親愛的老師五年級作文六篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的親愛的老師五年級作文6篇,希望能夠幫助到大家。
親愛的老師五年級作文 篇1
有人說:“您像園丁一樣,
哺育了我們這些祖國的花朵,”
【短評:小詩的開頭把老師比作“園丁”,把自己比作“花朵”,贊美了老師無私的奉獻(xiàn)精神!
有人說:“您的眼睛就像大海(像帆船一樣),
帶我們遨游書的海洋!
有人說:“您像一把打開知識(shí)大門的鑰匙,
領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的大門(殿堂)!
【批注:小作者把老師比喻成帶領(lǐng)自己去遨游書的海洋的帆船和開啟知識(shí)殿堂的金鑰匙,謳歌了老師淵博的知識(shí),恰到好處!
送您一杯茶,
讓您休息一會(huì)兒,
送您一首詩,
讓您甜甜蜜蜜一輩子。
【短評:給老師送上了最清涼、最甜美的祝福,更是獻(xiàn)給老師一曲最動(dòng)聽的贊歌,流露出對老師的熱愛之情。】
老師,您辛苦了。
親愛的老師五年級作文 篇2
親愛的顧老師:
您好!這四年來,是您給予了我們無微不至的關(guān)懷,是您給予了我們豐富可貴的知識(shí),使您讓我從一名什么也不懂的孩子,轉(zhuǎn)眼間變成了一名成熟的六年級學(xué)生。
您是否還記得我們第一次見面?在那時(shí)您對我的印象似乎很不好,大概和我這個(gè)大大咧咧的性格脫不了干系。而在您無數(shù)次的批評下,我依然我行我素?删驮谀且淮,我又因?yàn)殡S便跟別人講話,被您給逮了個(gè)正著,剛開始我還天真地認(rèn)為,您又要對我施展“苦刑”了,連忙把頭低下,默默地等待著“狂風(fēng)暴雨”來襲。我現(xiàn)在想起來也真是可笑,您那時(shí)并沒有對我說什么,只是用慈祥的眼神深深地看著我,像深深的潭水……可等到回教室了,我和您慢步在隊(duì)伍的最后面,等全班同學(xué)離我們遠(yuǎn)去時(shí),我清清楚楚地聽見,現(xiàn)在也清清楚楚地記得,您向我說出了自己心里的想法——“是不是我太兇了?如果是的話,我會(huì)有所改正的!痹谶@短短的幾句話中,飽含著多么可貴的教師對學(xué)生的關(guān)心呀!我當(dāng)時(shí)驚呆了,一直以來,我還以為您一點(diǎn)兒都不關(guān)心我,可是我想錯(cuò)了,其實(shí)您也是跟對待其他同學(xué)一樣對待我的。我感動(dòng)極了,半晌都說不出話來,從我模糊的眼眶中掉下了一滴晶瑩的眼淚,洗清了沉積在走廊上很久的灰塵。
如今,我已經(jīng)大了,轉(zhuǎn)眼間也將離開美麗的母校,踏進(jìn)中學(xué)的殿堂,可我對您刻骨銘心的感激之情仍在我腦海中回蕩,回蕩……
祝您身體健康,萬事如意!
親愛的老師五年級作文 篇3
林老師是三年級時(shí)教我們的體育老師,他是一個(gè)中年男人,他的頭發(fā)有些卷曲,亂糟糟的,好像很久沒有打理。一雙眼睛老是瞇成一條縫,相反他的眉毛卻十分濃密。經(jīng)歷過許多事情的他,臉上有許許多多歲月的痕跡,一笑就全都出來了。但他毫不在意,依舊笑得十分開心,就像一個(gè)孩子!而且他不像別的老師那樣,天天正裝上課,他喜歡穿舒適的牛仔褲,搭配著一雙黑色的運(yùn)動(dòng)鞋。但他不知道那天洗的發(fā)白的牛仔褲和款式相同的鞋子,經(jīng)常被我們吐槽……林老師的表情好似多變的天氣,你看他這一會(huì)兒笑意盈盈,說不定他下一秒就兇神惡煞。
林老師給我印象最深的是他第一次上課的時(shí)候。依照慣例,老師在第一節(jié)課都要學(xué)生做自我介紹的,他也不例外。當(dāng)時(shí)我還是個(gè)內(nèi)向的學(xué)生,最怕的就是全班發(fā)言,心情不免緊張。
開始自我介紹了,“第一個(gè)”林老師叫到,(是按位置的順序來自我介紹的)黃靖文就開始了他的自我介紹,并在掌聲中坐了下來。“第二個(gè)……第三個(gè)……”叫到第九個(gè)時(shí),高梓慧站起來,“我叫高梓慧…”話剛落音,林老師一臉茫然地說了一句:“高富帥?”全班同學(xué)都笑作一團(tuán),高梓慧自己也笑了起來,仔細(xì)一看連老師的臉上都有些笑意。我也在笑,忽然覺得心里也沒那么緊張了。漸漸地到我們組,介紹到占晗時(shí),老師又開起了玩笑,“你叫蟑螂?”“哈哈哈…”班級又炸開了,笑聲不斷,占晗自己也笑著坐了下來……不知不覺間到我了,雖然沒有剛開始那么害羞,但還是有些緊張的握緊了拳頭“我叫羅!”我小聲地開口,剛想坐下來時(shí),老師突然來了一句:“鑼鼓喧天?”最先笑起來的竟然是我自己,大家見我自己都笑了也跟著我笑了起來。心里僅有的緊張感也消失的無影無蹤。就在這一節(jié)課上,我感受到了林老師的風(fēng)趣幽默,也感受到他對學(xué)生的用心。
這是我上過最有趣的課,他也是我最喜歡的老師,感謝我親愛的林老師!
親愛的老師五年級作文 篇4
我的老師無人能及,我的老師不可比擬!她那溫柔的目光像一束柔和的陽光,灑在我心田,那動(dòng)聽的聲音像涓涓細(xì)流滋潤著我,上了她的課,也使我不由自主地愛上了語文。她,就是我親愛的趙老師,一位美麗、嚴(yán)格、天使般的好老師。
趙老師在我心中永遠(yuǎn)是那么美麗。微卷的長發(fā)自然地?cái)n到一邊,齊齊的劉海輕輕地靠在她那高挺的額頭上,顯得很清新。那一雙水靈靈的大眼睛仿佛會(huì)說話,調(diào)皮的一眨,長長的睫毛也微微擺動(dòng),好看極了。而那張紅紅的嘴更是棒!不僅里面的牙齒整潔,與嘴唇呼應(yīng),說起來更是滔滔不絕。精妙的評論,循循善誘的話語不斷涌出,令人佩服。趙老師,美麗的好老師!
趙老師在我眼里永遠(yuǎn)是位嚴(yán)格的好老師!她對我的期望很高。總是以最高的標(biāo)準(zhǔn)來衡量我,絕不容許我犯不該犯的錯(cuò)。而正是這樣,才使我的語文成績名列前茅。而且,趙老師還鼓勵(lì)我們開口說,說好句。嚴(yán)格的教育令全班幾乎個(gè)個(gè)都是交流能手。趙老師,嚴(yán)格的好老師!
趙老師在我眼里還是位天使般的好老師。記得那是第一天上學(xué),我興高采烈地背著書包跑進(jìn)美麗的校園。因?yàn)閷Νh(huán)境的不太熟悉,所以我在要下臺(tái)階時(shí)一腳踩空,摔在了地上。沉重的書包壓在我身上,劇烈疼痛使我不禁嚎啕大哭。聞?dòng)嵹s來的趙老師急忙扶起我,為我抹去臉上的淚水,輕聲說:“下次要當(dāng)心哦!不要再摔了!”說完,她看我腿上擦破了好多,便去醫(yī)務(wù)室拿來了紅藥水,細(xì)心地為我上藥。望著老師忙碌的身影,我感受到了她陽光般的溫暖。我覺得,她就是個(gè)天使,特別來守護(hù)我的天使。后來,趙老師成為我的語文老師后愈發(fā)喜歡我了,對我的關(guān)愛更是無微不至,使我感激不已。趙老師,天使般的好老師!
我的老師無人能及,我的老師不可比擬!一束暖陽,一泓清泉是她,甜味,香味也是她。她是我人生中的一盞明燈,是我不可缺少的好老師!
親愛的老師五年級作文 篇5
親愛的吳老師:
您好!在我提起筆的.時(shí)候,竟不知該從何寫起,因?yàn)槲覍?shí)在有太多太多的話想對您說了……此刻的我思緒萬千,心里滿是我對您的思念和感激。
我們已經(jīng)有兩年沒有見面了,我十分想念您!在我離開嘉興的那一刻,我心中真是有無比的舍不得。自從我四年級轉(zhuǎn)到深圳來之后,雖然漸漸適應(yīng)了這里的學(xué)習(xí)生活,但是腦子里還是會(huì)常常浮現(xiàn)您的影子。我在這兒過的很好,您就放心吧!我和這兒的同學(xué)都成了朋友。老師也很信任我,讓我成為班上的班干部,雖不像以前一樣是班長,但也是老師的小助手呢!不知道我以前的同學(xué)們過的怎樣了您雖然只是教了我們一年,但您給我留下了非常深刻的印象。三年級開學(xué)的時(shí)候,我一看到您就充滿了好奇心,我在猜想,您會(huì)是個(gè)怎么樣的人呢當(dāng)您開始教我們的時(shí)候,我就慢慢開始了解您了。在上課的時(shí)候,您會(huì)用生動(dòng)有趣的肢體語言來教我們知識(shí),讓我們不會(huì)覺得學(xué)習(xí)是那樣枯燥;到了下課的時(shí)候,您就會(huì)和我們打成一片,我們和您是多么親近啊!您就像一個(gè)大孩子,會(huì)和我們開開玩笑,做做游戲,親切極了。
給我的印象最深的就是您的笑容了。每次見到您,您幾乎都是笑容滿面的,好像永遠(yuǎn)都是開開心心的,沒有什么煩惱的事。特別高興的時(shí)候,您就會(huì)哈哈大笑,燦爛的笑容似乎感染了我們,我們也會(huì)跟著開心起來;見到我們,您就會(huì)微微一笑,嘴角彎彎的就像月牙兒。您那笑容可掬的形象在同學(xué)們的心里深深地扎了根。我們大家都那么喜歡您。人家都說:"笑一笑,十年少。"我想恐怕這就是您心態(tài)那么年輕的原因吧!
直到今天,我才明白什么叫做"習(xí)慣成自然",我們對您的一切都在不知不覺中成了一種自然的習(xí)慣。習(xí)慣了您的講課方式,習(xí)慣了您的笑容,習(xí)慣了您的……不知此時(shí)此刻,您又在做什么呢我們和您發(fā)生的每一件事都那么讓我懷念。
記得有一次,是六一節(jié)表演的時(shí)候,因?yàn)槲覀儽硌菸璧傅耐瑢W(xué)的上場時(shí)間就快到了,又沒有老師趕得及給我們化妝,您就躍躍欲試,信心十足地來給我們化妝。您一邊化妝一邊給我們打氣,說道:"一會(huì)兒上去不要緊張!把底下的觀眾當(dāng)成是木頭人就行了!對著木頭人表演有什么好緊張的呢!"您的話都把我們逗笑了。在表演的時(shí)候,我照著您說的去做,果然就沒那么緊張了。您這個(gè)有趣的方法可真奏效!
現(xiàn)在回想起來,您和我們在一起時(shí)的一切,都如同昨天發(fā)生似的歷歷在目,記憶猶新。有時(shí)我想著想著,都會(huì)不由自主地笑起來。您和我們就像是知心的朋友,開心的事情一起分享,傷心的煩惱一起向?qū)Ψ絻A訴。和您在一起時(shí),我會(huì)把所有的煩惱拋到九霄云外去。下次我們見面的時(shí)候,我一定還要見到您的笑容。您以后過的每一天,也一定要過的快樂,充實(shí)!
祝:身體健康!
您的學(xué)生:xx
20xx年6月21日
親愛的老師五年級作文 篇6
我的老師我的語文老師是曹老師,她冬天時(shí)常穿一身黑色的羽絨服,曹老師短短的頭發(fā)下,有一個(gè)小小的辮子,中等個(gè),一雙發(fā)亮的眼睛,特別有神,笑得時(shí)候,眼睛會(huì)瞇成一條縫。
有一次,班里有許多同學(xué)都感冒了,老師特意給同學(xué)買來了醋,熬在鍋里以殺病菌,生病的同學(xué),慢慢的好轉(zhuǎn)起來,曹老師真是:不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí),而且還關(guān)心我們的身體,真像我們的媽媽。
還有一次,老師給我們布置好了全部作業(yè)后,讓我們寫作業(yè),老師就出去了,那些調(diào)皮搗蛋的孩子開始無法無天了,真是“山中無老虎,猴子稱霸王”等老師返回到教室里一看班里亂了套,嚴(yán)厲地說:“本來我想讓你們抄一篇作文,現(xiàn)在改成抄兩篇作文,再說,再加!蹦菐讉(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子傻了眼,都愣住了,老師真是太厲害些了。所以那些調(diào)皮的孩子后來不敢不聽老師的話了。
這就是我的語文老師,一個(gè)即厲害又柔和的老師。我們都很喜歡她!
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