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    初三寫景作文

    時(shí)間:2021-08-04 13:13:02 初三 我要投稿

    有關(guān)初三寫景作文匯編6篇

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的初三寫景作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    有關(guān)初三寫景作文匯編6篇

    初三寫景作文 篇1

      總喜歡去鄉(xiāng)下走走,瘋跑在縱橫交錯(cuò)的小田埂上,大大咧咧地躺在草地上,趴在草叢中去找尋知名的或不知名的蟲蟻,逗逗蟋蟀、釣釣土田雞、總喜歡用這樣赤裸裸地方式去親近大地,釋放一下童真,偷著一些童趣。

      今年金秋去鄉(xiāng)下,許多種類不同的樹一下子揪住了我的視線,他們?cè)陲L(fēng)中搖擺,好看極了。不禁詫異:往常怎會(huì)忘卻這些生命?

      看,那是怎樣的一種生命啊!遠(yuǎn)看一朵朵金黃色的燈籠在濃烈的樹葉間若隱若現(xiàn),大家肯定知道我看見了什么吧。沒錯(cuò),就是橘子樹。橘子樹現(xiàn)在都結(jié)滿了圓圓的橘子,鼓鼓囊囊的,三二個(gè)一棒、四五個(gè)一扎,沉甸甸地壓彎了枝丫。彎彎的枝丫,仿佛向路人展示著他的果實(shí)。樹不是很高,大約 1.8米 左右,但是樹冠很大、很寬,像頂寬松的禮帽戴在了彎腰的老人頭上。我往前走了幾步,來(lái)到了離樹最近的地方,嗅了嗅剛結(jié)果的橘子,芳香撲鼻,令人心情愉快。撥開樹葉,我朝里看,不看不知道,一看還挺吃驚。里面的樹枝分岔很多,錯(cuò)綜復(fù)雜,猶如一個(gè)城市交通系統(tǒng),新的養(yǎng)料從樹根上運(yùn)上來(lái),通過樹枝向各個(gè)橘子運(yùn)送養(yǎng)料。我暗暗贊嘆,小小的橘子樹,外表并不華麗,但卻辛勤工作,創(chuàng)造果實(shí)。

      “兒子,別動(dòng),笑一個(gè)!边沒等我反應(yīng)過來(lái),爸爸“咔嚓”一下按下了相機(jī)。我邊向爸爸跑去,邊喊:“讓我看看,是不是很丑?”“我拍的,夠酷。我兒子,夠帥”爸爸驕傲自信地將相機(jī)給我?刹皇,那是怎樣的一種青春朝氣的面龐啊!透著活力、洋溢著幸福,略顯黑黝黝的臉頰與油光亮亮的橘子相互輝映。

      “沙沙、沙沙”,什么聲音?我豎起了耳朵,把頭伸了出來(lái)朝四周望了望。呵,原來(lái)是湖邊的柳樹在呼喚我呢。你個(gè)小東西,還沒忘我春天來(lái)看你呢!可是,現(xiàn)在的柳樹不再是那個(gè)婀娜多姿的、天天照鏡子的姑娘。想當(dāng)初爬上柳樹,折柳枝編柳帽的情景還依然鮮明,而現(xiàn)在的她已經(jīng)開始掉葉為即將到來(lái)的冬天做準(zhǔn)備了?粗且黄瑯淙~掉落,在空中猶如翩翩飛舞的蝴蝶,依然這么美。一陣風(fēng)兒吹來(lái),葉子們一片接著一片地離開了樹枝,飛向了土地,堆在樹根,慢慢腐爛,化成了養(yǎng)料存儲(chǔ)在泥土?粗切淙~,我在想:可能那就是他們的歸宿吧!樹葉一層一層把這片土地鋪得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。

      “爸爸,我來(lái)給你拍一張,怎樣?”“好,可得把你爸的精神氣拍出來(lái)啊!”只見爸爸一屁股坐在落葉上,擺了個(gè)十分不錯(cuò)的姿勢(shì)。剛要按快門,爸爸卻改了主意,干脆躺在了地上,雙手抱頭、兩眼微閉,很是愜意?粗职钟纺[的身體陷進(jìn)葉叢一半,那枯黃的棕黃色柳葉兒著著實(shí)實(shí)給父親上了最好的一層背景!昂!太棒了!爸,你太有范兒了!”我拿著相機(jī)坐在爸爸的身旁,細(xì)細(xì)端詳這兩張照片。爸爸像是進(jìn)入打盹的狀態(tài),是的,像這樣專屬于你的時(shí)間可謂太少了。都說(shuō)我屁大的孩子沒心沒肺,可我看著這兩張照片,看著臃腫的可愛的父親,我想說(shuō):爸爸,你辛苦了!你是家庭的支柱,是家庭的根系,是家庭的綠葉。

      我一股腦兒躺在地上,依偎在爸爸身旁,微閉著雙眼,此刻我只想幸福得像花兒一樣。

    初三寫景作文 篇2

      如果春天像一個(gè)含羞似喜的翩翩少女,那么夏天更像一個(gè)熱情似火的小伙子;如果秋天像紅似火的楓葉,那么冬天就像寒風(fēng)中傲然挺立不倒的冬竹……

      春天,花開了,大地一片生機(jī)勃勃,春意盎然的景象。“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)”這是南宋志南和尚《絕句》中詩(shī)句。淋漓盡致地表現(xiàn)出了春風(fēng)柔和特點(diǎn)?,那黃金田里的油菜花,如金色的海洋一般廣闊無(wú)垠,令人嘆為觀止。霎那間,又如天河般閃耀奪目,晃花了眼。那勤勞的蜜蜂都吸引過來(lái)暗暗觀賞,連連贊嘆。

      夏夜,夜色濃重,潑墨一般渲染著整個(gè)大地。知了在樹上不眠不休的鳴叫著,蟬也跟著湊熱鬧,開了個(gè)蟲鳴會(huì),真是熱鬧極了。螢火蟲似乎也興致勃勃地當(dāng)起了觀眾,瓜田李下真真叫人看癡了。這時(shí)從樹林中飄出了一股香氣,追尋著香氣來(lái)到了一棵長(zhǎng)得十分茂盛的荔枝樹下。樹上掛著小巧玲瓏的紅燈籠,令人垂涎欲滴,流連忘返,忍不住贊嘆一番。

      秋天來(lái)臨了,田里的稻谷像金子般成熟了。火紅火紅的楓葉林如一條艷紅的細(xì)細(xì)長(zhǎng)巾包圍著連綿不斷的山峰是那樣的蜿蜒曲折,宛若畫中仙境一般,令人云里霧繞似的。再看那翩翩紛飛的枯葉,就似以為風(fēng)燭殘年的老太太搖搖欲墜,令人心中一陣惋惜。

      冬天,天氣寒冷,河流結(jié)了一層厚厚的冰。早晨,世間萬(wàn)物都披上了一層厚厚的棉被。這樣的景色,使人忍不住想起一句俗語(yǔ):“瑞雪兆豐年”小朋友有的打雪仗,有的堆雪人,玩得好不熱鬧。小朋友在冰面上盡情地滑冰,即使冷得猝不及防,忍不住打寒顫,兩手凍得通紅,他們也絲毫沒察覺到。再看那幾棵屹立在院子門前的孤梅樹,是那樣的傲然挺立,讓人聯(lián)想到了“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”這句詩(shī)詞,也讓人聯(lián)想到了錚錚鐵骨的英雄鐵漢。

      。〈禾,你就如剛落地的娃娃,那么的天真,讓人有著煥然一新的感覺。夏天,你就如太陽(yáng)般的充滿著激情,讓人滿腔熱血。秋天,你就如悠閑的農(nóng)夫一般,怡然自得,其實(shí)你也同樣充滿這一肚子的煩惱。冬天,你是潔白神圣如雪的天使,整個(gè)季節(jié)仿佛都被你的光環(huán)照著,當(dāng)暖暖的太陽(yáng)照在你的身上時(shí),你是那樣的滿足……

    初三寫景作文 篇3

      夢(mèng)幻般的秋,你是我永恒的畫。——題記

      當(dāng)一切都深醉在夏的余韻中,秋便是夏的使者,進(jìn)行四季的變化。

      漫步走在校園的小徑里,秋的身影隨處可見,梧桐樹的樹葉由綠變黃了,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的打著旋落了下來(lái),軟綿綿的樣子,楓樹上的葉子紅紅的,好像一團(tuán)大紅云似的,樹葉在秋風(fēng)的催促下,在空中飄飄然的跳著舞,好像一只小船似的飄來(lái)飄去。

      五彩斑斕的秋交織著四季的變化。

      田野里,成熟的稻子顆粒飽滿,沉甸甸的,隨風(fēng)起舞,飄散著醉人的味道,自然應(yīng)接不暇的人們也是一片燦爛的笑容,仰望蒼穹,一群南飛的大雁進(jìn)入了我的眼簾,使它們一群一群的飛向南方,它們唱著悲涼的曲子與我漸行漸遠(yuǎn)。嗅著空氣中若隱若現(xiàn)的清香,和著大雁的消鳴,秋風(fēng)就像無(wú)形的篩子,篩去了夏的蹤跡,留下了秋的深邃和寂寥。

      當(dāng)我回到家躺在床上回憶著今天看到的景色時(shí),我聽見雷聲鳴鳴好像要下雨了,我正要聽聽秋雨的韻味。

      推開門窗,望著遠(yuǎn)處。秋雨打著人們的臉,一團(tuán)團(tuán)飽含雨水的烏云,在低空慢慢移動(dòng),秋雨綿綿不禁讓我想到唐代詩(shī)人王維的《山居秋暝》“空山秋雨后,天氣晚來(lái)秋!笔前,秋雨就這樣悄悄地來(lái)到了我們身邊。

      現(xiàn)在漸入深秋,寒意正逐步逼來(lái)。馬路上,冬青招架不住,露出倦意;美人蕉在炫耀了一個(gè)夏季后,花也凋了,葉也枯了。校園里的梧桐樹葉也只剩寥寥數(shù)片,只有秋菊還傲然挺立著。

      在回家的路上,我找到了秋帶給我們的層層漣漪,找到了,求帶給我們的水墨丹青。

    初三寫景作文 篇4

      5月2日,風(fēng)和日麗,我們游覽了位于洛陽(yáng)市以北40公里的黃河干流上的小浪底工程。

      頂著烈日,站在大壩上,看著壩下水流生生、波浪滔滔,我感慨萬(wàn)千:黃河雖是我們的母親河,但黃河洪水泛濫使黃河鄰近地區(qū)的人們不斷遭受苦難。這項(xiàng)龐大的工程,僅次于南水北調(diào)工程的投資額,它以防洪、防凌、減淤為主,兼顧供水、灌溉、發(fā)電,歷經(jīng)11年的建設(shè)而成,基本解除了黃河下游凌汛的威脅,還利用了其淤沙庫(kù)攔截泥沙,進(jìn)行了調(diào)水調(diào)沙運(yùn)用,減慢了下游河床淤積的抬高,同時(shí)還可滿足下游灌溉與城市用水,也是河南電網(wǎng)理想的調(diào)峰電站。當(dāng)聽到介紹小浪底每年6--7月期間放水的壯觀景象時(shí),我的眼前仿佛出現(xiàn)了大浪滾滾、黃河之水天上來(lái)的磅礴氣勢(shì)。

      我期待著這一天……

    初三寫景作文 篇5

      仰望蒼穹,天空像打翻了墨瓶,被染得好黑、好黑。微弱的'星光吃力地掙脫著。一塊漆黑的烏云擋住了天空的那輪明月。

      我踱步在空無(wú)一人的街道上,心中縈繞著那個(gè)畫面,揮之不去。“明月組合,最后成績(jī)7。62分!敝鞒秩艘荒樓f重?晌铱傆X得那是一個(gè)過分的玩笑。燈下,窗前,我和柳兒一次又一次的排練。那不絕于耳的古箏幽鳴,那伴我入眠的一輪明月,那一次次沁出鮮血的粉嫩指尖。每次都只是徒勞嗎?我們的辛勤,換來(lái)的只是最后一名嗎?我在心底默默的盤問。

      “晴兒,你等等!北澈髠鱽(lái)柳兒的呼喚,把我拉回了現(xiàn)實(shí)。我加快了前進(jìn)的步伐,此刻我怎么面對(duì),面對(duì)那雙寄托希望的明眸?

      “晴兒,你站住。”柳兒攔住了我的去路,汗珠匍匐在她紅撲撲的臉頰上,“你在干什么,躲避嗎?”

      “我們沒能拿到第一,反而拿到倒數(shù)的,你叫我怎么面對(duì)?”我再也抑制不住淚水,任它洶涌而流。

      柳兒愣住了,我們靜靜地對(duì)視。

      許久,柳兒才緩緩地對(duì)我說(shuō)道:“晴兒,你還記得嗎?參賽的前一晚,明月格外潔白,我們練完古箏,靜靜地站在窗前。我問你:‘樂隊(duì)組合叫什么呢?’淋浴著月光,你輕柔地說(shuō):‘就叫明月組合吧!菚r(shí)我就下定決心,一定要盡最大的努力,贏回第一!蔽屹澩攸c(diǎn)了點(diǎn)頭!翱墒,我們失敗了!蔽业吐暤卣f(shuō)!安,我們沒有。”柳兒一字一句地說(shuō)。她拿出一個(gè)粉紅的禮盒,遞給我。我顫栗著將它打開,一個(gè)美麗的水晶球,輕輕地臥在手心里。球內(nèi),是一輪皎潔的明月,兩個(gè)無(wú)邪孩子純真地笑著。“送你一輪明月!彼驼Z(yǔ)。

      柳兒拉起我的手,輕聲問:“你現(xiàn)在還愿意繼續(xù)嗎?”我的眼角還掛著淚花,輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。“那我們一起來(lái)唱王菲的《水調(diào)歌頭》吧!绷鴥涸诼放跃辜芷鹆怂找共潦玫墓殴~!昂!”我點(diǎn)頭。

      “明月幾時(shí)有/把酒問青天/不知天上宮闕……但愿人長(zhǎng)久/千里共嬋娟”

      我托起柳兒,指著天空。此刻,明月已掙脫了烏云的裹挾,幸福地注視著我們……

    初三寫景作文 篇6

      記憶中的冬是肅殺的,現(xiàn)實(shí)也亦是如此。

      不忍看北雁南飛,一路啼囀著離鄉(xiāng)的無(wú)奈與去他鄉(xiāng)尋覓柳暗花明的暖意,落寞的揮著沉重的翅膀,卻揮不去那內(nèi)心的痛苦。

      不忍看枯葉凋零,徒勞地想要在空中旋風(fēng),不想過早的走向死亡,似一只逝去了生命的蝶,隨風(fēng)飄零,濺入黃泥。

      不忍看霜凝百草,那樣的高傲、蠻橫,不顧僅有的綠意消失殆盡,依舊不可一世的恣睢的蹂躪著那在寒風(fēng)中瑟瑟戰(zhàn)栗著的斷莖。

      獨(dú)自信步于漫天黃葉的小道上。身邊的人不多,偶路過一兩個(gè),表情似乎也都是模糊的,自顧自地張望自己的天地,腳步匆匆的,走過。

      讓淡然裝飾心靈的空洞,甘愿把自己囚禁在冰冷的鐵籠里,不愿付出,害怕付出,擔(dān)心傷害,害怕傷害,心里便不免覺的更加寒冷。呵了呵冰涼的手,拉緊了拉鏈,便又腳步匆匆地,走過

      走過了十多個(gè)春秋,卻發(fā)現(xiàn)越來(lái)越空虛:兒時(shí)的狂野不羈,兒時(shí)的無(wú)拘無(wú)束都在時(shí)間的沖刷下,變淡了,淡到了一無(wú)所有,如一滴,滴在了湖泊里的墨水,漸漸的飄渺了。想著兒時(shí)的記憶,又是腳步匆匆的走過。

      是季節(jié)的寒冷還是人心的涼。繛槭裁磩e人不再像兒時(shí)那樣了?但自己不亦是如此?念此,便自我解嘲地笑了笑的,走過。

      對(duì)面走過了一個(gè)人,性別、年齡都記不清了,只有那淡淡的笑,還清晰的記得。笑的沒有拒絕,笑的沒有遮掩,笑的一塵不染,壓抑的空氣似乎溶解了,似乎從夢(mèng)中初醒。

      自己的臉上也刻意的浮現(xiàn)出那笑,向前走著。

      走過了肅殺的冬日,走到了明媚的春天。

      河南宏力學(xué)校初三:楊照鵬

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