五年級對話作文四篇
在學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的五年級對話作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
五年級對話作文 篇1
人在生活中有著各種各樣的交際愿望,對話就是一種常用的交際形式,通過對話可以獲得新的信息,可以傾訴心曲,還可以獲得感情上的呼應。
請以“對話”為話題,寫一篇文章。題目自擬,文體不限,不少于800字。
(一)畫之戀
從自身經歷出發(fā),記敘我和媽媽的一次對話。
我近來迷戀畫畫,媽媽偷偷地把我的畫筆藏起來,于是我和媽媽有了一場嚴肅的.對話。我堅持畫畫有益于身心,媽媽則說畫畫會耽誤學習。最后我們達成協(xié)議:現在我先努力學習,如果成績好的話,暑假可以畫個夠。
(二)對話張愛玲
采用對話體的形式,通過高中生王珊和張愛玲的對話表達對張愛玲的作品的看法。
王:您的作品我?guī)缀醵甲x過,但我覺得風格太蒼涼了。
張:因為我的成長經歷以及當時的時代環(huán)境讓我看不到希望。
王:您對人性的看法很深刻,但也很悲觀。
五年級對話作文 篇2
太陽系有三顆星,太陽,月亮河地球,他們三個的關系特別好,天天在一起。于是,他們三個不約而同的談起了自己。
太陽說:唉!你們別看我現在多威風你們知道嗎?我59億年后會演化為紅巨星,再過10億年變成白矮星,最終白矮星的我也會不再發(fā)光,大概在我成為白矮星數億年后,漸漸成為黑矮星,那時候我就不發(fā)光了,F在我在為宇宙做貢獻,可是50億年后呢?怎么辦?沒有了我,難道就不活了?雖說現在人類科技很發(fā)達,但是卻沒有發(fā)明出假太陽,那以后也不一定有。“!
地球也唉聲嘆氣的說:你們以為我過的好啊,我雖說是人類賴以生存的地方,但是人類卻不愛惜我,我身上的人大多了,70億啊!平時我已經精疲力盡,而且還發(fā)明出白色垃圾,讓我每天生不如死,人類對我的污染也一刻沒停止過,無論是早上、中午還是晚上。而且人們還經常污染環(huán)境往樹根里倒臟水、汽車排放尾氣或者是人們燒烤冒出的黑煙對大氣層也有危害,這些時時可以令我窒息身亡,就算我生病了也沒人關心啊。
月亮妹妹,你呢!怎么樣,最近還好嗎?太陽和地球齊聲問到。
我啊,我很好咳咳
其實,月亮過得也不好,只是不想然太陽和地球擔心。人類每去月球考察一次,對月球都有一定的傷害?扇祟悈s意識不到。
太陽、地球和月亮同時搖了搖頭很無奈。
太陽說:我們又要分別了,50萬年后再見了。大家都很戀戀不舍,但最后還是分開了,回到了自己的崗位。
五年級對話作文 篇3
我坐在“班界”旁,等待一個人。
我看到他過來了,朝他揮揮手,他跑過來問:“找我有何貴干?”“找你聊天!蔽易谒赃。他略帶遺憾地說:“整個團,整個班的人都分開了呢。”我嘆了口氣說:“扁豆和他們都說我們分散了。你現在感覺如何,新朋友好不好?”
他沉默了一會兒,低聲說:“總沒老同學好!蔽业皖^仔細看了一下,他是一個不輕易哭的人,但他眼里有紅絲。我想了想說:“你有A型的親切,有B型的隨意,有O型的幽默和魅力,但你是個AB型潮男!薄俺眰屁!”他笑罵。
“當年五(六)班的輝煌!有最佳老師的搭配,有最聰明學生拉分,有每次考試年級第一的戰(zhàn)績,但就在最輝煌的時候分裂了,就像羅馬帝國!蔽逸p聲說。他想了想說:“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全!蔽矣悬c訝:“威士忌,你這個書呆子還點智慧啊!薄罢l是書呆子!薄靶辛耍瑒e罵了,說正題。”“你們班上有沒有badboy?”他開玩笑地問!罢f——正——經事!”“時間不夠了!”威士忌笑嘻嘻地說:“呵呵!同學聚會要來啊!蔽乙宦牐⒖陶f:“記得帶上全班。”“好!”他邊說邊掏東西,“我這有個東西,希望你還記得住那是什么!彼f來一個東西,轉身離去。
我定睛一看:是當初“四騎士團創(chuàng)建時的標志!一個飛鏢。四邊四人。
我沉思了一會,把飛鏢拽緊在手中。
。ㄖ芾蠋煟憾嗑实膶υ挘@一個中心,對話雙方的口才,個性,感情躍然紙上。同學間的哥們情誼于嬉笑怒罵間,自然流露,令人動容。嘆服作者的表達功力,全文沒有一個多余的字,恰到好處時果斷收尾。
五年級對話作文 篇4
早晨,陽關普照大地,一輛東風悅達起亞從大路上疾馳而過。
大路對汽車說:“你可真好?梢缘教幈寂,而我卻不能,只能躺在這兒,讓你們行走,哎!”
汽車又對大路說:“沒關系,我和你一樣,你為人類服務的,如果沒有人開著我,我怎么會到處奔跑呢?別灰心,只要我們努力為人類服務。總有一天,會得到人們的夸獎!”
大路說:“嗯,我會讓這條路更直、更平整,讓你在上面快速行駛!
過了幾天,這輛車又來到這條路上。那個司機說:“這東風悅達起亞車可真好,十分省油,而且提速也很快。這兒的道路真平整,汽車開在上面,就像坐飛機在天空中一樣,沒有一點感覺!
大路和汽車開心的說:“的確,不經歷風雨,怎能見彩虹,如果我們不熱情的為人們服務,為人的生活帶來方便,怎能得到人們的夸獎呢?”
通過這個對話,我明白:不管事物多昂貴,如果不充分發(fā)揮它,就和一件廢品一樣,雖然東風悅達起亞沒有法拉利那樣貴,但是,只要你充分發(fā)揮它,就能和法拉利一樣快捷。
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