【精華】中考優(yōu)秀作文十篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的中考優(yōu)秀作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中考優(yōu)秀作文 篇1
古人云：“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！痹谖铱磥�(lái)則是：“書山有路趣為徑，學(xué)海無(wú)涯樂(lè)作舟。”
在書中，沒(méi)有時(shí)間和空間的限制。
我暢游在書的海洋，與王維一起去“明月松間照，清泉石上流”的人間佳境，與他一起“行到水窮處，坐看云起時(shí)�！蔽視�(huì)和李清照乘上那片詩(shī)的扁舟，在黃昏時(shí)共飲一杯酒，分擔(dān)她：“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的相思憂愁，體會(huì)她那“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流”的悲傷
我漫步在幽靜的花園，與李太白一起“舉杯邀明月，”感受他：“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”人生價(jià)值的宣言，體會(huì)他作為一個(gè)天才詩(shī)人的高度自信、樂(lè)觀豪放的寫照。我會(huì)與李厚祖在高樓上，傾聽(tīng)他“問(wèn)君能有幾多愁，恰是一江春水向東流”的強(qiáng)烈亡國(guó)之痛，描繪他作為一個(gè)薄命君主的悲苦境遇
我激情澎湃與施耐庵的《水滸傳》。我漫步在梁山山下，目睹梁山一百零八好漢行俠仗義、除暴安良的英雄壯舉。我激情與武松除惡蜈蚣嶺;澎湃與他斗殺西門慶。我更為林沖這等英雄好漢受到百般迫害而氣憤。
我嘆息于曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》。我悲傷于賈寶玉和林黛玉的愛(ài)情故事。我為香菱感到惋惜，同時(shí)也對(duì)她心生佩服之情。佩服她一個(gè)孤苦女子，癡心與學(xué)詩(shī)，欣賞她對(duì)藝術(shù)的崇拜，同情她苦苦找一個(gè)精神上的寄托。
歌德曾說(shuō)：“一本書一個(gè)世界�！蔽也戎や伋傻穆�，樂(lè)作成的舟，游遍大江南北，暢游古今中外。
中考優(yōu)秀作文 篇2
從古到今，距離這個(gè)詞就一直在我們身邊，正因?yàn)橛辛怂�，我們的世界才變得更加廣闊。 距離有很多種，有時(shí)間與空間上的距離，也有心靈與情感上的距離，還有…… 有人說(shuō)，距離它是一個(gè)罪人，因?yàn)樗�，不知有多少人遠(yuǎn)離了他們的國(guó)家，他們的親人，是距離讓他們的心離得遠(yuǎn)了；這種說(shuō)法很對(duì)，可以換一個(gè)角度去想，又是一個(gè)不同的答案，正是距離讓他們?cè)诳臻g上遠(yuǎn)了，可又是距離讓他們的心拉近的，結(jié)果是這種距離化成了日日夜夜的想念，化成了“兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮。”
還有人說(shuō)，距離是一種夢(mèng)想，是一個(gè)目標(biāo)，這是因?yàn)槭裁茨�？我想，每一個(gè)人心中都會(huì)有理想，有目標(biāo)，但是理想和目標(biāo)對(duì)我們來(lái)說(shuō)又有很長(zhǎng)一段距離，要讓我們自己去努力，去爭(zhēng)取，來(lái)縮短距離的長(zhǎng)度。還有很多說(shuō)法，各不相同有的說(shuō)……
其實(shí)，距離就是一條路，就是一道溝，這條路很長(zhǎng)很長(zhǎng)，長(zhǎng)的有時(shí)讓我們感到一片迷茫，我們無(wú)法預(yù)知下一步將要走到哪里，也無(wú)法躲避前方的荊棘。記得有一位作家曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：“在人生路途中要有很多路，但每一條路都有不得不走的理由�！�
有一本雜志上曾經(jīng)報(bào)導(dǎo)過(guò)一篇文章：“有一對(duì)感情非常好的情侶，因?yàn)槟撤N特別原因要到一個(gè)離這很遠(yuǎn)的一個(gè)城市去工作，為了生存，為了生活，他們只好接受了這個(gè)現(xiàn)實(shí)，在是每天他們都會(huì)給對(duì)方打一個(gè)電話，之后在墻上刻上了次數(shù)，這樣，他們度過(guò)了４年的時(shí)間，當(dāng)他從遠(yuǎn)方回來(lái)的時(shí)候，他們互相擁抱，放聲大哭。”每天打一個(gè)電話看似很簡(jiǎn)單，很平常，可要是堅(jiān)持四年一天都不忘記，我想這就不是一件簡(jiǎn)單的事了。他們可以跨過(guò)時(shí)間上的距離來(lái)贏得了心靈的溫暖，這就是一種美，一種無(wú)法用語(yǔ)言描繪的幸福。不要讓距離擋住你前行的去路，不要讓距離擋住你努力的方向，不要讓距離變成一塊絆腳石，要讓它變成一種動(dòng)力，一種方向。距離并不可怕，可怕的是你不敢接近它，不敢去挑戰(zhàn)它。
讓我們把距離看成是一種動(dòng)力吧；它可以使你努力，使你拼搏，這種動(dòng)力最終會(huì)讓你成為一個(gè)成功者，它也會(huì)使你變得更加的奪目，美麗。
中考優(yōu)秀作文 篇3
勝利貴在堅(jiān)持，要取得勝利就要堅(jiān)持不懈地努力，飽嘗了許多次的失敗之后才能成功，即所謂的失敗乃成功之母，成功也就是勝利的標(biāo)志，也可以這樣說(shuō)，堅(jiān)持就是勝利。
古往今來(lái)，許許多多的名人不都是依靠堅(jiān)持而取得勝利的嗎？
《史記》的作者司馬遷，在遭受了腐刑之后，發(fā)憤繼續(xù)撰寫《史記》，并且終于完成了這部光輝著作。
他靠的是什么？還不是靠堅(jiān)持而已，要是他在遭受了腐刑以后就對(duì)自己失去信心，不堅(jiān)持寫《史記》，那么我們現(xiàn)在就再也看不到這本巨著，吸收不了他的思想精華，所以他的成功，他的勝利，最主要的還是靠堅(jiān)持。
外國(guó)名人杰克·倫敦，他的成功也是建立在堅(jiān)持之上的。他堅(jiān)持把好的字句抄在紙片上，有的插在鏡子縫里，有的別在曬衣繩上，有的放在衣袋里，以便隨時(shí)記誦。終于他成功了，他勝利地成為了一代名人，然
而他所付出的代價(jià)也比其他人多好幾倍，甚至幾十倍，同樣，堅(jiān)持也是他成功的保障。
荀子說(shuō)：“騏驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功在不舍�！边@也正充分地說(shuō)明了堅(jiān)持的重要性，駿馬雖然比較強(qiáng)壯，腿力比較強(qiáng)健，然而它只跳一下，最多也不能超過(guò)十步，這就是不堅(jiān)持所造成的后果；相反，一匹劣馬雖然不如駿馬強(qiáng)壯，然而若它能堅(jiān)持不懈地拉車走十天，照樣也能走得很遠(yuǎn)，它的成功在于走個(gè)不停，也就是堅(jiān)持不懈，這也就像似龜兔賽跑：兔子腿長(zhǎng)跑起來(lái)比烏龜快得多，照理說(shuō)，也應(yīng)該是兔子贏得這場(chǎng)比賽，然而結(jié)果恰恰相反，烏龜卻贏了這場(chǎng)比賽，這是什么緣故呢？這正是因?yàn)橥米硬粓?jiān)持到底，它恃自己腿長(zhǎng)，跑得快，跑了一會(huì)兒就在路邊睡大覺(jué)，似乎是穩(wěn)操勝券，然而烏龜則不同了，他沒(méi)有因?yàn)樽约旱耐榷蹋赖寐鴼怵H，反而，它卻更加鍥而不舍地堅(jiān)持爬到底。堅(jiān)持就是勝利，它勝利了，最終贏得了比賽。
“水滴石穿，繩鋸木斷”，這個(gè)道理我們每個(gè)人都懂得，然而為什么對(duì)石頭來(lái)說(shuō)微不足道的水能把石頭滴穿？柔軟的繩子能把硬梆梆的木頭鋸斷？說(shuō)透了，這還是堅(jiān)持。一滴水的力量是微不足道的，然而許多滴的水堅(jiān)持不斷地沖擊石頭，就能形成巨大的力量，最終把石頭沖穿。同樣道理，繩子才能把木鋸斷。
功到自然成，成功之前難免有失敗，然而只要能克服困難，堅(jiān)持不懈地努力，那么，成功就在眼前。
在我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)中，一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，只有堅(jiān)持才能取得成功，所以說(shuō)，堅(jiān)持就是勝利。
中考優(yōu)秀作文 篇4
我有許多書簽。其中一枚鮮紅的葉脈書簽，是我最珍愛(ài)的。
今年十一放假期間，媽媽帶我到香山游玩。車子快到香山時(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整個(gè)香山層林盡染，像是被火紅的綢緞?wù)谏w了，火紅的香山與高高的藍(lán)天相互輝映，形成了一幅壯美的風(fēng)景畫。
登上山，走進(jìn)楓林，一棵棵楓樹(shù)高大挺拔，高高的枝桿上伸出無(wú)數(shù)的枝杈。那片片紅葉在微風(fēng)中輕輕地抖動(dòng)，不時(shí)地像旋舞的蝴蝶飄飄悠悠地落下來(lái)，給山路鋪上了一條紅色的地毯。踩上去感到那么軟弱，那么舒服，我輕輕拾起一片楓葉，那紅彤彤的葉面上布著清晰的葉脈，邊緣上長(zhǎng)出均勻的鋸齒。樣子雖然像張開(kāi)五指的小手，但顏色卻像一團(tuán)燃燒的火焰。
我正在把玩這片楓葉時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)林中一位老伯伯揀拾了許多楓葉，夾在一本厚厚的書里。我好奇地連忙跑過(guò)去問(wèn)：“老伯，您拾這么多楓葉干什么？夾在書里有用嗎？”老伯說(shuō)：“讓它領(lǐng)我們?nèi)ミh(yuǎn)航呀！”我笑了。“樹(shù)葉有什么希奇呢？怎么能領(lǐng)航！”
老伯撫模著我的頭說(shuō)：“孩子，是的，它是一片普普通通的樹(shù)葉。可它曾經(jīng)擁有過(guò)金色的華年，承受過(guò)陽(yáng)光的愛(ài)撫，托起過(guò)鳥兒的歌聲；它也曾經(jīng)為灼熱的夏天招引過(guò)清風(fēng)，為酷暑的大地投下清涼的陰影；它把青春獻(xiàn)給了花朵，把生命獻(xiàn)給了果實(shí)，剩下的一身筋骨，仍然完整地獻(xiàn)給人類，難道我們不能從它身上得到一點(diǎn)兒?jiǎn)⒌蠁�？�?/p>
交談中我才知道，每年的這個(gè)季節(jié)，老伯都來(lái)到香山，揀拾許多楓葉�；厝プ龀梢幻睹毒赖臅�，無(wú)償?shù)厮徒o那些他居住附近小學(xué)的孩子們，并向他們講述葉的精神――普普通通、默默奉獻(xiàn)。
聽(tīng)了老伯的話，我思索著，莊嚴(yán)地拾起一片片楓葉，小心地放在我的背袋里。
回到家我也做里許多書簽，送給我們班的每一位同學(xué)并告訴他們老伯的話。
就這樣，我珍藏了這枚書簽，因?yàn)樗嬖V了我人生的真諦。
啊，葉脈書簽…
中考優(yōu)秀作文 篇5
當(dāng)最后一片艷血般的楓葉飄零，冬天的腳步已經(jīng)悄悄的逼近，寂靜的令人絲毫不覺(jué)，它隱身在漸次冷冽的寒風(fēng)中，一步步的逼進(jìn)；它坐在樹(shù)梢上輕輕吹落最后一絲秋意，一絲絲的寒意；它以驟降的溫度，催促著人們換上屬于冬天的厚重衣裳，一件件的穿上。鳥兒縮瑟在光禿禿的枝椏間，呼嘯的寒風(fēng)在空蕩蕩的街頭橫掃，而這股寒勁，似乎也曾游蕩在我的心坎里。
“作文”對(duì)很多人而言，簡(jiǎn)直就是張牙舞爪、可恨至極的大怪物，極少人可以真正享受寫作所帶給我們的樂(lè)趣，而我也不例外。在經(jīng)年累月的寫作練習(xí)中，我的文章總是可以在同儕間顯得特別突出，但是，當(dāng)老師在推薦同學(xué)參加作文比賽活動(dòng)時(shí)，我總得用各種方法回絕，多次的經(jīng)驗(yàn)告訴我，在比賽這種緊張的氛圍下，我的缺點(diǎn)會(huì)愈是彰顯，思緒彷彿打上千百個(gè)死結(jié)，即使看著時(shí)間一點(diǎn)一滴的流逝，已經(jīng)十萬(wàn)火急的我，就算使盡吃奶的力氣還是解不開(kāi)，如同沒(méi)接好的`電線頻頻受阻。時(shí)間的鐐銬把我局限在狹隘的思想里，使我無(wú)法揮發(fā)出原先應(yīng)有的色彩，筆下流露的不是優(yōu)美精煉的文句，而是鄙俗不堪的拙詞，甚至是語(yǔ)無(wú)倫次的。盡管這不是我樂(lè)于見(jiàn)到的結(jié)果，但我越是害怕，越是無(wú)法掌控，我只是一味的逃避寒冷，但卻忘了抵御嚴(yán)寒的最佳方法并非逃避，應(yīng)當(dāng)適時(shí)的策勵(lì)自己，為自己披上一件溫暖的大衣，即使面臨再大的嚴(yán)酷考驗(yàn)，我都可以得心應(yīng)手的面對(duì)。
過(guò)往的無(wú)知，總以為逃過(guò)一次比賽，就可以不要面對(duì)希望落空的痛楚，但卻也讓許多磨練的機(jī)會(huì)，在我膽怯的放開(kāi)手而瞬間流失，把這些擦身而過(guò)的機(jī)會(huì)拱手讓人，而我只愿沉浸在投稿的寫作模式里，沒(méi)有局促的時(shí)間限制，我得以盡情的在字里行間揮灑；然而老師也漸漸發(fā)現(xiàn)了我的弱點(diǎn)，在不斷的提醒下，我意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題倘若不解決，似乎也是極大的隱憂，會(huì)是一輩子永遠(yuǎn)無(wú)法突破的瓶頸，我開(kāi)始想要去面對(duì)問(wèn)題的癥結(jié)所在，雖然我們不能凡事都十全十美，但我們可以透過(guò)努力使它更逼近完美。
現(xiàn)在的我雖然仍未度過(guò)人生的這場(chǎng)寒冬，寫作速度的瓶頸依舊存在，不過(guò)人家總說(shuō)“冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”相信只要透過(guò)不斷的練習(xí)與努力，以豐富廣博的閱讀，打造、鍛煉牢不可破的盔甲，不畏寒風(fēng)刺骨似鋼刀，總有一天一定會(huì)打破這樣的僵局。我不會(huì)再愚昧的錯(cuò)失任何一次可貴的磨練經(jīng)驗(yàn)，唯有經(jīng)過(guò)不斷的淬練才有可能所向披靡，也才得以證明，我的冬衣是堅(jiān)不可摧的。
“萬(wàn)物靜觀皆自得，四時(shí)佳興與人同�！睂�(duì)于四季的更迭，我們無(wú)需過(guò)于感傷與惋嘆。百花齊放的春日；欣欣向榮的盛夏；西風(fēng)蕭瑟的金秋；嚴(yán)寒冷峻的酷冬，每個(gè)季節(jié)中都有它與眾不同的美，常令人感到枯燥乏味的冬季，卻是最值得我們靜心省思與砥礪自己的時(shí)刻，我們要向傲骨的梅花般，有著“寧可枝頭抱香死，何曾吹墮北風(fēng)中�！钡目炭嗑瘢嘈旁谶@般的心態(tài)下，不論是季節(jié)的寒冬，甚至是人生路上的寒冬，我們的心中永遠(yuǎn)有一件暖呼呼的冬衣，可以坦然的、安穩(wěn)度過(guò)，走出霜雪滿天的寒冬困境。
中考優(yōu)秀作文 篇6
有一種情藏在人們心中，不像愛(ài)情那樣熱烈，也不像是佛教中的愛(ài)眾生。但人們會(huì)永遠(yuǎn)記住關(guān)于它的故事，因?yàn)檎媲榈墓适虏](méi)有結(jié)束。
初夏的風(fēng)略帶一些暖意，冥冥中好像期待什么事情即將到來(lái)。
班里一陣喧鬧，男生們正在肆無(wú)忌憚地玩一種韓國(guó)傳來(lái)的飛紙游戲�！罢l(shuí)呀，去別處玩行嗎？”一張紙條飛到了我的頭頂，我憤怒地望了過(guò)去。又是那個(gè)韓國(guó)的新轉(zhuǎn)生。班里的男生因有了他更加囂張，而我這個(gè)一班之長(zhǎng)對(duì)他也是無(wú)可奈何�！皠⑿〗阏�(qǐng)不要生氣�！泵看温�(tīng)到我對(duì)他的訓(xùn)斥，他都用這句“禮貌用語(yǔ)”來(lái)回復(fù)。我也將計(jì)就計(jì)，稱其曰：“李先生，又是一張紙條，唉，李先生能不能不再難為我。”原來(lái)初夏的風(fēng)是這樣一個(gè)惱人的麻煩。
終于有一個(gè)難得的安靜午后，正在尋覓李先生的去處，忽然眼前晃出個(gè)人影，“劉小姐，借我你的作業(yè)本可以嗎？”真是破天荒，也有他求我的時(shí)候，我得意地把本子遞過(guò)去，慢悠悠地說(shuō)：“好啊，用完快還�！�
幾個(gè)課間過(guò)去了，我的作業(yè)本還沒(méi)有物歸原主，李先生也總不在班里，完了，又被他騙了，這樣想著，耳邊傳來(lái)同學(xué)們的話，“那韓國(guó)人怎么老把作業(yè)本拿出去？”“他中文不好，向別人請(qǐng)教吧�！蔽艺×�，不應(yīng)該這樣想他，我一定幫他學(xué)好。“劉小姐，我看不懂你的作業(yè)，能給我講講嗎？”“來(lái)吧�！�
就這樣，班里出現(xiàn)了一對(duì)兒新的學(xué)習(xí)搭檔，教室里也新添了這樣一番場(chǎng)景，一個(gè)講得仔細(xì)，一個(gè)聽(tīng)得認(rèn)真。有時(shí)聽(tīng)者臉上顯出疑惑，講者則不厭其煩，一遍一遍地為其講述。
幾周后的作文課上，我聽(tīng)到了這樣一段話：“她講得特別仔細(xì)，一字一句……我真的很感謝她！”文章的結(jié)尾是“我愛(ài)她”。那一刻眼睛被打濕了，也許文末是韓國(guó)人特殊的表達(dá)方式，但我知道，是真情。一個(gè)真情的故事，發(fā)生在兩個(gè)學(xué)生之間，發(fā)生在兩個(gè)國(guó)家之間。原來(lái)風(fēng)給我?guī)?lái)了這樣一個(gè)并沒(méi)有結(jié)束的故事。
自那以后，雖然男生們?nèi)耘f調(diào)皮，李先生仍舊稱我劉小姐，但我有困難時(shí)那位先生一定會(huì)及時(shí)幫助。
現(xiàn)在，我們分別了近三年，但真情的故事永遠(yuǎn)在我心中。愛(ài)無(wú)國(guó)界，真情是一束盛開(kāi)在人們心中的花，不會(huì)因風(fēng)雨和歲月而凋零，故事沒(méi)有講完，因?yàn)檎媲榈墓适虏](méi)有結(jié)束。
中考優(yōu)秀作文 篇7
動(dòng)物王國(guó)的年度科舉考試又來(lái)了。每個(gè)人都在期待，但他們害怕。因?yàn)槊磕隊(duì)钤偸莵?lái)自狐貍家族，所以負(fù)責(zé)招生的官員都是狐貍。狡猾的狐貍知道他的文章能寫一千個(gè)字，但它往往離題太遠(yuǎn)。所以每次我都盡力提前找到作文的主題，然后其他動(dòng)物幫助他們寫。那時(shí)，他們只是把它拿出來(lái)復(fù)制今年也是如此。�？怂贡贿x中參加今年的科舉考試，他又開(kāi)始收集文章了。
不久，果然有一只小白兔來(lái)送文章，狐貍一看這文章，就暗自高興，便和善的告訴小白兔今年的考題是《指南針》，要她以指南針為題寫一篇文章來(lái)，還威脅說(shuō)：你要是膽敢泄露秘密，我讓你們兔子家族參加不了本次科舉考試，還要！
沒(méi)過(guò)幾天，狐貍就收到了一篇精美的文章，心里暗想：過(guò)幾天，將要一舉成名，成名后：地位、金錢。
正式科考如期在令所有動(dòng)物都向往的花果山第一水簾洞里開(kāi)考了，考場(chǎng)里，狐貍非常神氣的做到座位上開(kāi)始寫妙文，又很快交卷了。洞口四周的山坡上擠滿了參加科考人員的親朋好友，議論紛紛，有的說(shuō)：考什么考，還不是狐貍中狀元？，有的發(fā)牢騷：為什么年年考中的是他們？狐貍的親屬也在眾人間揚(yáng)眉吐氣的走來(lái)走去，好不威風(fēng)。
狐貍正準(zhǔn)備走馬上任之時(shí)，考官卻發(fā)現(xiàn)了一篇關(guān)于揭發(fā)狐貍家族的文章，而且是有根有據(jù)的。原來(lái)，小白兔在給寫文章時(shí)，在文章里巧妙地融進(jìn)了有關(guān)狐貍家族作弊中舉的情節(jié)。文章公布在榜上，事情敗露無(wú)疑。狐貍別說(shuō)上任了，就連往屆中舉的也被一概免職，而且，終生不能再參加科舉考試。
原來(lái)，此白兔非彼白兔，此乃月宮嫦娥仙女的玉兔，是風(fēng)嫦娥之命來(lái)懲罰狐貍的。玉兔算準(zhǔn)了狐貍因高傲自大，而不會(huì)細(xì)讀文章，知道考官也認(rèn)真讀其他文章，而直接只將狐貍的文章貼到榜上。
從此，動(dòng)物王國(guó)里一切太平，沒(méi)有人再敢徇私舞弊了。
中考優(yōu)秀作文 篇8
本篇文體結(jié)構(gòu)的安排為其特色一面，作者采用小標(biāo)題的形式，分別以海與海螺的事例闡明主旨，用海的無(wú)限寬廣與海螺的盲目自閉相對(duì)比，以海納百川的胸襟與海螺的卑微相比較，鮮活地表明出人生因?yàn)榉窒矶利惖闹饔^意愿；同時(shí)，作者在語(yǔ)句上的運(yùn)用也頗具魅力就連珍珠閃爍的海灘上偶爾閃動(dòng)的幾塊黑礁石，也是海微笑時(shí)跳動(dòng)的眉毛。形象、生動(dòng)而饒有趣味！
中考優(yōu)秀作文 篇9
有兩只蛹，他們是最好的朋友，一天，他們聊天。
“我想看一看外面的世界”
“不，朋友，千萬(wàn)別有這個(gè)想法”
“為什么？”
“那樣你的生命會(huì)很短暫的，我也不想失去你這個(gè)朋友”
想看外面世界的蛹沒(méi)有說(shuō)話，他已決心要出去，看一看遼遠(yuǎn)深邃的世界，他努力著，終于，他脫蛹而出，變成了一只美麗的蝴蝶，他扇動(dòng)著翅膀，發(fā)出了贊嘆：多么美麗的世界啊！如果只生活在黑暗中，生命還有什么意義呢？
“再見(jiàn)了，我的朋友，我要去尋找生命的意義”
“不，朋友……”那只蛹還沒(méi)有說(shuō)完，他就已經(jīng)飛走了，他明白，他的生命是有限的，容不得耽擱一點(diǎn)時(shí)間。
他飛過(guò)高山、平原，山明水秀的美麗讓他心曠神怡，如果一直是只蛹，怎么會(huì)看到這么美麗的景色�。克@樣想著。他飛著，他看到了一朵含苞欲放的花兒，花身超過(guò)雪的潔白，像公主般高貴矜持，深深的把他吸引，他飛到那朵花身邊，在她身邊圍繞。
“你叫什么名字”他問(wèn)。
“我沒(méi)有名字，我只是一朵普通的野花”
“不，我相信你不是一朵普通的花，因?yàn)槟惚旧愍?dú)特的氣質(zhì)”
“隨你怎樣說(shuō)吧”花兒笑了。
愛(ài)是多么的奇妙，也許僅是幾句話，他想。因?yàn)樗X(jué)得他愛(ài)上了她，但他不好意思說(shuō)出來(lái)。
他圍繞著花兒翩翩起舞，希望她能明白，花兒沒(méi)有說(shuō)什么�；▋洪_(kāi)始盛開(kāi)了，一瓣瓣的綻放，他驚呆了，因?yàn)樗麖臎](méi)看過(guò)這么美麗的花，花兒動(dòng)人的美麗嬌艷，讓他不敢靠近，他覺(jué)得自己配不上她，他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著，花兒也看著他。
就這樣，他們互相望著對(duì)方好久，他忽然意識(shí)到自己的生命是有限的，他鼓起勇氣，飛到她面前，輕輕說(shuō)了一句：
“我愛(ài)你”說(shuō)完，他覺(jué)得很累，翅膀沒(méi)了力氣，落在花兒面前。
花兒微笑看著他：“我也愛(ài)你”
這朵美麗的花兒凋零了，碧綠的草地上，躺著一只美麗的蝴蝶，還有一朵美麗的花兒，他們同樣美麗……花的名字叫做曇花，他不知道他們有著相同的命運(yùn)，同樣短暫的生命，生命的意義在于美麗過(guò)，追求過(guò)，更重要的是：愛(ài)，不要埋藏在心里。
中考優(yōu)秀作文 篇10
陪伴
尊敬的老班：
您好！
此時(shí)此刻，您的高徒正坐在考場(chǎng)內(nèi)給您寫信。我覺(jué)得用這種方式，能更好地傾訴我的想法，表達(dá)我的心聲：十分感激這三年來(lái)您的陪伴。
剛?cè)氤踔�，�?duì)于小學(xué)階段學(xué)習(xí)態(tài)度存在問(wèn)題的我，第一次月考，一塌糊涂呀！您沒(méi)有責(zé)備我，而是給了我一篇題為《即使倒數(shù)第一，也別自我放棄》的文章，囑咐我每天看一遍。您讓我懂得了要做一匹駱駝，因?yàn)樵谏衬穆L(zhǎng)路上，則需要長(zhǎng)時(shí)間的韌勁堅(jiān)持下來(lái)，前方一定會(huì)出現(xiàn)綠洲�！�
老班您還記得嗎，初一期末考試后，我在班里排在了中下游，對(duì)我來(lái)說(shuō)那真是天方夜譚呀！媽媽、爸爸從您開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)后也開(kāi)始在意我的學(xué)業(yè)了，對(duì)我有信心了。
初二很快就迎來(lái)了冬天。雪好大，在風(fēng)中旋轉(zhuǎn)、升騰，但對(duì)于我是絲毫感受不到它的抗?fàn)�、斗志，有的只是酸楚。父親下崗了，遠(yuǎn)走外地去謀生。我怎么也無(wú)法去面對(duì)父親不在身邊的現(xiàn)實(shí)，總感覺(jué)天塌下來(lái)了。每天上課都是一副睡不醒的樣子，同學(xué)送我外號(hào)“大仙”。也許，你看透了我的心。
老班您還記得嗎，那天，學(xué)校發(fā)了進(jìn)步獎(jiǎng)。您帶著它，來(lái)到我家家訪。母親從您手里接過(guò)我的進(jìn)步獎(jiǎng)，臉上就像開(kāi)了一朵花，久違的笑聲回蕩在我的陋室。您臨走時(shí)告訴母親，“你兒子已經(jīng)上升到班里的中上游了，再努力就進(jìn)入優(yōu)等生行列了，考入市一中都有希望呀！”
老班呀！您不知道呀！那天您走后，母親破天荒地為我做了一頓紅燒肉。
初三年級(jí)的春天來(lái)的比往常早。一次月考，我偶然考了全班第一，您并沒(méi)給我祝賀。月考過(guò)后，剛好是您的生日，您請(qǐng)我們幾個(gè)班委去你家吃飯。席上，我很想聽(tīng)到您對(duì)我的夸贊，可您給我們講的，“這次考的好，下一次不一定考的好；這次沒(méi)考好，下次不一定就考不好；人外有人，天外有天”之類的話。
老班您還記得嗎，自此我是虛心學(xué)習(xí)，才在優(yōu)秀生的行列里站穩(wěn)了腳跟。
今天在考場(chǎng)上，我用最樸實(shí)的文字記錄下了我的心聲：十分感激這三年來(lái)您的陪伴。我想說(shuō)：老班，您的陪伴如花，姹紫嫣紅；如歌，美妙動(dòng)聽(tīng)；如酒，芳香清醇；如詩(shī)，意境深遠(yuǎn)，絢麗多彩。
老班，您可知道，有您陪伴的日子，真好！
此致
敬禮
您的學(xué)生：自強(qiáng)不息
20xx年6月21日
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