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    八年級作文

    時間:2024-12-02 11:21:02 初二 我要投稿

    (精)八年級作文7篇

      在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的八年級作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    (精)八年級作文7篇

    八年級作文 篇1

      家,是溫暖的港灣,是堅強的后盾,是每個人心靈深處的一片陽光,是當(dāng)你出生時,便用血脈筑起的大樹,無論開心還是難過,都是你永遠銘記在心里的家,家是心靈深處的住所,也是我最愛的家。

      我的家既是平凡的家,也是幸福的家。家中共有十位成員,姨父姨媽總是常年在外,為謀生計,很少回家。父親多年在外工作,為了生活忙碌奔波,在家中當(dāng)主的,便是疼我愛我的爺爺奶奶。最可愛的是我的妹妹。最幸福的也是她呢,因為,他有著兩位哥哥的疼愛,還有我這大姐的愛,有了這些生龍活虎的孩子,家中極其熱鬧。

      哲學(xué)家說過這么一句話,即使你忙累了或是難過或是困苦,心中永遠都有個家,一個愛家的人是從來不會覺得生活艱辛困苦的,這番話每每想起總有一番別樣的感悟。

      因為家,所以愛家中的每一位家人,每一位成員,也正是有了這些的愛,你才有了你愛的家,每天放學(xué)回家,走進家門便一掃疲勞,爺爺奶奶總是會做著你愛的菜,媽媽總會溫和的笑著,弟弟妹妹也會聊著好玩的事情,聽著你一一解答他們的困惑,即便有再大的委屈,也會被散化開去,這是一種愛的力量,睡前有家人跟你說晚安,晨起也有家人和你親切地打著招呼,對家的'愛,對家人的愛是一種味道,家人的味道;是一種氣息,幸福的氣息;是一句話語,親切的問候;是一個微笑,平易近人的笑。愛,是相互的信任,是彼此的關(guān)心,是雙方的給予,是心連心的感應(yīng)。

      因為愛家,家中每個人彼此間的愛都是扎根在心里的。晚上,爺爺奶奶總會坐在院子里端著一盤酥餅,嘮叨些閑話,而爺爺每次都會不小心把酥餅渣子弄到嘴邊,奶奶每次都會說他不講衛(wèi)生,但還是用紙巾幫爺爺擦好,爺爺每次都只笑著,然后一家人都坐在院子里,看著滿天的繁星,明月,聊著有趣的事情,幾乎忘記了時間,看著高掛的月牙總是讓人忍不住想好一會兒,看看是不是真的有嫦娥和玉兔。

      因為愛家彼此都互相包容,諒解,因此彼此和諧相處,讓人總是理解幸福的含義。每次過除夕時,家中都會吃餃子,姨媽早早的買好餃皮,媽媽和奶奶做著不同的餡料,我們晚輩就津津有味地學(xué)著包餃子,爺爺專心認真的教著我們,弟弟妹妹總是包得讓人覺得別扭,爺爺卻也不怪我們,認真的教著我們。最后餃子們?nèi)珨?shù)下鍋,一家人樂呵呵地享受著早餐,心中無比開心,因為這是大家共同的成果,團結(jié)互助的成果,和諧共處的成果,甜甜的,美美的。

      因為愛家,因為有了家,有了家的愛,有了家人的愛,使我們懂得,使我們愿意去相信,這個世界的美好,使我們有更寬闊的視野,去欣賞這個世界的美麗。

      在這世界上,最愛的,最想念的,最寶貴的就是我的家,我的家人。家是最溫暖的,最讓人幸福的,正因此,讓我相信,只要努力,美好的夢境便不再是幻想,不再是虛無,童話也能筑起美麗的序文。

      我愿帶著對家的愛,對家人的愛,去發(fā)現(xiàn)去幫助,需要溫暖需要光明的人,沒有家就不會有我,更不會讓我發(fā)現(xiàn)這世上最美好的,最幸福的――那就是家人彼此的愛。

      我知我家,我愛我家

    八年級作文 篇2

      每天每天我都在爸爸媽媽的愛里快樂地生活、學(xué)習(xí),一天天長大。這些愛加起來沒法數(shù)得清,因為它太多了。

      從早上一睜眼開始,爸爸媽媽的愛就開始圍繞著我。媽媽把做好的'飯菜端到桌上,照顧我吃好,提醒我?guī)Ш蒙蠈W(xué)的東西。爸爸送我到學(xué)校,還不時叮囑我要注意安全。中午放學(xué)爸爸接我和媽媽回到家里,媽媽急急忙忙做飯,為了讓我吃好還得想方設(shè)法做各種花樣的菜,讓我吃得又開心又營養(yǎng)全面。下午放學(xué)后,媽媽督促我寫作業(yè),有不會的地方給我講方法,讓我自己多練習(xí);寫完作業(yè)提醒我收拾好書包,洗漱睡覺,當(dāng)然睡覺前要看一會書。夜里睡覺時媽媽還得經(jīng)常起來幫我蓋被子,因為我睡覺不老實,老蹬被子……

      爸爸在我寫完作業(yè)后陪我玩,他希望我把身體鍛煉得健康、結(jié)實,所以經(jīng)常陪我到樓下踢球、騎自行車、跑步、散步、打羽毛球什么的;到了星期天,只要爸爸不出差總是想辦法帶我出去玩,哪怕是一個小時也好,爸爸說,孩子就要多出門,到太陽底下運動。爸爸還喜歡帶我出門旅游,從上幼兒園的時候,爸爸就盡量抽時間帶我和媽媽去旅游,爸爸常說,見得多才能識得廣,多出門才能長知識,所以我去哈爾濱看過冰雕,吃過帶冰渣的糖葫蘆;去海南島潛過水,不過沒敢下,但是看過天涯海角了;還去過五臺山、云臺山、無錫、蘇州、同里、大連、青島……

      我愛爸爸媽媽,我希望爸爸媽媽永遠健康,每一天都開開心心,快快樂樂。

    八年級作文 篇3

      你有一雙鋼琴家的手,手指修長,骨節(jié)清秀,而那么美的手,心甘情愿的為我們拿起粉筆,一筆一筆的為我們耐心勾畫出人生的模樣。

      課堂上的你風(fēng)流倜儻,出口成章,你侃侃而談時眼神中透出自信,而那時講臺下的我們也不顧自己的形象,一臉花癡一臉崇拜的看著你,貪婪著,興奮著,似乎永遠也聽不夠。你的課,愈聽愈有味道,正如一壇老酒,隨著時光的沉淀而令人漸漸陶醉其中。

      你會為我們精心準備獎品,你給我們買魚化石,在后面親筆配上一句古詩詞,記得第一名是“莫教冰鑒負初心”。你為我們挑選印章,那一次第十一名的我拿到了“精于勤”。你還給我們?nèi)ザㄖ浦窈,在竹簡上刻上你的詩作為我們的禮物。最后一次你用木頭為原料,以杭高為桌面背景,生產(chǎn)了一批IPHONE手機,雖然,它們真的很山寨……

      你會在一個明媚的春日午后,興致盎然的帶著我們?nèi)ビ挝骱D愦髦鴰洑獾哪R,隨性折一根枯樹枝,上面綁上紅布條,舉起來就成了我們的方向標(biāo)。我們屁顛屁顛的跟在你后面,聽?wèi){你教我們怎樣去欣賞西子湖畔的十里桃花,萬頃碧波。我們?nèi)埦朗镤Z鐺,踏著軟溶溶的春泥,感受茶香與綠意一同醞釀的山頭,在杭城最古老的銀杏樹下留下青春的剪影。

      一切的一切使我想起一塊西湖石上鐫刻的三個字:生活家。

      可是呀,老師你看你雖然滿腹書墨,可你在唯一一次板起臉來批評教育我們的時候,即使事先打了草稿,還說的結(jié)結(jié)巴巴,你是有多舍不得罵我們,卻又有多恨鐵不成鋼呢。其實我們的老師里你最不善言辭了,你心里頭最牽動心弦的話語,一出口就打成了結(jié),不過幸好,我們看得懂你眼神中的千言萬語。

      我們的三班還有另一個家,你為我們蓋的,老師,我們的博客。自從我們的相聚,我們一同度過的每一寸光陰,都會被細心而周到的記錄在這里,縱使這個星期再普通平淡,每個星期的博文永遠會在。一周一篇,整整三年,它們從來都不會間斷。這個家現(xiàn)在又起了二層,對,又一屆三班的孩子住了進來,還是那樣的溫馨、質(zhì)樸和自在。我們依然習(xí)慣;丶铱纯矗

      謝謝你,為我們銘記下了我們共同走過的年華,你用我們看得見的溫暖,行為師范。

      高三開學(xué)時你說,“從今往后,每天中午,我一定會在!庇谑钦娴娜缒闼f,每一天的中午,你一定來到我們的教室里,親自看我們一個一個的睡下,看著疲憊的我們相繼甜甜睡去,這樣你才會安心。有了你的守護,我們的教室里,氤氳著那么令人眷戀的安詳。

      有一日中午,一位同學(xué)想來做一下宣傳,我仍記得門外有這樣的對話。

      “老師,我們能來進行一下宣傳嗎?”

      “不行,我們要睡覺了。”

      “就在黑板上寫幾個字。”

      “不行,我們要睡覺了,真的不好意思!

      午睡時,總有些個大大咧咧的男生灑脫的把門打開,然后徑直上前出門去,留下朱紅色的門來回扇動吱呀作響。而我總好奇著,為什么我總是不知道老師是什么時候離開的,于是有一天我偷偷的進行觀察。

      那時你慢步走到門前,停下腳步,悄悄的打開門栓,小心翼翼不讓它發(fā)出聲響,有時候門開到一半會猶豫一下,你覺得是不是要輕些,再輕些,慢些,再慢些。門會緩緩打開一個小縫,你打量著可以側(cè)身出去大小的縫,出去后又把門視如珍寶似的掩上。再簡單不過的開門,關(guān)門,到了你這里,好像靜悄悄儼然成了一個儀式,因為你知道門里正睡著你一生的牽掛,他們累了一上午了,你心疼他們,想為他們做的更多一些。

      教師節(jié)那天你動情的說,“你們,都是闖入我生命中的小精靈啊!蹦强袒腥缯鸷车恼坡暎氵記得吧。

      散伙飯上大家爭先恐后的要擁抱你,直到最后每個人都相擁抱聚成團把你緊緊圍在中心的場景,難忘啊。

      謝謝你做的一切,雙手撐起我們的家,總是竭盡所有把最好的給我們,現(xiàn)在的我們,成為你的驕傲了嗎。

      你不用陳規(guī)來約束我們,給予我們足夠的.自由空間,讓我們得以在最初的地方體察內(nèi)心,思考未來,熱愛自然,探索人生的意義,尋找自己的方向,并讓我們擁有遇到挫折的權(quán)利。前行的路上我們走的顛簸而堅定,因為你永遠在一個我們回首便能看到的地方,照顧每一顆受傷的心,并為每一個夢想護航。

      我一直感動著在這樣功利世俗的時代背景下,你竭盡全力去守護我們天真的容顏。

      我知道,我們一定會將帶著你所有的期待,去到更繁華美麗的地方。我們將走入更廣闊的天地中,伴隨著能力與才華的增長或許我們也不可避免的或多或少變的庸俗,但我永遠相信,在我們受傷的時候,可以回到你的身邊,只要我們彼此心中依舊溫存對善良的美好憧憬,曾經(jīng)那個澄明的心靈,就一定能夠找回來。您就像一棵大樹守護著我們。

    八年級作文 篇4

      “有這樣一片云,偶爾投入我的波心,它時而如傘為我擋住烈日,時而化雨,滋潤我干涸的心田。有時它會像小孩,頑皮的弄疼我,看我傷心的掉淚,卻又深深的自責(zé);有時它會像大人,安撫我受傷的靈魂。我把它看作生命的意志樹,但我只愿它的根深深地扎在那座山峰上,只求要一根枝丫。春日里給我綠的生機,葉落時掛上我夢中的風(fēng)鈴。飄飄然我醉在那風(fēng)鈴聲中,啊,是云,是這樣一片云,在我生命里搖出快樂的旋律!”

      這是三年前寫的一封郵件,卻遲遲沒有寄出。當(dāng)近日來新聞媒介報道了那片云將永遠的離開這個世界,我打開抽屜,翻開塵封的日記本,這段文字讓我禁不住潸然淚下。重新打開郵箱,顫抖的手觸摸著冰冷的鍵盤,連同那碎了的心敲上屏幕。

      我總是叫你小家伙,瘦瘦的身材,小小的眼睛,疾走如風(fēng)的腳步聲,哦,愿來你真是一片云!記得那次我對你說:“我想看看你穿警服的樣子!”沒過幾天你就穿上來看我!昂牵〉,真的.很神氣……”你笑笑,眼睛瞇成了一條縫。

      我不知你為何要起個網(wǎng)名叫葉子?難道是命中注定要隨秋風(fēng)飄落大地?

      你走了,成了世人心中的英雄。我看了你最后一眼,追悼會我沒去,我不敢去,你歸去的路上淚已匯成海。我蕩我的舟在海上,去尋你,秋雨不停的下,葉子落了一層又一層,我想我能找到那片風(fēng)中的你。我在唱著那首《月滿西樓》,每次打電話你總是纏著讓我給你唱,我總是說下次吧!下次?卻是在這個秋日,在眾人用淚匯成的海上,我想你聽到我的歌你會飄到我的舟上,我載你去,去那遙遠的天國。

      我明白眾人有太多的不解,因為他們不懂男女間也會有純真的友情,我們無需恨他們,生活中有些東西不需要別人去讀懂,別人也讀不懂,天知道就行!

      我去看了愛你的她,料想你的突然離去會讓她痛不欲生。我無言,抱著她,淚水濕了彼此的胸膛!奥犜,好妹妹,姐姐不哭了,你也不許哭了”。她哽咽著,使勁的點點頭,淚水卻止不住的流。我最知她愛你有多深,用女人的心去感知,換做我也會像她一樣快發(fā)瘋。她抱著我哭:“姐,你是姐姐啊,你不是教我如何去愛一個男人嗎……”

      “英雄一路走好!”電視節(jié)目主持人替代了眾人的心聲。

      這個秋日我似乎更加在意凋落的每一片葉子。凝視著電腦桌面上山峰繚繞的背景,我知道在那顆意志樹上,葉落時我還會掛上我夢中的風(fēng)鈴,你依然會搖曳出我一生快樂的旋律!

    八年級作文 篇5

      上了初中后,本人的感覺就是——不會吧!又來匿名舉報……本人的班主任年輕!而且親口承認說是第一次當(dāng)班主任。她認為對學(xué)生一定要嚴厲,所以她對我們超嚴的,但是對其他班,那叫一個溫柔。〔豢煞裾J的是她是個好班主任,照顧到我們無微不至。

      但是那一次又一次的匿名舉報真的好嗎?對剛剛升上初中的我們好不容易終于熟悉起來時,難耐上初中的熱情,當(dāng)然會在課堂上說說話,開開小差了,我相信大部分的學(xué)生都有過吧!可是,班主任可不這么認為啊,她無論上什么課都上來巡視一番才甘心的,我們的`神經(jīng)高度緊張的,而且是悄悄的來悄悄的走,絕對做到神不知鬼不覺。

      到了班會課,全班靜悄悄的,都生怕會發(fā)生什么事那樣。果然——她站上講臺的第一句話就是:“大家拿出一張紙,寫出剛剛上課時說話的人,每個人都要寫……”過了幾分鐘,陸陸續(xù)續(xù)就有了紙條交到了她手中,再接著有幾個同學(xué)就光榮地“犧牲”了……有了第一次,就決定會有第二次。

      對此都屢見不鮮了,但可以感覺到同學(xué)之間有種說不出的感覺,是一層保護膜,每個人都怕被人舉報,對誰都沒有安全感,所以大家老是個做個的,不懂得什么是合作。的確,紀律是有了,但是所謂的合作從未出現(xiàn)……

    八年級作文 篇6

      無數(shù)的光陰從我之間溜走,時間如白駒過隙,我還沒好好珍惜,卻已度過數(shù)載光陰。有人把人生比作一場游戲,你不是主角;有人把人生當(dāng)做一場夢,夢醒了,一切都已經(jīng)過去;有人把人生當(dāng)做一幅畫,你就是這幅畫的創(chuàng)始者。人生漫漫,歲月悠悠,但時間飛逝,光陰似箭,人生就在一瞬間,你是否也會感嘆時間的流逝?

      我坐在窗前,望著窗外:一天又一天過去了,雖然明天太陽還會升起,但不是今天的這個了。此時的思緒早已飛到了窗外......

      兒時,那笑聲如銅鈴般悅耳動聽,回蕩在田野里。牽著祖母的手,在田野里散步。踩在落葉上,時不時的發(fā)出響聲,原來是這些小精靈為了歡迎我的到來而演奏一曲優(yōu)美的鋼琴曲啊!

      現(xiàn)在,物是人非,我長大了,而祖母老了。原本挺直的腰板被生活的重擔(dān)壓彎了,皺紋也爬上了原本美麗的臉。我卻渾然不知,可是那段美好的時光,屬于我的童年卻早已離我而去......我不禁感嘆道:時間都去哪兒了?

      陽光依然燦爛,可是那些時光卻再也找不到了。時間就像一面鏡子,打碎了,回望時,身后只有一地碎片,拾不起,數(shù)不清。

      我喜歡空中紛紛揚揚的雪花,記得小時候的我,看見那飄零的雪花,空氣中似乎都有著白色小東西的身影,把大地換上了白色的裝扮,玉砌般的世界,好美!那時的`我,多么開心!可是這只是回憶嗎?時間小河真的流走了嗎?

      如今的我,長大了,懷戀兒時的生活,感嘆時間的飛逝。也許,人就是這樣,失去之后才懂得珍惜。在每個日出日,年華在逃走,任憑我們怎么努力,也抓不住那個時間的小偷,它將我們絢麗的年華偷走,然后殘忍的付諸東流。

      時間流逝了,無論如何都再也回不到從前,抬起頭,又是暫新的一天。從現(xiàn)在起,把握自己的年華,不要再讓它逃走了!

    八年級作文 篇7

      當(dāng)我踏進校門的那一刻,我便看見了你,因為我和你同校。踏進班級的那一刻我也看見了你,用為我們同班。走到座位時看見了你,因為我們是同桌。

      那時侯。

      下課時,我們是玩伴,我們一起游戲,一起玩耍,常常玩的滿頭大汗,一直到上課。

      課堂上,我們是競爭對手,積極回答問題,爭先恐后,害怕自己落后。

      老師也說我們是形影不離的'好伙伴。

      有一次,老師讓做黑板報,我的支持者都在推介我,可是你的支持者也不甘落后的推介你。

      我突然站起身走在你身旁,碰碰你的肩膀說:“我們一起做吧”。

      我可以看出,你的眼中是喜悅。

      有了我們的和作,黑板報很快的弄成了。上面美麗的風(fēng)景是你的杰作,旁邊幽美的文章是我的創(chuàng)新。

      可是,后來你離開了學(xué)校,去了你媽媽工作的地方上學(xué)。沒有一點音訊。

      我只想問你,你現(xiàn)在還好嗎?

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