【推薦】五年級作文合集4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的五年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級作文 篇1
生活就像一本書，有成功，也有失敗，每翻開一頁，都記載著一件小事，從中懂得成功或失敗的道理。
記得有一次，老師跟我們講，有一位學(xué)生得了白血病，生活本來就不富裕，而且治療都還得花上一大筆錢，這筆錢對他的家庭來說就是個天文數(shù)字。我們聽了，都感動了。老師要我們自愿捐款。錢不管多少，只要你獻出愛心，每個人都會記得你。我一回到家，就跟爸爸媽媽講述了那位白血病同學(xué)的遭遇，爸爸媽媽聽了，也很感動，就從錢包里拿出20元給我，叫我捐給這位同學(xué)。
下午，我來到學(xué)校，看見我們班級上的同學(xué)都為那位同學(xué)捐錢。我回到座位，趕緊把那20元交給了老師，大家都捐了不少：10元、20元、50元……看見同學(xué)們那么熱情地捐款，我仿佛看見那位同學(xué)康復(fù)后，上學(xué)的樣子，我很高興。
當(dāng)你遇到困難的時候，大家就會伸出援助之手來幫助你，當(dāng)別人遇到困難的時候，你也要伸出援助之手幫助別人。社會就是一個大家庭，和諧相處，世界更美好！
這件事一直記在我的心中，我也悟出了一個道理：人與人之間的真誠和愛心是美好的。只要人人獻出一點愛，世界就能變成美好的人間！
五年級作文 篇2
她一名美麗與智慧并存的人民老師，一雙彎彎的眉毛好似天上那皎潔的月光，水靈靈的大眼睛鑲嵌在沉魚落雁的臉蛋上，高挺的鼻梁豎在美麗的臉蛋上，一點都沒有違和感，一個櫻桃似的小嘴，招人喜愛。她就是我最最喜愛的老師。
她也是一名老師，黑黝黝的皮膚，一沓彎彎的卷發(fā)扎個馬尾晃來晃去的，一條好似公主般的長裙，一雙漂亮的水晶鞋，就像天使墜落凡間。她就是我們的班主任。
她們兩真像一對雙胞胎，為什么？因為她們對我們很好，教我們也很好況且還愛我們，是�。∧囊粋�老師不是這樣呢？愛學(xué)生比愛自己的孩子，把畢生的智慧都留給了我們，讓我們長大成材，留給自己的是衰老，為什么？因為是老師，老師——我們的第二個父母，父母給予了我們生命，老師給予了我們知識，我們應(yīng)該感謝老師，要記住，以后生活好了，千千萬萬不要忘記——老師。
其實老師不是要我們?nèi)蟠�，而是常常陪陪他們，在此我想對全世界的老師說：
老師您辛苦了！
五年級作文 篇3
媽媽的手長得很漂亮，纖長的的手指，嫩滑的皮膚，我經(jīng)常問媽媽你的手怎么那么漂亮，而你生出的我的手為什么就沒你得漂亮呢？
媽媽的手不僅漂亮，而且特別靈巧的。她特別會繡十字繡，十字繡在剛買回來是一塊普通白布，和一些色彩各異的絲線，而經(jīng)過媽媽這雙靈巧的.手后，就會從白布變成一幅彩色的畫頁。有一次同學(xué)來我家，看見這件十字繡問：“你在那里買的？”她也特別會織毛衣，看我身上這件針法細膩，圖案精美的毛衣，這是媽媽不分晝夜，花了一個多月趕出來的。有一次我上學(xué)，同學(xué)說：”你這件毛衣真漂亮，一定很貴吧”我聽了心里甭提多美了。
媽媽的手是溫暖的。有一次天氣非常冷，放學(xué)回來，剛進屋我的手冷得直打顫，牙齒也上下?lián)u動，媽媽走過來關(guān)心地問：“寶貝冷嗎？”媽媽用她的大手握著我冰涼的小手，我感受到了無比的溫暖，那時我感覺冬天不再寒冷。
媽媽的手是勤勞的，每天媽媽一回家，一會也不休息，馬上跑進廚房，為我和爸爸作出一頓頓美味的晚餐。晚飯后又跑進洗手間，拿出掃帚把家里掃得干干凈凈，掃完后又拿出拖把把家里拖一遍，在媽媽勤勞的手精心布置下，我們的家總是充滿了溫馨的氣氛。
我愛媽媽的手，它教會了我很多東西，為我打造了美好的未來。
五年級作文 篇4
如果世界是一間小屋，關(guān)愛就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船，那么關(guān)愛就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關(guān)愛是一種美好的享受，關(guān)愛他人是一種高尚美好的品德。我就有過這樣美好的享受。
這件事還要回到六年前，一個寒風(fēng)呼嘯的早晨夾雜著一點雨絲，我來到了這安靜的校園。
“鈴”上課鈴響了，我們坐在教室里，等待老師的到來，
窗戶沒關(guān)緊，“吱啦吱啦”地響著。風(fēng)放肆的吹在我的臉上，讓我感到深深的寒意。同學(xué)們都穿了很多衣服，唯獨我只穿了兩件，正好語文要考試，我在班級的座位上瑟瑟發(fā)抖。林老師看到我，向我走來，問問我：“你怎么只穿兩件衣服啊!”我撓了撓頭，對她笑了笑，她看我實在冷得不行了，把她的外衣脫下來，給我披上，親切地說：“披著吧!這么冷的天，不穿怎么能堅持考試呢?”我反駁道：“可是您也會冷的�！彼�說:“我是老師，你是學(xué)生，老師照顧學(xué)生是應(yīng)該的�！蔽乙膊坏貌皇障吕蠋煹倪@片心意。
下課了，走在走道上，風(fēng)吹著我的臉，我想起林老師，這么冷的天，她一定會冷，我脫下衣服，走向辦公室，對林老師說：“林老師，這么冷的天，您快穿上吧!”她嚴肅地說：“快穿上，放學(xué)照亮了，感冒了可不好�！边@時我再也忍不住自己，眼淚從眼清里流了下來。
走出辦公室，陽光照著我的身子，我的身子就像林老師對我的關(guān)愛一樣，是那么溫暖......
時間過得飛逝，已經(jīng)過去了六年的時間，有時這個畫面，還會在我的腦海屢次出現(xiàn)。在六年前寒風(fēng)呼嘯的早晨，天氣雖然冷，但一件外衣讓我知道了：愛比陽光更溫暖!
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