關(guān)于小學(xué)三年級(jí)作文八篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
秋天到了!秋天到了!秋風(fēng)送爽,秋色宜人。
炎熱的夏天被涼爽的秋風(fēng)吹走了,你看天空一群群大雁往南飛翔,太陽(yáng)公公望著飛來(lái)飛去的小鳥、蜜蜂,陽(yáng)光燦爛露出了笑臉。
公園里那一片片手掌形的楓葉漸漸紅了。迎面撲來(lái)了一陣陣迷人的花香。啊!桂花樹上開滿了小巧玲瓏的桂花。它們形態(tài)各異,有的含苞欲放,像害羞的小姑娘躲在綠葉后面,有的完全開放了,有黃有白色彩鮮艷。走在林間,周圍飄落著一片片金黃的樹葉像一只只蝴蝶在起舞;ㄏ泔h舞引來(lái)了一只只勤勞的蜜蜂,在花叢中忙忙碌碌的工作著,花香飄動(dòng)引來(lái)了一只只可愛的小蝴蝶在翩翩起舞,小鳥也嘰嘰喳喳的為秋天歌唱。秋天的果園,水果是那樣的多,在這豐收的季節(jié)里,小朋友們忙得不亦樂乎。
秋天真是個(gè)美麗,幫大自然換上了新裝,去迎接寒冬的到來(lái)。
我真喜歡這個(gè)秋天,我愛秋天。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
在溫州市區(qū),有一座美麗的公園——馬鞍池公園。那里有嘰嘰喳喳的小鳥,有來(lái)來(lái)往往的人們和綠油油的草坪......
春天,公園里柳樹長(zhǎng)了細(xì)長(zhǎng)的小辮子,花兒綻開了笑臉,小草從土里鉆了出來(lái),歡蹦亂跳的小鳥在枝頭唱著歌,好像在唱:“我們喜歡春天!碧焐巷w著各式各樣的風(fēng)箏,風(fēng)箏飛越高,我們的笑容也越甜。
夏天,公園里的知了在樹上不停的叫著:“知了,知了…”池塘里的魚兒歡快的水里游來(lái)游去。青蛙在荷葉上“呱呱”的叫著,好像在說(shuō):“夏天,夏天我們愛你!
秋天,公園里的秋風(fēng)“呼呼”地吹著,似乎在說(shuō):“秋天來(lái)了,農(nóng)民伯伯豐收了,我有果子吃了!”花壇里有著各種各樣色彩斑斕的鮮花,有紫色的、雪白的、紅色的......落葉像翩翩起舞的蝴蝶在空中緩緩落下。
冬天,池塘結(jié)冰了。小動(dòng)物們有的在冬眠有的在尋覓食物。小朋友們都穿上了棉襖在雪地上堆雪人、打雪仗,他們那燦爛的笑容告訴我們冬天是最好玩的。
溫州市馬鞍池公園真是迷人呀!
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
白鷺灣是離成都市區(qū)最近的濕地公園。那里有大片的樹林、草坪、湖水和濕地,空氣清新,風(fēng)景如畫。白鷺灣的秋天更是格外美麗。
走在白鷺灣的人行綠道上,兩旁的樹木已經(jīng)星星點(diǎn)點(diǎn)地染上秋天的顏色,或紅或黃,或淺或深。銀杏樹上掛著一串串棕黃色的銀杏果,密密麻麻,數(shù)不勝數(shù);柚子樹上沉甸甸的柚子壓彎了枝條,果實(shí)又大又圓;桂花樹陣陣香氣撲鼻,樹下落了一層細(xì)細(xì)的桂花,像滿地碎金。
寬闊的湖面風(fēng)平浪靜,像一面閃閃發(fā)亮的大鏡子,映照著藍(lán)天、白云。記得春天我還在湖邊撈了許多小蝌蚪,現(xiàn)在全都不見了,間或水里游過(guò)一群肥大的鯉魚。幾只白鷺悠閑地在水面飛來(lái)飛去,雪白的羽毛、纖細(xì)的長(zhǎng)腿,裊裊婷婷。水邊長(zhǎng)滿了茂盛的蘆葦,全有一人多高,如刀似劍,密不透風(fēng),沿著湖岸形成了天然的屏障。這時(shí)蘆花初開,一叢叢,一簇簇,蓬蓬勃勃,姿態(tài)萬(wàn)千。那未開的像一枝枝筆直的銀槍直刺天空,半開的恰似迎風(fēng)招展的旗幟,全開的就如同熊熊燃燒的火把了,與明鏡般的湖水交相輝映,真是美不勝收。
秋天真是一位神奇的畫家,他用五彩繽紛的調(diào)色板,鬼斧神工的畫筆,在大地上描繪出無(wú)限動(dòng)人的美景。這就是白鷺灣的秋天。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
二十年后,我會(huì)發(fā)明一種多功能衣服,但是名字我還沒取好喲!
先把多功能衣服的特點(diǎn)介紹一下吧:
一、衣服里有一個(gè)溫度感應(yīng)器,超過(guò)或低于一定的溫度,這個(gè)溫度開關(guān)會(huì)自動(dòng)開啟調(diào)節(jié)。在炎熱的夏天里,衣服里的微型空調(diào)會(huì)打開釋放出冷空氣,讓你感覺到絲絲涼意;在寒冷的冬天,衣服里便會(huì)放出暖氣,讓你感覺不到寒冷;
二、衣服里有一層保護(hù)膜,如果你不小心摔倒了,衣服會(huì)立馬變得很柔軟,保護(hù)你不受傷害;
三、衣服的顏色可以根據(jù)主人的心情變化。如果你現(xiàn)在很高興,衣服就會(huì)變成紅、粉或黃色等比較溫暖的顏色;如果你現(xiàn)在心情很失落,衣服會(huì)變成藍(lán)、黑、棕、紫等冷色調(diào)。還有,衣服的樣式可以根據(jù)主人的喜好來(lái)改變。如果你看中了別人的服裝樣式,就可以按一下里面的一個(gè)棕色按鈕,衣服就可變成你喜歡的那套服裝。
你喜歡我發(fā)明的這套多功能衣服嗎?雖然現(xiàn)在只是我的幻想,但我相信,從現(xiàn)在起,我只要刻苦學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后一定會(huì)發(fā)明出這種衣服來(lái)的。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
星期日早上,浩瀚無(wú)垠的藍(lán)天,千變?nèi)f化的云彩,逍遙自在的微風(fēng),迎面吹拂,像春姑娘溫柔的手,引領(lǐng)我們?nèi)易哌M(jìn)花團(tuán)錦簇的公園---人民公園。
一進(jìn)公園,我們就聞到一股撲鼻的花香,濃郁的青草味,真是芳香四溢,讓人陶醉不已。枝葉扶疏的大樹,宛如天然綠陽(yáng)傘。站在樹蔭下,靜聽著鳥兒歌唱,呼吸著新鮮空氣,
令人通體舒暢,心曠神怡。
我們順著小路往前走,來(lái)到一個(gè)古色古香的涼亭。亭內(nèi)有許多銀發(fā)族在聊天,也有許多人在下棋,讓我看了也想和他們較量一下。接下來(lái)進(jìn)入眼簾的就是有著我們小朋友共同甜蜜回憶的游樂設(shè)備:秋千、溜滑梯、單杠、爬竿等。它們陪著我們度過(guò)許多寒暑;它們代表的就是歡樂、健康。最后,我們來(lái)到能豐富知識(shí),增長(zhǎng)智慧的圖書館,為我們的生活再加油!
我覺得我們能擁有一座鳥語(yǔ)花香,五彩繽紛的公園是福氣!這么美好的地方,希望它永遠(yuǎn)存在,陪著我成長(zhǎng)、茁壯,讓生命更加精采萬(wàn)分!
小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
我的老家在商丘,爺爺和奶奶就住在這里。
這是一個(gè)美麗的村子。村子里有一個(gè)池塘,池塘兩旁綠樹成蔭,鮮花盛開,還能聽見鳥兒在歌唱。
池塘后面是爺爺種的'蘋果樹,樹上掛滿了又大又紅的蘋果,饞的我直流口水。這里不光有蘋果,還有玉米、豆子、白菜、辣椒……這都是爺爺辛辛苦苦種出來(lái)的。因?yàn)檫@里有數(shù)不清的食物,所以我把這里叫作“菜的家園”。
在菜園邊的架子上有許多牽;ǎ鼈兎浅:每,就像一堆小喇叭在對(duì)我說(shuō)﹕“歡迎你來(lái)我們這里玩”。
這里真是太美啦!
小學(xué)三年級(jí)作文 篇7
“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)。最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都!边@是唐朝大詩(shī)人韓愈贊美春雨的詩(shī)。今年的春雨,他約著春風(fēng)又來(lái)到我們的身邊。密密匝匝,不緊不慢地落下來(lái),打在臉上,冷冰冰的,涼絲絲的。如牛毛一般,飄在空中,籠罩在河岸的垂柳上,像霧又像煙,這大概就是古人說(shuō)的“煙柳”吧!
春雨,她像珍珠,一不小心,一顆顆“小珍珠”飄下來(lái),滴落在田野、山川上……有時(shí)候,雷公公生氣了,用他那閃亮的寶劍挑破天空,一筐筐豆大的珍珠被打翻了。傾瀉而下,池塘滿了,溪水漲了,農(nóng)民伯伯笑了。
春雨,他像母親,用她那甘甜的“乳汁”滋潤(rùn)著大地。沉睡的小草小苗,不約而同地蘇醒過(guò)來(lái),都不約而同地蘇醒過(guò)來(lái),貪婪地吸著,紛紛破土而出了,從此大樹吐出嫩芽;山川披上了綠裝;原野綻放了花朵……
春雨也好像個(gè)搗蛋鬼。他紛紛揚(yáng)揚(yáng),綿綿不斷。小孩們不能出去玩耍,大人們不能放心出去,蜜蜂不能傳播花粉,還有,暴漲的河水也會(huì)造成災(zāi)害。
但是,我愛春雨。因?yàn)樗虧?rùn)了大地,美麗了山川,匯成了江河,點(diǎn)綴著春天的每一處地方!
小學(xué)三年級(jí)作文 篇8
從小到大我都以為我的生活在改變,可這是真的朋友的改變讓我非常的驚奇。
同學(xué)的變化很明顯,他們變壞了。不是從前天真的小孩了,大部分是叛逆少年。大家的叛逆讓我很傷心,因?yàn)槲业呐笥巡恢皇桥涯孢B話也不和我說(shuō)了?匆娏宋蚁駴]看到,把我當(dāng)成了空氣。叛逆這歌詞因該是富有的家庭才會(huì)有但不只是富有家庭,連普通家庭也有我只屬于半個(gè)叛逆少年?勺詈筮是放棄了叛逆這個(gè)詞語(yǔ),應(yīng)為我不想成為讓家人擔(dān)心的孩子。改變對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是有的但有些孩子在途中走人了外道,這是家長(zhǎng)們最擔(dān)心的是?赡芡禄夭粊(lái),但就算往事回不來(lái)也不要走進(jìn)叛逆生活
改變你我,那是當(dāng)然但不要走人叛逆道路。
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