稚嫩的小學(xué)生在樹(shù)蔭的石桌上，手中拿著練習(xí)冊(cè)，嘰嘰喳喳的交流著。

　　升學(xué)考試的前一天放學(xué)后，我們依然相約在老地方。我們那天并沒(méi)有復(fù)習(xí)知識(shí)，要考的知識(shí)早已胸有成竹。我們拿出了一張紙，在紙上寫上我們?nèi)齻�(gè)人的名字，寫到我們一定要到同一個(gè)學(xué)校去讀書(shū)，運(yùn)氣好的話，還能分到同一個(gè)班。那是一個(gè)多么簡(jiǎn)單的愿望啊。升學(xué)考試那天，我們分到了不同的考場(chǎng)，試卷分發(fā)下來(lái)之后，我們拿起手中的筆，孜孜不倦的作答著試卷上的題目。考完之后，我們?cè)趯W(xué)校大門口相約，相互詢問(wèn)著彼此考的怎么樣。

　　考試成績(jī)發(fā)下來(lái)那天我們像是接受命運(yùn)之神的審判一樣。我們的努力沒(méi)有白費(fèi)我們都考上我們那里一所不錯(cuò)的初中�？创私Y(jié)果我們相擁而泣。

　　在我們每一個(gè)人生階段，我們都會(huì)結(jié)交不同的朋友，但是在最初的青梅記憶之中，童年的至交對(duì)我印象頗為深刻。她們陪我一路走來(lái)，我們一起哭，一起笑，一起面對(duì)一路而來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨。珍惜彼此，就如愛(ài)迪生所說(shuō)的“哦，朋友，這就是我的肺腑之言。因?yàn)橛辛四悖�藍(lán)天才廣闊無(wú)垠；因?yàn)橛辛四�，玫瑰才火紅艷麗�！�

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