【精品】高考作文集合6篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的高考作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
高考作文 篇1
童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼;童年是無憂無慮的，就像整天嘻鬧的浪娃娃;童年是純真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。說起童年，倒不禁使我想起了一件有趣的事。
記得我五歲那年，有一天，媽媽洗衣服時(shí)不知往水里倒了些什么，只搓揉了幾下，盆里便冒出了厚厚的白泡泡。我覺得很好玩，我的兩只小手伸進(jìn)水里，不停地拍打，還把泡沫抓起來，放在水里，兩只手頓時(shí)成了“泡泡手”。泡泡在手上一個(gè)個(gè)堆在一起，輕輕柔柔的，真好玩。媽媽讓我玩一會(huì)兒。兩手用力一拍，白沫濺得周圍都是。有的碰在地上撞碎了，有的飛了起來，帶著色彩，我便滿屋子追著泡泡跑，不料一腳把洗衣盆里的水踩撒了一地。媽媽說我是個(gè)小淘氣，不準(zhǔn)我再玩。
又過了幾天，媽媽出門了，只有我一個(gè)人在家。我玩了一會(huì)娃娃覺得很無聊，就想起了玩白泡泡的事，可我不會(huì)洗衣服，該怎么辦呢?無意中，我看見柜子上蓋電話的花絹布。對(duì)，洗它。我把花絹布放進(jìn)水盆里，一洗，沒有泡泡，再洗還是沒有。噢，我想起了媽媽洗的時(shí)候是撒了些的，我到處找，從衛(wèi)生間找到廚房，又從廚房找到床下，翻箱倒柜，終于在冰箱旁的木桶里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)透明的袋子，里面裝的全是，我趕緊抓一把放在水盆里的花絹布上，學(xué)著媽媽的樣子搓揉起來，嘴里還不停得喊著：“玩泡泡嘍……”咦?怎么不冒白泡泡?手里黏糊糊的，和花絹布黏在了一起，連手指縫也快被黏住了。我忙往花絹布上擦，可越擦越黏。我急了，把小手往臉上一抹，頓時(shí)，臉上也變得黏糊糊的，我嚇得哭了起來。
這是，媽媽回來了，看見我的樣子，用手指捏了捏粘在我臉上的東西，又找到我剛才抓的地方，問：“你是不是用了這里的?”“嗯!”我連連點(diǎn)頭�！肮�!”媽媽笑得前俯后仰，“你真是個(gè)小淘氣!這是媽媽蒸饅頭用的面粉。洗衣服要用洗衣粉，這樣才能冒出你愛玩的白泡泡來。”
“面粉?洗衣粉?不都是白色的嗎?”我一時(shí)傻了眼。
童年的趣事就像天上的星星一樣常在我心頭閃爍。
高考作文 篇2
做為一個(gè)女子，尋一個(gè)好良人，從此平平順順度過一生，這有什么過錯(cuò)呢？
我家表面上風(fēng)光，其實(shí)里面早就垮了。大哥薛蟠又是一個(gè)敗家子，母親又毫無主見。我不撐著點(diǎn)，為這個(gè)家打算打算，那怎么行！
寄在人家屋檐下，又不像林妹妹與賈母關(guān)系親。我能不想辦法四面討好，八面玲瓏嗎？
人道是，但見隔墻花，風(fēng)雨早摧殘，細(xì)料茅中草，漏夜茅舍搭，私從心底涌，花兒不如茅中草。
況且，與人相處就應(yīng)和藹，我也從沒有做過挑撥離間，搬弄是非之事。至于用金玉良緣拆散寶玉與林妹妹之間的木石前緣。這可是鳳姐企劃，賈母點(diǎn)頭安排的。我不過也是其中一顆棋子罷了。
我若是一名男子，我早就憑自己去考功名，興家業(yè)了�？蓢@，你知道的，在我們那個(gè)封建社會(huì)，女子是沒有這個(gè)權(quán)利的。
唉，不然，我也“好風(fēng)憑借力，送我上青云”了。
你不要嘲笑我，你不理解我們的社會(huì)，我以前也曾浪漫天真過，后來吃了冷香丸，壓下了這“熱毒”，回歸正道了。我畢竟不是那個(gè)林妹妹，到底是個(gè)仙姝，超凡脫俗。
我們那個(gè)社會(huì)，女子一生最重要的是娘家要好，但出生是天定的不可違。那就要找一個(gè)好婆家，后半生才能有保障。
你想，有多少人夫家清貧，只好一生清苦，到老了還不知是否有一口飽飯吃；若夫家不賢，犯了錯(cuò)很可能會(huì)牽連到妻兒的。你想那妻兒何錯(cuò)之有？我原想那寶玉至少還是一個(gè)通靈人，幸許：在我的牽引下，能走上正途，給我一個(gè)依靠。沒想到后來卻還是瘋瘋癲癲。你也許沒見我吵鬧過吧。
后來，寶玉出了家，我也只有認(rèn)了，好在有一個(gè)遺腹子，我能守著他，望他像李納那樣，能苦盡甘來。
唉，我至少也比許多女人幸福了，像那些望門寡，還沒過門丈夫就死了，只能守寡一輩子（有些也跟著自殺了，自殺倒好，一了百了），只為了家族那塊貞節(jié)牌坊。
其實(shí)，我很羨慕你們，只能恨自己生不逢時(shí)。罷了，罷了。
高考作文 篇3
閱讀下面一則材料，按照要求寫一篇不少于800字的作文。(60分)
河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)任職11年的心理老師向他的領(lǐng)導(dǎo)遞上了一封僅有十個(gè)字的辭職信：“世界那么大，我想去看看�！边@封辭職信引發(fā)了你怎樣的感想和感悟?
要求:選擇一個(gè)角度構(gòu)思作文，自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題;不脫離材料內(nèi)容和含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
【范文】
開拓視野，行萬里路
近日，一封辭職信引來網(wǎng)友的熱議，河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)任職11年的心理老師向他的領(lǐng)導(dǎo)遞上了一封僅有十個(gè)字的辭職信：“世界那么大，我想去看看�！北痪W(wǎng)友評(píng)為最具有情懷的辭職信。對(duì)于想開闊視野的人來說，只有兩個(gè)辦法可以幫助他們達(dá)到目的，正如古人云：“讀萬卷書，行萬里路�！�
開闊視野，讀書起航�！皶侨祟愡M(jìn)步的階梯。”可見書是有多么的重要了�！皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉”是封建時(shí)代人們讀書的目標(biāo)�，F(xiàn)代讀書時(shí)增長(zhǎng)知識(shí)和見識(shí)，豐富閱歷和人生。書可以讓人修身養(yǎng)性，培養(yǎng)一個(gè)人高尚的品德與氣質(zhì)。愛讀書的人有一種知性美，想讓人去靠近，這就是書的魅力。書可增長(zhǎng)知識(shí)，開闊視野;可行萬里路須從讀書開始。宋濂《送東陽馬生序》中，著實(shí)陳述自己讀書艱辛，但正因如此，才是他有了后來的才高八斗，學(xué)富五車，為官一任，造福一方的經(jīng)歷。可見，讀書開闊視野，讀書能讓理想起航。
行萬里路，再拓視野。行萬里路，人們不光可以飽覽沿路的風(fēng)光，更重要的是這一路人們可以學(xué)到的知識(shí)。這也是教師辭職的原因吧。井底之蛙只能看見頭頂上一片天，無法觀察到世界的大美。這樣不是很悲哀嗎?如果一個(gè)人什么都不懂，就像中國(guó)留美的雙博士后某某女士，只會(huì)學(xué)習(xí)和考試，別的事情一概不會(huì)，近日因精神分裂，流浪街頭，被美國(guó)遣返。不關(guān)注世間的事，那么他應(yīng)該是無知的吧。因此，“來一場(chǎng)說走就走的旅行吧!”世界那么大，能將它全部欣賞，不光是開闊的視野，還有堅(jiān)持不懈的精神，增長(zhǎng)全新認(rèn)識(shí)問題的見識(shí)……
讀書行路，成功之道。李嘉誠(chéng)的`司機(jī)給他開了三十年的車，到退休時(shí)，李嘉誠(chéng)覺得他這個(gè)人很踏實(shí)，做事很認(rèn)真，于是給了他一張二百萬的支票，可是司機(jī)卻笑著拒絕了，說： 一千萬我還是拿得出來的。“李嘉誠(chéng)很驚訝，說你一個(gè)月才3000元工資，怎么做到有這么多的錢呢?司機(jī)說：“您說的地皮好，我也會(huì)買上一塊，您說哪個(gè)股票好，我也會(huì)買上一點(diǎn)，現(xiàn)在也有了很多錢。”可見，跟誰在一起真的很重要。能能人在一起開闊視野，增長(zhǎng)見識(shí)。
讀書，可以開拓你的視野;行萬里路，能幫助你開闊視野。外面的世界很精彩，外邊的視野很廣闊。不要做那只可憐的井底之蛙，通過讀萬卷書，行萬里路，去尋找?guī)椭愠晒Φ耐緩桨?(張芷)
【修改與點(diǎn)評(píng)】
1.題目《開拓視野，行萬里路》能夠深刻地解讀材料的共性問題：開闊視野，增長(zhǎng)見識(shí)。八個(gè)字的題目，揭示中心，前后對(duì)稱，內(nèi)容并列，十分整齊。
2.開篇簡(jiǎn)練地引用材料，提出中心論點(diǎn)，“讀萬卷書，行萬里路�！�
3.中間的三段并列式結(jié)構(gòu)，分論點(diǎn)+論據(jù)=論述+結(jié)論。結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán)。
4.結(jié)尾除了照應(yīng)開頭以外，再現(xiàn)了讀書、行路的好處;引導(dǎo)人們走出去增長(zhǎng)見識(shí)，幫助自己走向成功。
高考作文 篇4
人生的一切變化，一切魅力，一切美都是由光明和陰影構(gòu)成的。--列夫o托爾斯泰
請(qǐng)根據(jù)閱讀后的感悟和聯(lián)想，寫一篇不少于800字的文章。
要求：①自定立意；②自擬標(biāo)題；③除詩歌外文體不限；④文體特征鮮明。
冷板凳上守侯成功
有些人生必得經(jīng)歷挫折，有些花兒必得等待春天。雖然有些花兒的“春天”來得晚一些，但每一朵花兒，必有它自己綻放的模樣。
有一位并不漂亮的女孩，曾經(jīng)有一個(gè)夢(mèng)想：站在自己的舞臺(tái)上唱自己的歌。但有一天，在一名著名音樂人的制作室里，一盆冷水向她潑了過來：“你的嗓音和你的相貌同樣不漂亮，我看你很難在歌壇有所發(fā)展�！�
聽了這話以后，女孩并沒有選擇離開，反而默默地留了下來，她端茶，倒水，她制作演出時(shí)間表，替歌手拿演出服裝……別人問她為什么，她鄭重地說：“不為什么，這里是離我的夢(mèng)想最近的地方�！苯K于有一天，她微笑著站在了自己的舞臺(tái)上，用并不驚艷但十分溫暖的嗓音感動(dòng)了所有在場(chǎng)的人。她就是曾被評(píng)為“最具真實(shí)感的歌手”劉若英。
生活就是這樣，往往你不可能一開始就獲得成功。如果暫時(shí)得不到成功，那么就先站在離成功最近的位置，這樣你就能得到別人得不到的機(jī)會(huì)。一旦機(jī)會(huì)到來，你就有可能第一個(gè)獲得成功。
同樣還是一個(gè)女孩，她又瘦又黑，盡管女孩兒竭盡了全力，但最終還是沒能進(jìn)入省里的女子足球隊(duì)。考核結(jié)束之后，所有落選的女孩兒都失望地離開了，只有她還默默地坐在場(chǎng)地邊上看隊(duì)員們訓(xùn)練。
教練看到了她傷心的樣子，心里有些過意不去，就走過去安慰她�！澳芰粝挛覇幔俊迸禾痤^，眼睛里含著淚水�！翱晌覀兊闹髁﹃�(duì)員已經(jīng)夠了�！苯叹殲殡y地說道�！澳蔷妥屛易鰝�(gè)替補(bǔ)隊(duì)員吧，總得有人給主力隊(duì)員拿衣服，送礦泉水啊�！薄澳銥槭裁捶且粝聛砟兀俊苯叹毢闷娴貑柕��！拔蚁胝驹陔x成功最近的地方，在這里我隨時(shí)都有機(jī)會(huì)成為主力隊(duì)員，不是嗎？”教練望著她企求的眼神，實(shí)在是不忍心拒絕，于是留下了女孩兒。
從此以后，每當(dāng)場(chǎng)上的隊(duì)員進(jìn)行訓(xùn)練的時(shí)候，女孩兒就默默地在場(chǎng)下練球。她的堅(jiān)持不懈終于為她贏得了難得的機(jī)會(huì)，在一次重要的比賽里，前鋒隊(duì)員意外受傷，萬般無奈之下教練只好派她上場(chǎng)，結(jié)果女孩兒在下半場(chǎng)連進(jìn)兩球，不僅幫助本隊(duì)獲得了勝利，更使得自己一戰(zhàn)成名。這女孩兒就是女子足球世界杯金靴獎(jiǎng)得主--孫雯。
沒有誰能一步登天，無論是一塊金牌的取得，還是一個(gè)人金榜題名或事業(yè)有成，他們都是先站在成功邊上，儲(chǔ)蓄足夠的能量--那就是學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，經(jīng)歷更多的挫折，積累更多的人生智慧，等到屬于自己的時(shí)刻一到，自然會(huì)綻放出美麗的人生之花。我們平時(shí)只關(guān)注到成功者最輝煌的一刻，其實(shí)他們背后天長(zhǎng)日久的付出和酸甜苦辣，我們看不到，也想象不到，而他們卻都要一一品嘗。
點(diǎn)評(píng)：
經(jīng)歷挫折，等待春天。戰(zhàn)勝陰影，迎來光明。
嗓音和相貌同樣不漂亮的劉若英成為“最具真實(shí)感的歌手”；又瘦又黑的替補(bǔ)隊(duì)員孫雯成為女子足球世界杯金靴獎(jiǎng)得主。站在成功邊上，儲(chǔ)蓄能量，經(jīng)歷挫折，積累智慧，終會(huì)綻放美麗的人生之花，迎來炫目的成功。
文章集中選取兩個(gè)人們熟知的故事，形象生動(dòng)的闡明經(jīng)歷挫折、綻放美麗之花的過程，富有說服力和感染力！
高考作文 篇5
原野上，有什么？有柳樹，有楊樹，有麻雀，有蝴蝶……你又喜歡什么？為什么喜歡？也許你愛楊樹，因?yàn)樗Π蝹グ�；也許你愛柏樹，因?yàn)樗f古長(zhǎng)青；也許你愛柳樹，因?yàn)樗鼓榷嘧恕苍S你喜歡蝴蝶，因?yàn)樗拿利�，也許你喜歡燕子，因?yàn)樗且骧B……你喜歡螞蟻嗎？或許你不愛，更或許你都沒有注意過它。它，幾乎是食物鏈最底端的動(dòng)物，但是它卻有驚人的成就。你對(duì)它有什么了解？你說：它有六條腿、倆觸角，三歲小孩都知道。你說對(duì)了，但是，你知道螞蟻的力量嗎？你說：螞蟻能舉起比他重5倍的東西，這就是它的力量。你說的也對(duì)，但這不是最主要的。你怕一只螞蟻嗎？
不怕！但一群呢？恐怕你、包括我們大家，就都怕了。見過螞蟻吃毛蟲嗎？螞蟻的體重和毛蟲根本不成正比，為什么卻能把它咬死并運(yùn)回巢穴呢？很簡(jiǎn)單，是因?yàn)樗麄儓F(tuán)結(jié)。據(jù)說當(dāng)螞蟻發(fā)現(xiàn)敵情時(shí)，會(huì)告訴同伴一起來御敵。如發(fā)現(xiàn)有火情，螞蟻會(huì)抱成團(tuán)一擁而上，不管火有多燙，它們都要沖到最前線，外面的燒焦了，里面的繼續(xù)滾，直到消滅險(xiǎn)情，多么壯觀而震撼人的場(chǎng)面�。∪绻厦娴氖吕蛔阋哉f明問題的話，請(qǐng)?jiān)倏聪旅嬉粍t事例：1998年，長(zhǎng)江洪水泛濫，一個(gè)巨大的蟻穴不幸被圍困其中，螞蟻們發(fā)現(xiàn)這一險(xiǎn)情后，立刻抱成一個(gè)團(tuán)向水中滾去，它們?cè)谒衅≈�，大浪不斷打來，外面的螞蟻不斷地被沖下來，就這樣整整在水中飄行了1個(gè)多小時(shí)，才到了岸邊，原來一個(gè)籃球大的蟻團(tuán)也只剩下皮球大小。江水奔騰、咆哮，吞噬過無數(shù)生靈，卻打不跨螞蟻用團(tuán)結(jié)、友誼、意志和生命組成的“墻”！人間最可畏的，不是滿身力量的武士，而是像螞蟻一樣卑微的人的團(tuán)結(jié)，是“螞蟻”們用團(tuán)結(jié)、友誼、意志，乃至生命筑成的“墻”，一堵打不跨，沖不壞的“墻”
高考作文 篇6
我看到這樣一則引人深思的漫畫：第一幅圖中一個(gè)滿臉笑意的孩子拿著一張100分的卷子，頰上是他父母鼓勵(lì)的唇 印，與之形成鮮明對(duì)比的另一個(gè)拿著一張55分卷子的孩子，他愁苦的臉上巴掌印觸目驚心;而第二幅圖中，那個(gè)曾考100分的孩子只考了98分，臉上也因此添 了一道巴掌印，另一個(gè)孩子卻因?yàn)檫@次考了61分而獲得了父母的吻。
這則漫畫反映了如今家長(zhǎng)對(duì)孩子成績(jī)過于關(guān)注的現(xiàn)狀“一個(gè)孩子無論成績(jī)好壞，退步了就打，進(jìn)步了就夸，仿佛那白卷 子上鮮紅的數(shù)字就是衡量他的唯一標(biāo)準(zhǔn)，仿佛那冷冰冰的成績(jī)就是孩子的一切，我理解父母?jìng)兺映升�、望女成鳳的心態(tài)，但我認(rèn)為，他們這種過度關(guān)注孩子成績(jī)的 “唯成績(jī)”主義不利于孩子的健康發(fā)展。
私以為，如今的孩子已不及昔日的孩子快樂，而越來越大的學(xué)業(yè)壓力是一個(gè)極重要的原因。家長(zhǎng)們將太多的期望寄予孩子，他們嚴(yán)苛的要求成了殘酷的枷鎖，將孩子牢牢捆綁在童年那絢麗的夢(mèng)境之外。我知道很多孩子，他們一考不好就擔(dān)驚受怕，生怕回到家里會(huì)經(jīng)受父母“狂風(fēng)暴 雨”的洗禮。他們一想到考試就不寒而栗。他們的快樂童年已支離破碎，從來就只存在于記憶中遙不可及的一隅。的確，他們都是漫畫中的孩子，無論55分還是 98分，只要未到標(biāo)準(zhǔn)，便被家長(zhǎng)呵斥。筆者曾聽過這樣一句話：“你折斷了我的翅膀，卻怪我不會(huì)飛翔�！甭嬛械募议L(zhǎng)用他們對(duì)“分”的嚴(yán)厲要求折斷了孩子的 翅膀，當(dāng)“分”真正成為了孩子的“命根”，孩子早已失去了自由翱翔的能力。
然而，事實(shí)證明，分?jǐn)?shù)的確不是評(píng)價(jià)孩子的唯一標(biāo)準(zhǔn)，善良、勇敢、責(zé)任心等等，也許是比智力更聰明更為寶貴的品 質(zhì)。同樣，分?jǐn)?shù)的高低并不一定代表著孩子以后的成就大小。中學(xué)時(shí)成績(jī)平平的馬云，卻成為了今日的互聯(lián)網(wǎng)大亨;科舉屢屢不中的柳永，卻在“淺斟低唱”中為后 人留下了凄婉動(dòng)人的詞句。
所以，筆者懇請(qǐng)家長(zhǎng)們，別讓自己的孩子成為漫畫中的孩子，別讓他們?cè)诜謹(jǐn)?shù)中迷失自己，希望家長(zhǎng)們除了關(guān)注孩子的成績(jī)，也要關(guān)注他們的其他方面，讓他們均衡、全面、快樂地成長(zhǎng)。
要知道，一個(gè)孩子無論考了55分、61分、98分、還是100分，都值得他的父母，在他臉上留下愛的一吻。但愿漫畫中孩子的不幸更少地在我們身邊的孩子身上復(fù)制!
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