有關(guān)中考優(yōu)秀作文十篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的中考優(yōu)秀作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
中考優(yōu)秀作文 篇1
風(fēng)兒輕輕吹拂著我的臉，頭頂一只不知名的鳥(niǎo)兒飛過(guò)，白云在悄悄地游走......
我睜開(kāi)了眼睛，意識(shí)到了時(shí)光的流逝。
一陣大風(fēng)吹起，樹(shù)葉“沙沙”的來(lái)回?fù)u動(dòng)，我仔細(xì)聽(tīng)著這聲音，像極了昨日同學(xué)們談?wù)撜n題的聲音；抬頭看見(jiàn)兩只小鳥(niǎo)在互相打鬧，我的眼前卻浮現(xiàn)出昔日我們同學(xué)間的嬉戲；那白云從天邊飄到我的頭頂，再仔細(xì)看，老師們和藹的樣子出現(xiàn)在白云上......
眼光一掃，看見(jiàn)主席臺(tái)上空那隨風(fēng)飄動(dòng)的國(guó)旗，往日站在旗下朗誦《弟子規(guī)》的三十幾個(gè)同學(xué)，此時(shí)，又背起了“弟子規(guī)圣人訓(xùn)首孝悌次謹(jǐn)信”。那洪亮的聲音充滿(mǎn)了整個(gè)校園。
楊老班不知什么時(shí)候站在我的身旁，當(dāng)我從記憶中緩過(guò)神來(lái)，老班對(duì)我說(shuō)：“孩子，走吧，是時(shí)候離開(kāi)了。別再留戀這里了，若干年后，這里對(duì)你，對(duì)你們來(lái)說(shuō)，什么回憶也不會(huì)有了。走吧，走吧�！�
我抬起頭看著老班，他蓬松的頭發(fā)間那幾絲銀發(fā)是那么的刺眼。是啊，老班在一個(gè)又一個(gè)的三年里送走了多少學(xué)生，也許起初，他也多么的希望那走了的孩子能記住他，他就這么從一個(gè)年輕人快等成了老人了。
“老師，不管其他人會(huì)不會(huì)記得這些，我一定會(huì)記得的，哪怕再過(guò)多少年我也不會(huì)忘記，不會(huì)忘記您和曾經(jīng)的我們�！绷嗟娜w同學(xué)回答了老班的話。我看見(jiàn)了老班眼里的淚水……
是的，我會(huì)記得的，我會(huì)記得曾經(jīng)您帶著我們一起拔草，一起唱歌，一起朗誦，一起為了一道題爭(zhēng)的熱火朝天；我會(huì)記得曾經(jīng)大家一起玩耍，一起嬉戲，一起團(tuán)結(jié)與別班比賽，一起為了中考拼命努力；我會(huì)記得過(guò)去三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我會(huì)把這些回憶用鐵鍬埋在我的心里，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
你們?cè)跁r(shí)，我把和你們一起的時(shí)光當(dāng)成快樂(lè)；你們離開(kāi)時(shí)，我把和你們一起的回憶當(dāng)成快樂(lè)。
中考優(yōu)秀作文 篇2
紅了希望，綠了夢(mèng)想，只因你在我心里——我的語(yǔ)文。
那是你嗎？語(yǔ)文。美麗、華貴、優(yōu)柔……我無(wú)法用任何詞藻來(lái)修飾你。李白的云帆點(diǎn)綴了滄海，辛棄疾的雙眼迷離了劍光，文天祥的激情回蕩了整個(gè)零丁……因?yàn)槟阍谖倚睦�，語(yǔ)文，我讀懂了抱負(fù)、執(zhí)著、愛(ài)國(guó)！邀明月之滿(mǎn)懷，舉酒觥之高遠(yuǎn)，我徜徉在你的詩(shī)詞之中，看落紅化為春泥，嘆國(guó)破山河，贊東籬之采菊，唱絕頂之豪情。在初中的懷抱里，我感悟你、體驗(yàn)?zāi)恪?/p>
只因你在我心里，你把心靈之音化為翩翩翅膀，帶我飛翔。
那是你嗎？語(yǔ)文。大觀園的人情分離，桃園中的三結(jié)之義，西經(jīng)路中的紛紛糾葛，義聚于一堂的豪情壯志。因?yàn)槟阍谖倚睦�，我讀懂了無(wú)奈、團(tuán)結(jié)、勇敢、義氣！零落般的花就隨它去吧，葬！給它一個(gè)完整的家；天下就隨它分吧，戰(zhàn)！給它一個(gè)美好的涅??；妖怪就隨他來(lái)吧，拼！給它一個(gè)痛苦的詮釋?zhuān)话簿碗S他招吧，死！給它一個(gè)充實(shí)的輝煌。
只因你在我心里，你把篇篇名著化為鋪路之石，墊著我通往成功。
那是你嗎？語(yǔ)文。汨羅江水流更加兇猛，易水河畔夕陽(yáng)更加紅烈，浣溪之水更加澈亮。因?yàn)槟阍谖业男闹�，我領(lǐng)悟了屈原的不束，嘆服于劉邦的宏志，感慨于西施的別離。我懷揣著你，測(cè)量著心靈的密度，卻覺(jué)格外沉重。
只因你在我心里，你把個(gè)個(gè)名人化為動(dòng)力之源，推動(dòng)我前進(jìn)。
語(yǔ)文，只因你在我心里，我的希望讓你染紅，我的夢(mèng)想讓你沾綠。只因你在我的心里，我的語(yǔ)文，讓我贏在2xxx！唱響在2xxx的天空。
中考優(yōu)秀作文 篇3
深夜，黑暗的房間里只有一盞小燈，散發(fā)著微弱的光芒。曉霞揉揉眼睛，抬起頭，從無(wú)窮無(wú)盡的題海里面脫離出來(lái)。曉霞轉(zhuǎn)過(guò)頭看向窗外，外面的霓虹燈閃著五彩繽紛的光亮，在夜色中顯得格外亮眼；一座座寫(xiě)字樓的玻璃反射出這個(gè)城市的奢華，繽紛。這讓曉霞看得幾乎入了迷。
鬧鐘＂滴答滴答＂的聲音讓她不得不回過(guò)神來(lái)。書(shū)桌上一本本的書(shū)籍，練習(xí)冊(cè)使她的頭疼了起來(lái)。胡亂的騷騷自己的頭，曉霞伸了個(gè)懶腰，半癱在椅子上，幻想著自己的未來(lái)：以后，我一定可以在開(kāi)發(fā)區(qū)的那棟最高級(jí)的寫(xiě)字樓，不對(duì)，是在北京的寫(xiě)字樓里。當(dāng)一個(gè)成功的白領(lǐng)，每天坐在高級(jí)的皮椅里，打打電腦，辦辦公，簽簽字，每個(gè)月就輕輕松松的進(jìn)帳萬(wàn)把塊……
但她明白，自己的夢(mèng)想并不容易實(shí)現(xiàn)。首先就有高考這一道坎。在曉霞心中，央美是自己最希望去的地方。但在母親心中，好好去上本地的醫(yī)學(xué)院才是自己的不二之選。
哎，長(zhǎng)嘆一聲。曉霞有得埋頭進(jìn)茫茫題海里無(wú)休止的問(wèn)題里。
第二天，五點(diǎn)半。
或許這個(gè)時(shí)間你還在夢(mèng)鄉(xiāng)里，但在各個(gè)高中的高三里，已經(jīng)滿(mǎn)是人了。曉霞的班級(jí)也是。
�。⒄O，曉霞霞，你的志愿表填了沒(méi)有�。浚⒄f(shuō)話的是曉霞的死黨--張潔。
坐在前面的吳浩也轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，說(shuō)道＂是啊是啊，霞霞，你去哪，我就和你去哪�。⒄f(shuō)完還不住朝曉霞拋了個(gè)媚眼。
曉霞順勢(shì)也拋了個(gè)媚眼回去，模仿吳浩的腔調(diào)，說(shuō)：＂小浩浩，你呢？我說(shuō)你現(xiàn)在要思考的是你改上清華，還是北大�。�(duì)于對(duì)面的學(xué)霸，她實(shí)在不想說(shuō)什么。吳浩就是每一個(gè)高考班的神話，在每一次模擬考中都是年級(jí)第一。而曉霞的死黨就是一個(gè)普普通通小女生，喜歡草莓，喜歡陽(yáng)光，也喜歡畫(huà)畫(huà)。
�。⑩忊忊彛⒋碳さ捻懥似饋�(lái)。每一個(gè)學(xué)生都不由自主的按了按自己的太陽(yáng)穴。每個(gè)黑眼圈都是初三黨證明。即使是眼睛腫成泡泡，也只能一遍又一遍的看著語(yǔ)文書(shū)，英語(yǔ)書(shū)……
或許在初三這個(gè)時(shí)間段，時(shí)光總是過(guò)的特別快。不一會(huì)兒，黃昏就到了，每個(gè)學(xué)生也該放松一下了。曉霞就是，她現(xiàn)在就要去畫(huà)室好好的放松一下，去用畫(huà)筆描繪自己眼中的花花草草。
出了教學(xué)樓，一個(gè)勁地向前走就到畫(huà)室了。這是當(dāng)時(shí)吳潔去畫(huà)室?guī)退脰|西時(shí)，她告訴吳潔的�，F(xiàn)在她就在天天重復(fù)著自己這句話。到了畫(huà)室，一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)茵老師在畫(huà)畫(huà)。畫(huà)中，海面上一顆朝陽(yáng)正在緩緩升起，照亮一方天地。曉霞被這美輪美奐的畫(huà)面震撼到了，那一刻，曉霞覺(jué)得自己就像這個(gè)初陽(yáng)，應(yīng)該不畏任何，去追尋自己的夢(mèng)想，去照亮自己的一方天地。
這一刻，她似乎了解了什么，她似乎明白了自己想要的是什么；不是安逸的平凡的小城生活，而是到大海上去自由的，去隨性所欲的追尋自己想要的東西；她要飛翔，她要自由，她要怒放。
一瞬間她眼中好似被這幅畫(huà)點(diǎn)亮了。她靜靜的看著，靜靜的站著，靜靜地想著。
突然。
她跑了出去，跑過(guò)了一條條馬路，跑過(guò)了一棵棵樹(shù)木，跑過(guò)了一朵朵白云。
或許你不明白，她在干嘛，她要去哪。
但，她明白。
她跑到自己座位，顫抖著拿出了志愿單，飛快的寫(xiě)出了自己的夢(mèng)想。當(dāng)她寫(xiě)完后，她長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆了一口氣。
爽，真爽。她想著。好不容易呢。
蟬兒在吱吱地叫，辛辛學(xué)子在不住的讀著書(shū)。 終于，在炎熱的夏風(fēng)中，送來(lái)了高考。
經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待，許多人都得知了結(jié)果。曉霞也不例外。
她如愿以?xún)數(shù)慕拥搅俗约簤?mèng)想學(xué)院錄取書(shū)。
在前往h市的火車(chē)上，曉霞抱著重重的背包，望著不斷變化的景色，微笑著，想著：
一切都結(jié)束了，一切又都開(kāi)始了。
中考優(yōu)秀作文 篇4
春節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，而除夕之夜吃餃子也是傳統(tǒng)項(xiàng)目之一，百姓們經(jīng)過(guò)一年的辛勤勞動(dòng)，在歲末休息調(diào)整，辭舊迎新，歲歲年年，周而復(fù)始。百姓們的生活如此，已經(jīng)形成了慣例，紫禁城里的皇族們是否也遵從民間過(guò)春節(jié)的文化傳統(tǒng)，除夕之夜包餃子吃呢?
餃子是一種深受我國(guó)人民喜愛(ài)的食物，也是一種年節(jié)食品，有一句民謠說(shuō)的是“大寒小寒，吃餃子過(guò)年”，正是形象的表現(xiàn)出了餃子這種食品在中國(guó)人民心中不可替代的地位。中國(guó)人吃餃子的`歷史是比較悠久的，據(jù)三國(guó)時(shí)期魏人張揖編著的(廣雅)中記載，當(dāng)時(shí)已經(jīng)出現(xiàn)類(lèi)似的食物了，形如月牙，稱(chēng)為“餛飩”。到了南北朝時(shí)，餛飩“形如偃月，天下通食”。據(jù)推測(cè)，那時(shí)的餃子煮熟以后，不是撈出來(lái)單獨(dú)吃，而是和湯一起盛在碗里混著吃，所以當(dāng)時(shí)的人們把餃子叫“餛飩”。這種吃法一直延續(xù)下來(lái)，而混沌仍然是人們?nèi)粘Ｉ钪幸坏婪浅Ｖ匾氖称贰４蠹s到了唐代，“餃子”的形狀與現(xiàn)在的餃子已經(jīng)基本沒(méi)什么出入了，而吃法也以現(xiàn)在的吃法一模一樣了，即將煮好的餃子撈出來(lái)成在盤(pán)子里。宋代時(shí)稱(chēng)餃子為“角兒”，它是后世“餃子”一詞的詞源，這種寫(xiě)法，在其后的元、明、清及民國(guó)間仍可見(jiàn)到。除了上述稱(chēng)法，元代時(shí)還稱(chēng)餃子為“扁食”，明代也沿用了這個(gè)說(shuō)法，萬(wàn)歷年間沈榜的(宛署雜記)記載：“元旦拜年，作匾食”。劉若愚的(酌中志)載：“初一日正旦節(jié)，吃水果點(diǎn)心，即匾食也�！钡搅饲宕鷷r(shí)，出現(xiàn)了諸如“餃兒”、“水點(diǎn)心”、“煮餑餑”等有關(guān)餃子的新的稱(chēng)謂。
在特殊的日子吃餃子代表著特殊的意義，多為吉慶祥和的象征。例如，民間長(zhǎng)者過(guò)生日的前—天必吃餃子，稱(chēng)之為“子孫餑餑”，意在祝愿福壽綿綿、子孫滿(mǎn)堂。青年人結(jié)婚.入洞房后也要先吃煮得半生的餃子。以祈祝早生貴子。除夕晚上。一家老少一起包餃子。待子時(shí)一到全家人—起吃餃子，取“歲更交子”之意。餃子的吃法也是多種多樣的，水煮的叫“水餃”，上屜蒸的叫“蒸餃”，在鐺中烙的叫“鍋貼”。可見(jiàn)，民間在喜慶、吉祥的日子有吃餃子的習(xí)慣，與民同慶的皇室也深受民間傳統(tǒng)文化的影響，在節(jié)慶之日吃餃子。
清代，餃子作為一種喜慶的食物，配合節(jié)日的氛圍，形成了許多約定俗成的習(xí)俗，作為國(guó)之表率的清代皇室自然要緊緊承襲傳統(tǒng)的民俗文化。
清代，皇帝大婚之時(shí)就要吃餃子。據(jù)(清宮述聞)中對(duì)同治皇帝大婚入洞房的情景有這樣的記載：“……皇上、皇后坐龍鳳喜床，食子孫餑餑……至晚，皇上、皇后用長(zhǎng)壽面�！边@里面所說(shuō)的“子孫餑餑”，就是餃子。
當(dāng)然，每逢辭舊迎新之時(shí)，餃子是必不可少的，這不僅寓意“歲更交于”，更重要的是表示不忘祖宗。因?yàn)樵谇宄腙P(guān)之前，滿(mǎn)族就有過(guò)年吃?xún)鲲溩拥纳盍?xí)慣。
清代皇帝在除夕子時(shí)這一重要時(shí)刻，先要進(jìn)行一系列的瞻拜儀式，然后再開(kāi)始吃餃子。
皇帝的瞻拜活動(dòng)，是在總管太監(jiān)引導(dǎo)下進(jìn)行的，本來(lái)沒(méi)有絕對(duì)嚴(yán)格的時(shí)間規(guī)定。但是，御膳房的廚役們對(duì)煮餃子的時(shí)間，必須要掌握得十分準(zhǔn)確，皇帝一到昭仁殿，餃子就要出鍋，旋即端上膳桌。對(duì)此，時(shí)間的掌握就尤其重要，清宮規(guī)定，元旦前后，皇帝出門(mén)、入門(mén)，都要放紙炮作前導(dǎo)。御膳房根據(jù)炮聲的遠(yuǎn)近，就可以推測(cè)出皇帝的行蹤。例如嘉慶四年除夕，當(dāng)嘉慶帝在奉先殿行禮畢，下臺(tái)階時(shí)，膳房即開(kāi)始煮餃子，他剛到昭仁殿，太監(jiān)立刻傳：“送萬(wàn)歲爺煮餑餑一品!”嘉慶坐穩(wěn)后，首領(lǐng)太監(jiān)捧進(jìn)紅色雕漆飛龍宴盒一副，內(nèi)置“三陽(yáng)開(kāi)泰”瓷碗兩件：一碗內(nèi)裝素餡餃子6個(gè)，另一碗內(nèi)有乾隆通寶、嘉慶通寶各一個(gè)�；实鄢酝觑溩雍螅√O(jiān)用瓷碟盛餃子一個(gè)、紅薹一塊供在昭仁殿的小佛堂前，以示敬佛。而清宮的(膳食檔)中還記載了光緒過(guò)年吃肉餡餃子的情景;“正月初一，萬(wàn)歲爺在養(yǎng)心殿進(jìn)煮餑餑。第一次進(jìn)豬肉長(zhǎng)壽菜餡煮餑餑十三個(gè);豬肉菠菜餡煮餑餑十三個(gè)。”
由于清官中有許多禮佛奉道之所，元旦日(春節(jié))宮中講究吃素，餃子也必須是素餡的。因?yàn)榛实坌欧�，故而皇帝吃的餃子與敬佛的餃子要同一鍋煮出來(lái)，以求新的一年平安、素凈。素餡水餃以干菜為主，有長(zhǎng)壽菜(馬齒莧)、金針菜、木耳。輔以素三鮮：蘑菇、筍絲、麥筋。用的膳桌、餐具也極為講究，非同平日。
中考優(yōu)秀作文 篇5
郭敬明說(shuō)：青春就像一滴一滴的瓶子掛在你的頭上。一滴一滴的干凈。這似乎是一個(gè)很傷感的文字，但仔細(xì)考慮，但有另一種風(fēng)格，那一滴瓶子里沒(méi)有裝滿(mǎn)抗頑固病毒的藥液?!?那種液體不是注入我們的身體，滲進(jìn)骨髓嗎?
我們的青春，有著不尋常的風(fēng)格!我們都是90后，雖然受非主流的影響，但內(nèi)心還是純潔的。我們是叛逆的，驕傲的，但是極端的努力。我們是冷酷的，銳利的，但充滿(mǎn)了正義。
我們不會(huì)說(shuō)通過(guò)閱讀西方文學(xué)、倡導(dǎo)自由和閱讀經(jīng)濟(jì)作品來(lái)閱讀經(jīng)濟(jì)作品有多深刻。但我們會(huì)用自己的方式，為自己的生活鋪平一條光輝的道路。我們生活中的每一天、每一天的斗爭(zhēng)，以及我們斗爭(zhēng)中的每一天，就像安妮·貝伯(Anne寶貝兒)寫(xiě)的小說(shuō)一樣，在無(wú)限甜蜜中滲透著一滴淚水。
青春期我們是一個(gè)很好的同義詞，雖然我們浮浮的心情是復(fù)雜的，但幸福永遠(yuǎn)是我們的主線。青少年我們很容易滿(mǎn)足，在體育課上，躺在草地上曬太陽(yáng)，會(huì)說(shuō)：生活真的很舒服!
我們喜歡讀80后作家的小說(shuō)。喜歡在QQ空間的主頁(yè)上寫(xiě)他們的感情，喜歡在他們的臉上寫(xiě)情感，甚至喜歡向別人發(fā)泄他們的憤怒。有時(shí)我們的懶惰想法也很簡(jiǎn)單：我希望我們一開(kāi)始不需要非常努力地學(xué)習(xí)，我希望老師不要那么嚴(yán)格，我希望試題能簡(jiǎn)單一些。
即使我們不滿(mǎn)意，在喊了幾句郁悶之后，我們也會(huì)成為一張燦爛的笑臉，迎接新的生活。即使你想模仿一個(gè)成熟的人，在你的筆記本上寫(xiě)下一些悲傷和頹廢的話，這也只是一時(shí)的興趣。畢竟，我們?nèi)匀皇强鞓?lè)和快樂(lè)的男孩和女孩。
我說(shuō)：因?yàn)橛辛饲啻海液芸鞓?lè)。
當(dāng)我十幾歲的時(shí)候，當(dāng)我看到公園里的老婦人們一排排地坐在一起時(shí)，我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，拍了拍我最好的朋友的肩膀，問(wèn)她："她們是成群結(jié)隊(duì)地拍照嗎?"坐得這么整齊!那真是無(wú)話可說(shuō)。我還夢(mèng)想著在一臺(tái)電視屏幕大小的電腦上玩游戲，鍵盤(pán)閃閃發(fā)光。我還和我最好的朋友約了個(gè)時(shí)間，一起吃東西，吐出"議程"!
哦，這是青春!狂妄、快樂(lè)、汗流浹背的青春。
因?yàn)橛辛耍吲d了。
所以不要再羨慕別人了，不要嘆息自己，珍惜你現(xiàn)在的一切，把它揮霍干凈吧。
中考優(yōu)秀作文 篇6
期中考試之后我想我一定能得滿(mǎn)分�？墒�，試卷一發(fā)下來(lái)我驚呆了，語(yǔ)文考了93分，數(shù)學(xué)得了93分，英語(yǔ)得了92分，我拿著試卷，恨不得把分?jǐn)?shù)都改成100分，可是我沒(méi)辦法改呀！于是我把分?jǐn)?shù)抄了下來(lái)，我?guī)缀蹩毂罎⒘�，我還從沒(méi)考過(guò)95分以下呢！我算了一下加起來(lái)一共是278分。好想哭，差一點(diǎn)淚就出來(lái)了……。
我又看了一下名單，我竟然排在了第23位，我也從沒(méi)考過(guò)第五名以下呢！以前考試我還曾得過(guò)全年級(jí)第一呢！
唉！可這樣也不能把我的分?jǐn)?shù)給改了呀，我想下次期末考試爭(zhēng)取全拿滿(mǎn)分，我下定了決心，心里一直在默念著……。
我總結(jié)了一下發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤都是因?yàn)槲业鸟R虎和這段太貪玩造成的，下一次我一定改正錯(cuò)誤！爭(zhēng)取得第一名……。
我還明白了一個(gè)道理，要抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)，不能太貪玩了；否則，少壯不努力老大徒傷悲……。
中考優(yōu)秀作文 篇7
她，是我家的鄰居，上個(gè)星期才搬來(lái)的。她們家剛搬來(lái)的這一段時(shí)間，可讓我煩透了。每天，她都會(huì)來(lái)我家，張口便是借刀、借碗、借桶，等等，我家竟成了她的借物處了，而且還不是“常借常還”。（提分點(diǎn)：開(kāi)頭交代“我”對(duì)鄰居的態(tài)度，在情感上先作好壓抑。）
一天，我實(shí)在看不下去了，便對(duì)媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)齻兗以趺词裁礀|西都要向我們家借呀真煩人！”
真不知道媽媽是怎么想的，眼看著我們家的東西一天一天被借走了，她卻不生氣，反而說(shuō)：“她也挺辛苦的，丈夫工作在外地，自己又要到老遠(yuǎn)的地方去打工；晚上，還那么悉心地教育孩子。鄰居嘛，能幫就幫一把。再說(shuō)‘遠(yuǎn)親不如近鄰’嘛！”（提分點(diǎn)；媽媽的態(tài)度熱情、大度，既與我形成對(duì)比，也反襯了下文鄰居的態(tài)度，同時(shí)也為下文作鋪墊。）
放學(xué)了，我飛奔回家，誰(shuí)知爸爸媽媽都不在家。我開(kāi)了門(mén)，躺在沙發(fā)上，打開(kāi)電視看起來(lái)。不知不覺(jué)，夜幕降臨，華燈初上，爸爸媽媽仍然沒(méi)有回家，我的肚子開(kāi)始“咕咕”地抗議起來(lái)了。
“篤篤篤篤”一陣又一陣急促的敲門(mén)聲。媽媽回來(lái)了！我箭步跑去開(kāi)門(mén)。站在我面前的，不是媽媽?zhuān)瑓s是那個(gè)鄰居。
“孩子，借個(gè)碗吧！”她微笑著似帶幾分歉意地說(shuō)。我極不情愿地拿了一個(gè)給她，心里卻不斷地嘀咕著。
“還沒(méi)有吃飯吧？”她關(guān)心地問(wèn)。我撇了撇嘴。
媽媽到底去哪兒了，我又一次埋怨她。
“孩子，開(kāi)開(kāi)門(mén)。”又是那個(gè)鄰居。我開(kāi)了門(mén)，看它端著一碗熱氣騰騰的餃子。而那個(gè)碗，正是我剛才借給她的那個(gè)。
“我想你沒(méi)有吃飯吧？來(lái)，先把這碗餃子吃了，你媽媽一會(huì)兒就會(huì)回來(lái)的�！蔽也缓靡馑嫉亟舆^(guò)碗，連“謝謝”都忘了說(shuō)。
我雙手捧著那碗餃子，原來(lái)的煩惱與埋怨都溶化了。媽媽說(shuō)得對(duì)，做得對(duì)，我現(xiàn)在明白了：我家有一個(gè)好鄰居！（提分點(diǎn)：結(jié)尾與形狀形成“我”的態(tài)度形成了巨大的反差與對(duì)比，強(qiáng)有力地突出了人物形象，較好地突出了文章中心。）
學(xué)習(xí)與借鑒；
1．題目新穎�！班従印边B續(xù)重復(fù)兩次在文題中，這是反復(fù)修辭的擬題法，也很新穎醒目。在文題中又添加了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)“？”和“！”，清新活潑，形象生動(dòng)，給讀者留下廣闊的懸念空間。
2．先抑后揚(yáng)。小作者就是這樣通過(guò)捕捉生活中的一件小事，用樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言，為我們刻畫(huà)了一位鄰居形象，可貴的是，文中對(duì)鄰居的情感先是“厭惡”，后是“贊美”這種先抑后揚(yáng)的手法更有力地表達(dá)了鄰里之間要互幫互助的真實(shí)情感。從而告訴我們要學(xué)會(huì)與周?chē)娜撕湍老嗵�，學(xué)會(huì)關(guān)心和幫助他人。
中考優(yōu)秀作文 篇8
當(dāng)稚嫩的雙眼看到了世界；當(dāng)肉嘟嘟的身體擁抱了明天；當(dāng)細(xì)滑的雙手滑過(guò)天邊。我們邁向了未來(lái)，我們走在路上，走在青春路上。
走在青春路上，我們吶喊；走在親情路上，我們落淚；走在知識(shí)路上，我們擁抱彩虹。
致青春
米黃色的窗簾擋住了一絲光線，我站在了鏡子前，看著鏡中人，嬌美的臉龐，可是……“媽——”這么一吼，連自己也嚇了一跳�！昂笆裁囱剑瑳](méi)看到我在做飯嗎？”“你看，”說(shuō)著，我順勢(shì)指著臉頰上多的一個(gè)小包�！安痪鸵粋�(gè)痘痘嗎？”“不是我大驚小怪，太難看了吧�！薄跋嘈艐寢�?zhuān)@呀，是青春的象征，是你長(zhǎng)大的表現(xiàn)。”“我才不要長(zhǎng)大呢�！薄靶→椩缤硪惨唢w，自己去覓食；丫頭也會(huì)長(zhǎng)大，去闖一片自己的天空�！�
我嘟著嘴，好像明白了好多，走在青春的路上，我長(zhǎng)大了，成熟了，像天邊的一道白光，炫了整片森林；像馬踏曲幽，尋到一米陽(yáng)光。走在路上，感覺(jué)怪怪的。
致親情
初中的我，住校，逃脫了父母的約束，像脫籠的小鳥(niǎo)。一輪明月當(dāng)空，可我的額頭卻發(fā)燙，我拖著疲憊的身體，吃力地?fù)苤谴缫雁懹浻谛牡奶?hào)碼�！皨�?zhuān)野l(fā)燒了�！痹捯魟偮�，眼淚卻撲撲的往下掉，像難以緊閉的水龍頭。十分鐘之后的我，早已在醫(yī)院，手掌被媽媽緊緊握著，心里蕩漾的湖水卻平靜下來(lái)，看著窗外的景，我踏實(shí)地入夢(mèng)了。
走在路上，感覺(jué)暖暖的。
致知識(shí)
知識(shí)就是財(cái)富。在古代的我們，算學(xué)富五車(chē)。但這其間卻經(jīng)歷了別樣的困難�！岸ｂ忊彙笨荚嚱Y(jié)束，回到家，“怎么樣��？”“不好，這次完蛋了�！边@是每次考試后我和媽媽的必經(jīng)對(duì)話，“不管怎樣，加油，媽媽相信你，你永遠(yuǎn)是我的驕傲，前方的路還很長(zhǎng)，成績(jī)不能決定什么，掌握好知識(shí)才最重要。知識(shí)的路，還很長(zhǎng)，握緊手頭的鑰匙，向希望的道路前進(jìn)。”
走在路上，感覺(jué)春暖花開(kāi)。
走在路上的我們，背著行囊，向著彩虹，出發(fā)！
中考優(yōu)秀作文 篇9
有一種情藏在人們心中，不像愛(ài)情那樣熱烈，也不像是佛教中的愛(ài)眾生。但人們會(huì)永遠(yuǎn)記住關(guān)于它的故事，因?yàn)檎媲榈墓适虏](méi)有結(jié)束。
初夏的風(fēng)略帶一些暖意，冥冥中好像期待什么事情即將到來(lái)。
班里一陣喧鬧，男生們正在肆無(wú)忌憚地玩一種韓國(guó)傳來(lái)的飛紙游戲。“誰(shuí)呀，去別處玩行嗎？”一張紙條飛到了我的頭頂，我憤怒地望了過(guò)去。又是那個(gè)韓國(guó)的新轉(zhuǎn)生。班里的男生因有了他更加囂張，而我這個(gè)一班之長(zhǎng)對(duì)他也是無(wú)可奈何�！皠⑿〗阏�(qǐng)不要生氣。”每次聽(tīng)到我對(duì)他的訓(xùn)斥，他都用這句“禮貌用語(yǔ)”來(lái)回復(fù)。我也將計(jì)就計(jì)，稱(chēng)其曰：“李先生，又是一張紙條，唉，李先生能不能不再難為我。”原來(lái)初夏的風(fēng)是這樣一個(gè)惱人的麻煩。
終于有一個(gè)難得的安靜午后，正在尋覓李先生的去處，忽然眼前晃出個(gè)人影，“劉小姐，借我你的作業(yè)本可以嗎？”真是破天荒，也有他求我的時(shí)候，我得意地把本子遞過(guò)去，慢悠悠地說(shuō)：“好啊，用完快還�！�
幾個(gè)課間過(guò)去了，我的作業(yè)本還沒(méi)有物歸原主，李先生也總不在班里，完了，又被他騙了，這樣想著，耳邊傳來(lái)同學(xué)們的話，“那韓國(guó)人怎么老把作業(yè)本拿出去？”“他中文不好，向別人請(qǐng)教吧�！蔽艺×�，不應(yīng)該這樣想他，我一定幫他學(xué)好。“劉小姐，我看不懂你的作業(yè)，能給我講講嗎？”“來(lái)吧�！�
就這樣，班里出現(xiàn)了一對(duì)兒新的學(xué)習(xí)搭檔，教室里也新添了這樣一番場(chǎng)景，一個(gè)講得仔細(xì)，一個(gè)聽(tīng)得認(rèn)真。有時(shí)聽(tīng)者臉上顯出疑惑，講者則不厭其煩，一遍一遍地為其講述。
幾周后的作文課上，我聽(tīng)到了這樣一段話：“她講得特別仔細(xì)，一字一句……我真的很感謝她！”文章的結(jié)尾是“我愛(ài)她”。那一刻眼睛被打濕了，也許文末是韓國(guó)人特殊的表達(dá)方式，但我知道，是真情。一個(gè)真情的故事，發(fā)生在兩個(gè)學(xué)生之間，發(fā)生在兩個(gè)國(guó)家之間。原來(lái)風(fēng)給我?guī)?lái)了這樣一個(gè)并沒(méi)有結(jié)束的故事。
自那以后，雖然男生們?nèi)耘f調(diào)皮，李先生仍舊稱(chēng)我劉小姐，但我有困難時(shí)那位先生一定會(huì)及時(shí)幫助。
現(xiàn)在，我們分別了近三年，但真情的故事永遠(yuǎn)在我心中。愛(ài)無(wú)國(guó)界，真情是一束盛開(kāi)在人們心中的花，不會(huì)因風(fēng)雨和歲月而凋零，故事沒(méi)有講完，因?yàn)檎媲榈墓适虏](méi)有結(jié)束。
中考優(yōu)秀作文 篇10
快樂(lè)是什么?告訴你，快樂(lè)猶如一杯清香的茶，如一幅美麗的水彩畫(huà)，如一壺醇香的酒……可是，快樂(lè)究竟在哪里呢?
當(dāng)我漫步于路邊時(shí)，卻不知快樂(lè)正在向我走來(lái)——
那是一位頭發(fā)花白，兩鬢銀須的老爺爺，彎著腰駝著背，向不遠(yuǎn)處的人行橫道走去。
看見(jiàn)此情此景，我不禁快步走上前去，扶起那位老爺爺，一步一步地走過(guò)人行橫道，慢慢的，穩(wěn)穩(wěn)的。到了另一側(cè)的路邊，我又扶著他走上了人行道。
“謝謝，謝謝!”老爺爺感激地說(shuō)，“不用謝”，我滿(mǎn)面笑容地說(shuō)，“這是我應(yīng)該做的�！�
剎那間，我感到了一種從未有過(guò)的，發(fā)自?xún)?nèi)心的快樂(lè)。
哦，原來(lái)快樂(lè)就在那每一步穩(wěn)健的步伐中!
當(dāng)我迎著朝陽(yáng)跨進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，坐在我熟悉的位子上，快樂(lè)又悄然而至—— 只見(jiàn)同桌小A走過(guò)來(lái)，笑瞇瞇地說(shuō)：“小高，幫我講講這道題�！�
“哦，是這道啊，來(lái)，聽(tīng)著----”我就耐心地講開(kāi)了。最后，我問(wèn);“怎么樣，明白乎?”“明白，感激不盡!”他眉飛色舞地說(shuō)。
一瞬間，我又感到了那樣一種快樂(lè)。哦，原來(lái)快樂(lè)也在一步步地耐心講解中!
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