【推薦】金魚五年級作文合集十篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的金魚五年級作文10篇，希望能夠幫助到大家。
金魚五年級作文 篇1
我家養(yǎng)了一缸小金魚，小金魚分兩種，一種身上是紅色的，另一種身上是黑色的。它們的眼睛大大的、鼓鼓的，仿佛是一顆顆黑珍珠。它們的身子是橢圓形的。小金魚的尾巴猶如一件件美麗的大舞裙，游起來一甩一甩的。
有一次，我給小金魚喂食，魚食剛剛放下去，它們便爭先恐后沖了過來吃魚食，剛剛過了半分鐘，放下去的魚食就被它們搶得一干二凈。真是些貪吃的小金魚�。�
小金魚睡覺的時候，總會把眼睛睜得大大的，身子一動不動，尾巴輕輕搖擺。晚上，涼風陣陣，小金魚們好像也吹到了涼風，在浴缸里開了一個熱鬧非凡的“舞會”。有的小魚搖擺著尾巴，好像在向大家炫耀自己的美麗。有的小魚搖動魚鰭，好像要飛。還有的小魚從水里躍出來，然后又靈活地落在水里，好似一位亭亭玉立的仙女。
接下來的事非常令人傷心：一條小紅魚被其它魚咬傷，只見它的魚鰭被咬掉了，身上的肉也差不多被咬沒了，最漂亮的尾巴也被傷得亂七八糟。它痛苦地甩著身體，傷心地看著自己的傷口。漸漸的，漸漸的，小金魚死了。我看著小金魚慘死的樣子，我的心像針扎的那么痛，小金魚太可憐了！你知道嗎？這條小紅魚是我最心愛的魚，也是這些魚中最美麗的一條！于是，我就把它埋在公園的一塊偏僻的草地上，然后用石頭給它做墓。
我希望遠在天堂的小金魚可以自由幸福的生活著！
金魚五年級作文 篇2
在我家窗前，放著一個長方形的大魚缸。魚缸底部放著五顏六色、形狀各異的鵝卵石和貝殼。魚缸里長著幾棵皇冠草。在這樣一個美麗優(yōu)雅而舒適的環(huán)境里，一群可愛的金魚無憂無慮地生活著。
這些魚兒可漂亮哩！瞧，那些橙色的大眼魚，搖擺著尾巴，凸著那兩個炯炯有神的大眼睛，活像一個個偵探，正在尋視著什么東西似的再看看那些紅頂魚吧，白色的身體頂著一個紅色的小東西，多像戴帽子的小丑呀。
金魚的食量很少，四五粒就夠它們一頓的了。今天，又到了開飯時間了，我高高興興地手拿魚食，準備去喂食呢。我抓了一小把，拍拍魚缸，揮了揮手中的食物。它們似乎已經知道開飯了，一個個迫不及待地伸長脖子，正等著我喂呢！于是，我往魚缸里撒了幾粒。它們立刻一涌而上，爭先恐后地大口大口地吃起來。它們有的身體大，食量也就多些，一下子，就把幾粒魚食給吃光了。有的身體小，食量也就少些，但還是要吃上三四粒才飽的，可它們沒有膽量和大魚搏斗。這下子，全給大魚搶光了，那可怎么辦呀？我看著它們可憐的樣子，又偏向小魚方向撒了四五粒做補償。瞧，它們吃得多快活呀！尾巴也搖得更厲害了，似乎在感謝我呢�？纱篝~還不肯罷休，直追過去。為了防止戰(zhàn)爭，我打圓場地往大魚那邊又撒了幾粒，大魚嗚吱嗚吱地吃得可起勁兒了。吃完了，搖頭晃腦地得意及了，好像還異口同聲地說：這還差不多。看見他們又和好了，親密無間地湊在一塊兒，我真高興。
金魚五年級作文 篇3
童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福與快樂；童年是一個夢，夢里有我們的天真與幼稚�！}記
我的童年就如同一座美麗的花園，而童年趣事就好比花園里繽紛的`花朵。下面我為您采摘一朵快樂的小花。
在一個初夏的早晨，太陽光照得人睜不開眼睛。魚缸里的水波光粼粼，魚兒躲避著陽光，在水里不安地游來游去�？粗慌獪喌乃彝蝗幻壬艘粋�念頭：給小魚洗一洗澡吧！
我悄悄地走進浴室，拿著洗發(fā)水和肥皂來到魚缸前，我使勁地往魚缸里擠洗發(fā)水，還用手不停地在水里劃來劃去，弄出了許多五彩的泡泡。一切準備就緒，開始抓魚啦！我的手首先伸向左邊，沒想到小魚成群結隊、心慌失措地游向右邊；當我向右邊抓去時，它們又像頑皮的小孩，一溜煙地溜走了。我左抓抓，右抓抓，怎么也抓不到，不一會兒我就急得滿頭大汗。我把眼睛瞪得圓圓的，瞅準一條小紅魚，猛地一抓，哈，終于被我逮到了！我手中的小魚嘴巴一張一合，尾巴不停地搖擺，好像在說：“求求你，放了我吧！”我溫柔地對小魚說：“小魚，別害怕，我不會傷害你的。等一會兒洗干凈，我就把你放回去。”我把肥皂沫抹在它身上，學著媽媽給我洗澡的樣子，輕輕地、柔柔地為它搓澡。“左搓搓，右搓搓，腦袋洗洗，尾巴洗洗......”這就樣，我一邊哼著歌，一邊陸陸續(xù)續(xù)地洗了十多條小魚。
洗完后，我心滿意足地坐到床上�？粗鴦倓傁赐暝璧男◆~肚皮朝上悠閑地躺著，我開心極了！心想：小魚，洗干凈了，你們也舒服了吧。過了一會兒，又有幾條小魚躺下了，它們似乎進入了甜甜的夢鄉(xiāng)。
“你在干什么？”姥爺看到“睡著”的小魚頓時大驚失色。他趕忙換水，可是小魚還是死了一大半。
姥爺對我說：“魚兒天天在水里游是不用洗澡的。沐浴液里有化學物質，小金魚吃了會死掉的。你要好好學習知識，不要再做類似的傻事啊！”哦，原來是這樣啊，我羞愧地低下了頭。
這朵花一直在我記憶的匣子里保存著，花香久久不能散去......
老師評語： 給小魚洗澡，選材新穎，充滿童趣。題記語言優(yōu)美，排比句句式工整。條理清楚，內容具體。溫馨提示：怎樣給小魚洗澡應是重點，也是“趣點”。抓住動作、神態(tài)、語言來寫，會更生動！
金魚五年級作文 篇4
童年的記憶就像沙灘上那五彩繽紛的貝殼那樣美好，那美好，勝過商店里的糖果和冰淇淋。
小時候，我生活在老家，照顧我的重擔自然落到了爺爺和奶奶身上。從我呱呱落地的那天起，最愛吃的就是饅頭，奶奶做的饅頭松松軟軟，風味獨特，吃了一個后會忍不住再吃一個。
兩歲那年，當我從外邊瘋玩回家時，剛到大門口就聞到一股饅頭的清香，一向機靈的我當然知道是奶奶在做饅頭，我忙走進屋里，只見奶奶正在火爐旁張羅著捏饅頭，呵，那饅頭大的像一根大胡蘿卜，奶奶把它做成了金魚形狀，胖嘟嘟的，可愛極了！
我饞得口水直流，只差下手抓了。奶奶笑道：“小饞貓，一會就好了，等著吧。”我應了一聲就回屋了，沒一會兒，熱氣直冒的饅頭就上桌了，再配上拌著香油的咸菜，別說吃，就是一聞也會直流口水，我狼吞虎咽地吃著，到現在想想還饞呢！
晚上睡覺時，我東不挑，西不揀，專門抱了一塊中意的金魚饅頭入睡，我“騎”著這條金魚進入了夢鄉(xiāng)，夢里，我騎著金魚旅行，穿過山川，越過河流，飛向傳說中的龍門……多么美好的夢�。�
有了金魚饅頭，我的生活染上了許多快樂的色彩，我把金魚放在水桶里看它“游泳”，我把饅頭放在刀板上當真魚切，我把饅頭吊在樹上，裝上鈴鐺當“風鈴”……
難忘童年！更難忘那甜甜的金魚饅頭，這是我童年最美好的回憶！
金魚五年級作文 篇5
一天，金魚在水里悠閑地游走。它走到水草邊，看見烏龜和田螺背著臟兮兮的房子，便罵道：“你們這些膽小鬼，只會呆在屋里。這個屋子真臟，一點都不起眼。”說著就甩著花裙子，大搖大擺地走了。
金魚又游到了水底下，看見大蝦米穿著透明的衣裳在水草里竄來竄去地找著食物，驕傲的金魚又大聲喝道：“你這個小不點，還彎著和老公公一樣的老腰呢。真丑!”說完又抖了抖花裙子，昂首挺胸地走了。
愛美的金魚又游到了岸邊，看見一只大螃蟹在水邊清洗自己的“大鉗子”，金魚瞪大眼睛看了看，低聲說道：“這個硬梆梆的家伙，肯定沒有什么大用處。”話還沒有說完，就用美麗的尾巴拍打著一下水面，便極快地跳進了水底。
當金魚在水底繼續(xù)炫耀自己的美貌時，一條鱷魚正在覓食。這時，大家都跑回了各自的家，烏龜和田螺同時鉆回了殼，小蝦米回到了蝦媽媽的懷抱，螃蟹縮回了自己的洞，只有金魚在街上四處張望，還在找人和它比美呢。
這時，鱷魚張開大嘴，把金魚吞進了肚子，金魚還沒有回過神來，就成為了鱷魚的盤中餐。
哈哈，真是螳螂捕蟬，黃雀在后呀!所以，我們一定要謙虛做人，不要得意忘形呀!
金魚五年級作文 篇6
我是一條全身火紅的小金魚，有一位疼愛我的小主人，我在大缸里生活，感覺十分快活，但又非常孤獨。
我有著一對大大的眼睛，圓圓的肚子就像吃了一個大湯圓似的，還長著剪刀似的又長又漂亮的尾巴。我全身通紅，所以小主人給我取了一個很好聽的名字，叫做火紅四葉尾！
每當主人給我喂食時，我便搖頭晃腦地游到底下，張大我的小嘴巴，想要咬一大口，可我的嘴巴實在太小了，只能咬到一丁點兒。對了！你們知道我胖乎乎的身體，為什么能游得那么快嗎？哈哈，那是因為我有著魚鰭。每當玩耍、游泳時，只要不斷地揮舞著我的魚鰭，便會向前方前進了，但我的重心會搖晃，這時就由我的四片小尾鰭來幫我支撐重心，使我不會倒下去。
我還總是和小主人開玩笑呢。我總是睜大我的眼睛，一動不動地呆在缸里，好像死了一樣。小主人來看時，信以為真。我看著他那焦急的神情，滿是汗珠的臉，便撲哧一聲笑了出來，又開始在我的天地——大缸里翩翩起舞了！
過了幾天，小主人把我抓出了大缸，走到了公園的小池，把我放回了大自然。他戀戀不舍地望著我，無奈地說：火紅四葉尾，以后我會每天來看你的！之后的每一天，小主人都給我?guī)砹嗣牢兜氖澄�。你看，我的小主人是多么愛我�。?/p>
金魚五年級作文 篇7
從前有個老頭兒和他的老太婆，住在藍色的大海邊。有一次老頭兒向大海撒下魚網，撒了兩次魚網拖上來的只是些水藻、海草。第三次他撒下魚網，卻網到一條魚兒，這條魚可不是一條平常的魚—是條金魚。金魚竟苦苦哀求起來！它跟人一樣開口講話，“放了我吧，老爺爺，我給你貴重的報酬，你要什么我都依”，金魚說。老頭兒吃了一驚，心里有點害怕。他把金魚放回大海，還對她說了幾句親切的話：“金魚，上帝保佑！我不要你的報償�！�
老頭兒回到老太婆跟前，告訴她這樁天大的奇事。老太婆指著老頭兒就罵，叫他去拿金魚的報酬。于是老頭兒走向藍色的大海，看到大海微微地起著波瀾。老頭兒就對金魚叫喚，金魚向他游過來，老頭兒向它行個禮，向金魚提出了老太婆的要求，金魚答應了老頭子，老頭兒回到老太婆那兒，老太婆果然有了一只新木盆。可是老太婆還不滿足，又叫老頭子去要一個木屋。于是老頭兒又走向藍色的大海，老頭兒就對金魚叫喚，金魚又向他游過來。老頭子向金魚提出了老太婆的要求，金魚可憐老頭子，答應了這個要求。老頭子回到了家，老太婆依然不滿足，她要做個世襲的貴婦人。老頭兒又走向藍色的大海，老頭兒又對金魚叫喚，又向金魚提出老太婆的要求，金魚答應了。過了幾個月，她仍然不滿足，她要做自由自在的女皇，老頭兒走向海邊，他又對金魚叫喚，金魚向他游過來，老頭子又向金魚提出老太婆的要求，金魚又答應了。又過了幾個月，老太婆仍然不滿足，她要做海上的女霸王，老頭兒不敢頂嘴，也不敢開口違拗。于是他跑到蔚藍色的海邊，看到海上起了昏暗的風暴，怒濤洶涌澎湃，老頭兒對金魚叫喚，金魚向他游過來，老頭子向金魚提出了老太婆的要求。金魚一句話也不說，只是尾巴在水里一劃，游到深深的大海里去了。
老頭子回到家里，一看：他前面依舊是那間破泥棚，她的老太婆坐在門檻上，她前面還是那只破木盆。
金魚五年級作文 篇8
今天是大年初一，爸爸媽媽帶著我去了少云公園的山上玩，在下山的途中爸爸媽媽給我買了5條小金魚和2條娃娃魚，還給它們買了個方形的魚缸和綠色的水草，魚店的阿姨給魚缸裝了水，然后把魚兒們放進魚缸里，小魚兒們對自己的新家充滿了好奇，在水草周圍游來游去，可愛極了。這是我新年的第一份禮物，我?guī)е鼈冮_心的回家了。
我們把魚兒帶回家后，我給我的小魚兒們分別取了名字：兩條黑色的金魚肚子大的叫大黑，小的叫小黑；兩條紅色的金魚尾巴大的叫大紅，小的叫小紅；一條背是紅色的肚子是白色的金魚它叫小花；兩條娃娃魚大的一條叫大娃，小的叫小娃。
這里面最調皮的是大黑，無論在水里還是在水面上大黑總是上竄下跳；最聰明的是小黑，我換好水后小黑非常迅速的跳進了水里；最乖最聽話的就是大紅和小紅了，換水時它們一直都安安靜靜的，直到把它們重新放回水里；小花是這里面最膽小的，每次它聽見有聲音靠近都會躲起來；大娃和小娃是最安靜的了，在水里的時候它們喜歡一動不動的扒在水草上面，然后把小小的腦袋露出水面。
小金魚們快樂的在水里追逐著，它們的魚鱗像一閃一閃發(fā)光的寶石似的，非常漂亮！從今天起它們就是我的小伙伴了，我非常喜歡和小魚兒們一起玩耍，以后爸爸媽媽不在家的時候我也不會覺得孤單了。也謝謝爸爸媽媽我給我買了這么可愛的新年禮物。
金魚五年級作文 篇9
歲月的河流緩緩淌過，成長的腳印深深留下。驀然回首，成長的路上，歲月牽著我的手，一起走過高山，蹚過河流……
這天清早，陽光明媚，小鳥在枝頭唱起了歌兒。我還在甜甜的睡夢中，突然，”嘭“的一聲在我耳邊響起，我不禁嚇了一跳，一下子坐了起來，睜開了雙眼，頓時睡意全無。只見媽媽一臉嚴肅地對我說：”為了培養(yǎng)你的責任心和做事能力，這些金魚就交給你養(yǎng)了�！蔽医舆^金魚袋，撓了撓頭心想：這些金魚該怎么養(yǎng)呀？我先在家里找了一個魚缸，然后把魚倒進魚缸里，只見魚缸里的水面頓時濺起了一道道水花，像一條透明的錦緞在空中飄蕩。金魚們在水中歡快地嬉戲著，水中立刻響起了“滋”“嚓”的響聲。我走到桌子面前，拿起一包飼料向金魚走去。到底要倒幾粒呢？我先拿了一粒放下去，會不會太少呢？我思前想后著。干脆把全部都倒下去吧！可這也太多了，金魚們吃得完嗎？我自言自語著。于是我就抓了一把放下去，心想：這下不多不少，應該可以了吧！我便走開了。第二天，我早早地起了床，伸了個懶腰。走到魚缸前，看了看，金魚們健健康康的，我的嘴角露出了一抹笑容。接下來得換水了，是要換冰水還是熱水呢？冰水會不會太冰，熱水會不會太燙。不管了，還是用溫水吧。我先把金魚倒進水池里，然后清洗魚缸，最后再把金魚放進魚缸里�？墒且磺卸疾⒉皇俏蚁胂蟮哪敲错樌痿~們蹦蹦跳跳的，我左一抓，右一抓，都抓不著，費了我好半天的勁，才把金魚們放進魚缸里。
看來，養(yǎng)金魚也不容易呀！
金魚五年級作文 篇10
我的爺爺今天給我買了一條可愛的小金魚，這條小金魚長著大大的尾巴，小小的眼睛，還有像小喇叭一樣的嘴巴。
小金魚在水里游來游去，好像一個黃色的柳葉在空中飄蕩，可愛極了。只要我把小飛蛾放進魚缸的時候，它就像一支離弦的箭一樣沖上去，張開小喇叭一樣的嘴巴一口就吞了下去。有一天，我做完作業(yè)后在想：“我的小魚怎么樣了呢？”于是我決定去看看。來到魚缸前，我發(fā)現小金魚聚在一起，嘴對嘴地，好像在“說話”。我悄悄地走過去，它們發(fā)現了我，一下就游到了它們的藏身之處（小彈珠的下面），又開始了它們的“談話”。這時，我想和它們玩一個優(yōu)秀，我把吸管套上一個玩具小魚，把吸管放下水去，攪了攪，小魚們以為是什么好吃的呢，紛紛圍了上來。
我一下把吸管拿起來，它們感受到動靜，就一下跑開了。我把吸管再放下去，它們的目光又被我吸引了過來。就這樣，我和它們玩起了小游戲，我越玩越帶勁兒，直到媽媽叫我時，我才停止了下來。
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