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    告別六年級作文

    時間:2024-10-08 23:30:05 六年級 我要投稿

    【熱門】告別六年級作文匯總5篇

      無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的告別六年級作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【熱門】告別六年級作文匯總5篇

    告別六年級作文 篇1

      天下的一切事物都會在身邊漸漸淡去。夕陽殘暮時的曇花襯著暖暖的余暉緩緩地綻放,卻又被黑暮一下就吞沒了生機(jī)。清晨的露珠在枝葉間如女孩那靈動的淚波中滾動,卻眨眼間被正午的陽光消逝在碧綠的葉片上。而那校園中的榕樹,不也是如此嗎?

      六年前的我,與這棵榕樹第一次相遇。那時的我,用稚嫩的目光注視著這棵榕樹。樹干線條分明,錯落有致,似一位木匠獨具匠心所雕刻出的作品卻又不失天然成分。樹干枝枝獨立,迎風(fēng)招搖,卻又是一個缺一不可的整體,是那樣的恰到好處。樹葉是那樣的綠,仿佛用盡了所有的綠顏料,卻又不顯得厚重,靈動地如姑娘那輕盈的秀發(fā),在云霧中流動。周圍的柵欄襯出了它的端莊,身旁飛奔而過的同學(xué)卻又使它的活潑被淋漓盡致地釋放。

      之后,這棵榕樹記載著我小學(xué)生涯的時光。我或與同學(xué)們在榕樹周圍奔跑,在榕樹邊播種彼此友誼的篇章;或在榕樹邊的長椅下與朋友談心,讓樹葉聆聽我們的心事與秘密;我們或看到有人攀上枝頭后捧腹大笑,在陽光下的樹干間撒下童年歡樂的種子。不知不覺間,這棵榕樹已經(jīng)成為了我的回憶錄與依靠。

      之后,每到假期我與榕樹告別的時光中,我有時在心田中思念著這一棵榕樹。它還好嗎?它怎么樣了?這些聲音總是一陣一陣在我心靈深處回想。每一次,我總渴望盡早來到校園,凝視著榕樹安然無恙的模樣時微微一笑,然而……

      那年寒潮,溫度在零度左右持續(xù)了兩個余月。我裹著棉襖,雖瑟瑟發(fā)抖,心里卻心急如焚,自始至終,擔(dān)心著這棵榕樹。熬了一個多月,回到學(xué)校,不禁大跌眼鏡,榕樹沒有了以往的生機(jī),逐漸枯萎,只剩下殘留的一絲綠意,卻還在經(jīng)受著寒風(fēng)的剝奪。望著周圍同學(xué)們焦慮的神情,聽著老師們憂郁的語句,看著園丁為了挽救榕樹的生命而忍痛剪下的大把枝葉,似乎榕樹已然步入生命的'終結(jié),心里堵塞著,鼻尖泛酸。后來,天氣逐漸回暖,可榕樹卻依然如舊。我曾與榕樹告別多次,難道如今真的要進(jìn)行最后的告別儀式?幸而,數(shù)日后,我驚喜地發(fā)現(xiàn)枝葉間新萌發(fā)的一絲綠意,它居然扼住了命運的喉嚨,起死回生。

      如今,望著蒼翠而茁壯生長的榕樹,眼底不免浮現(xiàn)出了幾絲傷感。我與榕樹告別了多次,望著它起死回生,而如今卻因為小學(xué)生涯的結(jié)束,與它進(jìn)行真正的告別。我不知道這次告別意味著什么,但,我卻能模糊地意識到,這棵榕樹,無法繼續(xù)陪伴者我步入青春的旅途。它對我來說,只能是一份回憶,一個記載著我童年時光的記憶。但是,它與我共同成長的六年光陰,我將永遠(yuǎn)珍藏于心。雖然我們即將告別,但我并不憂愁,因為我們曾經(jīng)相遇過,陪伴過,告別又重逢過,我們一起收獲過多少真摯的記憶。我又一次告別這棵榕樹,但我并不憂愁,因為能相遇,能看著它起死回生,已然是最美的奇跡。

    告別六年級作文 篇2

      你可曾告別?或是激動地?fù)]手望來日可期,我是極度地不舍卻依依惜別?而我卻是悄無聲息的我的童年告別。

      有一天大叔叔家做客,妹妹迫不及待的要我陪她玩新買的玩具。那是一套精致小巧,應(yīng)有盡有的`家具。裝客廳的,廚房,小到米粒大的別墅外殼,栩栩如生,讓人想施個魔法把自己變小,然后住進(jìn)去。然而我的童年并沒有這么奢侈的東西。妹妹把弄著他們興致勃勃地說:“姐姐,我們來玩過家家吧。你做爸爸,我做媽媽……”我笑出了聲,沒想到我已經(jīng)可以成為長輩了,當(dāng)我像妹妹這么大的時候,我還在做孩子。我想的成名,以至于她叫了我?guī)茁暥紱]有聽見。最后大叫:“你該上班啦!”我才如夢初醒。沒一會兒又叫:“你該下班啦!你還要把工資都交給我!蔽疫B忙從一個位置挪到另一個位置,順手抓了一把空氣遞給她,她樂不思蜀地接過空氣,把外面?zhèn)鱽淼摹俺鰜沓燥埨病睊佋谀X后,可謂是廢寢忘食。

      我一回到家就目不轉(zhuǎn)睛盯著我那已經(jīng)褪色的,插著手有掩飾不住裂痕的“蠟筆小新”。剛買的時候因為愛不釋手,所以栽了跟頭,流著淚,小心翼翼地把它們粘好就再也沒有碰過它們。

      我找來一個盒子,把他們一個裝進(jìn)去,他們褪色的嘴角仍也是不住上揚的幅度。他們在一起成天天的被我抱在懷里,耳邊傳來一首輕音樂是我的手機(jī)鈴聲,顯示的是我發(fā)小的名字,我們已經(jīng)認(rèn)識十幾年了。她不再是在門口鼓掌做暗號示意我出去玩過家家,而是和我聊聊生活的瑣事八卦。我的手機(jī)鈴聲有一段精彩評論“我去收拾舊物一堆玩具士兵在排兵列陣。我問士兵在做什么,士兵說在等司令回來。我一愣跟他們說司令不會回來了。士兵不解地問司令是不是死了?我說‘不,他只是長大了’!蔽覓斓綦娫,聽見了落葉的聲音,春去秋來又一載,我也是其中一個司令。我關(guān)上盒子默念:再見童年,你好長大

    告別六年級作文 篇3

      人的一生總會經(jīng)歷許多事情,而六年的小學(xué)生活更是讓人依戀,回想起來一切都是那么的難忘……難忘同學(xué)的笑臉,難忘一同玩耍的伙伴,難忘美麗的校園,更難忘老師的諄諄教誨。

      驀然回首,小學(xué)六年的時光,仿佛只是剛剛過去的昨天。昨天有我們在考場上的思考,昨天,有我們在合唱中的歌聲;昨天有我們在課堂上的爭辯。每天早晨,同學(xué)們按時到校,進(jìn)行早讀;到了第二節(jié)大課間的時候,集合曲一響,同學(xué)們迅速排隊,依次下樓。上課時,同學(xué)們認(rèn)真聽講,積極舉手發(fā)言;放學(xué)后,操場上活躍著同學(xué)們運動的身影……

      一年一度的校運會更是精彩。在各項比賽中,場邊同學(xué)的加油聲、歡呼聲震耳欲聾,場上參賽的選手們竭盡全力,奮勇爭先。友誼第一,比賽第二;是對手,又是朋友……校運會,既是運動的盛會,又是友誼的盛宴—這,就是我熟悉的、永遠(yuǎn)難忘的小學(xué)生活。

      經(jīng)歷了六年的春夏秋冬,春風(fēng)吹綠了我們的母校,夏雨淋濕了我們的'母校,秋葉飄零,冬雪茫茫,母校給我們留下了那么多美麗的時光,那么多美好的回憶,至今想起,一幕幕如在眼前,揮之不去。是的,哺育了我六年的母校,我始終不會忘記她的身影。

      每天清晨,當(dāng)我輕輕走進(jìn)校園,聽見瑯瑯的讀書聲,就深感這聲音是多么的悅耳,讓我頓時感悟到知識的力量。臨別之際,我要深深感謝母校的各位老師,哺育了我們這么多的幼苗。臨別之際,請讓我向母校再敬一次少先隊的隊禮,祝愿我們的母校四季風(fēng)景如畫,更祝愿我們的各位老師身體健康,萬事如意!

    告別六年級作文 篇4

       有相聚就有離別,母校留給我們很多美麗的回憶。這是一個六年級班級書寫的對母校的離別之情。原文:

       還是在這熟悉的教學(xué)樓前,還是在莊嚴(yán)的國歌聲中,我們舉行升旗儀式。但是,對于六年級的同學(xué)們來說,今天的升旗儀式是不尋常的,它是我們在母校參加的最后一次升旗儀式。再過一個星期,同學(xué)們就要告別母校,踏上新的人生起點。

       忘不了,母校和諧的校園。這里一方寧靜的沃土,綠樹成蔭。這里是知識的搖籃,懵懂的孩子在這里插上翅膀,放飛自己的夢想;這里是我們充滿快樂真情的“家”……

       告別了,美麗的校園。良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,寬敞明亮的教室;形式多樣的課外活動,讓我們發(fā)現(xiàn)自己的閃光點,展示自己的風(fēng)采,增強(qiáng)我們的自信。

       忘不了,老師孜孜不倦的教導(dǎo)。當(dāng)我失敗時,是老師給我鼓勵;當(dāng)我遇到困難時,是老師給我?guī)椭;?dāng)我迷茫時,是老師為我們引導(dǎo)方向……有時候我覺得老師就像父母,給我們無微不至的關(guān)懷;有時候我覺得老師就像朋友,在我們遇到挫折時給予我鼓勵;有時候我覺得老師就像同學(xué),與我們?nèi)谇⑾嗵,是那樣和藹,親切。

       忘不了,同學(xué)之間真誠的.友誼。同學(xué)相處美妙的片段,重疊成美麗的光環(huán),閃耀著人生的七彩。

       告別了母校,等待我們的前路又會怎樣呢?人生的道路難免會有曲折。只要我們堅定信心,微笑面對,一定能到達(dá)成功的目的地。

       同學(xué)們,今后無論我們身在何處,都要心系母校,關(guān)注母校,支持母校,宣傳母校,為什么?因為母校情結(jié)是生命中亙久不變的烙印,母校將永遠(yuǎn)是我們的精神家園。

       謝謝老師,祝老師身體健康、工作順利;謝謝母校,祝母校更加美好,更加輝煌;謝謝同學(xué),祝同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步,快樂成長。

    告別六年級作文 篇5

      轉(zhuǎn)眼間,我的小學(xué)生活將要跟我告別,同時,我也要和這個校園告別,跟這里的老師,學(xué)生告別。

      我很想重新再來一遍,重新在上一年級,記得一年級的時候,我背上書包,走進(jìn)這個陌生的學(xué)校,自己站到操場中間,默默地看著自己的學(xué)姐學(xué)哥們勞動?粗昙壍拇蟾绺绱蠼憬銈兏鎰e母校,卻不知自己又一天也將告別這。二年級的`時候總覺得時間過得太慢,再快些才好。卻不知時間一點一點的流逝。三年級的時候結(jié)交好朋友,以為他們只是普普通通的朋友。四年級的時候,遇到困難,總以為朋友不會給我鼓勵,朋友卻給我最大的支持。五年級的時候還不只是時間過得太快?傄詾椴粫瓦@些好朋友再見。六年級了,知道是時間流逝的快了,從不敢想和朋友老師和同學(xué)分手的那一天。

      轉(zhuǎn)眼即那六年過去了,要和朋友,老師說再見了,知道不可能不說再見,但如果可以我將重上一年級。重新再做一遍。

      再見母校,再見老師,再見我的同學(xué)們,我永遠(yuǎn)愛你們。

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