【實用】六年級成長作文四篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的六年級成長作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
六年級成長作文 篇1
班級——每個孩子最友好的朋友,它是每個孩子成長的必需品。
“戰(zhàn)勝自己”
剛?cè)胍荒昙壍臅r候,我的學(xué)習(xí)并不好,而且我很膽小,不敢與人交流,只是在一旁默默地看著嬉戲。上課時,也不敢舉手發(fā)言,生怕答錯了被人嘲笑。
自從那次,改變了我內(nèi)心的世界——一次語文課,老師提了一個問題,點我回答,我支支吾吾地說不清楚,我臉頰通紅地望著老師,只見老師卻用肯定的目光看著我。
我不知道哪來的勇氣,一口氣就說出了正確答案,老師還投來了贊賞的目光。
自從那節(jié)課,我便打開了心靈的大門,開始認(rèn)識更多的同學(xué),與他們成為朋友。于是,我的成績也漸漸地從一個考試不及格的差生“進(jìn)化”到了一位優(yōu)秀的好學(xué)生,開始擔(dān)任班級上的各種職位,老師開始信任我,同學(xué)也越來越相信我,從一個小小的值日生做到了一班之長。
“班級”這位好朋友,它就是一把鑰匙,打開我內(nèi)心的大門,讓我戰(zhàn)勝自己。
“團(tuán)結(jié)”
每個班級都少不了最重要的一點——團(tuán)結(jié)。
還記得那是一個陽光明媚的上午,班級又教給了我“團(tuán)結(jié)”。
“加油、加油、加油……”各種比賽正在熱烈地進(jìn)行,拉拉隊員們不斷發(fā)出鼓勵的聲音。
在各種運(yùn)動上面,我們班都取得了優(yōu)異的成績。記憶最深的是那一場滾鐵環(huán)的比賽。
十名同學(xué)滾著鐵環(huán)在操場上快速地奔跑,僅僅是那么一秒鐘,我們班要贏了,但因一個小意外,我們輸了。結(jié)束后,大家沒有責(zé)怪那位同學(xué),而是鼓勵,說他是最棒的。
運(yùn)動會在熱鬧的歡呼聲中結(jié)束了,由于我們班在各項運(yùn)動上獲得了優(yōu)異的成績,在這場運(yùn)動會中獲得了“團(tuán)結(jié)班級”這一榮譽(yù)稱號。
那一天班級教會了我團(tuán)結(jié)。
……
班級這個好朋友,將會陪伴我們度過知識的旅途,直到我們走向成熟。
六年級成長作文 篇2
現(xiàn)在,每當(dāng)別人驚訝地說:“喲,李有胳膊上長肌肉了嘛!”我的腦海中就會浮現(xiàn)出爸爸陪我一起游泳的身影,總會想起這過程中的酸甜苦辣。
記得兩年前,我還是標(biāo)準(zhǔn)的“豆芽菜”體型,爸爸希望我能長得結(jié)實一點,于是就天天陪著我一起游泳。剛開始,我覺得游泳很好玩,每次總是興高采烈地跟別人打水仗,玩得不肯上岸。但是,“好景不長”。冬天到了,爸爸依舊每天帶我去游泳。屋外寒風(fēng)刺骨,游泳館內(nèi)雖然開著暖氣,可是當(dāng)我脫了衣服,跳進(jìn)泳池時,仍然冷得直哆嗦。我游了幾十米,就凍得受不了,偷偷爬上了岸,想沖進(jìn)更衣室洗個暖暖的熱水澡。但是爸爸喝住了我,讓我通過運(yùn)動讓身體暖和起來,沒辦法,我只能咬著牙,再一次跳進(jìn)泳池,只覺得一陣刺骨的冷透過皮膚滲入體內(nèi)。我不敢停歇,拼命地往前游,一圈,兩圈……漸漸地,我適應(yīng)了水溫,覺得身體一點點暖和了起來。爸爸看著我連聲稱贊,在爸爸的鼓勵聲中,我創(chuàng)紀(jì)錄地一口氣游了一千米。
后來,我看到一篇文章,上面寫道:“如果你經(jīng)常進(jìn)行體育鍛煉,身體就會越來越棒,意志就會很堅強(qiáng)。”于是我下定決心,一定要堅持游泳。就這樣,不管刮風(fēng)下雨,不管嚴(yán)寒酷暑,我和爸爸都一如既往地堅持著。
如今,每次下水,我至少要游上1000米,我的速度和體力也慢慢超越了爸爸。每當(dāng)爸爸氣喘吁吁地追上我時,他總會由衷地朝我豎起大拇指。
現(xiàn)在,游泳已成為了我生活中的一種習(xí)慣,我的身體也越來越棒,回想起兩年前瘦小的我,回想起兩年來在泳池里的執(zhí)著,我就會想起爸爸經(jīng)常說的一句話:“我們在一起成長”,也許這不僅僅是我的成長故事,更是我和爸爸共同成長的故事。
六年級成長作文 篇3
高爾基曾說過“書是人類進(jìn)步的階梯”。是的,我們的知識不僅來源于老師的教導(dǎo),另一重要來源于我們的'第三個老師——書。書,伴我成長。在我剛會寫字時,是書教會了我認(rèn)字;是書讓我會背了如歌如畫的唐詩宋詞,讓我領(lǐng)略到了中國文化的博大精深。上小學(xué)了,我很喜歡在陽光的沐浴下,輕輕翻開一本書,貪婪的聞著每個剛勁端莊的方塊字散發(fā)出的幽幽墨香;為神奇的方塊字所吸引。書,陪伴我成長。是我形影不離的好朋友。
一個陽光明媚的早晨,拿把椅子,翻開一本書靜靜地看著,目光被它那美麗的景色的和扣人心弦的情節(jié)所深深吸引,自己也仿佛步入其境,身旁所有的事物都變成了花花草草,奶奶洗菜時水龍頭流出的水和嘩嘩的水聲,在我的眼睛里慢慢形成一條靜靜流淌著的小溪,水聲在我耳畔形成了一首優(yōu)美的歌曲,我沉醉在這妙不可言的情境中。這時,書中寫到下起了雨,同時不知誰從上面倒下一盆水,我卻渾然不知,感受著‘雨’從天而降,慢慢落到皮膚上的奇妙的感覺。忽然,覺得"雨"停了,便合上書,回到現(xiàn)實,看到身上的水很不解,媽媽笑著和我說了經(jīng)過,我不好意思的撓撓頭笑了。
書,伴我成長。它不僅教會了我很多做人的道理,更像我的第三個母親,看到我的喜怒哀樂。和我一起經(jīng)歷了很多難忘的事情。它更是我人生的指明燈,指引著我駕著自信的小舟游向成功的彼岸。
六年級成長作文 篇4
在我的人生路上,我度過了漫長而短暫的十三年,這十三年中,我不斷地成長,回首成長的路上,留下的是一串串書的印跡。
當(dāng)我呀呀學(xué)語時,父母每天陪在我身邊給我講故事,我經(jīng)常在美麗的童話世界中入睡;媽媽每天教我從書上認(rèn)字,漸漸地,我對書這種東西越來越癡迷,經(jīng)常用自己的小手翻動大大的書頁,看得如癡如醉。上了幼兒園,老師每天站在黑板前,教授我們書本上的知識,也就是從那時,我學(xué)會了咿咿呀呀地背“三字經(jīng)”。
上了小學(xué),每天讀書便成了家常便飯。由于識字量的不斷增加,也無形中幫我拓寬了讀書的種類!对⒀怨适隆房偰茏屛颐靼自S多哲理,《安徒生童話》讓我感受到了世界的繽紛和美好,《西游記》讓我明白了正義和堅持。曾經(jīng)為了那只丑小鴨感到傷心和惋惜的同時,也為它最終成為美麗的天鵝而欣慰;曾經(jīng)被獨(dú)腿錫兵的毅力和樂觀的精神所打動;也曾經(jīng)被孫悟空大鬧天宮的倔強(qiáng)所震撼,在書中我找到了自己的快樂,自己的滿足,在書海中暢游使我感到充實,它拓寬了我的視野,讓我明白了許多為人處事的道理。我愛讀書。
轉(zhuǎn)眼已是初中,在初中緊張的學(xué)習(xí)氛圍中,每天都要從早忙到晚。在學(xué)累的時候,在休息之余,靠在椅背上,拿起一本書,細(xì)細(xì)品味和閱讀,無疑是一種放松的方式。雖然初中的生活很緊張,但唯有書的陪伴,使我感到放松和充實,讓我感到開心,在書中我能找到另一個自己,一個安靜、沉穩(wěn),博學(xué)的自己。
成長的腳印,深深淺淺,有書的陪伴,為我指引前行的方向,為我打下堅實的基礎(chǔ),引領(lǐng)著我走向光明的未來。
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