【推薦】中考優(yōu)秀作文9篇
在平時的學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的中考優(yōu)秀作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
中考優(yōu)秀作文 篇1
我們只有一個地球,地球是我們唯一的家園,現(xiàn)在我們的家園已經陷入了嚴重缺水的境地,每年有數(shù)萬人因缺水而死亡,又有數(shù)千萬人在缺水的環(huán)境中艱苦的生活。是的,人不能沒有水,水是維持人類生命的根源,人們節(jié)水的意識像街上破爛不堪的標語一般淡薄。但我們的地球不能再等了,生我們養(yǎng)我們卻被我們摧殘的地球母親,在向我們全體人類呼救!人類的大意正在把我們推向絕路。在我心中,節(jié)約就像春天田地的種子。很少有人發(fā)現(xiàn)它,但已經發(fā)現(xiàn)便給人無限憧憬,種子在土地里靜靜的等待著輕柔雨露的滋潤,和煦陽光的普照。
我做了個測試:用一容量為300毫升的水杯,把水龍頭開到最細,看一看多上時間能接滿一杯水。測試結果是:接滿一大杯水大約需要3分鐘的時間。
現(xiàn)在請你推算一下,照此做法,1小時會流掉多少毫升水?如果全國近3億少年兒童每人每天浪費300毫升水,那么每天將會浪費多少毫升水?假如每人每天需要攝入的水分是1800毫升,那么這些水可以滿足多少人維持生命的需要呢?
據(jù)我所知地球儲水總量13.7億立方公里,而淡水卻只占其中的2.5%,淡水的68.7%又封存于兩極和高山永久性積雪之中,而地球上只有不到1%的可利淡水?上攵,地球上僅有不到可利淡水,那么我們中國的水資源占有其中的多少呢?經調查,現(xiàn)在,我國水資源總約2.81萬立方米,居世界第六位,但人均水資源不足2400立方米,僅為世界人均占水量的1/4,相當于美國的1/5,前蘇聯(lián)的/7,加拿大的1/48,世界排名110位,被列為全球13個人均水資源貧乏的國家之一。全世界有60多個國家和地區(qū)嚴重缺水,三分只一的人口的不到安全用水。90年代初,我國476個城市缺水城市近300個?吹竭@些驚人的數(shù)字,人們的內心難道就沒有一些觸動嗎?想一想吧,愚蠢的人們,我們是為自己著想!
雖然我們國家從總體上說經濟比以前有了很大的發(fā)展,人們的生活也富裕多了,但生活中還是應該提倡節(jié)儉。目前,在我們的日常生活中還存在著許多被人忽視的浪費現(xiàn)象。如果是發(fā)生在某些人的身上,或是及個別的現(xiàn)象,也許并沒有什么,但如果我們把這些同我國擁有13億人口這個大背景相聯(lián)系的話,浪費的情況將會是十分嚴重的!隨著人們生活水平的不斷提高和人口的不斷增加,我門都不應該把自己的浪費行為看作是與他人無關的,要知道,或許在你不經意之間就已經損害了他人的利益,損害了國家的利益,也損害了子孫后代的利益。
大家都希望生活在一個鳥語花香,花紅柳綠的世界,而世間的萬物都需要水,沒有水就沒有生命。糊涂的人類啊,趕快醒悟吧!地球正在哭泣,正在呻吟,正在求助我們人類,現(xiàn)在補救也許還來的及,節(jié)約就像似一縷清風,他到過的地方,鳥兒在高聲歌唱,魚兒在快樂遨游,小狗在歡暢蹦跳,它向我們撲面而來,為陳舊的思想注上新鮮的血液,但有人不喜歡它,你知道它的使命是什么嗎?我告訴你,那便是讓不接受它的人喜歡它,讓喜歡它人實踐它,讓實踐的人弘揚它。為我們心中埋下希望的種子,使它快快發(fā)芽、長大、開花。
中考優(yōu)秀作文 篇2
親愛的老師們、同學們:
大家好!很榮幸能站在這里和大家分享我對讀書的愛戀之情。從蒙昧無知的兒童成長為青澀敏感的少年,這期間我接觸過許多的書籍,雖然在家長和老師的督促下,也曾讀過幾本,但始終談不上熱愛。直到遇到了易安居士,她靈動的詞句似春日的雨露,滋潤了我焦渴的心田,那一刻,我明白了,這一生將與讀書為伴。
月上枝頭,斜瞥案上書卷,欲讀卻乏。隨手翻檢,不曾想,這一翻,竟翻出一個亂世美神,乏意漸去,情迷其間。
我眷戀“和羞走”中的少女情懷。這情不矯揉,不造作,清雅得堪比出水芙蓉,卻是她待字閨中之時,日日的常態(tài)。遮臉怕羞跑著小碎步,卻又不禁回頭偷看,襯著春日的暖陽,此情此景,怎不令人甘心化作一池春水,在春風中蕩起圈圈漣漪?此種少女情態(tài),倏忽間與我撞個滿懷,讓我在胭脂香氣中,瞥見了書中的“顏如玉”。捧著書卷,豈忍放下?
我癡迷“人比黃花瘦”中的少婦思愁。這愁不壓抑,不沉郁,濃郁得堪比富貴牡丹,卻是她出嫁明誠之時,日日的常態(tài)。情愁消人,卻不曾見過這比黃花還瘦的新婦,藏在一札書信中,何人能悟出其中深味?兩地相思,這情思,怎一個“愁”字了得?淚落連珠,豈忍釋卷?
我揪心“死亦為鬼雄”中的巾幗遺夢。這夢不張揚,不癲狂,低沉得堪比秋日紅葉,卻是她國破家亡之時,日日的常態(tài)。夫死南渡,時代的洪流將個人的命運沖擊得支離破碎,區(qū)區(qū)弱女子,何談救亡圖存?然而她卻發(fā)出“至今思項羽,不肯過江東”的嘲諷,令多少七尺男兒汗顏?這哀思,讓我在旖旎婉約中發(fā)現(xiàn)了倔強與剛強,手捧書卷,千年后仍感英氣逼人。
因為李清照,我讀懂了歷史與人生,讀出了“生存還是毀滅”的答案,讀到了“閱讀之于人生”的趣味。愛上讀書,我期盼著與文學大師們那一次次心靈的邂逅,愛上讀書,我渴望著讓高貴靈魂那一次次精神的導航。
中考優(yōu)秀作文 篇3
人只可以被打敗,但不可以被消滅。
題記
叮鈴鈴電鈴終于拖著疲憊的身子,發(fā)出最后一次嘶啞的聲音,身體早已僵硬了,頭腦也已麻痹了。我獨自拖著機械而沉重的步伐,行走在著慘白的雨幕之中,沒有方向,沒有目的地,就像無家可歸的流浪者。壓抑在心中的苦悶如同瀉閘而出的潮水,擊打我脆弱的心靈,淚已慢慢決堤,混著雨水流進我的嘴里,流進我的心里,苦苦的,澀澀的考試,我失敗了,曾經一夜夜的苦戰(zhàn),曾經一次次的努力拼搏,換來的卻是一個破碎的夢!面對著茫茫星空,一顆流星跟隨著我的眼淚滑落,為什么成功總與我擦肩而過,如流星,來得快,去得也快。難道,我的輝煌是取決于流星劃空的短暫嗎?還是,我不配成功,淚痕風干的時候,我癡癡地望著皎潔的月光,沉思
門悄悄地被打開了,之見爸爸懷里勾著一件外套,手上小心翼翼地端著一杯咖啡,躡手躡腳地走了進來。不知何時,已經走到了我的身邊,輕輕把外套搭在我的肩膀上,陪我一起仰望星空,爸爸開口了:你在想什么?我無語,爸爸接著:我知道你在為考試失利傷心!但你不能因為這次失利而意志消沉,你認為這是你最后一次考試嗎?不是,這只是一次小考,你不過是沒有把握好,才不理想,你不能就因為這次考試,而否定了以后的,這次不好,下次努力吧!你還要記。喝酥豢梢员淮驍,不可以被消滅。爸我望著爸爸,爸爸的眸子里閃動著無限的關懷。你看,這杯苦咖啡,不就像人生的坎坎坷坷,艱難險阻嗎?只要你有勇氣喝下它,你才會對困境有更深層的認識,打敗他,很簡單。聽罷,我一口氣將咖啡咽入腹中,苦味在喉嚨間徘徊,我細細品味,心中無比甜蜜。
真情是春天里的一條彎彎的小溪,清澈見底,碰觸它,便是冰涼清爽的舒暢;
真情是夏天了的拂拂微風,清涼宜人,讓心靈得到寧靜;
真情是秋天的田野里待收的莊稼,金黃燦爛,洋溢著豐收的喜悅;
真情是冬天里的縷縷陽光,雖然零散,但總是留下暖暖的痕跡。
屬于我的那份真情,就在爸爸的安慰中。
中考優(yōu)秀作文 篇4
我有一個小小音樂盒,我十分喜歡它。這個音樂盒是我的老鄰居張微姐姐和王萍姐姐用零花錢給我買的,F(xiàn)在我搬了新家,很難再見到我心愛的姐姐了,所以,每當我看這個音樂盒時,我就會想起我的兩個姐姐。
音樂盒的外形呈兩個愛心狀,在它的正前方,嵌著兩顆金黃色的小愛心,如果在晚上,這兩顆愛心還會發(fā)出閃閃的金光呢!打開音樂盒,有一個小小的、紅白相間的小小舞臺,每當貝多芬寫的《獻給愛麗絲》的音樂響起時,小舞臺就會隨著音樂轉動起來,我把音樂盒麗的一個跳芭蕾舞的小娃娃放上了正在旋轉的小舞臺上,奇怪的事發(fā)生了,跳芭蕾的小娃娃竟也跟著音樂跳起了優(yōu)美的“舞蹈”。音樂盒的顏色是棕色和紅色相間而成的,美麗極了!
音樂盒不但樣子十分美麗,而且還能幫我消除一些不開心的事情。一天中午,我和同桌正在做作業(yè),忽然,同桌對我說:“胡心怡,你有沒有看見我的一支粉紅色的活動鉛筆?”我當時正在為做不出一道題目而著急,同桌問我的話,我就像當耳邊風一樣沒有放在心上,于是,我就不耐煩地對同桌說:“沒看見,沒看見,人家正在做作業(yè),你煩不煩呀!”“你就幫我找一找吧,這支筆是我剛買來的!蓖牢卣f。聽了他的話后,我想:老師常常教育我們要幫助同學,這次我就幫幫你吧!可是,我?guī)退伊税胩,也沒找著。同桌想了想,對我說:“我看還是在你書包里找找看吧!”我想:反正筆我沒有拿過,你要搜就搜吧!結果,同桌的那支活動筆竟在我的書包里找到了,他氣憤地對我說:“好你個胡心怡,偷了我的筆還不承認!”我當時一肚子委屈,只對他說了一句:“我就是沒偷,你愛怎么說,就怎么說吧!”
為了那件事,我整整一個下午沒理他。放學回到家后,我躺在床上,打開了音樂盒,聽起了音樂。漸漸地,我又開心了,把中午發(fā)生的那件事給忘了,因為,音樂盒放出的美妙的樂曲聲,使我仿佛聽見了兩個姐姐在安慰我:“小妹妹,別哭了,筆不是你拿的,你幫同桌找筆,你是對的,別哭了,好嗎?”
第二天,我主動和同桌說話,對他說:“你別生氣了,筆真的不是我拿的,我們還是好朋友,對不對?”他笑著點了點頭。從此以后,我們再也沒吵架過,這可全是小小音樂盒的功勞呀!
自從我有了音樂盒后,我的生活增添了不少樂趣!
中考優(yōu)秀作文 篇5
如果說成長是一種歷練,那認真無疑是其中最重要的因素。當認真成為一種習慣,生命的質量就在提升。全市拉網式課堂調研后,讓我更深切的感受到了這點。課堂是學校發(fā)展的命脈,教學“五認真”是學校一切工作的中心和重點。作為青年教師,我們應該在“五認真工作”努力發(fā)展自己,成就自己。
《教學智慧追求》一書中說:讓認真成為習慣,做一根會思想的蘆葦!
什么是習慣?在我看來,習慣就是習以為常的慣性動作。習慣與職業(yè)有關,習慣與性格有關;習慣能決定成敗,習慣甚至能決定人生;人的習慣事關重大,忽視不得。
賣傘的習慣看天,賣鞋的習慣看地;航海的習慣看風的方向和大小,航空的習慣看云層高低和多少。為人師的要習慣師道師德,教書育人,解惑答疑,誨人不倦,不要懶惰偷閑,誤人子弟。認真應該是做教師的習慣。
“讓認真成為一種習慣”并不是簡單地體現(xiàn)在口頭上的一種“豪言壯語”,而是應該真正貫徹在教育教學工作中的每一個層面上、每一個細節(jié)中。
一、用心地對待每一項工作
“用心”是指工作態(tài)度層面上的要求。用心工作是一種工作態(tài)度、一種工作作風,也是一種工作境界。凡事用心就不難,用心做事往往能事半功倍。人生很多事情都與此相似,成功者常常不是最具成功條件的人,而是用了心的人。
蘇州大學朱永新教授也曾說過這樣一句話:“一個教師不在于他工作了多少年,而在于他用心地工作了多少年!辈挥眯模陀锌赡苁前阉墓ぷ鬟M行N次重復,沒有一絲的反思、總結、拓展和創(chuàng)新,這樣的教師是成不了一名好教師,是最有可能被淘汰的教師。
二、認真地做好每一項工作
“認真”是指工作落實層面上的要求。認真是一種力量,認真是一種習慣,它能深入到一個人的骨髓中,融化到一個人的血液里。認真就能很好地貫徹工作要求,認真就能做好工作中的每一個細節(jié),就能盡可能少地減少工作中不必要的失誤,提高工作的成功率。
1。通盤考慮,為每一項工作做好計劃
要把工作做好,最基本的條件之一就是要對此項工作有一個整體的計劃,在工作中按照計劃去執(zhí)行,那樣的工作才能做得到位,少出偏差。
我們常常聽到“思想決定行動”這個說法,其實計劃的過程就是對工作很好的一次思考,這個思考過程往往是很周到、很細致的,會涉及到工作中的方方面面!澳サ恫徽`砍柴功”,工作并不會因為做計劃而被耽誤。
2。全身心投入,盡己所能做得出色
認真工作的另一個層面是工作時的投入程度,在工作時,我們應該全身心投入,絕不能在做事時表現(xiàn)出三心二意、缺乏韌性和毅力的糟糕狀態(tài),應該始終全力以赴,盡自己所能把每一項工作都做得出色。在工作中,許多人沒有能把工作做好,做成功,往往不是因為他們能力不夠,而是重視的程度不夠,付出不夠,投入不夠。
3。關注工作中的每一個細節(jié)
“細節(jié)決定成敗”這句話所體現(xiàn)的是對工作的一種專注、一種認真的勁兒。只有關注到了工作中的每一個內容、每一個步驟、每一個細節(jié),我們的工作才有可能做得像我們在計書中所預設的一樣成功和完美。
通常說:“教師是蠟燭,燃燒自己照亮別人!边@是對教師奉獻精神的贊譽。如果從“教師也是成長中的'人”、“教師與學生共同成長”的角度看,教師是一支特殊的蠟燭,燃燒時既照亮別人也照亮自己。因此,教師在成就學生的同時,勢必也成就自己。絕不會有這樣的情形:一個教師耕耘了學生的豐收,而自己卻兩手空空。
我覺得要把每個細節(jié),把每件“小事”演繹得精彩,做得精致,把簡單的事做好就是不簡單,把平凡的事做好就是不平凡!罢J真”很重要。不論大事還是小事,都要講認真。認真實際上是一種積累,也是一種收獲。從認真做的每一件小事中,會積累到你所追求的大事的思維火花,因而也是十分寶貴的收獲。
中考優(yōu)秀作文 篇6
1.老師的目光
老師的目光充溢著關愛和智慧,既有哲學家的深廣,又有思辨家的犀利。課堂上,洋洋灑灑如流水般的語言伴隨著睿智坦誠的目光,在我的心間肆意流淌!岸藛幔俊薄霸傧胍幌!”“你肯定行!”“你真聰明!”——這是老師用鼓勵的目光在說話。情緒低落時,心中泛起的任何一點波瀾都逃不過老師的眼睛。深情的交談,是心與心的交流,于是,老師的目光成了我熱切渴望的心靈的港灣。
2.媽媽的手
我拉著這雙手漫步街頭。它不像以前那樣光滑,時間在它上面留下了痕跡,仿佛沒有雨水滋潤的禾苗,仿佛長年干燥的大地,但它依舊溫暖,依舊給予我鼓勵。如果可以,請讓這雙給我溫暖、給我鼓勵、對我進行教育的手,伴我走過生生世世。
3.父親的臉
一張臉,一張刻畫著滄桑與磨難的臉,顯現(xiàn)出了無比的堅毅與頑強。深邃的眼睛透露出幸福的光芒與頑強的性格。一道道皺紋記錄著過去那滄桑的歲月,大大的鼻子“矗立”在臉上,猶如不倒的山峰。小而發(fā)白的嘴唇還留著太陽炙烤的痕跡。他那粗大、沾著泥垢的干枯的手,正訴說著他的勤勞、耐苦。是這雙手創(chuàng)造了現(xiàn)在的富強,是這雙手創(chuàng)造了這個美麗的世界,這碗涼茶不就是他現(xiàn)今幸福的最好見證么?他用自己堅強的性格,創(chuàng)造出了自己的甜蜜,雖然骨瘦如柴,但卻顯現(xiàn)出了中國人的高大,不是外表,而是那不倒的精神。他們雖然經歷了最苦的年代,可是,你們看:他們的臉上洋溢著幸福的笑容!
4.朋友
她有著一張?zhí)煺娴哪,她那手漂亮秀氣的字,讓我羨慕,更讓我敬佩;在我生氣時,一聲聲甜美的聲音,一聲聲的安慰,總讓我混亂的心平靜下來,聽著那甜美的聲調,感覺著那雙緊握著我的手的溫度,我心中充滿了溫馨。她——一個平凡的女孩,卻把我徹底改變了.
中考優(yōu)秀作文 篇7
時光流逝,歲月如梭。從我身邊悄然而過。不知不覺中我已經來到初中學習兩個多月了,不知為何初中沒有月考,但是期中考試卻在同學們的聲中趕來了,11月13日,我將迎來我升入初中之后的第一次正規(guī)的期中考試。
考試的時間很短,仿佛在之中一般,考試過后我還在每天晚上做著噩夢。天哪,這太了,這是落到我頭上我可受不了。這是我在噩夢中驚醒后最常說的一句話。但是在星期一我接到數(shù)學考砸的消息后我反而平靜多了,怎么這么奇怪呢?不過管他呢,心里的一塊石頭終于落地了。噩夢也終于離我遠去。
現(xiàn)在總分已出來了,語,數(shù),外三科總分都是120分,生物和地理總分都是30分,歷史總分50,總分70,額,我的成績如下:語文104,數(shù)學89,英語106,地理25,生物29,,歷史48(我最滿意的一門)可以看出數(shù)學最不好只有89分總分465占據(jù)全班14名全年級121名,夠差勁吧。不得不說,就是我們班第一名的張乃元也不過502才進入年級排行榜50多名,我呢?連班級前十都沒有進更何況年級排名,乃至市排名呢?我又如何才能有一個立足之地呢?
是的,考試過去了,如夢幻般的過去了。那鮮紅的89仿佛在告訴我還要努力,那所有一切的對于考試的幻想全部在成績單發(fā)下的那一刻,成為泡影。我后悔啊,我嘆息但是這又有什麼用呢?
人生從無后悔藥可買,既然失敗了,就要學會去承受,只著眼于過去又有什麼用呢?只會忽視現(xiàn)在,當現(xiàn)在變成過去,所有的明天都變?yōu)楝F(xiàn)在,當下一次的到來之時,你只會悲哀的發(fā)現(xiàn)你仍留在過去,不知進取。當你在未來的某一日輕輕翻開那早已成為歷史的第一次時,你會發(fā)現(xiàn)你的一生始終是在嘆息聲中度過的。碌碌終身。
正如某位名人曾說過:人活著就要珍惜眼前,過去便讓他過去吧,今天的努力都等于在為你的明天鋪,等你過完一個又一個今天,當昨天變?yōu)檫b遠的歷史時,你終會發(fā)現(xiàn)你的一生都是充實的。
由此我想,考試過去就過去吧,不能只為這次考試嘆息,這只是一次小小的期中考試而已,在人生的途中會經歷一個又一個的考試,人不能永遠沮喪下去。√痤^,仰望天空,明天依舊輝煌。
中考優(yōu)秀作文 篇8
春、夏、秋、冬帶你體會不同的快樂!}記
成長是人生中必不可少的,生活是人生中必修的課。放下心中沉重的枷鎖,和我一起去欣賞春夏秋冬。
溫柔的春
春,是一切生命的源頭,是萬物復蘇的季節(jié)。春天,一切都醒了。冰,悄悄地融化了;水,緩緩地流動了;樹,漸漸地發(fā)芽了。看!那地上剛冒出的春芽,嫩嫩的,青青的,仿佛等待了好久的樣子。一切都醒了,河水嘩嘩地涌動了,小鳥喳喳地叫起來了,這鳥叫聲清脆婉轉,仿佛世間的天籟之聲,把一切都喚醒起來了。春姑娘把復蘇之種撒到人間,農民伯伯開始耕地、播種、澆水、施肥。等待著秋的到來。春雨淅淅瀝瀝地下了起來,那春雨像牛毛,像花針,密密麻麻。
熱情的夏
春的腳步剛剛離開,夏就迫不及待地跑來。熱情的夏好像很頑皮,剛剛還風和日麗,轉眼又成了黑壓壓的一片,緊接著,傾盆大雨下得人們措手不及。把農民伯伯剛剛曬的麥子打得四零散落,這可愁壞了農民伯伯。夏好像認識到了自己的錯誤,把黑云變成了白云,讓雨水收了起來,農民伯伯看著天晴了,樂得笑開了花,夏對農民伯伯咧開了一個大笑臉。夏真是調皮的孩子,秋奶奶讓他回家了。
和藹的秋
秋就是一位和藹可親的老奶奶。秋天,豐收的季節(jié)。樹上的果子熟了,地里的麥子黃了。豐收的喜悅給每個人帶去了無比的歡樂。夜晚皓月當空,一家人坐在一起,數(shù)著星星,吃著月餅,讓團圓的味道溢滿了整個世界。或許因為秋奶奶很可親,所以才讓團聚在秋天。
安靜的冬
冬悄悄地來了,她送走了老奶奶,一個人在那里品味冬天。下雪了!大地一片銀裝素裹,好像一位清秀的姑娘。孩子們在雪地里打雪仗,扔雪球,打得小臉紅撲撲的,好生可愛。
人生的四季如此多彩,春、夏、秋、冬帶給了我不同的快樂。讓我在路上欣賞這些美景,體會它們帶給我的快樂。
中考優(yōu)秀作文 篇9
有個女孩,總是靜靜地坐在窗前,傾聽蟬鳴,仰望藍天白云,俯嗅花香。對于生活,她似乎已不再留戀,她只希望能永遠和大自然在一起,她的世界里似乎只剩下孤單,似乎只有大自然才能給她一絲絲安慰。外表看似堅強的她,其實有一顆脆弱的心,她經不起一點點挫折,她再也無法忍受上蒼對她的考驗了。
“朋友”一個熟悉而又陌生的名字,她有朋友嗎?或許有,可又好象沒有,她每次都是一個人,她的心里話總憋得她喘不過氣來,好象有一塊重石狠狠地壓在她的身上。她多想讓別人聽聽她的心聲啊!可是有這個人的存在嗎?
當她孤單的時候,她多么希望有一個人陪伴她,讓她忘掉所有的不快樂,以前至少還有她的親人,可現(xiàn)在呢?她已步入了初中生活,還會有這個人嗎?生活帶給了她太多的不便,學習帶給了她太多的壓力,一切一切都帶給了她太多的無助,她的腦袋快要爆炸了,精神也即將崩潰。在這個時刻,要是有人陪伴著她,與她共度難關,迎接美好的明天,對她來說,是多么幸福的一件事啊!
幻想是美好的,但現(xiàn)實畢竟是殘酷的;孟虢K究會破滅,它不是真正屬于我們的。希望終究會滅空,它是無情的,它不會因為你的需求,而讓你美夢成真。她多么希望能有一個如膠似漆的知心朋友,可是又有誰能聽懂她的心聲呢?
“噼里啪啦”豆大的雨珠落在窗戶上,它們是在憐憫她嗎?花兒已不再跳舞,只是一味地低著頭,它們是在為她傷心嗎?小草有氣無力的,它們是在為她哭泣嗎?此時此刻的她,只能望著窗外發(fā)呆,讓大自然傾聽她的心聲?纱笞匀灰巡幻懒耍觳凰{了,樹不綠了,水不清了,她也不再活潑了……一切都沒有童年的美好了,這都是長大惹的禍。
上帝啊,派遣美麗的天使來傾聽她的心聲吧!她真的好可憐!
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