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    六年級成長作文

    時(shí)間:2021-08-10 17:08:18 六年級 我要投稿

    實(shí)用的六年級成長作文4篇

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的六年級成長作文4篇,希望能夠幫助到大家。

    六年級成長作文 篇1

      同學(xué)們,你們的成長道路上肯定遇到過許多挫折,我也有過。

      有一次,我參加了市里的歌詠比賽,由于歌詞不熟,我出現(xiàn)了很大的失誤,遺憾出局被淘汰。從此以后,我每天心里都很難過,覺得自己太差了,就連歌詞都記不熟。上課的時(shí)候,我總是打不起精神,心不在焉。音樂課上,我練著練著就會(huì)走神。我甚至想要放棄我心愛的音樂。

      老師和媽媽發(fā)現(xiàn)我的這個(gè)情況后,讓我多去圖書館看看,暫時(shí)把唱歌這件事放一邊。在圖書館,我靜靜地坐在那兒,翻開了名人故事。讀著讀著,我不禁沉浸其中,覺得自己仿佛在和許多名人聊天。我知道了愛迪生為了發(fā)明電燈,進(jìn)行了成千上萬次的實(shí)驗(yàn),終于獲得成功;李時(shí)珍翻越無數(shù)座高山,品嘗了無數(shù)種藥材,才寫成了《本草綱目》……看到這些,我不禁羞愧萬分,這些名人在成功的背后付出了多少心血,又遇到了多少挫折,他們百折不撓,無怨無悔。而我呢,在生活中遇到了這一點(diǎn)小小的挫折,算得了什么?與他們相比,我真是渺小至極。

      后來,我又鼓起勇氣,努力地練習(xí)唱歌。我每天不斷地哼著旋律,背著歌詞,堅(jiān)持不懈地練習(xí)。白天,我早早地起床,在自己的小花園中用嘹亮的嗓音放聲歌唱。到了晚上,我也要唱著自己喜歡的歌曲入睡。不久后,我做了充分的準(zhǔn)備,參加了市里的歌詠比賽。功夫不負(fù)有心人,我終于拿到了一等獎(jiǎng)。

      其實(shí),挫折并不可怕,可怕的是,我們沒有一顆勇敢去面對的心。勇敢地面對它,不斷地挑戰(zhàn)它,相信我們的路會(huì)越走越寬,越走越遠(yuǎn)。陽光總在風(fēng)雨后!

    六年級成長作文 篇2

      在人生的路途里,每個(gè)人都能找到自己的快樂。盡而的充實(shí)和完善自己。像學(xué)生來說,校園就是他們的快樂,因?yàn)樯鐣?huì)的安排,使學(xué)生的活動(dòng)范圍縮減唯一。但誰都不會(huì)反駁,因?yàn)橐粋(gè)人的學(xué)生時(shí)代是美好、快樂、充滿希望的……

      現(xiàn)在的我已是告別童年,邁入青年的小大人。雖然我的人生旅途才剛剛開始,但我由衷地感謝成長,是它給我?guī)砹丝鞓,是它讓我走向成熟;更是它給我的旅途帶來了不少的綠洲和海洋!

      還記得,在小學(xué),我是一個(gè)天真爛漫、活潑可愛的女孩。由于在家里呆慣了,來學(xué)校不是很習(xí)慣,而且厭惡,但因?yàn)槲业奶焐愿瘢瑳]多長時(shí)間就適應(yīng)了?衫蠁栴}解決了,新問題又產(chǎn)生了。我開始對學(xué)校的任何事物都產(chǎn)生疑問。例如:為什么老師教我而我不教他呢?為什么“鈴”一響就上課下課呢?為什么老師讓做什么就做什么?這些疑問總在我的腦海里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去——久久不能揮去。當(dāng)我鼓勇氣問老師時(shí),卻換來了冷嘲熱諷;又當(dāng)我問起最信任的媽媽時(shí),卻換來了“傻孩子,你真是自討沒趣!痹谖艺龕灇獾臅r(shí)候,爸爸回來了。我毫不抱希望的,并帶著批評的可能,將我的想法和遭到拒絕的事情一五一十地告訴了他……爸爸回答了我的疑問。原來也是一種“自然規(guī)律!蔽夷翘旆浅8吲d,問我的思考畫上一個(gè)句號!

    六年級成長作文 篇3

      生命是一首壯美的歌,成長則是其中華麗的樂章。我是一個(gè)普通的女孩,在茫茫人海中最普通的一個(gè)。在城市的角落里,整天忙忙碌碌地重復(fù)做著同樣的事情,但在我心里有一種火熱的血液在涌動(dòng)著我——那是青春的血液在成長。

      13歲,一個(gè)充滿歡笑的年齡,一個(gè)細(xì)雨紛飛的季節(jié),回首著往事,用心思索著流逝的歲月,試著從模糊的記憶中摸索著足跡……

      在我第一天上幼兒園時(shí),父母把我送到哪里,剛剛離開時(shí),我哭了,父母心疼,但還是無奈的把我放在哪里!悄晡2歲半。

      又到了上學(xué)的年齡,我跨進(jìn)了美麗的校門,驚奇地發(fā)現(xiàn),在這個(gè)六年制的學(xué)校,我仿佛就是海洋中的一條小魚兒,游進(jìn)了浩瀚的知識領(lǐng)域,吮吸著養(yǎng)分。我成了一名小學(xué)生!悄晡5歲半。

      結(jié)束了6年小學(xué)生活,開始了初中的課程,寂寞、難過,仿佛希望能回到小學(xué)的生活。但我很高興,又能明白許多的知識,快樂的和同學(xué)們相處!悄晡12歲。

      如今,我已經(jīng)是一個(gè)13歲的女孩子了。有了自己的理想,有了自己的煩惱?爝M(jìn)入青春期的我,也仿佛是一個(gè)叛逆的孩子,做任何事都有自己的主張。快樂是我的原則,放飛是我的夢想,放飛是我們無憂無慮的理由。會(huì)體現(xiàn)出我們別具一格的個(gè)性。我們就像海鷗,在有白云襯托的藍(lán)天中縱情的翱翔,永遠(yuǎn)遙望那美麗的大海,永遠(yuǎn)快樂的飛翔,永遠(yuǎn)尋覓著我們成長的腳印。

    六年級成長作文 篇4

      一張紅彤彤的小臉蛋,一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),有著光滑細(xì)嫩皮膚,總是叫著媽媽,抱抱——的那個(gè)小男孩,在時(shí)光輪轉(zhuǎn)的不經(jīng)意間,月亮去睡覺了,我的幼稚也要睡覺了。太陽升起來了,我的學(xué)習(xí)生活也隨之開始了。

      背著書包走進(jìn)學(xué)校的大門,那里有溫柔的`老師,可愛的同學(xué)。你看,有的小朋友在認(rèn)真聽講,有的在做小動(dòng)作,有的在和同學(xué)說悄悄話一年一晃就已經(jīng)過去,純粹的玩樂也在不知不覺中隨風(fēng)遠(yuǎn)去。

      坐在新的教室里,愛玩愛鬧的我,有時(shí)候會(huì)和朋友們開玩笑,有時(shí)候玩笑會(huì)把同學(xué)弄哭,又膽戰(zhàn)心驚的怕被老師上思想教育課,就會(huì)不依不撓的去求饒,千方百計(jì)的拖住往辦公室奔跑的同伴就這樣,一年,又一晃過去了。

      到了三年級,我也該學(xué)習(xí)某些人生道理了,愛玩的新,也不知不覺飛走了。因?yàn)槎靡淮绻怅幰淮缃,我的學(xué)習(xí)也慢慢的跟上了,我也開始愛上了生活中的畫畫。

      不經(jīng)意間,我升入四年級就讀,我覺得最令我難忘的是關(guān)于老師的點(diǎn)滴,關(guān)于她那永無休止的嘮叨,那生氣時(shí)怒目圓睜耳朵臉,使人望而生畏,還有那生動(dòng)而嚴(yán)肅的課堂

      五年級啦!作業(yè)漸漸多了起來,多得我沒有多一點(diǎn)的時(shí)間去玩啦!所以最有趣的是忙里偷閑的那份課外娛樂,也讓我更加珍惜同學(xué)之間的那份友誼。

      六年級的生活悄悄走近,學(xué)習(xí)的壓力大了,玩樂的時(shí)間少了,懂的道理多了,看到的世界更寬廣了。

      回頭看童年里那一串串腳印,便會(huì)不自覺的去懷念被媽媽抱在懷里的那份溫暖,懷念幼稚園那無憂無慮的生活,懷念成長路上的一點(diǎn)一滴因?yàn)槌砷L路上的風(fēng)景,相伴的人們,發(fā)生的故事,一切都是那么的美好。

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