風(fēng)景初三作文集錦五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的風(fēng)景初三作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
風(fēng)景初三作文 篇1
風(fēng)景，令人賞心悅目。有這樣一處風(fēng)景，它能讓鳶飛戾天者，望峰息心，讓經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘返。這樣的風(fēng)景，雖很平凡，我卻最?lèi)?ài)。
我心中最美的那一道風(fēng)景，并不是都市鱗次櫛比的高樓大廈，不是群山連綿的高原，也不是一望無(wú)際的草原，而是家鄉(xiāng)平凡中透著美麗氣息的“小橋流水人家”。這樣的風(fēng)景，帶給我歡樂(lè)，帶給我感動(dòng)，更帶給我遐想——我常常在這平凡的風(fēng)景中思緒萬(wàn)千。
這里的小溪，沒(méi)有一點(diǎn)霸氣，那種急流勝箭、猛浪若奔的氣勢(shì)，并不蘊(yùn)含其中；這里的小溪，溫文爾雅，純潔無(wú)瑕，它有一望見(jiàn)底的清澈，游魚(yú)細(xì)石的動(dòng)態(tài)美，怎能不給人歡樂(lè)的情緒？?jī)H憑這條小溪的美，便想長(zhǎng)居于此。許多人向往高樓大廈，爭(zhēng)先恐后地買(mǎi)樓層最高的房子，卻忘了“小橋流水人家”的美。有人深?lèi)?ài)這平凡的美，卻又割舍不下都市車(chē)水馬龍般的熱鬧、萬(wàn)家燈火絢爛的夜景……于是，人們紛紛涌向城市，擁擠在鋼筋水泥鑄就的城市里。
小橋流水人家的寧?kù)o美，帶給我感動(dòng)。若我在生活中遇到挫折或傷心的事，總會(huì)跑到老家的小橋流水，只需無(wú)言無(wú)語(yǔ)地看著它，就足夠了。小溪靜靜地流淌著，就像一位極有耐心的老人陪著我默默流淚，令我感動(dòng)不已。心情略微舒暢后，便到小石橋上走一走。雖然從橋頭到橋尾的距離很短，卻仿佛踏上了一條凈化心靈的路。走到橋頭，心靈的天空豁然開(kāi)闊，所有的不快都被抹去，剩下的全是美好的回憶。我無(wú)言，它們亦無(wú)語(yǔ)，陣陣感動(dòng)又浮上心頭。
每一次來(lái)到小橋流水人家，都別有一番滋味在心頭。最刻骨銘心的是在秋季，看著門(mén)前大樹(shù)飄落下來(lái)的樹(shù)葉，心中總會(huì)思緒萬(wàn)千。為什么時(shí)間如流水？為什么，在時(shí)間面前，人們總是無(wú)可奈何？想要抓住它，它卻從指縫中倏然消逝；想要追趕它，卻難覓它的蹤影。
那一處風(fēng)景——小橋流水人家，它無(wú)聲無(wú)息地吸引著我，讓我沉醉于它的美，欣賞它的美，向往它的美，以至于不能自拔。
只愿在它溫暖的小屋里，或小溪邊上，石橋旁邊，筑一簾幽夢(mèng)。
風(fēng)景初三作文 篇2
放學(xué)回家的路上，總會(huì)看到那兩棵樹(shù)。
一顆是水杉——筆直、高大的樹(shù)干，枝間透著略帶紅色的嫩芽，和著幾縷微風(fēng)，盡情享受著春雨的滋潤(rùn)，總會(huì)使人在雨后初晴的時(shí)候，感嘆綠意又深了一層。然而我更喜歡的卻是水杉旁的那棵不知名的小樹(shù)。它矮矮的，不引人注意。卻很奇特——它的葉只生長(zhǎng)在樹(shù)丫的頂端，絕不在樹(shù)之間分杈長(zhǎng)葉，幾片葉兒爭(zhēng)著在枝頭吐翠，遠(yuǎn)看就如同枝間開(kāi)了一團(tuán)團(tuán)綠色的花。
這兩棵樹(shù)站在一起，形成了鮮明的對(duì)比，成了我放學(xué)回家路上一個(gè)靚麗的風(fēng)景。
但是幾天后，我發(fā)現(xiàn)小樹(shù)被折去了幾段粗粗的枝。那原本如花團(tuán)錦簇般的枝頭，只留下了幾條發(fā)白的折痕。小樹(shù)，在瑟瑟的風(fēng)中，顫抖著僅存的幾片新葉，顯得如此凄楚。
我的心被刺痛了。這只是一個(gè)不成熟的生命啊，就這樣被無(wú)情地折斷了枝。命運(yùn)對(duì)這兩棵樹(shù)竟是如此不公，難道弱者，連生存的機(jī)會(huì)也沒(méi)有嗎?同樣是生命，水杉依然接受陽(yáng)光，接受雨水;而小樹(shù)，卻如此無(wú)助的立在它身旁。于是我不再看水杉，更不再看小樹(shù)。風(fēng)景不再是風(fēng)景。
然而在一次初夏的雨后，當(dāng)我無(wú)意中向那曾令我心碎的綠投去一瞥時(shí)，我愣住了。小樹(shù)并沒(méi)有枯萎，而是長(zhǎng)滿了綠葉。如果說(shuō)以前小樹(shù)的美是一種令人憐愛(ài)的美，那么現(xiàn)在則是一種成熟的、堅(jiān)強(qiáng)的、歷經(jīng)風(fēng)雨的美。鮮綠的葉兒，恰巧遮住了那深深的傷痕。雖然還是矮矮的，但已經(jīng)不再是那顆幼弱的`小樹(shù)了。
其實(shí)生活對(duì)于人也一樣。有人如溫室的花朵般長(zhǎng)大;也有人因家境貧困而求學(xué)無(wú)路、生活艱辛，太多太多了……但是有些人并沒(méi)有因?yàn)榭陀^的條件不好而變得悲觀，放棄自己的夢(mèng)想，失去自己人生的方向，而是比別人更加地的努力。用后天的勤奮、努力來(lái)彌補(bǔ)先天的不足。就像小樹(shù)一樣，即使怎么長(zhǎng)也沒(méi)有水杉筆直、高大，但只要自己盡力就行，問(wèn)心無(wú)愧。
在那一刻，我慚愧了。小樹(shù)，終于證明了它能像水杉一樣，接受陽(yáng)光，接受雨水。也許生活就是這樣：弱者抱怨它不公平，只有強(qiáng)者在歷經(jīng)挫折之后，才感激它給予的磨練。
風(fēng)景依舊是風(fēng)景，只是比原來(lái)更加地美麗，更加地惹人喜愛(ài)。
風(fēng)景初三作文 篇3
風(fēng)景，在大多數(shù)人看來(lái)，只是說(shuō)一處地方好與壞而加上的一個(gè)修飾性詞語(yǔ)，而我，卻對(duì)它有著獨(dú)特的見(jiàn)解，在我內(nèi)心深處的某個(gè)腳落，也有一處風(fēng)景充實(shí)著我的心靈。有一種默契叫心照不宣,有一種感覺(jué)是妙不可言,有一道風(fēng)景總停留在你指尖.
人們也如此。一個(gè)人總在不停地點(diǎn)綴別人的風(fēng)景，別人也總在裝飾你的夢(mèng)。當(dāng)一個(gè)人獨(dú)處的時(shí)候，他是不會(huì)體會(huì)享受到如此況味的。
恰如綠葉和紅花，沒(méi)有綠葉的襯托，紅花不會(huì)顯得如此嬌艷動(dòng)人，同樣，沒(méi)有紅花的映襯，也沒(méi)有綠葉的青翠可愛(ài)。當(dāng)他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候，才有了枝頭、河畔的那一份份美麗。地獄里的人，圍著大鍋，每人手執(zhí)自己的長(zhǎng)勺給自己取湯，因?yàn)樯妆L(zhǎng)而無(wú)法將湯送到自己嘴里，于是怨氣一片。還是同樣的大鍋，還是同樣的長(zhǎng)勺，人們相互取湯送到對(duì)方的嘴里，每個(gè)人都吃的很飽，笑聲朗朗，幸福而快樂(lè)，而這就是天堂。
其實(shí)天堂和地獄相隔的并不遙遠(yuǎn)。不是為別人，而僅僅是為自己，此謂地獄；不僅僅為自己，更為別人，通過(guò)互助來(lái)共生雙贏，此謂之天堂。走出小我，尋找到雙贏，你也就從地獄走到了天堂。
只有你裝飾了別人的風(fēng)景，別人才會(huì)裝飾你的夢(mèng)；你若想要?jiǎng)e人來(lái)裝飾你的夢(mèng)，那么你要學(xué)會(huì)去裝飾別人的風(fēng)景。因?yàn)�，這世界，本就是和諧的一體，雙贏的存在。
風(fēng)景初三作文 篇4
晚自習(xí)下課鈴打響，多少個(gè)急切而蒼促的身影飛奔向?qū)嬍�。而你們可曾驀然抬頭，去仰望一下天邊那向著我們眨眼的星星？下班高峰期的馬路上，多少個(gè)西裝革履的白領(lǐng)、金領(lǐng)們緊握方向盤(pán)，拼命地按著喇叭。而你們可曾在等紅燈時(shí)，去欣賞欣賞天邊那一縷燦爛的晚霞，或是太陽(yáng)落山前灑在車(chē)窗上的一絲絲凄美的余暉？
答案是沒(méi)有，或者說(shuō)少得可忽略不計(jì)，因?yàn)殚L(zhǎng)期以來(lái)，我們把目光放在了終點(diǎn)——那一點(diǎn)，而不是這一路。
大致是某次旅行中的經(jīng)歷，那一天，云淡風(fēng)輕，遼闊的大草原上，大大小小的河流像鑲嵌在一望無(wú)際嫩綠中的玉帶。我們乘坐在與大自然親密接觸的車(chē)上，搖下窗戶，欣賞這一路的風(fēng)景，享受這一路的時(shí)光。
也不知過(guò)了多久，碧綠的草原上隱約出現(xiàn)了一些黑白的點(diǎn)綴——車(chē)開(kāi)近了，看到是牧人趕著牛羊在走！他們好似黑白色的，靈活的小斑點(diǎn)兒，在大草原的圖畫(huà)上添上了幾筆生機(jī)與活力。
恍然間，我感到車(chē)子似乎開(kāi)進(jìn)了一片金黃的波浪中——麥浪。清風(fēng)吹來(lái)，成熟的金黃麥穂微微點(diǎn)頭如波浪一般滾動(dòng)。沿途的風(fēng)景讓我們忘記了目的地，直到下車(chē)了，我仍然依依不舍，留戀著那一路風(fēng)景，回味著那一路時(shí)光。
后來(lái)我漸漸明白，在追求終點(diǎn)的同時(shí)，也不要忘了那路途中的景色��！不僅是旅途，人生的路途又何嘗不是這樣？
讓我記憶猶新的是那次考試——初中以來(lái)的第一次大考。多少次在寢室開(kāi)著小臺(tái)燈一遍遍地背著“青青園中葵，朝露待日晞。”多少次伴隨著下課后同學(xué)的歡笑與喧嘩，一題題地證明著“三角形ABC全等于三角形ACD�！倍嗌俅螌�(duì)著書(shū)和筆記本背下“科舉制的根本目的是鞏固統(tǒng)治�！薄皝啛釒Ъ撅L(fēng)氣候分布于大陸東岸�！薄�
也正是這次考試中，我領(lǐng)悟到：真正的精彩與值得紀(jì)念的不僅是考試或公布成績(jī)的那一瞬間，而更是考試前多少個(gè)為著自己的目標(biāo)而奮斗的身影與揮灑的汗水。成績(jī)固然重要，但一路的付出卻更為寶貴。
慢慢的，慢慢的我了解到，我們?yōu)榱松巾數(shù)木吧霭l(fā)，卻不妨欣賞這一路的風(fēng)光。最美的風(fēng)景，最好的時(shí)光在路上。
風(fēng)景初三作文 篇5
揚(yáng)眉淡笑，心緒從容，且行且歌。 題記
晨風(fēng)帶著清新的草木香氣輕輕柔柔地?fù)徇^(guò)我的面頰。天色白而潔靜，思緒隨云絮飄遠(yuǎn)
星辰璀璨
夜，如水一般寧?kù)o動(dòng)人。在外玩鬧歸來(lái)，風(fēng)倏忽吹起蕾絲琴布，心下一動(dòng)。我緩步上前，起蓋，凝視那黑白琴健。曾幾何時(shí)，我也舞指如飛。只是學(xué)業(yè)的繁重讓我冷落了她許久。月光輕輕悄悄地升到窗外，皎潔的，淡淡的月色鋪展，似是輕吟： 彈吧 我的耳畔，那往日琴音愈發(fā)清晰、動(dòng)人。終于，客廳里的曲調(diào)，追上了心中之音。
我忘情地彈著，窗外，繁星璀璨，眨著眼，見(jiàn)證這琴途的重新開(kāi)始。
舞動(dòng)青春
光影在光潔的棕木上躍動(dòng)，窗外巨大的梧葉嘩啦啦地?fù)u落夢(mèng)的綠暈。粉色的綁帶舞鞋，潔白的裙擺在旋轉(zhuǎn)中輕盈地躍動(dòng)、起落，溫柔地閃現(xiàn)在每個(gè)人的瞳仁里。女孩們修長(zhǎng)的脖頸像優(yōu)雅的天鵝，纖細(xì)的腰肢與細(xì)長(zhǎng)的腿像林間涉水的小鹿。這最后一支舞，從圓潤(rùn)的孩童成長(zhǎng)為婷婷玉立的少女，飽含著多少青春與難忘的記憶!舞蹈生涯雖已結(jié)束，但我會(huì)永遠(yuǎn)攜著記憶中這抹亮色的風(fēng)景，在人生路上舞動(dòng)青春!
一路高歌
當(dāng)傷感的離歌回旋，當(dāng)分別在即，你是否也悄然紅了眼眶。初中三年，我們就這樣畢業(yè)了。我走在回家的路上，暮色漸沉，心情更是低落。遼遠(yuǎn)的天際，忽然，泛起溫柔的顏色。先是淺淺的粉紅，柔陽(yáng)四溢，明亮的火紅隨即絲絲縷縷地漫出來(lái)。只不過(guò)片刻，就已是霞光漫天，紅云卷霞，黃金相接，是如此莊嚴(yán)又盛大的景象啊!我的陰霾一掃而空。昂起頭，大聲唱出一支輕快的歌。結(jié)束亦是新的開(kāi)始，人生的列車(chē)，經(jīng)經(jīng)歷無(wú)數(shù)站點(diǎn)，回首，盡是絢爛風(fēng)景，活過(guò)，努力過(guò)，堅(jiān)持過(guò)，就是無(wú)悔青春!親愛(ài)的，大步向前走吧，人生何處無(wú)風(fēng)景，每個(gè)站點(diǎn)，都有別致而難忘的風(fēng)景。那些經(jīng)歷過(guò)的，點(diǎn)綴鼓舞著你大步向前!它們永遠(yuǎn)存于記憶，為成長(zhǎng)更添一抹亮色!
收回澎湃的思緒，我才驚覺(jué)，我竟擁有這一整個(gè)豐厚的世界。每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景，何妨揚(yáng)眉淡笑，心緒從容。
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