【精選】高考作文400字匯編9篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的高考作文400字9篇，歡迎閱讀與收藏。
高考作文400字 篇1
早上,看新聞,一個老人，為圓他的大學夢繼續(xù)第12次參加高考，每次都鎩羽而歸。面對今年的高考，老人顯的很樂觀，活到老，考到老。他的這的精神著實令我感觸很多。
六月，多少莘莘學子用最后的全部去沖刺，用汗水澆灌希望，用腳下曾經(jīng)坎坷的書山鋪就平坦光明的前程，用身旁曾經(jīng)茫茫的學海作為前進路上的碼頭，用手上曾經(jīng)稚嫩的筆延續(xù)落榜同窗的希望，帶著他們最從容的微笑，迎接那份應得的榮譽和輝煌。
高考在我們眼中也許過多地注入了功和名，利和欲，我們關(guān)注的是最終的結(jié)果；然而對這各老人來說，他更珍惜的是曾經(jīng)付出的努力，一段永遠難忘的人生歷程，其中有他有太多太多難以割舍的無法言表的情懷，因此，無論這個六月是晴空萬里，還是陰云密布，請你一定不要輕易地否定他曾經(jīng)所走過的路程，如果成功就真誠地祝賀他，遭遇挫折就賜他勇氣與信心，把這當成他人生的第一次歷練吧！
每一年的高考,每一年的命。這名老人用行動一直影響著我們,朋友們,加油吧!未來在我們手里。
雪萊說：“冬天來了，春天還會遠嗎？”雪萊又說：“無論頭上是怎樣的天空，我都準備承受風雨�！币磺薪�(jīng)歷都是財富，所有的遭遇都在充實我們自己。
朋友們,如果你們失敗了,看看這個老人,跌倒了,爬起來,仍然行色匆匆,一如既往,跌倒了,爬起來,重新編織理想的經(jīng)緯。人生沒有失敗,只要你終身學習,你會找尋屬于自己的成功。
高考作文400字 篇2
我們常認為語文就是語言文學，但是在幾年之前，語文叫做國文。國文，就是國家的文學，一國的語言。由此可得，語文關(guān)系到一個國家。
對于學生來說，日常的學習可以大致分為2個部分。在學校聽老師講和自學。當然在一天之中，學校學習的時間所占比重是極大的。一方面是因為時間的安排，另外一方面，就是學校學習有諸多的好處。比如說有難題可以直接向老師請求討教，這樣解決問題是最方便快捷的。所以對于我來說，在學校學習，是一件非常重要的事情。
在課堂中，全身心地融入課堂是首要做的事也是最重要的事情。因為課堂一分鐘的時間可以頂?shù)倪^在課下是許多題。
課間休息的.時間，也不單單是用來玩耍的，其實我們可以節(jié)省這些時間，去向老師請教一些問題，不懂的不會的問題，在這個時間去請教老師，無疑是最明智的選擇。
自學是我們學習中另一個重要部分。單單從字面上來看，自學只是自己學習，但是若要仔細推敲，自學可不能盲目。其實自學不是自己學習，在自學中當然可以向其他人去討教，取長補短。
有許多人片面的以為語文就是古詩詞，然而并不是這樣的，語文，博大精深。就單從中華民族上下幾千年來看文化，所能學習到的自然不少。語文，就是截取，這些古人的文化再加上現(xiàn)代人的思想，所創(chuàng)建出來的一種文學。
高考作文400字 篇3
這個題目給學生想象和發(fā)揮的空間大，適用的文體也較廣�？梢愿鶕�(jù)材料擴充寫作成獸、鳥、樹三者共處森林中對話與交往的故事，也可以寫成闡述物盡其用各取其長的議論文。
如果用幾個詞語來描述我對湖南高考作文的第一印象，我首先想到的是揚長避短，善假于物。
如果我還是18歲的考生，我會寫一個美麗的故事。現(xiàn)在我已人到中年，閱世更多，就更愿意寫議論文。高三學生讀過荀子《勸學》節(jié)選，假輿馬者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而絕江河。君子生非異也，善假于物也。若能以這段話開頭，格局廣格調(diào)高，再引入這段故事議論之。
我眼中的好作文首先是有好的文筆加好的立意。寫故事生動活潑，寫議論文道理說明白，不空泛。
短時間內(nèi)寫出的作文，最能看出考生真實的寫作水平，有些所謂天才少年平時能在報刊上發(fā)表作品，文采飛揚，而在指定地點指定時間內(nèi)卻寫不出像樣的命題作文，其成色如何大可質(zhì)疑。
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高考作文400字 篇4
“一輛火車在行駛的時候連墻都可以撞成粉碎，這就是行動的力量�！�
學生代表的發(fā)言使我想到媽媽一番真摯的教誨：“學習是你自己的事情，同樣高考的成績也只有你能決定，在你接受每一件學習任務(wù)后，你都要捫心自問，為了你自己，是否已經(jīng)盡了全力，是否問心無愧�！庇浀迷跂|華兩年多了，我接受了以前從未試過的沉重考驗，排名榜上的名落孫山，與領(lǐng)獎臺的擦肩而過，這些使我既痛苦又充實。而這次高考，則是我高高最后一次考驗，我不能不充滿拼搏的斗志。
在動員大會上，
高考作文400字 篇5
兩個家庭兩個孩子，從小這兩孩子就是好朋友好哥們兒，一起玩一起學習，可偏偏這兩個孩子的家長的眼光就是那么那么狹隘，兩個家長攀比心里越來越強烈(暫且，叫他們A家長和B家長)。
這不又到期末考試了，這次A同學考了100分，B同學考了55分。A家長就對A說孩子這次你考了100真是太好了獎勵你一個吻，B家長一看B考了55分本來好好的一看人家A居然考了100就對B說你看看人家A考了100我知道你考不了100可是起碼你也要考60呀，你看看你才考了55分真給我丟臉，話還沒完全傳到耳朵里就聽見“啪”一聲，再看8B臉上瞬間多了個紅紅的手掌印。
從此，A暗暗竊喜、B默默奮斗，終于有迎來了第二次考試，這一次A同學考了98分、B同學考了61分。A家長看了看A的成績有瞧了瞧B的成績，一句話都沒說就給A一個響亮的的耳光，A委屈的兩眼含淚想要解釋什么，可是A家長轉(zhuǎn)身就走了，連個解釋的機會都不給。B家長看了看B的成績，對B說孩子這次你能進步我真的很為你驕傲就給B一個吻的獎勵。之后A和B都感覺不可思議，就一起回憶從上次到這次考試的變化，先考慮了自身的變化問題(此處省略)然后，考慮兩位家長的問題。
他們倆想家長為了自己的初衷都是好的但是，我們要堅決維護捍衛(wèi)我們自己的成果，不能總是以為別人家的孩子才是最棒的，那當初還為什么要生下我們?
高考作文400字 篇6
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高考作文400字 篇7
關(guān)于高考，有著廣泛的形容詞，有說它是康莊大道，有人說它是夢噩的終點。短短的幾個小時，寄予的是哥哥姐姐們?nèi)甑暮顾c癡狂，十二年的勞心經(jīng)營，只為在那張薄薄的答卷，寫下最完美的字體。每一字，每一個符號，是年少的心醉與心碎。世界如此，付出與回報不一定是成正比。高考的結(jié)果唯一性和無可預料性，注定它浸染著太多的愛與恨。所以不可避免，高考中總有錯過者，他們與自己的夢想失之交臂。
不，作家劉心武曾說過："錯過"仿佛是碧綠的葉片，把人生中的收獲的七彩鮮花襯得格外明艷。"高考只是一個驛站，一個不知該走該停的棧道。誰又能說高考的錯過不是上帝對于某人的青睞了？
經(jīng)歷的失敗刻骨銘心，是抹不去的疼痛，可是你的心志不是愈加堅毅嗎？
迷茫的夢想今生難忘，是揮不去的陰影，可是你胸襟不是愈加開闊嗎？
高四不是恥辱的代名詞，那些勇于走向高四的所謂"失敗者"或許才是真正的勇者。
20xx年，我的高考一分一秒地臨近，我的心有波瀾，但我卻奉行一個人生信條：錯過高考不可怕，也許它是我此生的一筆財富，無法有貨幣單位衡量的財富。
硝煙已過，無論你的高考是否錯過，那不再重要，體驗過，你正在慢慢成長，自己不知曉中慢慢長大。
祝福每一個在高考戰(zhàn)場上拼搏的戰(zhàn)士！
高考作文400字 篇8
憶往昔，夢想伊始。
你曾磕磕絆絆，跌跌撞撞;
我也牙牙學語，蹣跚學步。
看今朝，夢想相隨。
你已乘風破浪，大步向前;
我也信心滿滿，走向明天。
現(xiàn)實，是我們曾經(jīng)滿懷的夢想;
夢想，是未來可以擁有的現(xiàn)實。
夢想與現(xiàn)實翻涌交錯之中，
中國，我想
和你
一起夢想，一起騰飛!
你想實現(xiàn)中國民族的偉大復興;
我想實現(xiàn)六月高考的自我突破。
我已見證你在精彩奧運上的一展雄風，
在完美世博上的大顯國力;
你也見證我在緊張競賽中的脫穎而出，
在至今考試中的名列前茅。
你期待，
在廣闊天地間蕩起陣陣春潮，
在詩篇吟誦中開出紫紅萬千。
我知道，
你想在20xx年看到全面的小康，
在20xx年看到成功的現(xiàn)代化。
我期待，
在漫漫征途上揚起浩浩風帆，
在紙張翻飛間漾起浪花萬千。
你等待，
看到我20xx年高考優(yōu)異的成績，
在20xx年觸手可及的美好前景。
祖國，
擁有千千萬萬的夢想，
每個夢想里都有我們的努力;
我們，
擁有千千萬萬的憧憬，
每份憧憬中裝載祖國的剪影。
呵，祖國，
我偉大的母親，
我溫馨的家園，
請讓我和你一起夢，
讓祖國的花朵，未來的棟梁
和你
一起夢想，一起騰飛!
高考作文400字 篇9
改變，每個人都會有改變。而這背后，都經(jīng)歷了一個故事。
張剛和李曉是同學，還是鄰居呢!他們正在讀一年級，馬上要進行入小學的第一場考試了，張剛在家時努力復習，在學校認真聽課，而李曉在家里懶洋洋的，在學校上課也不聽，真是兩番不同的影像呢!
“考試了”，老師對同學們說道。張剛沉靜地答著題，而李曉呢?東瞅瞅，西看看，老師一來就不看了。第二天，老師把試卷發(fā)下來了。張剛信心滿滿地看著自己的卷子，100分!果然不出所料。李曉愁眉苦臉地看著卷子，一看就沒好事，55分，唉。
回 到家里，張剛從書包里拿出卷，張剛媽媽一看，激動不已地說：“就知道我的兒子最棒了!等著，媽媽給你做螃蟹吃�！崩顣曰丶夷贸鼍碜�，媽媽對著他一頓臭罵，唾沫橫飛，“你說說你，考得不好就算了，居然都沒及格!你看看鄰居家張剛，人家考了100分，而你呢?”李曉剛要開口，“啪”李曉媽媽給了李曉一個耳光。
第 二次考試就要開始了，李曉拼了命地復習，而張剛整天在家玩電腦，他媽媽讓他復習，他說：“我都考100分了，不差這一時半會兒�！钡诙慰荚囬_始了。兩位同學都認真地答著題。第二天，老師把試卷發(fā)了下來�！斑@次要表揚一位同學，”老師說：“這一次考試李曉同學比上一次有進步，掌聲鼓勵!”
回到家里，張剛被扇了一個耳光，而李曉被親了一口。
這個故事告訴我們，命運，生活甚至學習都是可以被改變的，讓我們一起努力，來改變我們的命運吧!
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