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成長六年級作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的成長六年級作文,希望能夠幫助到大家。
成長六年級作文1
成長的道路上會遇到很多坎坷,只有勇敢去面對,你才能明白其中的道理,也才能健康快樂地成長。
父母是我們生活中的老師,也是我們成長道路最重要的人,爸爸從小就告訴我:“做人一定要誠實,不能貪小便宜。”這一句話一直深深地記在我的腦海中。
有一天,我到文具店去買本子,經(jīng)過我一番挑選之后,終于選好了自己喜愛的本子,這個本子要6元,在付錢時,我給文具店老板20元,可是文具店老板卻找給我兩張10元的紙幣,按理說只要找給我14元就行,可文具店老板卻多給了我6元錢,要不要告訴老板,我特別猶豫。我的腳開始顫抖了起來,“怎么啦?你的腳在發(fā)抖!崩习逭f。我呆呆地望著老板,過了一會兒,我說:“今天天氣太冷了,衣服穿的有點少!
“哦,那你繼續(xù)選文具吧!
“好!
剛剛老板那么好心地問我,我怎么能把錢占為己有呢?當(dāng)然不行的,可是,我可以用這些錢買很多好吃的,突然,我想到了爸爸對我的教導(dǎo),我毫不猶豫地跟老板說:“老板,你是不是找錯錢啦?我剛才買了一個6元的本子,我給你20元,你怎么又給我20元?”老板笑著說:“哦,那我剛才看錯了,小朋友,你真棒,獎勵你一個棒棒糖。”說完,老板給我一個棒棒糖。
“謝謝老板!”
“不用謝,小朋友,快回家吧!”
“好的`。”
我吃著棒棒糖跑回家,嘴里甜甜的,心里也甜甜的,雖然一開始我有點犯迷糊,但最后我戰(zhàn)勝了貪念,勇敢地邁出了正確的步伐,真的,通過這件事,我覺得我又成長了一點。
成長六年級作文2
經(jīng)典,與我同行,伴我成長,它傳授給我知識,教會我做人的道理。
那一次,老師布置了幾道應(yīng)用題讓我們做。做著做著,我遇到了“攔路虎”,冥思苦想了一會兒,仍然沒有思路。我拍拍頭兒,無意中瞄到了同桌的本子,竟然工整地寫著做題的步驟。難道他會做?平日里同桌的數(shù)學(xué)成績一直沒有我好,經(jīng)常都是他向我詢問,今天他……我猶豫著,如果向他求助,會不會讓同學(xué)笑話我?我收回了目光,還是拿不定主意。這時,腦中跳出一句話:“敏而好學(xué),不恥下問!边@是大教育家孔子的話,他都能做到這樣,何況我要問的還是自己的同學(xué)。想到這兒,我情不自禁地為自己剛才的想法而自責(zé),便笑著轉(zhuǎn)向了同桌……
期中考試前一天,放學(xué)后,我回到家,放下書包,告訴媽媽明天考試,今天沒有作業(yè),便一頭扎進(jìn)房間玩起了電腦。過了一會兒,媽媽見還在玩兒,便輕提示道:“‘溫故而知新,可以為師矣’,這句話你是不是忘到九霄云外去了?”我停下手,想了想,便放下電腦,拿起了課本……
盡管老師經(jīng)常教育我們自己能做的'事要自己做,可做起來并不容易。我不愛收拾床,讓媽媽幫我收拾;我不想整理書桌,讓奶奶幫我整理;我不愿洗襪子,讓爸爸給我洗。那天,爸爸終于發(fā)話了:“你背的‘己所不欲,勿施于人’丟哪去了?”從那以后,我再不這樣了。
我愛國學(xué)經(jīng)典,它是中華民族數(shù)千年來智慧的結(jié)晶,它引導(dǎo)一代代炎黃子孫學(xué)知、做人。
成長六年級作文3
歷史上的故鄉(xiāng)名字喚作競陵,如今故鄉(xiāng)更名為天門。無論曾經(jīng)的美好,還是如今的繁華,都成了我靈魂的一部分。
那年,我五歲,你素顏優(yōu)雅。
記憶中的你宛若一位江南亭亭玉立的女子,樸素清新,純潔美好。小溪依偎著村子,溪水澄澈透明,引得魚蝦成群。巷子深處有一棵櫻花樹。花開時節(jié),村里的孩子最喜歡抱著櫻花樹搖呀搖,滿地的落花給你披上了件美麗的外衣。成排的平房,瓦房整齊地分布在村子的每個角落,人們?nèi)粘龆,日落而歸。時光在閑適而平淡著緩緩地流淌著。年幼的我最喜歡這樣的你,對我百般呵護(hù),悉心滋養(yǎng),我總喜歡在你的懷抱中徜徉。
那年,我八歲,你初換新裝。
離開你,并非我愿意。你是否也我一樣懷念那段我們在一起的時光呢?像我一像輕輕地把往事訴說。在電視上看到你換了一副新的模樣,一座座高樓大廈拔地而起,一條條商業(yè)街熱鬧非凡,家家戶戶都住上了樓房,各式各樣的風(fēng)景樹把你裝點的煥然一新。人們臉上都洋溢著幸福的歡笑。我也深深為你欣慰,你的繁榮是我永遠(yuǎn)的夢想。我會朝著自己的夢想,勇往直前,和你同步,成為你的驕傲。
那年,我十一歲,盛裝濃抹。
故鄉(xiāng)啊,我再次回到你的懷抱,親眼目睹你的華麗轉(zhuǎn)身,由素顏優(yōu)雅轉(zhuǎn)變?yōu)槭⒀b濃抹。科技飛速發(fā)展,帶動了整個村莊的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。現(xiàn)代化技術(shù)的綜合運(yùn)用,使人們的生活方便快捷。村民們自主成立了多家的企業(yè),把農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)和工業(yè)有機(jī)結(jié)合在一起,促進(jìn)了農(nóng)業(yè)的'發(fā)展,也提高的全村的收入。如今你的名字也更改為東華。但無論你的容顏如何轉(zhuǎn)變,無論你的名字如何更改,你永遠(yuǎn)都是我摯愛的故鄉(xiāng)。
我的成長印證了你的轉(zhuǎn)變。我愿意你為你的明天,奮斗不息。
成長六年級作文4
書,是知識的海洋;書,是智慧的果園;書,是力量的源泉。沒錯,書就像我們的老師,教給了我們許多東西。然而,讀書也成為我生活中不可缺少的東西。
有一次,媽媽出去買東西,看見我在家便說:“兒子啊,你在家我就不帶鑰匙出去了!蔽夷菚r正看書入迷了,迷迷糊糊就答應(yīng)了。接著,我便回房看樹。不久,媽媽回來了,按了門鈴,卻沒人出來開門,便繼續(xù)按。原來我房離門遠(yuǎn),只聽見一點聲音,但又因為我看著書,沉浸在書海,沒有理會那門鈴聲。直到我看完了,媽媽早已成了門口的“警衛(wèi)”,在門口呆呆地等了十五分鐘。我羞愧地低下了頭……
讀書,使我立志做個對社會有用的人。我們敬愛的周總理在少年時代就立下了“為中華民族之崛起而讀書”的宏源。前人已經(jīng)為我們鋪平了道路,創(chuàng)建了幸福的生活,難道我們這一代人不應(yīng)該把社會主義建設(shè)得更加富強(qiáng)嗎?要實現(xiàn)這個宏偉的目標(biāo),只有從小刻苦讀書,長大才能能用自己的才干服務(wù)大眾。
讀書,可以豐富我們的'知識,也可以提高我們的寫作水平,還給我們帶來無限樂趣。這么多的好處,我們“何樂而不為”呢?從讀書那一刻起,我就知道,要想獲得更多知識,就必須要讀起很多很多書。
想起來,我已伴著書香十二年了,但每次讀起書我都津津有味。讀書的感覺真好!
成長六年級作文5
“觀察,觀察,再觀察!边@句話是巴甫洛夫所說。我覺得我們還要“閱讀,閱讀,再閱讀!弊x書可以讓我們的生活充實;讓我們的精神更加富有;讓我們的心情更加平靜。我們在書中不僅能獲取知識,還能解決心中的疑惑。史美爾斯說:“書籍是最有耐心、最能忍耐和最能令人愉快的伙伴。在任何艱難困苦的時刻,它都不會拋棄你!蹦俏蚁,我們也不應(yīng)該拋棄書籍。
《拉魯斯趣味科學(xué)館》是由法國拉魯斯出版社出版,由吉林科學(xué)技術(shù)出版社引進(jìn)的一套兒童百科繪本,全套圖書共七本,內(nèi)容豐富多彩,包括:科學(xué)、動物、自然、歷史、世界、英雄、職業(yè)等。從中我領(lǐng)略到了大自然的神奇,認(rèn)識了許多傳奇的英雄,了解了諸多權(quán)威的歷史……世界太有趣了!這些書使我開闊了視野,讓我走遍了世界。走到了歷史悠久的.文明古國埃及,走到了無邊無際的沙漠,走到了枝繁葉茂的森林里,走到了波濤洶涌的海洋邊,走到了……
讀書不僅讓我走遍了世界,還讓我在書中的世界里走得多姿多彩。賞不盡人間百象,讀不完生活酸甜苦辣。
《魯賓遜漂流記》這本書讓我印像深刻,讓我真正明白了“靠人不如靠己”這句話;《小學(xué)生必背古詩70首》這本書里的古詩我大部分都會背,每當(dāng)和同學(xué)一起交流時,都讓我情不自禁地感到一陣陣自豪感;《伊索寓言》中一個個有趣的故事后面都蘊(yùn)含著一句簡單明了的道理。
在讀書中,我學(xué)到了很多知識,明白了許多做人做事的道理。讀書,伴隨我快樂地成長。
成長六年級作文6
小時候,我就在長輩們的教導(dǎo)下閱讀經(jīng)典,聽他們談?wù)撎圃娝卧~,教我做人的道理。但我總是左耳朵進(jìn),右耳朵出。我的年齡慢增長,也明白了經(jīng)典的含義。
《論語》是儒家學(xué)派的經(jīng)典著作之一,我經(jīng)常閱讀,每一次在誦讀中有新的理解與體會。我感悟最深的一句名言便是“溫故而知新,可以為師矣!边@句學(xué)習(xí)名言。這句話告訴我只有溫習(xí)過學(xué)過的知識,才能比以前有所提高。每天晚上我都會細(xì)細(xì)回想學(xué)過的內(nèi)容,不會的問題就輕而易舉的解決了。影響我為人處事的還有“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”這句名言。對待朋友要坦誠相待,每天都要對自己的所作所為反省。在論語中,還有許多經(jīng)典名句,他們教會我做人的道理,如同一盞明燈,為我照亮前進(jìn)的道路。
誦讀經(jīng)典,讓我受益匪淺。我從中學(xué)到了好多做人的道理,也知道了許多歷史故事。背下了經(jīng)典美文,可以讓我們的詞匯量更豐富;可以讓我們的語言更流暢.也可以在寫作文時引用兩句,使文章變得更獨特。在<<愛蓮說>>中我學(xué)到了做人要有蓮花一樣潔身自好的品格,具有灑落寬蕩的胸襟。鷸蚌相爭告訴我告誡我做事要權(quán)衡得失,不要只想著對自己有利的.一面,要相互謙讓,退一步海闊天空。這些文章把我?guī)У搅艘粋不同的世界,讓我的心靈在一次次的震撼中明白其中蘊(yùn)含的哲理。
經(jīng)典浩如煙海,我們只能擷英粹精。我們從小選取一些經(jīng)典篇章來閱讀,或許我們現(xiàn)在有許多還無法解讀,但重在濡染經(jīng)典的靈氣,讓經(jīng)典誦讀伴我成長!
成長六年級作文7
自從我懂事起,就有許許多多的東西吸引著我:美味的糖果、有趣的玩具、漂亮的飾品、美麗的衣服、神奇的電子產(chǎn)品......但深深吸引我的是我們的精神食糧——書。
高爾基說過:“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上。”我正是這樣,放假在家,到了中午吃飯的時候,我躺在床上津津有味的看書時,爸爸叫我去吃飯,我嘴里應(yīng)著來了,可是依然遨游在書的海洋中,知道老爸親自來叫,我才依依不舍的放下手中的書去吃飯。
書中有許多個性鮮明的人物:善良的白雪公主、狠毒的王后、兇殘的繼母......小時候,在讀灰姑娘的故事時,討厭可惡的.繼母,因為她不讓灰姑娘參加舞會,現(xiàn)在,隨著年齡的增長,我發(fā)現(xiàn)無論哪個母親都會對自己的孩子更好,所以,我不再覺得灰姑娘的繼母壞了,因為她身上有母親對孩子那種深深的愛。
書中,除了個性鮮明的人物,還包含著許多做人做事的道理!兜嗡┦纷屛颐靼祝褐灰泻阈摹⒂幸懔,無論什么事都能做成功;《魯濱遜漂流記》的故事讓我知道:要學(xué)會生存,學(xué)會堅強(qiáng),有勇于面對困難的勇氣,直面困難,永不畏懼;《負(fù)荊請罪》的故事讓我明白:對于自己犯下的錯誤要勇于承認(rèn),凡事以大局為重......太多的故事給了我啟迪,教會了我為人處事。
書,是我們?nèi)松械囊槐K指路明燈,是黑暗中的一絲光明,是我們成長過程中做好的伙伴,是我們無聲的老師,它深深的吸引著我,我愿永遠(yuǎn)與書為伴。
成長六年級作文8
古人曾說過:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!睍,就像一對五彩斑斕的翅膀,把我從那小小的天地里,帶到奇妙無比的大千世界中。書,與我共同成長,伴我走向未來和希望。
記得我接觸第一本書的時候,是媽媽為了培養(yǎng)我愛看課外書的好習(xí)慣而買了這一本漫畫書。在我不隨意瞟了一眼那本書的一瞬間,我就猶如一顆小小的釘子,被那磁鐵般精彩的畫面吸引住了。隨著時間的流逝,我已經(jīng)是一位小學(xué)生了。我漸漸地覺得漫畫漫畫已不再能滿足我了。我又新認(rèn)識了另外一位好朋友——童話。在看書的過程中,我常常身臨其境:當(dāng)我讀到賣火柴的小女孩死在除夕夜里,我為她而傷心地哭起來了;當(dāng)我讀到狡猾的商人被智慧老人捉弄時,我又哈哈大笑。我讀三年級了,我又與作文書來了個親密接觸,而且還把文章中的好詞佳句摘錄到本子上,并寫上了自己的收獲。這一番努力,使我的作文水平大大提高了,常常被老師當(dāng)范文朗讀或被張貼在班上的學(xué)習(xí)園地的'作文不計其數(shù),在學(xué)校的刊物上也留下了我的足跡。
為了看課外書,我并沒有少吃苦!我試過在停電時,一個人躲在悶熱的房間里埋頭苦讀;也試過躲在透不過氣的被窩里,拿著手電筒看書…..書猶如一位良師,在我有困難時毫無保留地把知識傳授給我。記得有一次,我正在做數(shù)學(xué)練習(xí)題時,一只可惡的攔路虎阻擋了我前進(jìn)的腳步,我真不知該如何是好?這時,我急忙從書柜中找出《數(shù)學(xué)解題高手》,找到了,我如饑似渴地閱讀著。功夫不負(fù)有心人,終于讓我找到了答案。哈哈!這題目終于被我攻破了,這個良師也功不可沒!
是書,把我?guī)У街R的閣樓,使我視野開闊;是書,把我領(lǐng)到快樂的圣地,令我快樂無比;我將在書的世界中茁壯成長!
成長六年級作文9
高爾基曾說過“書是人類進(jìn)步的階梯”。是的,我們的知識不僅來源于老師的教導(dǎo),另一重要來源于我們的第三個老師——書。書,伴我成長。在我剛會寫字時,是書教會了我認(rèn)字;是書讓我會背了如歌如畫的唐詩宋詞,讓我領(lǐng)略到了中國文化的博大精深。上小學(xué)了,我很喜歡在陽光的沐浴下,輕輕翻開一本書,貪婪的聞著每個剛勁端莊的方塊字散發(fā)出的幽幽墨香;為神奇的方塊字所吸引。書,陪伴我成長。是我形影不離的好朋友。
一個陽光明媚的早晨,拿把椅子,翻開一本書靜靜地看著,目光被它那美麗的景色的和扣人心弦的情節(jié)所深深吸引,自己也仿佛步入其境,身旁所有的事物都變成了花花草草,奶奶洗菜時水龍頭流出的水和嘩嘩的.水聲,在我的眼睛里慢慢形成一條靜靜流淌著的小溪,水聲在我耳畔形成了一首優(yōu)美的歌曲,我沉醉在這妙不可言的情境中。這時,書中寫到下起了雨,同時不知誰從上面倒下一盆水,我卻渾然不知,感受著‘雨’從天而降,慢慢落到皮膚上的奇妙的感覺。忽然,覺得"雨"停了,便合上書,回到現(xiàn)實,看到身上的水很不解,媽媽笑著和我說了經(jīng)過,我不好意思的撓撓頭笑了。
書,伴我成長。它不僅教會了我很多做人的道理,更像我的第三個母親,看到我的喜怒哀樂。和我一起經(jīng)歷了很多難忘的事情。它更是我人生的指明燈,指引著我駕著自信的小舟游向成功的彼岸。
成長六年級作文10
我是中山區(qū)中心小學(xué)四年級的一名小學(xué)生,我非常喜歡我的學(xué)校。我和學(xué)校一起渡過了四年的美好時光。
四年來,學(xué)校一直伴我成長,我非常愛它。四年前我還是一個稚氣未脫的兒童帶著膽怯、帶著好奇走進(jìn)了學(xué)校。美麗如畫的校園迎接了我,和藹可親的老師迎接了我,豐富多彩的文化課迎接了我。經(jīng)過四年的時間,學(xué)校有了很大的變化,我也有了很大的變化。
經(jīng)過四年的改善,學(xué)校的操場由塑膠場地變成了人工草坪,還增設(shè)了籃球架。我們每天在操場上鍛煉身體,有時還踢足球,打籃球。通過鍛煉,我的身體壯壯的.,個子也長得高高的。學(xué)校增設(shè)了科技長廊、魚世界、舞蹈室和閱覽室;還增加了豐富多彩的活動:遠(yuǎn)足賞秋、科技節(jié)、讀書節(jié)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)等;還成立了各種隊:鼓號隊、花束隊、彩旗隊、大提琴隊、九連環(huán)隊、舞蹈隊和禮儀隊。我參加了鼓號隊,學(xué)會了吹號,還在今年的運(yùn)動會上表演了。在學(xué)校剛結(jié)束的運(yùn)動會上,我在投實心球的比賽中取得了第二名的成績呢!四年級的秋游也是我最快樂、最難忘的,我們一起去游樂園玩,我們玩了旋轉(zhuǎn)木馬、摩天輪、雙人飛天和碰碰車,我覺得非常開心、非常高興。通過參加學(xué)校的各種活動,我的內(nèi)心世界也變得越來越豐富了,逐漸增強(qiáng)了自信、開闊了視野,增加了知識。四年來,有過太多的快樂,也有過點滴憂傷;有過無數(shù)的激動,也有過些許的沉思。四年來,我們老師同學(xué)一起渡過了許許多多難忘的日子。
現(xiàn)在,我可以自豪地說:“學(xué)校伴我成長,我和學(xué)校共成長。”
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