有關(guān)初三寫景作文7篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的初三寫景作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
初三寫景作文 篇1
我愛自然。
愛自然中的每一棵樹,每一朵花,每一寸土地。
兒時(shí),我常對著她發(fā)呆,我看她那有泥土氣息的空氣中飄舞的落葉,看她在參天的大樹上留下幾道深深的印記。
我常漫步于蜿蜒曲折的山間小路,在這里感受自然的魅力。在這里,夏熱烈冬冷酷,秋含著淡淡的憂傷,春的眼睛閃著迷人的亮光,多情的淚水總想傾灑。
我愛自然。
愛自然中的每一絲陽光,每一條河流,每一個(gè)可愛的生命。
長大后,余暇得時(shí)間少了,無法每天與自然到聲問候說聲悄悄話。她鄂看到了我的寂寞,清晨,她讓溫馨的陽光飛入教室,親切的與我擁抱,在我的歸途中,她送來縷縷清風(fēng),告訴我新奇的故事。
工作后,我遭受了無數(shù)的挫折,被命運(yùn)無情的撞擊了無數(shù)次,我開始很少到她那里并逐漸淡忘了這一切。秋日里滿是落葉的小林里多了我哀嘆的氣息。殘枝告訴我人生必定可悲,杜鵑告訴我人生必定無奈。
冬天悄然而至,我依舊徘徊于那凄冷的山林。缺月掛疏桐,漏斷人初靜,落絮無聲春墮淚,行云有影月含羞,東風(fēng)臨夜冷于秋。吳文英的詞卻是這里的無情寫照。
那些天,我完全忘記了自然曾給予我的快樂。
可自然沒有忘記我。
一日,我在昏睡中隱隱約約的聽到幾絲聲音,我披上衣服慢慢的踱至窗前。呵,好大的雪!天空中飄舞著薄薄的雪花,他們在空中自由的飛翔,唱出一聲聲動(dòng)人的曲調(diào),最后以優(yōu)美的姿勢快樂的擁抱萬物。我竟一時(shí)忘記了自己的憂愁而沉浸在這銀白色的世界迷醉在這歡樂的笑聲中。我那滿是灰塵的窗子霎時(shí)被一片片晶瑩的雪花擦的透亮,就在這時(shí),窗子上映出了一張似曾相識,不,是極其熟悉的面孔。自然向我微微一笑使我那長期壓抑的僵硬的臉上迸出一絲脫胎換骨似的笑,隨之是仰天大笑。是她用美麗的禮物—雪兒凈化了我充滿淤泥的憂慮的心,讓那童年時(shí)的喜悅與快樂的花重新在我的心田綻放。
第二天,我整整衣領(lǐng),一路小跑,跑古熟悉的小道,熟悉的土地。幾只鳥兒飛過,告訴我自然在等我。我輕輕的來到她身邊,她轉(zhuǎn)過身,微笑的`指向遠(yuǎn)方。
呵,好大一條河!
河邊,幾只蝴蝶雙雙飛過,在水上留下幾道清晰的波紋;幾只青蛙蹦跳而來,告訴我這是自然給我的第二個(gè)禮物。我急不可待的跑向河邊,兔兒看到我,輕輕的跑開了。望那水中是一群嬉戲的魚兒,五顏六色煞是鮮艷;軟泥上的青荇,油油的在水底招搖,我輕輕的觸摸她們,她們忙羞澀的躲開了。
我為之感染,把這驚喜的禮物印在紙上,向自然真誠的告一聲:謝謝!
初三寫景作文 篇2
八月五日,天氣晴朗,萬里無云。在這么美好的天氣里,我和爸爸、媽媽和好友薛文煜,一起去景山公園玩。
我們坐901到了前門,我們先吃了點(diǎn)東西……然后乘車到景山公園。首先印如眼簾的,是幾個(gè)青花瓷的大缸,里面種著蓮花,非常好看,仔細(xì)往水里看,還有幾條小魚。右邊有介紹牌,我們便跑過去看,上面寫著:景山公園,建立于金朝,從金朝到清朝,各朝為了壓住前朝的風(fēng)水一直往上堆土……景山由平地變成了90米的小山,到了清朝康熙年間,康熙皇帝按照五行相克的道理,在山上建了五個(gè)銅佛像,從此景山就沒在往上堆土……通過這介紹牌我們就知道了景山的來歷。
我們又往北走看見了一個(gè)花壇,上面放著五個(gè)水車,三個(gè)在高處,兩個(gè)在低處,上面放著五顏六色的花,代表奧運(yùn)五環(huán)。我為中國能夠舉辦這樣的,運(yùn)動(dòng)會(huì),感到十分高興!
在花壇北面有個(gè)綺望樓,是祭拜孔子及他的弟子的,只可惜沒有對游客開放,只能透過門上的玻璃看,只有一張壁畫和幾把椅子……
我們就往山上爬,先爬上輯芳亭。這和其它四個(gè)亭子是用來放那五個(gè)佛像的地方,但亭子里只有一個(gè)臺(tái)子,沒有佛像;介紹牌上寫著:“于光緒二十五年(公元1900),被八國聯(lián)軍盜走,”看到這個(gè)我為此感到恥辱。我們在山上走,走到了萬春亭,這是這里規(guī)模的亭子,里面擺放著佛像,還有一些信佛的人在磕頭,我還以為這座佛像沒有被盜走呢,當(dāng)我走到佛像的后面時(shí),上面刻著簡體漢字:“公元一九九八年仿制。”證明它也被盜過,其它三個(gè)亭也是這樣的,我們不太高興地下了景山了……
通過這次游玩,我為北京有800年做為都城歷史而感到光榮,也為北京能舉為奧運(yùn)會(huì)感光榮。但是為外國侵者踐踏中國,而感到仇恨。不知道什么時(shí)候,那些珍貴國寶可以回歸祖國,可以收復(fù)那些被割掉鄰?fù)痢?/p>
初三寫景作文 篇3
又是一個(gè)冬天。這兒的每一個(gè)冬天都是這樣:天灰蒙蒙的,黑云壓城。只能偶爾從飛鳥的行陣間看到一塊天空。這天,天淅淅瀝瀝地下著小雨。天空正如我的心情,滿是陰霾。寒風(fēng)拼命從窗戶的縫隙中擠進(jìn)來,我感到渾身打冷戰(zhàn),同桌似乎也感到了這逼人的寒風(fēng)帶來的冷意,關(guān)上了僅有的一點(diǎn)的窗縫。但是,窗外那斜風(fēng)細(xì)雨依舊襲打著我的心。
放學(xué)了,雨還是沒有停。穿過走廊,走過那露天臺(tái)階時(shí),腳下一滑,差點(diǎn)摔倒!我趕緊用手撐住墻壁。就在這短短的幾秒鐘內(nèi),無數(shù)的雨滴打在我的頭上、臉上、身上,水珠夾雜著寒風(fēng),涼入心脾。
繼續(xù)往前走,那棵榕樹漸漸印入眼簾。自從三年前第一次看到它,我便把它當(dāng)作朋友。曾經(jīng)無聊時(shí),我會(huì)在樹下休息,找它聊天;它也會(huì)靜靜地站在那里,看們我們打球,玩耍。無論嚴(yán)寒酷暑,無論春夏秋冬,它都會(huì)佇立在那里。此時(shí),從原處望去,它已被雨簾精心裝扮,朦朦朧朧的。它的葉子似乎更綠了,看起來更美了,仿佛驕傲地站在那兒——而我,滿頭是水,滿身濕透了。在這場雨中,我無疑是落魄的失敗者。仰著頭看它,一滴晶瑩的雨滴從樹葉間的縫隙間穿過,不偏不倚剛好打在我的鼻梁上,又是一真透心涼。
快步往寢室走去,心中久久難以平靜:在這場小雨中我承認(rèn)自己是失敗者,但一切將會(huì)重新開始,待那場能夠檢驗(yàn)一切的暴風(fēng)雨過后,一切便會(huì)真正地展現(xiàn)出來!
初三寫景作文 篇4
早晨,大雨過后,一股清新的香味迎面而來,那是我家屋后荷塘傳來的。
站在陽臺(tái)上往下了望,荷塘景色盡收眼底。
看,那一片片荷葉,多么像一個(gè)個(gè)虎頭虎腦的小伙子呀!挨挨擠擠的,把整個(gè)荷塘都擠滿了,密不透風(fēng),成了荷葉的世界。目之所及,哪里都是綠的,的確是葉海,荷葉起伏是葉海的波瀾。多少種綠顏色呀:深的,淺的,明的,暗的,綠得難以形容,恐怕只有畫家才能描繪出這么多的綠顏色呢!就連露珠也調(diào)皮地在荷葉中滾來滾去,多么可愛呀!岸上,翠鳥也禁不住在荷葉上跳跳,又如閃電撞進(jìn)葉叢,不出幾秒,就叼出一條小魚,才念念不舍地離開了。
當(dāng)然,別光說荷葉,就忘了荷花。
在葉海中,隱隱約約地藏著幾朵浪花。它們一個(gè)個(gè)像大姑娘一樣亭亭玉立,又那么害羞,拉過荷葉遮住了半邊臉。哎呀!荷花呀,你這個(gè)樣子,怎么讓人們看到你的玉容呢?還是風(fēng)伯伯幫了忙,一把扯開荷葉,荷花才不好意思地站好。看,荷花,你不是來客人了嗎?那可是你最好的朋友!還不趕快招待它!
這景色,讓動(dòng)物們流連忘返,連我也陶醉其中。這,真是觀景的好去處呀!
初三寫景作文 篇5
十月國慶節(jié),我和爸爸、爺爺、奶奶四人一起自駕游宜興,本來,我們計(jì)劃游玩宜興的洞,但是,我覺得洞里黑黑的,很可怕,所以就改變了計(jì)劃,決定游玩宜興竹海。
竹海的竹林真的很漂亮,竹子一根接著一根,排列的整整齊齊,風(fēng)吹來,竹林搖晃起來,像是在跳舞,我們坐著旅游車來到半山腰,拍了幾張照片就開始準(zhǔn)備爬山,因?yàn)樯胶芨撸瑺敔、奶奶無法陪我爬到山頂,可是我非常想看看山頂?shù)娘L(fēng)景,所以,我和爸爸一起向山頂沖去,天上下著雨,霧蒙蒙的,因?yàn)槭鞘^路,下了雨就更加滑,所以爬起山來很累很難,但是,一路上有很多叔叔、阿姨鼓勵(lì)我,我有了信心,鼓起勇氣告訴自己要堅(jiān)持到底。啊!終于爬到山頂了,可是我卻很失望,因?yàn)樯巾斢杏辏F蒙蒙的,所以看不到什么風(fēng)景,我只能在山頂?shù)男〕靥吝吪牧艘粡堈掌贿^我在山頂看到了許多小魚和美人魚雕像,所以還是有一點(diǎn)點(diǎn)驚喜的。
總之,宜興竹海很美麗,下次有機(jī)會(huì)我還要來竹海旅游。
初三寫景作文 篇6
又是一個(gè)雨中的下午。原本還露著笑臉的老天爺像是和我們開玩笑似的,忽然變了臉。前腳剛進(jìn)家門,黃豆般大小的雨點(diǎn)就代替了震耳欲聾的雷聲。在慶幸之余,品味這迷人的雨景就是我此時(shí)此刻最想做的事了。
人們常說:“春雨潤如酥。”然而確少有人稱贊秋雨。是啊,秋雨有時(shí)并不討人喜愛。就如一些農(nóng)民,認(rèn)為大雨會(huì)使莊稼折斷?晌矣X得,風(fēng)雨之后才會(huì)有彩虹;永不放棄才會(huì)有成就;莊稼只有經(jīng)過暴風(fēng)雨的磨練才會(huì)更受人們的歡迎。人也一樣,只有經(jīng)受過千百個(gè)困難,千百種磨練,才會(huì)在人生的道路上勝人一籌。
我的思緒隨著嘩嘩的雨聲回到了現(xiàn)實(shí)。只見窗外雨霧迷蒙,50米外的高樓隱約出現(xiàn)在飄忽的雨霧中。此時(shí)此刻,此情此景,美輪美奐,不禁令我想起了陶潛的《桃花源記》中所描繪的仙境。若不是那隱隱約約出現(xiàn)的高樓在不斷地提醒我這是現(xiàn)代,恐怕我早就以為這是夢境而不是現(xiàn)實(shí)了。
看著這由水珠構(gòu)造成的珠簾漸漸消失,我的心里竟產(chǎn)生了一種悲傷的情感。莫不是受了水珠滴落一去不復(fù)返的感染?是啊,多么可惜,為何世間萬物都要經(jīng)歷新陳代謝?無論花兒多美,它總是要凋落;無論小草多堅(jiān)強(qiáng),它總是要枯黃;無論雨景多令人沉醉,它總是要消失;無論時(shí)光多么美好,它總是要逝去。但換一個(gè)角度來說,花兒謝了,還會(huì)長出一朵更美的;小草枯了,還會(huì)長出一株更堅(jiān)強(qiáng)的;雨景消失,也還會(huì)有無數(shù)場;可是,“時(shí)間一去不復(fù)返”,逝去的時(shí)光,我們又怎能奢望它回來?
初三寫景作文 篇7
稻谷豐收,落葉紛飛。這是一般人對秋天的映象,而我不這么認(rèn)為。我認(rèn)為秋天是殘忍的,她貌美如畫,而這美麗卻無情地驅(qū)散炎熱的盛夏,讓綠葉枯黃,讓百花凋零,使氣溫由熱轉(zhuǎn)涼直至冰冷,帶來寒冷的嚴(yán)冬。
我在松樹林中穿梭。松樹依然挺拔,枝葉蒼綠,卻已無盛夏那般生機(jī),像個(gè)年邁的老人。我的手無意觸碰松樹那如針尖般的樹葉末梢,冰冷刺骨。
我穿過松樹林,來到一條略窄的小路。路上空無一物,只有我一人在這無人之境散步,涼風(fēng)不帶一絲溫暖。迎面吹來、我不由得加快腳步,想要離開這個(gè)地方。
我走過小路,來到楓樹林。眼前景美如畫,大片的金黃密密麻麻,卻層次分明。葉落滿地,有疏有密,枯葉蝶在空中飛舞。一陣風(fēng)吹來,楓樹樹葉沙沙作響,地上的樹葉也被風(fēng)卷起,似火的楓葉被風(fēng)吹起,在空中隨風(fēng)飄動(dòng),與枯葉蝶共舞。風(fēng)停葉落,火焰飄落在金黃的地面上,無影無蹤。
眼前美景,似人間,似仙境。我望著眼前大片金黃,微風(fēng)從我身邊吹過,在我身后揚(yáng)起金黃的落葉。我心里一陣空寞,這景色,似仙境,似陷阱,三個(gè)月之后,這楓樹將變得光禿禿的,如即將入土的老人一般,毫無生機(jī)。
有人說秋天像童話,因?yàn)榍锾旖o人一種美好的感覺,不像夏天那般炎熱,也不像冬日那樣冰冷。但我覺得,秋天如同逝去的童話一般,在這美景之后,便是冰冷刺骨的嚴(yán)冬。這美好,僅是瞬間。
秋意如詩,秋景如畫。
盛夏已逝,初秋來臨。秋風(fēng)冰涼,楓葉似火。焰火燃盡,冰冷刺骨。
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